課程汽車檢查與維護學習任務學習任務三汽車4萬km保養(yǎng)學習活動學習活動1輪胎檢查與維護課時6教學目標知識目標（1）能說出輪胎的作用、結構、類型和規(guī)格。 （2）能說出輪胎檢查與維護作業(yè)內(nèi)容及操作規(guī)范。技能目標（1）能根據(jù)輪胎維護作業(yè)單，了解輪胎維護的內(nèi)容與作業(yè)流程。（2）能按照制定的輪胎維護作業(yè)流程進行輪胎檢查與維護作業(yè)。（3）能掌握氣動扳手、氣壓表及深度規(guī)的使用方法，了解使用注意事項。（4）能正確掌握輪胎平衡機的使用方法及使用注意事項。（5）能正確進行輪胎換位。素養(yǎng)目標（1）培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，規(guī)范實訓8S管理，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣。（2）規(guī)范操作，主動鉆研，養(yǎng)成精益求精的工匠精神。（3）通過學習使學生具備本專業(yè)高素質技術工作者所必需的完工檢驗，同時培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣增強團結協(xié)作的能力。（4）促進學生職業(yè)素養(yǎng)的形成，為培養(yǎng)高素質汽車售后服務專門人才奠定良好的基礎。（5）培養(yǎng)自主學習、崇尚勞動，形成有耐心，夠細心，愛崗敬業(yè)的勞模精神。教學重點輪胎檢查與維護作業(yè)內(nèi)容及操作要領。能正確進行輪胎拆裝和換位。教學難點輪胎動平衡作業(yè)內(nèi)容及操作要領。教學方法1、通過任務驅動采用行動導向的教學方法實施教學；2、將本學習任務按照“明確任務-工作準備與計劃制訂－任務實施－評價反饋”組織教學，在老師指導下實施一個完整的工作過程；3、學生先明確任務完成知識準備，再分組討論制定計劃，并根據(jù)計劃進行實操任務實施，最后進行學習評估；4、教學過程中體現(xiàn)以學生為主體，教師進行適當講解、并進行引導、互動、監(jiān)督、評估；5、教師應提前準備好各種媒體學習資料、實訓工單、教學課件、評價表，并準備好教學場地和設備。教學資源硬件資源（1）使用的工量具有：制動踏板壓緊器、氣動扳手（搖擺扳手或指針式扳手）及套筒、起子、輪胎花紋深度尺、氣壓表、輪胎平衡鉗、扭矩扳手。（2）使用的儀器設備有：教學車輛、舉升機、輪胎平衡機、氣泵、氣管、輪胎架。（3）使用的耗材有：車內(nèi)防護四件套、車外防護三件套、抹布、防護手套、水杯、毛刷、泡沫水、鉛塊。軟件資源多媒體資源（視頻、課件、教案等）、XX款通用威朗汽車維修手冊教學組織為確保教學安全與實踐效果提高一體化教學效果建議采取分組教學的形（4-6人/組班級人數(shù)不超過30人參考資料汽車維修專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學一體化課程標準中級工階段《汽車檢查與維護》課程教學實施教學環(huán)節(jié)學習內(nèi)容教學活動教學手段教學方法評價方法教學時長環(huán)節(jié)一明確任務通過情景描述，明確學習任務教師描述情景，發(fā)出學習任務。學生接受信息，明確學習任務。任務描述：客戶汽車到達廠家進行40000km維護，在完成首次維護作業(yè)項目的基礎上，需要對汽車所有輪胎進行全面的檢查與維護，使其恢復正常使用性能。如果你是技術員，你該如何做？情景模擬教學課件任務驅動法、情景模擬法自評、互評、師評三方評價10min環(huán)節(jié)二工作準備與計劃制訂通過教學，學生完成討論并制定輪胎檢查與維護保養(yǎng)的作業(yè)內(nèi)容教師講解學生完成知識儲備。小組討論，制定輪胎檢查與維護保養(yǎng)的作業(yè)內(nèi)容，完成分工和工量具、儀器設備與耗材準備。教師巡回指導，引導學生討論。教師點評制定的方案。教學課件彩紙、展板維護手冊、維護工單教師巡回指導巡回指導法、頭腦風暴法、小組討論法自評、互評、師評三方評價60min環(huán)節(jié)三任務實施實施輪胎檢查與維護保養(yǎng)作業(yè)內(nèi)容各組按照制定的計劃，對教學車輛進行輪胎檢查與維護保養(yǎng)作業(yè)：（1）拆卸輪胎（2）檢查及維護輪胎（3）檢查輪胎動平衡（4）換位及安裝輪胎教師記錄學生的作業(yè)過程。教師巡回指導，注重安全及規(guī)范。1、通用威朗轎車2、40000公里維護工單（輪胎檢查與維護部分）3、作業(yè)評價單小組合作法、角色扮演法自評、互評、師評三方評價180min環(huán)節(jié)四評價反饋教師點評教師評價小組成員的工作過程，點評其優(yōu)點與缺點。教師給予學習成績評定。評價表展板展示法自評、互評、師評三方評價20min作業(yè)布置輪胎檢查與維護保養(yǎng)作業(yè)的注意事項有哪些？為什么要進行輪胎動平衡和輪胎換位？課后拓展查閱維護手冊，說明備胎維護項目及操作要點。課程汽車檢查與維護學習任務學習任務三汽車4萬km保養(yǎng)學習活動學習活動2車輪制動器檢查（盤式制動器）課時6教學目標知識目標（1）能描述制動器的作用和類型。（2）能描述盤式制動器的組成、分類、工作原理及檢查方法。技能目標（1）能根據(jù)盤式制動器檢查作業(yè)單，了解盤式制動器檢查的內(nèi)容與作業(yè)流程。（2）能按照制定的盤式制動器檢查作業(yè)流程，進行盤式制動器檢查作業(yè)。（3）能掌握游標卡尺、千分尺、百分表及支架、扭矩扳手的使用方法，了解工量具使用注意事項。（4）能正確分辨內(nèi)、外側制動摩擦片。（5）能正確更換所有制動摩擦片。素養(yǎng)目標（1）培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，規(guī)范實訓8S管理，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣。（2）規(guī)范操作，主動鉆研，養(yǎng)成精益求精的工匠精神。（3）通過學習使學生具備本專業(yè)高素質技術工作者所必需的完工檢驗，同時培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣增強團結協(xié)作的能力。（4）促進學生職業(yè)素養(yǎng)的形成，為培養(yǎng)高素質汽車售后服務專門人才奠定良好的基礎。（5）培養(yǎng)自主學習、崇尚勞動，形成有耐心，夠細心，愛崗敬業(yè)的勞模精神。教學重點（1）盤式制動器檢查作業(yè)內(nèi)容及操作要領。（2）能正確進行制動摩擦片拆裝和更換。教學難點盤式制動器制動盤厚度及跳動量測量的操作要領。教學方法1、通過任務驅動采用行動導向的教學方法實施教學；2、將本學習任務按照“明確任務-工作準備與計劃制訂－任務實施－評價反饋”組織教學，在老師指導下實施一個完整的工作過程；3、學生先明確任務完成知識準備，再分組討論制定計劃，并根據(jù)計劃進行實操任務實施，最后進行學習評估；4、教學過程中體現(xiàn)以學生為主體，教師進行適當講解、并進行引導、互動、監(jiān)督、評估；5、教師應提前準備好各種媒體學習資料、實訓工單、教學課件、評價表，并準備好教學場地和設備。教學資源硬件資源（1）使用的工量具有：游標卡尺、千分尺、百分表及支架、扭矩扳手、套筒、梅花扳手、開口扳手、鐵絲掛鉤、氣槍、鐵錘或活塞專用壓具。（2）使用的儀器設備有：教學車輛、舉升機、氣泵、氣管、小推車。（3）使用的耗材有：車內(nèi)防護四件套、車外防護三件套、抹布、防護手套、砂紙、制動摩擦襯片。軟件資源多媒體資源（視頻、課件、教案等）、XX款通用威朗汽車維修手冊教學組織為確保教學安全與實踐效果提高一體化教學效果建議采取分組教學的形（4-6人/組班級人數(shù)不超過30人參考資料汽車維修專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學一體化課程標準中級工階段《汽車檢查與維護》課程教學實施教學環(huán)節(jié)學習內(nèi)容教學活動教學手段教學方法評價方法教學時長環(huán)節(jié)一明確任務通過情景描述，明確學習任務教師描述情景，發(fā)出學習任務。學生接受信息，明確學習任務。任務描述：根據(jù)任務描述，客戶汽車到達廠家進行40000km維護，在完成首次維護作業(yè)項目的基礎上，需要對汽車盤式制動器進行檢查，必要時進行制動摩擦襯片更換，使其恢復正常使用性能。如果你是技術員，你該如何做？情景模擬教學課件任務驅動法、情景模擬法自評、互評、師評三方評價10min環(huán)節(jié)二工作準備與計劃制訂通過教學，學生完成討論并制定盤式制動器檢查的作業(yè)內(nèi)容教師講解學生完成知識儲備。小組討論，制定盤式制動器檢查的作業(yè)內(nèi)容，完成分工和工量具、儀器設備與耗材準備。教師巡回指導，引導學生討論。教師點評制定的方案。教學課件彩紙、展板維護手冊、維護工單教師巡回指導巡回指導法、頭腦風暴法、小組討論法自評、互評、師評三方評價60min環(huán)節(jié)三任務實施實施盤式制動器檢查作業(yè)內(nèi)容各組按照制定的計劃，對教學車輛進行盤式制動器檢查作業(yè)：（1）制動鉗拆卸（2）制動鉗導銷及護套檢查（3）制動鉗活塞檢查（4）制動鉗活塞壓回（5）制動摩擦襯片支撐片檢查（6）制動盤檢查（7）制動盤厚度測量（8）制動盤橫向跳動量測量（9）制動摩擦襯片檢查與更換（10）制動鉗安裝教師記錄學生的作業(yè)過程。教師巡回指導，注重安全及規(guī)范。1、通用威朗轎車2、40000公里維護工單（盤式制動器檢查）3、作業(yè)評價單小組合作法、角色扮演法自評、互評、師評三方評價180min環(huán)節(jié)四評價反饋教師點評教師評價小組成員的工作過程，點評其優(yōu)點與缺點。教師給予學習成績評定。評價表展板展示法自評、互評、師評三方評價20min作業(yè)布置1、盤式制動器檢查作業(yè)的注意事項有哪些？2、為什么要進行制動摩擦襯片更換？課后拓展查閱維護手冊，說明后盤式制動器檢查項目及操作要點。課程汽車檢查與維護學習任務學習任務三汽車4萬km保養(yǎng)學習活動學習活動2車輪制動器檢查（鼓式制動器）課時6教學目標知識目標（1）能描述制動拖滯檢查方法。（2）能描述鼓式制動器的組成、分類、工作原理、檢查及更換方法。技能目標（1）能根據(jù)鼓式制動器檢查及更換作業(yè)單，了解鼓式制動器檢查及更換的內(nèi)容與作業(yè)流程。（2）能按照制定的鼓式制動器檢查及更換作業(yè)流程，進行鼓式制動器檢查及更換作業(yè)。（3）能掌握制動鼓測量規(guī)、制動蹄更換專用工具的使用方法，了解工量具使用注意事項。（4）能正確分辨前、后制動蹄片。（5）能正確更換所有制動蹄片。素養(yǎng)目標（1）培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，規(guī)范實訓8S管理，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣。（2）規(guī)范操作，主動鉆研，養(yǎng)成精益求精的工匠精神。（3）通過學習使學生具備本專業(yè)高素質技術工作者所必需的完工檢驗，同時培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣增強團結協(xié)作的能力。（4）促進學生職業(yè)素養(yǎng)的形成，為培養(yǎng)高素質汽車售后服務專門人才奠定良好的基礎。（5）培養(yǎng)自主學習、崇尚勞動，形成有耐心，夠細心，愛崗敬業(yè)的勞模精神。教學重點（1）鼓式制動器檢查作業(yè)內(nèi)容及操作要領。（2）能正確進行制動器拖滯檢查。教學難點鼓式制動器拆裝和更換及間隙調(diào)整的操作要領。教學方法1、通過任務驅動采用行動導向的教學方法實施教學；2、將本學習任務按照“明確任務-工作準備與計劃制訂－任務實施－評價反饋”組織教學，在老師指導下實施一個完整的工作過程；3、學生先明確任務完成知識準備，再分組討論制定計劃，并根據(jù)計劃進行實操任務實施，最后進行學習評估；4、教學過程中體現(xiàn)以學生為主體，教師進行適當講解、并進行引導、互動、監(jiān)督、評估；5、教師應提前準備好各種媒體學習資料、實訓工單、教學課件、評價表，并準備好教學場地和設備。教學資源硬件資源（1）使用的工量具有：氣槍、制動蹄拆裝專用工具、制動鼓測量規(guī)。（2）使用的儀器設備有：教學車輛、舉升機、氣泵、氣管、小推車。（3）使用的耗材有：車內(nèi)防護四件套、車外防護三件套、抹布、防護手套、砂紙、制動蹄。軟件資源多媒體資源（視頻、課件、教案等）、XX款通用威朗汽車維修手冊教學組織為確保教學安全與實踐效果提高一體化教學效果建議采取分組教學的形（4-6人/組班級人數(shù)不超過30人參考資料汽車維修專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學一體化課程標準中級工階段《汽車檢查與維護》課程教學實施教學環(huán)節(jié)學習內(nèi)容教學活動教學手段教學方法評價方法教學時長環(huán)節(jié)一明確任務通過情景描述，明確學習任務教師描述情景，發(fā)出學習任務。學生接受信息，明確學習任務。任務描述：根據(jù)任務描述，客戶汽車到達廠家進行40000km維護，在完成首次維護作業(yè)項目的基礎上，需要對汽車鼓式制動器進行檢查，必要時進行制動蹄片更換，使其恢復正常使用性能。如果你是技術員，你該如何做？情景模擬教學課件任務驅動法、情景模擬法自評、互評、師評三方評價10min環(huán)節(jié)二工作準備與計劃制訂通過教學，學生完成討論并制定鼓式制動器檢查及更換的作業(yè)內(nèi)容教師講解學生完成知識儲備。小組討論，制定鼓式制動器檢查及更換的作業(yè)內(nèi)容，完成分工和工量具、儀器設備與耗材準備。教師巡回指導，引導學生討論。教師點評制定的方案。教學課件彩紙、展板維護手冊、維護工單教師巡回指導巡回指導法、頭腦風暴法、小組討論法自評、互評、師評三方評價60min環(huán)節(jié)三任務實施實施鼓式制動器檢查及更換作業(yè)內(nèi)容各組按照制定的計劃，對教學車輛進行鼓式制動器檢查作業(yè)：（1）檢查鼓式制動器（2）更換制動蹄（3）安裝制動鼓及間隙調(diào)整（4）檢查制動拖滯教師記錄學生的作業(yè)過程。教師巡回指導，注重安全及規(guī)范。1、通用威朗轎車2、40000公里維護工單（鼓式制動器檢查）3、作業(yè)評價單小組合作法、角色扮演法自評、互評、師評三方評價180min環(huán)節(jié)四評價反饋教師點評教師評價小組成員的工作過程，點評其優(yōu)點與缺點。教師給予學習成績評定。評價表展板展示法自評、互評、師評三方評價20min作業(yè)布置1、鼓式制動器檢查作業(yè)的注意事項有哪些？2、為什么要進行制動蹄片更換？課后拓展查閱維護手冊，說明制動蹄片更換項目及操作要點。課程汽車檢查與維護學習任務學習任務三汽車4萬km保養(yǎng)學習活動學習活動3制動液更換課時6教學目標知識目標（1）能描述制動液的作用、規(guī)格和更換周期。（2）能描述制動液的更換方法。技能目標（1）能根據(jù)制動液更換作業(yè)單，了解制動液更換的內(nèi)容與作業(yè)流程。（2）能按照制定的制動液更換作業(yè)流程進行制動液更換作業(yè)。（3）能掌握制動液更換專用工具的使用方法，了解工量具使用注意事項。（4）能正確掌握制動液更換工具、注射器、診斷儀的使用方法及使用注意事項。（5）裝有電子控制制動系統(tǒng)（ECB）的車輛，不使用智能檢測儀進行制動液更換時，必須進入ECB無效模式，否則無法進行制動液更換。素養(yǎng)目標（1）培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，規(guī)范實訓8S管理，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣。（2）規(guī)范操作，主動鉆研，養(yǎng)成精益求精的工匠精神。（3）通過學習使學生具備本專業(yè)高素質技術工作者所必需的完工檢驗，同時培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣增強團結協(xié)作的能力。（4）促進學生職業(yè)素養(yǎng)的形成，為培養(yǎng)高素質汽車售后服務專門人才奠定良好的基礎。（5）培養(yǎng)自主學習、崇尚勞動，形成有耐心，夠細心，愛崗敬業(yè)的勞模精神。教學重點（1）制動液更換的作業(yè)內(nèi)容及操作要領。（2）能正確進行制動液液位檢查。教學難點制動液的更換方法及注意事項。教學方法1、通過任務驅動采用行動導向的教學方法實施教學；2、將本學習任務按照“明確任務-工作準備與計劃制訂－任務實施－評價反饋”組織教學，在老師指導下實施一個完整的工作過程；3、學生先明確任務完成知識準備，再分組討論制定計劃，并根據(jù)計劃進行實操任務實施，最后進行學習評估；4、教學過程中體現(xiàn)以學生為主體，教師進行適當講解、并進行引導、互動、監(jiān)督、評估；5、教師應提前準備好各種媒體學習資料、實訓工單、教學課件、評價表，并準備好教學場地和設備。教學資源硬件資源（1）使用的工量具有：制動液更換工具（抽油壺、加油壺、放油管、抽油管、氣管接頭）或注射器、小推車。（2）使用的儀器設備有：教學車輛、舉升機、診斷儀、氣泵、氣管。（3）使用的耗材有：車內(nèi)防護四件套、車外防護三件套、抹布、防護手套、制動液。軟件資源多媒體資源（視頻、課件、教案等）、XX款通用威朗汽車維修手冊教學組織為確保教學安全與實踐效果提高一體化教學效果建議采取分組教學的形（4-6人/組班級人數(shù)不超過30人參考資料汽車維修專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學一體化課程標準中級工階段《汽車檢查與維護》課程教學實施教學環(huán)節(jié)學習內(nèi)容教學活動教學手段教學方法評價方法教學時長環(huán)節(jié)一明確任務通過情景描述，明確學習任務教師描述情景，發(fā)出學習任務。學生接受信息，明確學習任務。任務描述：根據(jù)任務描述，客戶汽車到達廠家進行40000km維護，在更換制動摩擦片后，需要對汽車制動液進行更換，使其恢復正常使用性能。情景模擬教學課件任務驅動法、情景模擬法自評、互評、師評三方評價10min環(huán)節(jié)二工作準備與計劃制訂通過教學，學生完成討論并制定制動液檢查及更換的作業(yè)內(nèi)容教師講解學生完成知識儲備。小組討論，制定制動液檢查及更換的作業(yè)內(nèi)容，完成分工和工量具、儀器設備與耗材準備。教師巡回指導，引導學生討論。教師點評制定的方案。教學課件彩紙、展板維護手冊、維護工單教師巡回指導巡回指導法、頭腦風暴法、小組討論法自評、互評、師評三方評價60min環(huán)節(jié)三任務實施實施制動液檢查及更換作業(yè)內(nèi)容各組按照制定的計劃，對教學車輛進行制動液檢查及更換作業(yè)：（1）檢查制動液液位（2）使用制動液更換工具更換制動液（3）手工更換制動液（4）使用診斷儀更換制動液（以豐田卡羅拉雙擎為例）教師記錄學生的作業(yè)過程。教師巡回指導，注重安全及規(guī)范。1、通用威朗轎車2、40000公里維護工單（制動液檢查及更換）3、作業(yè)評價單小組合作法、角色扮演法自評、互評、師評三方評價180min環(huán)節(jié)四評價反饋教師點評教師評價小組成員的工作過程，點評其優(yōu)點與缺點。教師給予學習成績評定。評價表展板展示法自評、互評、師評三方評價20min作業(yè)布置1、制動液檢查及更換作業(yè)的注意事項有哪些？2、為什么要進行制動液檢查及更換？課后拓展查閱維護手冊，說明制動液檢查及更換項目操作要點及注意事項。課程汽車檢查與維護學習任務學習任務三汽車4萬km保養(yǎng)學習活動學習活動4冷卻液更換課時6教學目標知識目標（1）能描述冷卻液的組成、種類、更換周期和冰點、沸點。（2）能描述冷卻液的更換和排空方法。技能目標（1）能根據(jù)冷卻液更換作業(yè)單，了解冷卻液更換的內(nèi)容與作業(yè)流程。（2）能按照制定的冷卻液更換作業(yè)流程進行冷卻液更換作業(yè)。（3）能掌握冰點儀的使用方法，了解冰點儀使用注意事項。（4）能正確掌握冷卻液更換方法及注意事項。（5）能正確實施冷卻液排空作業(yè)。素養(yǎng)目標（1）培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，規(guī)范實訓8S管理，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣。（2）規(guī)范操作，主動鉆研，養(yǎng)成精益求精的工匠精神。（3）通過學習使學生具備本專業(yè)高素質技術工作者所必需的完工檢驗，同時培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣增強團結協(xié)作的能力。（4）促進學生職業(yè)素養(yǎng)的形成，為培養(yǎng)高素質汽車售后服務專門人才奠定良好的基礎。（5）培養(yǎng)自主學習、崇尚勞動，形成有耐心，夠細心，愛崗敬業(yè)的勞模精神。教學重點（1）冷卻液更換的作業(yè)內(nèi)容及操作要領。（2）能正確進行冷卻液液位檢查。教學難點冷卻液的更換和排空方法及注意事項。教學方法1、通過任務驅動采用行動導向的教學方法實施教學；2、將本學習任務按照“明確任務-工作準備與計劃制訂－任務實施－評價反饋”組織教學，在老師指導下實施一個完整的工作過程；3、學生先明確任務完成知識準備，再分組討論制定計劃，并根據(jù)計劃進行實操任務實施，最后進行學習評估；4、教學過程中體現(xiàn)以學生為主體，教師進行適當講解、并進行引導、互動、監(jiān)督、評估；5、教師應提前準備好各種媒體學習資料、實訓工單、教學課件、評價表，并準備好教學場地和設備。教學資源硬件資源（1）使用的工量具有：冰點儀。（2）使用的儀器設備有：教學車輛、車輪擋塊、舉升機、尾氣抽排裝置、冷卻液收集器。（3）使用的耗材有：車內(nèi)防護四件套、車外防護三件套、抹布、防護手套、冷卻液、密封圈。軟件資源多媒體資源（視頻、課件、教案等）、XX款通用威朗汽車維修手冊教學組織為確保教學安全與實踐效果提高一體化教學效果建議采取分組教學的形（4-6人/組班級人數(shù)不超過30人參考資料汽車維修專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學一體化課程標準中級工階段《汽車檢查與維護》課程教學實施教學環(huán)節(jié)學習內(nèi)容教學活動教學手段教學方法評價方法教學時長環(huán)節(jié)一明確任務通過情景描述，明確學習任務教師描述情景，發(fā)出學習任務。學生接受信息，明確學習任務。任務描述：根據(jù)任務描述，客戶汽車到達廠家進行40000km維護，發(fā)現(xiàn)發(fā)動機有冷卻液泄漏現(xiàn)象，經(jīng)專業(yè)維修技師的檢查主要是冷卻系統(tǒng)出現(xiàn)故障。經(jīng)修復，需要對冷卻液進行更換，使其恢復正常使用性能。情景模擬教學課件任務驅動法、情景模擬法自評、互評、師評三方評價10min環(huán)節(jié)二工作準備與計劃制訂通過教學，學生完成討論并制定冷卻液檢查及更換的作業(yè)內(nèi)容教師講解學生完成知識儲備。小組討論，制定冷卻液檢查及更換的作業(yè)內(nèi)容，完成分工和工量具、儀器設備與耗材準備。教師巡回指導，引導學生討論。教師點評制定的方案。教學課件彩紙、展板維護手冊、維護工單教師巡回指導巡回指導法、頭腦風暴法、小組討論法自評、互評、師評三方評價60min環(huán)節(jié)三任務實施實施冷卻液檢查及更換作業(yè)內(nèi)容各組按照制定的計劃，對教學車輛進行冷卻液檢查及更換作業(yè)：（1）檢查冷卻液液位（2）冷卻液的排放（3）冷卻液的加注（4）冷卻液更換的復檢教師記錄學生的作業(yè)過程。教師巡回指導，注重安全及規(guī)范。1、通用威朗轎車2、40000公里維護工單（冷卻液檢查及更換）3、作業(yè)評價單小組合作法、角色扮演法自評、互評、師評三方評價180min環(huán)節(jié)四評價反饋教師點評教師評價小組成員的工作過程，點評其優(yōu)點與缺點。教師給予學習成績評定。評價表展板展示法自評、互評、師評三方評價20min作業(yè)布置1、冷卻液檢查及更換作業(yè)的注意事項有哪些？2、為什么要進行冷卻液檢查及更換？課后拓展查閱維護手冊，說明冷卻液檢查及更換項目操作要點及注意事項。課程汽車檢查與維護學習任務學習任務三汽車4萬km保養(yǎng)學習活動學習活動5燃油濾清器更換課時4教學目標知識目標（1）能說出燃油濾清器的作用、類型、結構和更換周期。（2）能描述燃油濾清器的更換方法。技能目標（1）能根據(jù)燃油濾清器更換作業(yè)單，了解燃油濾清器更換的內(nèi)容與作業(yè)流程。（2）能按照制定的燃油濾清器更換作業(yè)流程進行燃油濾清器更換作業(yè)。（3）能用正確的方法釋放燃油系統(tǒng)油壓。（4）能正確運用油管夾進行燃油管路夾緊作業(yè)。（5）能正確安裝燃油濾清器，不能將其進出油口裝反。（6）能正確進行舊燃油濾清器的處理。素養(yǎng)目標（1）培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，規(guī)范實訓8S管理，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣。（2）規(guī)范操作，主動鉆研，養(yǎng)成精益求精的工匠精神。（3）通過學習使學生具備本專業(yè)高素質技術工作者所必需的完工檢驗，同時培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣增強團結協(xié)作的能力。（4）促進學生職業(yè)素養(yǎng)的形成，為培養(yǎng)高素質汽車售后服務專門人才奠定良好的基礎。（5）培養(yǎng)自主學習、崇尚勞動，形成有耐心，夠細心，愛崗敬業(yè)的勞模精神。教學重點（1）燃油濾清器更換的作業(yè)內(nèi)容及操作要領。（2）能正確進行釋放燃油系統(tǒng)油壓。教學難點燃油濾清器更換和燃油油壓釋放。教學方法1、通過任務驅動采用行動導向的教學方法實施教學；2、將本學習任務按照“明確任務-工作準備與計劃制訂－任務實施－評價反饋”組織教學，在老師指導下實施一個完整的工作過程；3、學生先明確任務完成知識準備，再分組討論制定計劃，并根據(jù)計劃進行實操任務實施，最后進行學習評估；4、教學過程中體現(xiàn)以學生為主體，教師進行適當講解、并進行引導、互動、監(jiān)督、評估；5、教師應提前準備好各種媒體學習資料、實訓工單、教學課件、評價表，并準備好教學場地和設備。教學資源硬件資源（1）使用的工量具有：油管夾、起子。（2）使用的儀器設備有：教學車輛、車輪擋塊、尾氣抽排裝置、舉升機。（3）使用的耗材有：車內(nèi)防護四件套、車外防護三件套、抹布、防護手套、新燃油濾清器。軟件資源多媒體資源（視頻、課件、教案等）、XX款通用威朗汽車維修手冊教學組織為確保教學安全與實踐效果提高一體化教學效果建議采取分組教學的形（4-6人/組班級人數(shù)不超過30人參考資料汽車維修專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學一體化課程標準中級工階段《汽車檢查與維護》課程教學實施教學環(huán)節(jié)學習內(nèi)容教學活動教學手段教學方法評價方法教學時長環(huán)節(jié)一明確任務通過情景描述，明確學習任務教師描述情景，發(fā)出學習任務。學生接受信息，明確學習任務。任務描述：根據(jù)任務描述，客戶汽車到達廠家進行40000km維護，在完成首次維護作業(yè)項目的基礎上，需要對汽車燃油濾清器進行更換，使其恢復正常使用性能。情景模擬教學課件任務驅動法、情景模擬法自評、互評、師評三方評價10min環(huán)節(jié)二工作準備與計劃制訂通過教學，學生完成討論并制定燃油濾清器檢查及更換的作業(yè)內(nèi)容教師講解學生完成知識儲備。小組討論，制定燃油濾清器檢查及更換的作業(yè)內(nèi)容，完成分工和工量具、儀器設備與耗材準備。教師巡回指導，引導學生討論。教師點評制定的方案。教學課件彩紙、展板維護手冊、維護工單教師巡回指導巡回指導法、頭腦風暴法、小組討論法自評、互評、師評三方評價30min環(huán)節(jié)三任務實施實施燃油濾清器檢查及更換作業(yè)內(nèi)容各組按照制定的計劃，對教學車輛進行燃油濾清器檢查及更換作業(yè)：（1）檢查燃油濾清器泄漏（2）燃油油壓釋放（3）燃油濾清器更換（4）建立燃油系統(tǒng)壓力教師記錄學生的作業(yè)過程。教師巡回指導，注重安全及規(guī)范。1、通用威朗轎車2、40000公里維護工單（燃油濾清器檢查及更換）3、作業(yè)評價單小組合作法、角色扮演法自評、互評、師評三方評價120min環(huán)節(jié)四評價反饋教師點評教師評價小組成員的工作過程，點評其優(yōu)點與缺點。教師給予學習成績評定。評價表展板展示法自評、互評、師評三方評價20min作業(yè)布置1、燃油濾清器檢查及更換作業(yè)的注意事項有哪些？2、為什么要進行燃油濾清器檢查及更換？課后拓展查閱維護手冊，說明燃油濾清器檢查及更換項目操作要點及注意事項。課程汽車檢查與維護學習任務學習任務三汽車4萬km保養(yǎng)學習活動學習活動6空氣和空調(diào)濾清器濾芯更換課時4教學目標知識目標（1）能說出空氣和空調(diào)濾清器的作用、類型、結構和更換周期。（2）能描述空氣和空調(diào)濾清器濾芯的更換方法。技能目標（1）能根據(jù)空氣和空調(diào)濾清器濾芯更換作業(yè)單，了解空氣和空調(diào)濾清器濾芯更換的內(nèi)容與作業(yè)流程。（2）能按照制定的空氣和空調(diào)濾清器濾芯更換作業(yè)流程進行空氣和空調(diào)濾清器更換作業(yè)。（3）能正確運用氣槍進行空氣和空調(diào)濾清器濾芯清潔作業(yè)。（4）能正確安裝空氣和空調(diào)濾清器濾芯，不能將濾芯的正反面裝反。（5）能正確進行舊空氣和空調(diào)濾清器濾芯的處理。素養(yǎng)目標（1）培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，規(guī)范實訓8S管理，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣。（2）規(guī)范操作，主動鉆研，養(yǎng)成精益求精的工匠精神。（3）通過學習使學生具備本專業(yè)高素質技術工作者所必需的完工檢驗，同時培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣增強團結協(xié)作的能力。（4）促進學生職業(yè)素養(yǎng)的形成，為培養(yǎng)高素質汽車售后服務專門人才奠定良好的基礎。（5）培養(yǎng)自主學習、崇尚勞動，形成有耐心，夠細心，愛崗敬業(yè)的勞模精神。教學重點（1）空氣和空調(diào)濾清器濾芯更換的作業(yè)內(nèi)容及操作要領。（2）能正確運用氣槍進行空氣和空調(diào)濾清器濾芯清潔作業(yè)。教學難點空氣和空調(diào)濾清器濾芯更換和清潔作業(yè)。教學方法1、通過任務驅動采用行動導向的教學方法實施教學；2、將本學習任務按照“明確任務-工作準備與計劃制訂－任務實施－評價反饋”組織教學，在老師指導下實施一個完整的工作過程；3、學生先明確任務完成知識準備，再分組討論制定計劃，并根據(jù)計劃進行實操任務實施，最后進行學習評估；4、教學過程中體現(xiàn)以學生為主體，教師進行適當講解、并進行引導、互動、監(jiān)督、評估；5、教師應提前準備好各種媒體學習資料、實訓工單、教學課件、評價表，并準備好教學場地和設備。教學資源硬件資源（1）使用的工量具有：起子、氣槍。（2）使用的儀器設備有：教學車輛、車輪擋塊、氣泵、氣管。（3）使用的耗材有：車內(nèi)防護四件套、車外防護三件套、抹布、防護手套、新空氣濾清器濾芯、新空調(diào)濾清器濾芯。軟件資源多媒體資源（視頻、課件、教案等）、XX款通用威朗汽車維修手冊教學組織為確保教學安全與實踐效果提高一體化教學效果建議采取分組教學的形（4-6人/組班級人數(shù)不超過30人參考資料汽車維修專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學一體化課程標準中級工階段《汽車檢查與維護》課程教學實施教學環(huán)節(jié)學習內(nèi)容教學活動教學手段教學方法評價方法教學時長環(huán)節(jié)一明確任務通過情景描述，明確學習任務教師描述情景，發(fā)出學習任務。學生接受信息，明確學習任務。任務描述：根據(jù)任務描述，客戶汽車到達廠家進行40000km維護，在完成首次維護作業(yè)項目的基礎上，需要對汽車空氣和空調(diào)濾清器濾芯進行更換，使其恢復正常使用性能。情景模擬教學課件任務驅動法、情景模擬法自評、互評、師評三方評價10min環(huán)節(jié)二工作準備與計劃制訂通過教學，學生完成討論并制定空氣和空調(diào)濾清器濾芯檢查及更換的作業(yè)內(nèi)容教師講解學生完成知識儲備。小組討論，制定空氣和空調(diào)濾清器濾芯檢查及更換的作業(yè)內(nèi)容，完成分工和工量具、儀器設備與耗材準備。教師巡回指導，引導學生討論。教師點評制定的方案。教學課件彩紙、展板維護手冊、維護工單教師巡回指導巡回指導法、頭腦風暴法、小組討論法自評、互評、師評三方評價30min環(huán)節(jié)三任務實施實施空氣和空調(diào)濾清器濾芯檢查及更換作業(yè)內(nèi)容各組按照制定的計劃，對教學車輛進行空氣和空調(diào)濾清器濾芯檢查及更換作業(yè)：（1）檢查空氣和空調(diào)濾清器濾芯（2）空氣濾清器濾芯更換（3）空調(diào)濾清器濾芯更換教師記錄學生的作業(yè)過程。教師巡回指導，注重安全及規(guī)范。1、通用威朗轎車2、40000公里維護工單（空氣和空調(diào)濾清器濾芯檢查及更換）3、作業(yè)評價單小組合作法、角色扮演法自評、互評、師評三方評價120min環(huán)節(jié)四評價反饋教師點評教師評價小組成員的工作過程，點評其優(yōu)點與缺點。教師給予學習成績評定。評價表展板展示法自評、互評、師評三方評價20min作業(yè)布置1、空氣和空調(diào)濾清器濾芯檢查及更換作業(yè)的注意事項有哪些？2、為什么要進行空氣和空調(diào)濾清器濾芯檢查及更換？課后拓展查閱維護手冊，說明空氣和空調(diào)濾清器濾芯檢查及更換項目操作要點及注意事項。課程汽車檢查與維護學習任務學習任務三汽車4萬km保養(yǎng)學習活動學習活動7火花塞檢查與更換課時4教學目標知識目標（1）能說出火花塞的結構、功用、類型和更換周期。（2）能描述火花塞的檢查方法。技能目標（1）能查閱維修手冊，正確、規(guī)范地拆裝火花塞。（2）能正確使用火花塞間隙規(guī)測量火花塞間隙。（3）能熟練使用萬用表測量火花塞電極的絕緣情況。（4）能根據(jù)檢測結果給出合理建議。（5）能正確選用的火花塞，應與車型要求相符。（6）按要求的力矩擰緊火花塞。素養(yǎng)目標（1）培養(yǎng)學生嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，規(guī)范實訓8S管理，養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣。（2）規(guī)范操作，主動鉆研，養(yǎng)成精益求精的工匠精神。（3）通過學習使學生具備本專業(yè)高素質技術工作者所必需的完工檢驗，同時培養(yǎng)學生的專業(yè)興趣增強團結協(xié)作的能力。（4）促進學生職業(yè)素養(yǎng)的形成，為培養(yǎng)高素質汽車售后服務專門人才奠定良好的基礎。（5）培養(yǎng)自主學習、崇尚勞動，形成有耐心，夠細心，愛崗敬業(yè)的勞模精神。教學重點（1）火花塞檢查與更換的作業(yè)內(nèi)容及操作要領。（2）能正確運用間隙規(guī)、萬用表進行火花塞檢查作業(yè)。教學難點火花塞間隙和性能檢查。教學方法1、通過任務驅動采用行動導向的教學方法實施教學；2、將本學習任務按照“明確任務-工作準備與計劃制訂－任務實施－評價反饋”組織教學，在老師指導下實施一個完整的工作過程；3、學生先明確任務完成知識準備，再分組討論制定計劃，并根據(jù)計劃進行實操任務實施，最后進行學習評估；4、教學過程中體現(xiàn)以學生為主體，教師進行適當講解、并進行引導、互動、監(jiān)督、評估；5、教師應提前準備好各種媒體學習資料、實訓工單、教學課件、評價表，并準備好教學場地和設備。教學資源硬件資源（1）使用的工量具有：萬用表、套筒扳手、火花塞間隙規(guī)或塞尺、火花塞調(diào)整裝置。（2）使用的儀器設備有：教學車輛、車輪擋塊、尾氣抽排裝置。（3）使用的耗材有：車內(nèi)防護四件套、車外防護三件套、抹布、防護手套、火花塞。軟件資源多媒體資源（視頻、課件、教案等）、XX款通用威朗汽車維修手冊教學組織為確保教學安全與實踐效果提高一體化教學效果建議采取分組教學的形（4-6人/組班級人數(shù)不超過30人參考資料汽車維修專業(yè)國家技能人才培養(yǎng)工學一體化課程標準中級工階段《汽車檢查與維護》課程教學實施教學環(huán)節(jié)學習內(nèi)容教學活動教學手段教學方法評價方法教學時長環(huán)節(jié)一明確任務通過情景描述，明確學習任務教師描述情景，發(fā)出學習任務。學生接受信息，明確學習任務。任務描述：根據(jù)任務描述，客戶到達廠家進行40000km維護，在完成首次維護作業(yè)項目的基礎上，需要對火花塞進行檢查與更換，使其恢復正常使用性能。情景模擬教學課件任務驅動法、情景模擬法自評、互評、師評三方評價10min環(huán)節(jié)二工作準備與計劃制訂通過教學，學生完成討論并制定火花塞檢查與更換的作業(yè)內(nèi)容教師講解學生完成知識儲備。小組討論，制定火花塞檢查與更換的作業(yè)內(nèi)容，完成分工和工量具、儀器設備與耗材準備。教師巡回指導，引導學生討論。教師點評制定的方案。教學課件彩紙、展板維護手冊、維護工單教師巡回指導巡回指導法、頭腦風暴法、小組討論法自評、互評、師評三方評價30min環(huán)節(jié)三任務實施實施火花塞檢查與更換作業(yè)內(nèi)容各組按照制定的計劃，對教學車輛進行火花塞檢查與更換作業(yè)：（1）火花塞的拆卸（2）火花塞的外觀檢查（3）火花塞的間隙檢查與調(diào)整（4）火花塞的性能檢查（5）火花塞的安裝教師記錄學生的作業(yè)過程。教師巡回指導，注重安全及規(guī)范。1、通用威朗轎車2、40000公里維護工單（火花塞檢查與更換）3、作業(yè)評價單小組合作法、角色扮演法自評、互評、師評三方評價120min環(huán)節(jié)四評價反饋教師點評教師評價小組成員的工作過程，點評其優(yōu)點與缺點。教師給予學習成績評定。評價表展板展示法自評、互評、師評三方評價20min作業(yè)布置1、火花塞檢查與更換作業(yè)的注意事項有哪些？2、為什么要進行火花塞檢查與更換？課后拓展查閱維護手冊，說明火花塞檢查與更換項目操作要點及注意事項。課程汽車檢查與維護學習任務學習任務三汽車4萬km保養(yǎng)學習活動學習活動84萬km維護質量檢驗與評估課時6教學目標知識目標（1）能說出汽車4萬km維護質量檢驗的工作程序和作業(yè)內(nèi)容。（2）能描述汽車4萬km維護質量檢驗標準。技能目標（11）能嚴格實施跟蹤檢驗，并按照相應的技術標準或出廠說明書的有關規(guī)定流程進行整車維護質量檢驗與評估。

（12）能對