2024年秋季普通高中11月份高三年級階段性聯(lián)考歷史本試卷共6頁，19題。全卷滿分100分。考試用時75分鐘。★?？荚図樌镒⒁馐马棧?.答題前，先將自己的姓名、準考證號、考場號、座位號填寫在試卷和答題卡上，并認真核準準考證號條形碼上的以上信息，將條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標號涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡上作答；字體工整，筆跡清楚。4.考試結束后，請將試卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.大約處于五帝早期的西水坡墓地，“龍”是一種圖騰，是常見之物。但到了五帝時代的中后期，只有六座大墓的主人（至少是部落聯(lián)盟的領導）才能在墓中繪上龍的圖案。這一變化表明（）A.原始社會普遍存在圖騰崇拜B.中國即將邁入階級社會的門檻C.部落成員間出現(xiàn)地位的差異D.龍成為奴隸主貴族的專有圖騰2.西漢桓寬在《鹽鐵論》中記載了漢昭帝時召開的鹽鐵會議實況，以桑弘羊為首的外朝官員主張保持鹽鐵專賣，以霍光為首的內朝官員主張廢除鹽鐵專賣，雙方進行了激烈且富于文采的辯論，還詳盡闡述了漢朝某些政治理念。對此解讀正確的是（）A.漢朝開始用廷議方式解決政治問題B.該記載具有一定的文學和史料價值C.西漢政府重視推行重農抑商的政策D.漢武帝受昭帝的影響推行鹽鐵專賣3.匈奴人劉淵建立前趙，自稱“漢氏之甥”；鮮卑人建立前燕、后燕、南燕、西燕，自認“其先有熊氏之苗裔”；羌人姚萇建立大秦政權，認為自己是大禹子孫，“禹封舜少子于西戎，世為羌酋”。這些做法旨在（）A.增強華夏民族認同B.推進封建化的進程C.構建政權的合法性D.促進民族間的交流4.唐朝心胸寬闊，不僅沒有重點關注夷夏之防，還能夠容納和融合其他文明優(yōu)秀元素，并改造自身文明，成就了輝煌盛世。這從本質上反映出唐朝（）A.開明開放的對外政策B.對自身國力和文明的自信C.兼容并包的文化政策D.與域外經濟文化聯(lián)系頻繁5.如表為清代湖北人均耕地演變的情況，據(jù)此可知清代（）年代康熙二十四年（1685）雍正二年（1724）乾隆三十一年（1766）嘉慶十七年（1812）人口（萬）582.9708.1118122737.0耕地（萬畝）5424.25540.45889.26051.9人均耕地（畝）9.317.824.992.21①資源危機日益顯露②人地矛盾漸為突出③耕地面積急劇減少④土地兼并日趨嚴重A.①②B.②③C.①④D.③④6.當別人恭維康、梁是先知先覺時，嚴復則說：“誤清室者乃此二人，誤蒼生者，亦此二人。慈禧垂暮之年，倘康、梁不采取急進態(tài)度，則光緒終可暢行變法，乃康熱中過甚，卒演成賣君、賣友慘劇。”嚴復認為維新變法失敗的主要原因是（）A.維新改革的急躁冒進B.維新派內部的派系之爭C.缺乏可靠的社會基礎D.帝黨后黨間的權力爭奪7.有學者談及“平均地權”時指出：“其實‘經濟起飛’了，哪一項利潤不是unearnedin-crement（無勞增值）呢？要‘漲價歸公’，為什么只跟地皮客過不去呢？這就是‘民生主義’的漲價歸公的辦法，直到今天也實行不了的緣故?！边@說明（）A.動蕩的社會環(huán)境是平均地權無法實現(xiàn)的主因B.社會經濟的發(fā)展是平均地權實現(xiàn)的前提條件C.資產階級的民主革命綱領本身存在制度缺陷D.民生主義緩和了地主和農民之間的階級矛盾8.20世紀初，“新青年”一詞出現(xiàn)的頻率極低。1916年《青年雜志》更名為《新青年》，“新青年”借雜志的名份出現(xiàn)。五四之后，“新青年”的名號進一步強化?！靶虑嗄辍币衙撾x單純的雜志意義，發(fā)展成為當時社會認可的熱點詞匯?！靶虑嗄辍睙岱从沉耍ǎ〢.民族自強發(fā)展的時代訴求B.民主共和觀念已成為共識C.新文化運動興起的必然性D.五四運動促進了青年覺醒9.黨團是指中共在一切黨外和群眾組織中進行組織活動的機關。1941年毛澤東致信謝覺哉，提出關于陜甘寧邊區(qū)政府黨團的設想：“黨團只須三、五人，任務是掌握政策，有事即談”。這體現(xiàn)了中國共產黨（）A.積極維護抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線B.加強對根據(jù)地政權的領導C.實行了普遍自由的選舉制度D.創(chuàng)建人民革命政權的嘗試10.《歷史轉折中的鄧小平》提到，鄧小平考慮的一個重要問題，是如何進一步打開國門、加快對外技術交流的問題。他認為趕超就要從最先進的學起，就要走出去，去人家那里學，要增大派遣留學生的數(shù)量，主要去學習自然科學。這表明當時中國（）A.貫徹實施了科教興國戰(zhàn)略B.進一步加快了國企改革的步伐C.即將進一步加強對外交往D.建立了社會主義市場經濟體制11.到公元前4世紀時，埃及人不僅到達了東印度群島，甚至在太平洋都留下了足跡?！瓘闹袊鴣淼慕z綢，從非洲中部來的象牙，從不列顛來的錫，全都在世界各個文明中心進行交易。材料表明（）A.古代文明之間存在著交流B.人類文明起源的多樣性C.早期文明交往以海路為主D.農耕文明具備擴張潛能12.11世紀英王威廉一世擁有地產超過了任何教俗總封臣，總封臣的封建大地產并不集中在一處，而是分散在各地，作為封建宗主的國王擁有對各級封臣的直接支配權。據(jù)此可知，當時英國（）A.封君封臣體制強化B.民族國家正在形成C.世俗王權有所加強D.城市自治運動興起13.據(jù)統(tǒng)計，新航路開辟后一個世紀內，西歐的黃金增加了117%，白銀增加了206%，西歐各國的物價平均上漲2倍左右，西班牙則高達4.5倍。在所有上漲項目中，地租上漲是最迅速的，其直接后果是帶動農副產品的價格也跟著上漲。由此可推知（）A.西歐商業(yè)革命影響深遠B.工業(yè)資產階級迅速崛起C.世界貨幣體系初步形成D.西歐正處于社會轉型期14.如表是1928-1937年蘇聯(lián)工業(yè)產值及重要工業(yè)產品在歐洲和世界的排名。對此解讀正確的是（）年份項目1928年1932年1937年世界世界歐洲世界歐洲工業(yè)生產總值53221機器制造業(yè)42121拖拉機42121電力107432石油22121鋼55432A.新經濟政策助力蘇聯(lián)發(fā)展B.蘇聯(lián)社會主義建設成效卓著C.工業(yè)化與農業(yè)集體化并舉D.蘇聯(lián)形成了齊全的工業(yè)體系15.從20世紀50年代開始，大量移民從印度、巴基斯坦、西印度群島和非洲流向英國。而法國則吸收了來自其前北非殖民地，特別是阿爾及利亞的大批移民。荷蘭成為許多印度尼西亞移民的家園。大量移民涌入歐洲的主要原因是（）A.歐洲社會經濟發(fā)展的需要B.交通和通迅技術的發(fā)展C.戰(zhàn)后世界殖民體系的崩潰D.經濟全球化程度的加深二、非選擇題：本題共4小題，共55分。16.【中國古代思想發(fā)展】閱讀材料，回答問題。材料一這里所能指出的只是，在這個過程中，盡管有許多曲折，儒家思想日益融合其他三家，占據(jù)主干地位，卻逐漸明顯和確定。董仲舒搞這一套，主要是為了以這種宇宙論系統(tǒng)確定君主的專制權力和社會的統(tǒng)治秩序。“唯天子受命于天，天下受命于天子”“王道之三綱，可求于天”，絕對君權和三綱秩序本是秦代就有的法家理論，董仲舒從宇宙論的高度確認了它。——摘編自李澤厚《中國思想史論》材料二由于三分天下，統(tǒng)一的中央政府不復存在，三國各有其獨立的軍事首領?！?91-311年，政變迭起。當晉朝陷入瘋狂的“八王之亂”時，中國的統(tǒng)一就結束了。不僅司馬氏建立的晉朝分崩離析，而且整個長江以北的地區(qū)都被更強大的少數(shù)民族所統(tǒng)治，直至公元6世紀末為止。如何忍受這種狀況呢？對于想要忘記困境、從絕望的局面中逃離的知識分子來說，除了追求夢境、美酒等享樂，還能做些什么？……在道家“遠游”的恍惚中尋找片刻安寧，這種“遠游”就是莊子曾生動地描寫過的冥想時的精神遨游?！麄兊乃枷胫饾u滲透進社會各階層，從而為佛教的傳播做好準備。他們毫不遲緩地徹底反對儒家基本的家庭范疇，以及其中包含的社會義務、道德信條和禮貌舉止，這讓他們遭到所有正派人士的憎恨和正直官員的迫害。內戰(zhàn)后席卷中國的虛無主義浪潮侵襲了社會各界?；蛘哒f，其余波延續(xù)了好幾代人。——摘編自【法】白日樂《天朝的封建官僚機制》（1）根據(jù)材料并結合所學，指出漢至魏晉時期社會思想的變化并分析其原因。（2）根據(jù)材料并結合所學，分析魏晉時期的虛無主義浪潮帶來的影響。17.【中國共產黨的干部隊伍建設】閱讀材料，回答問題。材料一建黨初期，我黨堅持以馬克思主義為指導，努力抓革命教育，創(chuàng)辦工農業(yè)余學校和革命干部學校。20世紀20年代后期和30年代前期國際共產主義運動和共產黨內盛行把馬克思主義教條化、把共產國際決議和蘇聯(lián)經驗神圣化的錯誤傾向。1928年，毛澤東指出要實行“無產階級的思想領導”，古田會議確立了紅軍教育的思想和方法；抗戰(zhàn)時期，黨把思想政治教育作為干部學校教育的中心環(huán)節(jié)。1936-1938年間創(chuàng)辦了一大批以培養(yǎng)抗日革命干部為目標的干部學校。為了克服我黨干部隊伍中普遍存在的主觀主義、宗派主義和黨八股的錯誤傾向，我黨第一次在黨內開展了大規(guī)模的整風運動?！幾酝跣懔肌吨袊伯a黨的干部思想政治教育研究》材料二抗日戰(zhàn)爭勝利后，中國革命進入了一個新的時期，形勢的發(fā)展對于干部工作提出了很高的要求，于是黨決定將210萬野戰(zhàn)軍變成工作隊。1949年，毛澤東指出，軍隊就是一個學校，軍隊干部應當全體學會接受和管理城市，懂得在城市中對付帝國主義和國民黨反動派，善于領導工人、動員組織青年、管理工業(yè)和商業(yè)、管理學校、報紙、通訊社和廣播電臺。此后，解放軍所到之處，大量官兵被留在地方工作，大量干部人才前往東北、西南和西部地區(qū)支援黨的解放與建設工作。1949年，在黨的七屆二中全會上，毛澤東首次提出了“兩個務必”的要求?！幾詫O澤學《中國共產黨執(zhí)政能力建設歷史經驗研究（1949-1956）》等（1）根據(jù)材料并結合所學，概括新民主主義革命時期黨開展干部思想政治教育的特點，并分析其背景。（2）根據(jù)材料并結合所學，談談你對中國共產黨重視干部隊伍建設的認識。18.【科學革命與工業(yè)革命】閱讀材料，回答問題。材料一人類的物質文化在過去的200年中發(fā)生的變化遠勝于前5000年。這一偉大變革都源自科學革命和工業(yè)革命。與工匠和學者的這種聯(lián)合密切相關的是勞動者和各學者或科學家的思想的相應聯(lián)合?！幾浴久馈克顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（科學革命）被證明是極能生長的，并在其活動中發(fā)揮了多方面的作用，以致于從一開始起它就自覺地擔任了指揮的角色。可以說，它開始控制了其他因素——正如中世紀的基督教滲透到生活、思想的每一個角落后開始支配其他一切事物一樣。因此，當我們談及在最近幾個世代中被傳入像日本那樣的東方國家的西方文明時，我們不是指希臘——羅馬哲學和人文主義思想，也不是指日本的基督教化，而是指在17世紀后半世紀開始改變西方面貌的科學、思想方式和文明的所有裝置?！幾浴居ⅰ亢詹亍ぐ吞胤茽柕隆冬F(xiàn)代科學的起源》材料二近代工廠制的建立，資本和勞動力的集中，實現(xiàn)了勞動分工的加強以及生產的規(guī)范化與制度化管理，由此促進了勞動生產率的提高，推動了生產增長和經濟發(fā)展。不過，作為工業(yè)化社會中涌現(xiàn)出來的新鮮事物，工廠制在興起過程中也暴露出一些不容忽視的弊病，如工作時間長、勞動強度大、工作環(huán)境差、安全事故頻繁、童工現(xiàn)象的普遍化等，這些問題引起社會各界尤其是改革主義者的極大關注。進入19世紀30年代后，工廠改革運動的興起以及一系列工廠立法的頒布，逐步消除了早期工廠制的一些弊端，由此推動著工廠制發(fā)展到一個新階段。——摘編自劉金源《論近代英國工廠制的興起》（1）根據(jù)材料一并結合所學，概括科學革命發(fā)生的原因并分析其意義。（2）根據(jù)材料二并結合所學，分析指出英國工廠制發(fā)展中出現(xiàn)的問題及其啟示。19.【歷史研究】閱讀材料，回答問題。辯論是獲取真知的手段之