學校預防校I欺凌事件工作方案

為深入落實上級會議文件精神，加強學校安保工作，為

孩子們學習成長創(chuàng)造平安和諧的學習環(huán)境，有效預防避免學

校個人極端暴力事件發(fā)生，特制訂本方案：

一、指導思想：

堅持貫徹落實上級文件精神，強化師生安全意識和防范

能力，建立健全學校內(nèi)部防控機制建設，加強學校周邊治安

整治，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、祥和的教育環(huán)境。

二、組織機構

為加強學安全工作和預防個人極端暴力事件的發(fā)生，進

一步明確責任，成立學校防范極端暴力事件領導小組。

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX

領導小組職責：在上級部門的領導和指導下，領導小組

全面貫徹執(zhí)行上級有關安全工作文件精神，負責學校的安全

防范工作，各成員分工負責，各司其職，各負其責，相互協(xié)

調(diào)，相互配合，共同做好學校安全工作。領導小組成員及全

校教職工具體職責分工如下：

校長：負責學校治安綜合治理全面工作

副校長：協(xié)助組長負責學校治安綜合治理工作，負責帶

班期間學校治安綜合治理工作落實情況的監(jiān)督、檢查、協(xié)調(diào)

處理工作。

教導主任：負責學校教育教學安全工作、師生的安全教

育工作。負責帶班期間學校治安綜合治埋工作落實情況的監(jiān)

督、檢查、協(xié)調(diào)處理工作。

后勤主任：負責學校校舍安全、飲食衛(wèi)生安全、設施設

備、消防安全工作。負責帶班期間學校治安綜合治理工作落

實情況的監(jiān)督、檢查、協(xié)調(diào)處理工作。

政教主任：負責學校日常安全管理、交通安全、校園周

邊治理、校園治安保衛(wèi)和師生的安全教育工作。負責帶班期

間學校治安綜合治理工作落實情況的監(jiān)督、檢查、協(xié)調(diào)處理

工作。

安全主任：負責校園安全監(jiān)督工作、學校日常安全管理;

學校信息聯(lián)絡員。

門衛(wèi)人員：嚴格履行新修訂后的門衛(wèi)工作職責。

治安保衛(wèi)人員：加強靜校期間的校園巡邏，發(fā)現(xiàn)可疑人

員及時做出妥善處理。

校園安全保衛(wèi)教師：負責值周期間學生上、放學在校門

口的車輛和學生疏導，避免出現(xiàn)學生在校門口外聚集的現(xiàn)象

發(fā)生，根據(jù)學生到校情況適時打開校門。加強上、放學期間

學生的安全防范，發(fā)現(xiàn)校園周邊有可疑人員及時進行妥善處

理；加強課間的校園安全巡查。教學樓和校園巡查人員：加

強學生在校期間的校園安全巡查，發(fā)現(xiàn)有可疑人員及時報告

學校領導或政教處。每周每人按以上人員順序負責一天。

班主任：認真落實政教處安全防范工作部署。

任課教師：嚴格執(zhí)行上課點名制度；注意教育學生的方

式方法；認真履行課間樓層值周職責。

三、建立健全安全保衛(wèi)工作機制

1.建立健全矛盾糾紛排查機制，防止矛盾糾紛激化轉(zhuǎn)為

刑事案件和非正常死亡事件。通過開展矛盾調(diào)查、調(diào)處矛盾

糾紛，開展法制知公德教育，提高學生的法制觀念和道德水

平，達到預防和減少犯罪，促進學校長期穩(wěn)定。每月由政教

處牽頭組織一次全校性的矛盾糾紛排查，每周由班主任組織

在班級內(nèi)組織一次矛盾糾紛排查。

2,嚴格執(zhí)行值班值宿制度，學校值班值宿制度是對校園

內(nèi)任何時間、任何地點、任何情況的有效監(jiān)控，起到及時聯(lián)

絡各方面人員并在第一時間作出快速反應的安全管理制度。

值班包括節(jié)假日值班、雙休日值班、防汛值班、學校上課期

間的值班（值周）以及按上級要求進行的其它值班。學校安

排教師值班時要有行政領導帶班，值班人員必須在崗值班。

值班人員和帶班領導必須保證全天候通訊暢通。值班人員應

做好當天值班情況記錄，協(xié)助學校處理突發(fā)事件。校務值周

教師和課間值周教師要在帶班領導的帶領下加強巡視，防范

學生在校時間內(nèi)可能發(fā)生的安全事故。

3.嚴格執(zhí)行門衛(wèi)檢查登記制度及外來訪客被訪人接領

制度，門衛(wèi)教師對從校門口進出的物品要進行檢查登記，防

止學校財產(chǎn)的流失和可疑物品進入校園；學校教師在開展教

育教學工作期間原則上不會客，確因工作需要會客的，需由

教師本人到門衛(wèi)進行確認，并由客人在門衛(wèi)登記后準予進入。

4.執(zhí)行學生外出請銷假制度，學生上課時間請假離校必

須持有班主任審批的政教處統(tǒng)印發(fā)的請假條，并進行登記后

方可放行。

5.校園24小時治安巡邏巡查制度，校園保衛(wèi)人員要不

間斷的對校園進行巡邏巡查，發(fā)現(xiàn)可疑人員或物品要及時上

報，有必要時要及時采取必要的手段將其控制，防止安全事

故的發(fā)生。學生在校期間的巡查由校園巡邏巡查人員負責，

學生離校期間的巡查由更夫負責。

四、加強學校安全保衛(wèi)人防、技防體系建設。

1.學校在正常教育教學工作期間，要關閉校門，嚴禁外

來人員或車輛進入學校。

2.加強學生上學、放學時交通高峰期的管理，政教處要

通過致家長的一封信、和家長簽訂安全協(xié)議書等形式進一步

明確責任，加強對學生上下學途中的安全防范教育，做到學

生上下學期間不出現(xiàn)學生在校門口聚集的現(xiàn)象。要通過校會、

國旗下講話、安全教育周活動、組織安全自護自救知識競賽

等多種形式對學生進行安全教育，學校放學時，安排一名帶

班領導、兩名值周教師和一名政教處人員至少四名人員在校

門口負責疏導學生，避免發(fā)生極端暴力事件和交通安全問題。

3.加大校園巡視巡查力度，學校在各樓層安排了兩名課

間值周教師管埋學生的課間安全和紀律。

4.重視對學生的安全教育工作，政教處適時組織班主任

要有針對性地對學生進行安全防范知識、安全常識、人身防

范技能的訓練，通過安全教育日、國旗下講話、主題班會、

校會、講座等形式和渠道，對學生廣泛宣傳安全和法律知識，

增強學生的安全意識，定期組織師生進行安全知識培訓、競

賽、緊急疏散演練，以提高學生的自護自救能力。

5.班主任要積極開展學生心理健康教育和心理障礙疏

導工作，幫助學生克服心理壓力。

6.政教處要進一步開展警校共建活動，協(xié)助警員加強對

學校周邊地區(qū)的值勤巡邏，協(xié)助公安打擊危害師生安全的各

類違法活動。

7.政教處要根據(jù)學校實際及時上報配備交通協(xié)警、配備

保安人員信息.，總務處要認真檢查視頻監(jiān)控設備和報警設施

情況，需要補充的要及時上報。

8.由政教處牽頭成立組織，明確分工，做好校外公寓生

的專項清理工作。

五、召開好三個安全防范工作會議。

1.召開全體教師參加的安全工作專項工作會議。

2.召開由校園防范暴力事件領導小組人員工作會議。

3,召開家長會，取得家長與學校的配合。

預防校園欺凌的工作方案

一、指導思想

圍繞建設“平安校園、和諧校園”的總體要求，進一步

落實責任，強化措施，切實維護學校及校園周邊的安全穩(wěn)定，

為師生的學習生活和健康發(fā)展營造良好環(huán)境。

二、工作目標

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學

生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

三、安排及要求

（一）宣傳教育。各班級要集中對學生開展以校園欺凌

治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育。

學校邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教

職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施

和方法等。讓學生明白“違法必究，沖動必受懲罰，違紀就

要付出代價”。

（二）加強預防。學校加強校園欺凌治理的人防、物防

和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和

疏導，學校救助電話：XXXXXX,責任人：政教主任。

L安全隱患排查。各班級學生之間相互監(jiān)督、舉報。重

點排查手機（發(fā)現(xiàn)后及時聯(lián)系家長來校領走并說明原因）、

敲詐勒索同學、抽煙現(xiàn)象、單身家庭或家庭不和諧的子女、

留守子女、心理偏激學生等。各班級將排查結(jié)果書面上交年

級組，以年級組為單位報政教處辦存檔。

2.道路交通防溺水等安全。做好交通安全、防溺水等安

全教育，通過致家長的一封信，校訊通、微信、QQ等通知家

長，讓家長做好學生的安全教育和管理。

3?出入大門登記制度。保衛(wèi)人員按要求及時開關學校大

門，加大白天、晚上（不少于3次）巡視次數(shù)，遇有不安全

的情況要及時報告并登記。學校實行半封閉式管理，上課時

間關門，學生無特殊情況，不得擅自走出校門，離校必須有

班主任簽字的請假條，履行正常手續(xù)后家長接出。

門衛(wèi)認真檢查外來人員和車輛，對外來人員和車輛必須

予以查詢、登記，并與學校被訪人員聯(lián)系，征得同意后，方

可進校。

4.上課堅持晨檢制度。入校后班主任第一時間進行晨檢,

記錄在晨檢登記冊中，如有學生缺勤，第一時間聯(lián)系家長，

并逐級匯報。上課期間，任課教師是第一責任人，發(fā)現(xiàn)問題

及時聯(lián)系班主任。教師上課不體罰和變相體罰學生，嚴厲禁

止剝奪學生的聽課權。

5.課間管理。班委會成員分工安排檢查課間秩序，上下

兩節(jié)課任課教師是責任人。班主任負責大課間活動，值班教

師做好校園巡查，尤其要重點巡查重點部位，如廁所、大操

場、教學樓后，平房后等區(qū)域。

6.學生之間蓄意或惡意通過語言及網(wǎng)絡、肢體等手段,

實施欺負、侮辱他人者，一經(jīng)查實，學校將依據(jù)《學生違紀

處罰條例》嚴肅處理，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安報案

并配合立案查處。

（三）齊抓共管。根據(jù)各自職能，既要相互配合、密切

合作，又要分工負責，各司其職，構筑社會、家庭、部門聯(lián)

動格局，實現(xiàn)統(tǒng)行動、聯(lián)合整治。及時處理。及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)

查處置校園欺凌等不安全事件，嚴肅處理相關學生。

四、落實責任。

要按照“誰主管、誰負責”，“誰檢查、誰負責”和“屬

地管理”的原則，實行安全責任追究制。

學校預防校園欺凌方案

為有效預防校園欺凌事件，維護和確保學校的穩(wěn)定和發(fā)

展，保障教育教學工作的正常運行，根據(jù)上級部門要求，進

一步做好學校安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學

校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發(fā)生，切實有效

降低和控制校園欺凌事件的危害，依據(jù)上級有關要求及相關

法律法規(guī)，結(jié)合我校實際，制定本方案。

一、指導思想

根據(jù)相關文件精神和上級有關指示，深入開展“反校園

欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識，充分

認識開展校園反欺凌教育活動的重要意義，切實提高對校園

欺凌危害的認識，進一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識,

構建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

二、校園欺凌應急處置機構職責

（一）應急處置領導小組

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XXX

（二）職責

1.負責指揮和組織校園欺凌事件的處置工作，對重大突

發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關應急處置小組按

應急預案及時有效地開展工作。

2.負責疏散師生，維護秩序，保護現(xiàn)場，協(xié)調(diào)有關單位

（如公安、醫(yī)院等部門）負責維穩(wěn)和救助。

3,負責對受傷人員進行救治，對重傷員應立即與“120”

聯(lián)系送醫(yī)院治療。做好對受傷學生家長及家屬的安撫慰問和

群眾思想工作，妥善處理好善后事宜，消除各種不安全，不

穩(wěn)定因素。

4.負責對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系報告；收集信息，起草文件

報告;做好新聞單位的接待采訪工作。

5.負責處置安全事件過程中的車輛接待物質(zhì)保障工作。

三、預防措施

1.加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識和

自我保護意識。

2.嚴格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴格外來人員進入學校。

3.學校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控裝置，及時掌握和保存校內(nèi)外

動態(tài)。

4,對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排查登記，

耐心接待，合力做好化解工作。

5,成立值日教師工作隊伍，加強校園值班巡邏，落實值

日領導值日教師管理責任制。

6.預案中的各組人員要做到各盡其責協(xié)調(diào)合力。

四、處置程序

（一）報警與通知

事件發(fā)生后，在場知情人員組織包括行政教職工學生，

必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任和值日領導報告，班

主任和值日領導接到報告后，立即組織人員進行制止，控制

事態(tài)和相關人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長，校長

必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時間與地點種類程度；在基

本掌握事件情況后，立即通知副組長和個工作組長啟動應急

預案。

（二）處置與救助

欺凌事件發(fā)生后，領導小組負責人必須第一時間趕到現(xiàn)

場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進行制止和疏散。在

場人員應首先檢查學生受傷情況。根據(jù)先輕后重的原則立即

對受傷學生進行應急處置，對傷者應及時送醫(yī)院就診，芳保

護現(xiàn)場，保存物證，根據(jù)事件性質(zhì)向公安報告。

（三）保護與維穩(wěn)

應急組應對事件現(xiàn)場進行嚴格的保護，妥善保存現(xiàn)場重

要痕跡物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關注事杰發(fā)

展，做好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)口徑，將影響減

到最小。

保衛(wèi)人員嚴格檢查外來人員身份，不準非當事人家長和

閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學生的

監(jiān)護人，親屬或其他有關人員，在事件處理過程中無理取鬧，

擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校教師和其他工作

人員合法權益的，應立即報告公安依法處理。

（四）校園欺凌事件發(fā)生后，學校必須及時準確全面地

了解事件發(fā)生的時間地點概況，以及處理進度，并迅速配合

公安調(diào)查事件發(fā)生的原因，做好有關材料的收集，視情況通

知受傷者和責任人的家長或親屬。

校園欺凌工作領導小組統(tǒng)對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任

何個人不得隨意傳播，以免失實。

（五）事件調(diào)查

L配合上級部門進行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原

因，整理事件記錄，形成書面報告。

2.總結(jié)經(jīng)驗教訓，查找制度政策設施等存在的問題，制

定防范措施。

（六）善后處理

1.做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，并及時與受

傷害學生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學生家長的安撫解釋工

作。對相關責任人要通知家長到校配合處置工作，嚴肅處理

相關責任人。

2.協(xié)同有關部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依法

處理協(xié)調(diào)賠償，如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處

罰，對受傷學生的賠償要依據(jù)《民法通則》《學生傷害事故

處理辦法》等法律法規(guī)執(zhí)行，努力維護學校和社會的穩(wěn)定。

（七）責任追究

1.根據(jù)事實，分清責任，按有關法律和政策規(guī)定對責任

人追究民事責任。有關責任人的行為觸犯刑法的，移送司法

機關，依法追究刑事責任。

2.事件的調(diào)查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法

處置的原則，任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對違反本預

案，不履行應急處理工作的，發(fā)布假消息的，不服從指揮的

人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法刑事責任。

校園欺凌預防和處理工作實施方案

近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及

網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損

害了學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強對此類事

件的預防和處理，上級部門決定開展校園欺凌專項治理，根

據(jù)《關于加強中小學生欺凌欺凌綜合治理實施方案》要求,

加強我校欺凌的預防和處理，學校決定開展校園欺凌預防和

治理。經(jīng)研究，特制訂如下方案：

一、預防治理目標

通過本次的預防治理，加強師生們的法制教育，嚴肅校

規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，讓學生認識校園暴力產(chǎn)生的原因，

認清“暴力”帶來的負面影響。通過恰當?shù)囊龑Ш桶凳窘虝?/p>

學生合理控制自己的情緒和行為。當面對他人的攻擊時能夠

嘗試用溫和和理智的態(tài)度處理矛盾，有效化解危機。學會應

對校園欺凌的正確方法，從而提高防欺凌能力，進而學會保

護自己。

二、預防治理范圍

本校全體學生

三、預防治理欺凌工作小組

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、XX

四、實施步驟

1.完善制度制定校園欺凌的預防和處理制度和措施，建

立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位的預防和外理

校園欺凌的職責。

2.宣傳教育對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題

教育，開展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規(guī)教育、

遵紀守法教育、行為規(guī)范教育和安全防范知識教育，邀請司

法等相關部門到校開展法制教育。組織學生圍繞《遵紀守法、

平安校園》主題，通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制

觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、溝通、交流能

力。

3.加強預防加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設,

充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學

生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

4.排查建檔學校管理負責人和班主任及任課教師要高

度重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師

要通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態(tài)，認真排

查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，

發(fā)生過激行為。加強對特殊學生的教育管理，摸清底細、建

檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開展幫教工

作。要特別關注學生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)

負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學校、教師和學生家

長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過

激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復人員等重點對象和人

員，進行細致排查，屬于校內(nèi)人員的學校要切實做好工作，

并逐一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應立即向相

關部門報告。對可能危及校園安全的物品進行清查。

5,及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴

肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安報

案并配合立案查處。

五、工作要求

1.高度重視校園安全工作，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防

此類事故發(fā)生。加強學校教育教學常規(guī)管理，嚴防因管理疏

漏發(fā)生意外。采取措施，加強安全防范能力建設，進一步增

強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任,

按照“一崗雙責”的要求，嚴格落實安全工作一把手負責制,

形成“一把手”親自抓，分管領導具體抓，相關部門和教職

工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、

有制度不落實、有責任不追究的傾向。

2.做好安全教育管理工作，嚴格落實“一票否決制”，

使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3.按照有關規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息,

尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、

漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關責任人。

六、校園欺凌常見情形

1.索要錢財，不給就拳腳相加

2.以大欺小，以眾欺寡

3.為了一件小事，大打出手

4.同學間因“義氣”之爭

5,不堪長期受辱，以暴制暴

七、聯(lián)系電話

學校辦公室電話：XXXXXX

政教主任（大隊輔導員）姓名：XXX

電話：XXXXXX

后勤安全副校長姓名：XXX

電話：XXXX

學校法制副校長姓名：XXX

電話:XXXXXX

網(wǎng)上舉報郵箱：XXXXXXXX

預防“校園欺凌”工作方案

為嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，加強法制教育，建設

平安和諧校園，促進學生身心健康。根據(jù)上級部門有關文件

和通知精神，經(jīng)學校研究，決定制定我校《預防“校園欺諼”

工作方案》，落實有效措施，加強對此類事件的預防和整治,

從而切實維護文明和諧的校園秩序，保護學生的合法權益、

人身及財產(chǎn)安全：

一、通過各種形式開展專題教育

1.國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌

的危害，并告知學生如何預防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應

對。

2.主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對

校園欺凌，我們該怎么辦？”。

3.通過校園網(wǎng)、微信公眾號、宣傳欄等平臺加強宣傳和

教育。

4.專題講座，邀請司法或法律顧問來校開展專題講座,

進行宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及后果。

5.召開教職工會議，組織教職工集中學習對校園欺凌事

件預防和處理的相關政策、措施和方法。

二、完善相關規(guī)章制度

1.及時制定《實施方案》，指導預防校園欺凌的宣傳教

育和校園欺凌應急處理；

2.安保處及時制定《“校園欺凌”應急處置預案》，明

確相關部門、相關人員“校園欺凌”處置的職責。如發(fā)生人

員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯報。

三、加強預防，防患于未然

1.加強行政值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學、

中午午休）重要場所（操場、食堂、教學樓）的巡邏和查看，

并做好相關記錄。

2.督促學校安保人員加強校園巡視；

3.在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，從技術上提高

防范、發(fā)現(xiàn)、制上校園欺凌事件的能力。

4?要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問題

及時提醒，并共同教育。

5.利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣

傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。

四、及時處理，教育懲戒

對已發(fā)生的校園欺凌事件，德育處應及時調(diào)查處置，涉

嫌違法犯罪的，由學校或受欺凌學生及其監(jiān)護人向公安報案

并配合立案查處。

2023年預防校園欺凌工作方案

學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言等手段，實施欺負、

侮辱造成傷害的校園欺凌與暴力事件，損害了學生身心健康,

為加強對此類事件的預防和處理，根據(jù)《關于開展防范中小

學生欺凌專項治理行動工作方案》的通知，我校結(jié)合工作實

際特制定本方案：

一、工作目標

學校加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促

進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

二、領導小組

組長：XXX（全面統(tǒng)籌指揮開展預防校園欺凌工作。）

副組長：XXX（具體安排各辦公室全面開展預防校園欺

凌的排查與宣傳教育工作，并對工作情況進行督導檢查。）

成員：XXX、XXX、XXX、XXX（具體指導各班主任及教師

全面開展預防校園欺凌的排查與宣傳教育工作，并對工作情

況進行督導檢查。）

三、工作安排及要求

第一階段：宣傳學習教育（X月）

（一）開展教育。學校集中組織對學生開展以校園欺凌

治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教

育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建

設平安校園、和諧校園。

1.通過國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園

欺凌的危害，并告知學生如何預防方法及發(fā)生校園欺凌的緊

急應對。

2.主題班會教育。學校組織各班開展“預防校園欺凌傷

害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規(guī)校紀,

規(guī)范學生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。通過主題班

會深入開展討論、分析“面對校園欺凌，我們該怎么辦？”。

同時適當開展品德和安全教育。

3.專題講座，邀請法制副所長來校開展專題講座，進行

宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及后果。

4.通過電子屏、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。

5.通過班級微信群等加強宣傳教育和家校聯(lián)系。

6.召開教職工會議，組織教職工集中學習對校園欺凌事

件預防和處理的汨關政策、措施和方法。

（二）完善制度。

1?制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施。

2.建立校園欺凌事件應急處置預案。

3.明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

（三）加強預防。

1.加強行政值班，督促全校教職人員加強課間管理和校

園巡查工作，督促學校安保人員在重要時間（上、下學）、

重要場所（校園、教學樓）的校園巡查，并做好相關記錄。

2.在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高

清攝像頭進行部分更換，從技術上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校

園欺凌事件的能力。

3.向?qū)W生公布學校“校園欺凌”救助電話，讓學生知曉

遇到欺凌傷害時，及時向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警,

及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>

4.充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,

發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止

事態(tài)惡化。

5,利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣

傳教育，明確全體教職員工的職責和要求。要求班主任加強

家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，并共同教育。

（四）及時處理。

強化責任意識，一旦校園欺凌傷害發(fā)生必須做到及時發(fā)

現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌

的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時報案并配合立案查處。

第二階段：自查整改總結(jié)各年級、各班級要對學校專項

治理第一階段工作情況進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報

告并上報。（X月）。

1.自查自糾。各年級、各班級按照學校統(tǒng)要求進行全面

自查和總結(jié)，并形成自查報告和總結(jié)報政教處。

2.全面督查。學校組織人員對全校范圍內(nèi)防范欺凌專項

治理情況進行全面督查。

四、工作要求

1.全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園

欺凌事故的教訓I,結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故發(fā)生。

要加強學校教育教學常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。

要采取措施，加強安全防范能力建設，進一步增強做好安全

工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，形成“一

把手“親自抓，分管領導具體抓，相關部門和教職工各司其

職、各負其責的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度

不落實、有責任不追究的傾向。

2.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先

評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決

制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3.按照有關規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息,

尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、

漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關責任人。專項治理期間仍發(fā)生

校園欺凌情況，造成嚴重影響的，將予以通報、追責問責并

督促整改。學校校園欺凌治理活動領導小組針對專項治理第

一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情

況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、整改

和總結(jié)，形成報告并上報。

校園欺凌預防處理工作方案

近年來，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及

網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損

害了學生身心健康，引起了社會高度關注。根據(jù)有關文件精

神，特制訂《學校園欺凌預防處理工作方案》，望全校教職

員工和學生嚴格執(zhí)行。校園欺凌是指：發(fā)生在學校校園內(nèi)、

學生上學或放學途中、學校的教育活動中，由老師、同學或

校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡、器械等，針對

師生的生理、心理、名譽、權利、財產(chǎn)等實施的達到某種程

度的侵害行為，都算校園欺凌（暴力）。

—V治理目的：

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學

生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

二、治理范圍：

在校生，在校園內(nèi)，學校組織的校外活動中，上、放學

途中。

三、領導小組：

組長:XXX

副組長：XXX

成員：各班主任

四、校園欺凌預防處理責任

L開展教育。各責任人在各自的責任范圍內(nèi)，要集中對

學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心

理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法

制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的

相關政策、措施和方法等。

2?加強預防。各責任人在各自的責任范圍內(nèi)要加強校園

欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開

展學生心理健康各詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理

的電話號碼并明確負責人。

3,及時處理。各責任人在各自的責任范圍內(nèi)，要及時發(fā)

現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉

嫌違法犯罪的，要及時報案并配合立案查處。

4.監(jiān)督指導。各責任人在各自的責任范圍內(nèi)，要加強對

學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。學校督導室要對

學校的專項治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與第一責任人、各

責任人溝通，做好記錄。

5.班主任責任：班主任直接與學生接觸，最能及時把握

學生動態(tài)，一要利用一切可能機會，對學生加強安全法制教

育，把欺凌行為遏制在萌芽之中；二要深入到學生中，及時

了解學生中發(fā)生的欺凌事件和行為，及時處理，及時向校部

責任人匯報。

6.建立校園欺凌事件應急處置預案，明確崗位教職工預

防處理校園欺凌的職責，加強校園欺凌治理的人防、物防、

技防建設；利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,

公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人，及

時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件嚴肅處理實施欺凌的學生。

7.廣泛宣傳。充分利用學校教育陣地，如電子屏、櫥窗、

宣傳語、校園廣播站等，向師生、家長廣泛開展校園反欺凌

教育宣傳。

8.做到“誰當班誰負責"、“誰首接誰負責“明確相關

人員職責，強化用關人員責任意識。

五、獎懲

學校將對不負責任，玩忽職守，造成不良后果的欺凌事

件的責任人在評比、晉升、績效等方面，根據(jù)學?？己酥贫?/p>

予以處理，造成嚴重后果的報上級紀檢、司法機關予以處理。

對在教育、預防、發(fā)現(xiàn)、處理校園欺凌事件等方面有突出表

現(xiàn)的責任人，根據(jù)學?？己酥贫扔枰元剟?。

預防校園暴力事件工作方案

為有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實保障師生人身和

財產(chǎn)的安全，及時處置侵害師生安全的惡性事件，維護學校

穩(wěn)定。確保我校廣大師生有一個安定、和諧的學習和工作環(huán)

境，預防和打擊校園暴力事件的發(fā)生，特制定我校預防校園

暴力事件工作方案。

一、指導思想

全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實上級預防和打擊校

園暴力的文件精神，強化教育防范措施，預防校園暴力事件，

確保校園和師生安全，營造平安、和諧、穩(wěn)定的育人環(huán)境。

二、組織領導

組長：XXX

副組長：XXX

成員：校委會成員、各教學班班主任及相關教師

三、工作措施

（一）提高認識，加強領導

預防和打擊校園暴力事件，是維護正常教育教學秩序，

保障師生人生和財產(chǎn)安全，構建和諧校園、和諧社會的重要

舉措；校園暴力是導致青少年違法犯罪的重要誘因，會嚴重

擾亂學校正常的教學秩序，損壞廣大青少年身心健康，給家

庭、學校和社會帶來巨大危害。全體教職工要切實提高認識，

完善措施，狠抓落實，扎實做好信息收集、隱患排查和事故

防范工作，增強做好預防和打擊校園暴力工作的能動性。

（二）完善措施，加強防控

1.健全基層組織，維護校園安全

成立以校長為組長的預防、制止和打擊校園暴力工作組,

并制定相應的工作制度和方案。注重收集信息，對可能發(fā)生

的校園暴力事件必須采取有力措施，堅決制止。

2.嚴格把關，杜絕外來隱患

學校進一步加強門衛(wèi)管理，建立外來人員進出登記制度,

一律禁止社會閑散人員進入校園，任何車輛未經(jīng)允許不得進

入校園；嚴禁學生將危險物品帶入校園；學校的門衛(wèi)24小

時值班。

3.加強教育，增強防范意識

學校加強對教師、學生和家長的教育，增強他們預防和

應對校園暴力行為的意識。一是進一步加強教師職業(yè)道德規(guī)

范教育管理，嚴禁毆打、體罰學生。二是加強學生的法制教

育和責任意識教育，使他們充分意識到，傷害了別人要承擔

相應的法律責任。三是利用各種形式對學生開展遵紀守法教

育和“三生教育”，讓學生知法、懂法、守法，并學會珍惜

生命、懂得生存、熱愛生活，有效預防青少年違法犯罪。四

是加強心理健康教育，有針對性地進行心理疏導，要將心理

健康教育與學校的日常管理、教育教學有機結(jié)合。五是加強

學生自我保護方面的教育，教會學生在面對暴力行為時的策

略與勇氣、遭遇暴力以后如何應對。六是教育學生不要攜帶

危險物品進入校園等。七是要利用家長會等時機對家長進行

教育，引導和幫助學生家長樹立正確的教育觀，增強家長的

法律意識和責任意識，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，提高家庭教育質(zhì)

量。

4.強化管理，及時化解矛盾

學校全體教職員工都有預防、制止和打擊校園暴力的責

任。任課教師要對學生的安全負責，發(fā)現(xiàn)學生有不良行為的,

應當及時告誡和制止，并及時與班主任溝通。班主任對本班

安全工作負總責，要特別關注特殊學生（單親家庭、經(jīng)濟困

難家庭、留守兒童等）和行為不良學生的思想狀況，及時化

解師生之間、學生之間的矛盾，及時發(fā)現(xiàn)并解決發(fā)生的問題。

學校，特別定期或不定期地組織人員深入教室、宿舍進行大

排查，收繳各類危險器械，對違規(guī)攜帶危險器械或化學物品

的，要查明原因，有針對性地開展疏導、化解工作，消除隱

患。

5.進一步發(fā)揮法制副校長作用，加強學生法制教育

學校密切聯(lián)系當?shù)嘏沙鏊刚埶L為校外輔導員，邀

請校外輔導員進學校、入班級，到學校開展集中的法制宣傳

教育活動。

（三）宣傳工作融入到日常教育教學中

1.嚴格落實學校日常安全管理措施。

認真貫徹落實《中小學安全管理辦法》文件要求，學校

領導分工負責學生安全工作，堅持領導值班制度；班主任定

時查鋪制度。

2?強化學生Ei常管理，開展養(yǎng)成教育。

切實加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。事實證明，學校各類

傷害事件的發(fā)生，絕大多數(shù)是一些學生的不良行為習慣所致,

如隨口罵人，隨意投擲等等。糾正學生不良行為是學校管理

工作的難點。結(jié)合我校實際，有針對性地抓好養(yǎng)成教育。強

化學生教育，塑造正確的人生觀。針對實際，教給學生正確

的交友方法和處理事情的能力，結(jié)合心理健康課進行養(yǎng)成教

育，教育孩子做文明學生，遠離網(wǎng)吧，學會與同學、老師進

行交流。借助國旗下講話、宣傳欄、板報、班隊會、舉辦手

抄報競賽等各種形式，不斷提高學生的知法、守法意識。

3.學校與家庭管理相結(jié)合，共同承擔學生健康成長的責

任。

學校利用平臺加強與學生家長的溝通交流。將學生在校

的表現(xiàn)告訴家長，家長也將孩子在家的表現(xiàn)告訴學校，從而

掌握學生的動態(tài)表現(xiàn)，向家長們宣傳家長的監(jiān)護責任等法律

知識，加強對家長“科學育子”的指導，引導家長掌握正確

教育子女的方法。

4.傳授防暴、逃生技巧。

班主任利用班會、隊會講解安全知識，傳授防暴、逃生

技巧的教育，通過模擬演練，專題講座等形式，提高學生應

對各種突發(fā)事件的逃生、自救能力，將危險因素降到最低點。

5.加強學生心理健康教育。

我校將心理健康教育與學校的日常管理、教育教學有機

結(jié)合，加強對中小學生的心理健康教育，對心理有偏差和有

早戀傾向的學生要重點做好心理疏導工作，密切關注他們的

一舉一動，一旦出現(xiàn)異常舉動，并及時與家長聯(lián)系溝通，共

同做好思想工作。

（四）舉辦一次突發(fā)性校園暴力應急演練。

我校根據(jù)本校制定的應急預案開展一次應急演練，通過

演練提高學生的防暴、逃生技能，并完善預案，增強防范校

園暴力事件的可操作性。

學校預防校園欺凌工作方案

學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言等手段，實施欺負、

侮辱造成傷害的校園欺凌與暴力事件，損害了學生身心健康,

為加強對此類事件的預防和處理，我校結(jié)合工作實際特制定

本方案：

一、工作目標

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學

生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

二、領導小組

組長：XXX

副組長：XXX

成員：德育處及各班主任

三、工作安排

（一）開展教育。學校集中組織對學生開展以校園欺凌

治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教

育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，促進學生身心健康，建

設平安校園、和諧校園。

L通過國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園

欺凌的危害，并告知學生如何預防方法及發(fā)生校園欺凌的緊

急應對。

2.主題班會教育。學校組織各班開展“預防校園欺凌傷

害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規(guī)校紀,

規(guī)范學生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。通過主題班

會深入開展討論、分析“面對校園欺袤，我們該怎么辦？”。

同時適當開展品德和安全教育。

3.通過電子屏、宣傳欄、學校網(wǎng)站等平臺加強宣傳和教

育。

4.通過班級QQ群、微信群等平臺加強宣傳教育和家校

聯(lián)系。

5.召開教職工會議，組織教職工集中學習對校園欺凌事

件預防和處理的相關政策、措施和方法。

（二）完善制度

1.制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施。

2.建立校園欺凌事件應急處置制度。

3.明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

（三）加強預防

L加強行政值班，督促全校教職人員嚴格落實無縫隙銜

接，加強課間管理和校園巡查工作，校干要加強在重要時間

（上、下學）、重要場所（校園、教學樓）的校園巡查，芳做

好相關記錄。

2.在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高

清攝像頭進行部分更換，從技術上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校

園欺凌事件的能力。

3.向?qū)W生公布學校“校園欺凌”救助電話，讓學生知曉

遇到欺凌傷害時，及時向?qū)W校匯報，必要時撥打110報警，

及時制止校園欺凌傷害事件發(fā)生或?qū)档阶畹汀?/p>

4.利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣

傳教育，明確全體教職員工的職責和要求。要求班主任加強

家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒，并共同教育。

5.充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,

發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止

事態(tài)惡化。

（四）及時處理。

強化責任意識，一旦校園欺凌傷害發(fā)生必須做到及時發(fā)

現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌

的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時報案并配合立案查處。

預防校園欺凌工作實施方案

為嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學生行為，加強法制教育，建設

平安和諧校園，促進學生身心健康。根據(jù)上級相關文件和通

知精神，經(jīng)學校研究，決定制定我?！丁靶@欺凌”專項治

理實施方案》，落實有效措施，加強對此類事件的預防和整

治，從而切實維護文明和諧的校園秩序，保護學生的合法權

益、人身及財產(chǎn)安全：

一、通過各種形式開展專題教育

1.國旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌

的危害，并告知學生如何預防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應

對。

2.主題班會，通過主題班會深入開展討論、分析“面對

校園欺凌，我們該怎么辦”。

3.通過校園網(wǎng)、宣傳欄等平臺加強宣傳和教育。

4?通過平臺，加強宣傳教育和家校聯(lián)系。

5.專題講座，邀請法制副校長來校開展專題講座，進行

宣傳教育，讓學生了解校園欺凌的危害及后果。

6.召開教職工會議，組織教職工集中學習對校園欺凌事

件預防和處理的相關政策、措施和方法。

二、完善相關規(guī)章制度。

L及時制定《實施方案》，指導預防校園欺凌的宣傳教

育和校園欺凌應急處理；

2.安保處及時制定《“校園欺凌”應急處置預案》，明

確相關部門、相關人員“校園欺凌”處置的職責。

3.校長、安保處組織校委會人員參加專題會議，學習《行

政人員值班制度》，明確職責，強化責任意識，做到“誰當

班誰負責”、“■首接誰負責"，杜絕相互推諉、不聞不問、

甚至聽之任之的現(xiàn)象。做好應急處置和匯報。如情況緊急,

可直接向當日總值班或校長匯報，在當日總值班或校長指導

下進行應急處置或報警；如情況失控，緊急聯(lián)系校園安保人

員，第一時間進行隔離、疏散，防止尋態(tài)進一步擴大和惡化;

如發(fā)生人員傷害，視情況可先報120并組織緊急救護，后匯

報。

三、加強預防，防患與未然。

1.加強行政值班和校園巡查工作，重要時間（早上上學、

中午午休、放學后至晚自習前、晚自習后）、重要場所（操

場、食堂、校園商店、宿舍樓、實驗樓、教學樓）的巡邏和

查看，并做好相關記錄。

2.督促學校安保人員加強校園巡視，采購巡視記錄儀;

加強對安保人員的培訓考核，將巡視的頻率和發(fā)現(xiàn)、制止突

發(fā)問題納入考核和獎懲。

3.在部分重要場所增加高清監(jiān)控攝像頭，對已有的非高

清攝像頭進行部分更換，從技術上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校

園欺凌事件的能力。

4?加強學校督導人員督導和巡視，對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題

及時上報保衛(wèi)處和學工處。

5?督促宿管人員加強宿舍管理和巡視，提高巡視頻率;

同時要求監(jiān)控中心值班人員認真負責，通過校園監(jiān)控發(fā)現(xiàn)校

園內(nèi)的學生打斗及欺凌事件，要求加強與宿管、巡邏保安、

行政值班人員的聯(lián)系和溝通。

6.要求班主任利用加強家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭忖題

及時提醒，并共同教育。

7.向?qū)W生公布學校“校園欺凌”救助電話。

8.利用教職工會議、班主任會議、校行政會議等加強宣

傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責和要求。

9.充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導,

發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問題，并及時跟進解決，防止

事態(tài)惡化。

四、及時處理，教育懲戒。

對已發(fā)生的校園欺凌事件，安保處應及時調(diào)查處置，根

據(jù)學籍管理有關規(guī)定進行處理。涉嫌違法犯罪的，由學?；?/p>

受欺凌學生及其監(jiān)護人向公安報案并配合立案查處。

預防校園欺凌和暴力事件工作方案

根據(jù)上級文件，要有效地防控校園可能發(fā)生的各類欺凌

暴力事件，始終堅持“安全第一，預防為主”的指導方針,

把“檢查到位，整改有力”作為安全工作的一項最基本的制

度來落實?，F(xiàn)將開展工作方案特定以下:

一、治理目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學

生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

二、治理范圍

全體師生

三、工作安排

（一）組織領導：

組長：XXX

副組長：XXX

組員：行政人員及班主任

（二）工作內(nèi)容：

1,組織部署。校長期初組織召開行政工作會，安排部署

我校校園欺凌事件專項治理工作，要求各教師高度重視，要

與當?shù)毓驳炔块T協(xié)商建立工作機制，要成立校園欺凌專項

治理工作領導小組，明確分工、責任到人，要制定學校開展

校園欺凌專項治理的具體實施方案，抓緊部署，組織實施。

2.開展教育,集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的

專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安等相

關部門到校開展專題法制教育。各年級、各班要集中對全體

學生開展以防范校園欺凌的專題教育，開展品德、心理健康

和安全教育。

3.完善制度。學校將制定和完善校園欺凌的預防和外理

制度、措和建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位

教職工預防和處理校園欺凌的職責。

4.加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建

設；加強和完善學校心理咨詢室的建設和心埋咨詢教師的培

訓，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公

布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人；學校

要及時與家長或?qū)W生進行溝通，及時了解和掌握學生的思想

動態(tài)和情緒變化，化解矛盾，防患于未然；組織開展有益于

學生身心健康的各類活動，緩解和釋放壓力，使學生身體健

康，心情愉快。

5.排查建檔。學校領導班子和班主任及任課教師要高度

重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要

通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態(tài)，認真排查

學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化,

發(fā)生過激行為。要加強對特殊學生的教育管理，摸清底細。

要特別關注學生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔

和心理壓力引發(fā)事故案件。

6,及時處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴

肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時報案并配

合立案查處。

7.監(jiān)督指導。行政處要加強對各班級開展校園欺凌專項

治理的指導和檢查。，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做好記錄并及時

報告。

四、工作要求

L全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園

欺凌事故的教訓，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次

發(fā)生。要加強學校教育教學常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生

意外。要采取措施，加強安全防范能力建設，進一步增強做

好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，形

成“一把手”親自抓，分管領導具體抓，相關部門和教職工

各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、

有制度不落實、有責任不追究的傾向。

2.把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先

評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決

制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3.按照有關規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息,

尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、

漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關責任人。專項治理期間仍發(fā)生

校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責并

督促整改。

預防校園欺凌和暴力工作方案

在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段,

實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件頻繁發(fā)生，嚴重損

害了學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強對此類事

件的預防和處理，現(xiàn)將開展工作方案特定以下：

一、治理目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學

生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

二、治理范圍

全體在校學生。

三、工作安排

（一）組織領導：

防范校園欺凌和和暴力治理領導小組

組長：XX

副組長:XXX

組員：各班主任

（二）本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：（宣傳、發(fā)動階段）

1,組織部署,2023年X月28日，學校校長組織召開工

作會，安排部署我校校園欺凌事件專項治理工作，要求各教

師高度重視，要與當?shù)毓?、司法等部門協(xié)商建立聯(lián)席工作

機制，形成全社會共同關注和綜合治理的工作格局，要成立

校園欺凌專項治理工作領導小組，明確分工、責任到人，要

制定學校開展校園欺凌專項治理的具體實施方案，抓緊部署,

組織實施。

2.開展教育。思政處集中對學生開展以校園欺凌治理為

主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育。各年級、

各班要集中對全體學生開展以防范校園欺凌的專題教育，開

展品德、心理健康和安全教育，組織好學生參加學校開展的

法制教育課。

3.完善制度。學校將制定和完善校園欺凌的預防和受理

制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗

位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

4?加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建

設；加強和完善學校心理咨詢室的建設和心理咨詢教師的培

訓，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公

布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人；學校

政教處和班主任要及時與家長或?qū)W生進行溝通，及時了解和

掌握學生的思想動態(tài)和情緒變化，化解矛盾，防患于未然；

組織開展有益于學生身心健康的各類活動，緩解和釋放壓力,

使學生身體健康，心情愉快。

5.排查建檔。學校領導班子和班主任及任課教師要高度

重視學生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要

通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態(tài)，認真排查

學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，

發(fā)生過激行為。要加強對特殊學生的教育管理，摸清底細。

要特別關注學生的課業(yè)和心理負擔，防止因過重的課業(yè)負擔

和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學校、教師和學生家長存

在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行

為人員、仇視社會或揚言滋事報復人員等重點對象和人員，

進行細致排查，屬于校內(nèi)人員的學校要切實做好工作，并逐

一建檔，落實專人加強管控，如涉及校外的應立即向公安等

部門報告。對能危及校園安全的物品進行清查。

6.及時處理。各年級、各班級要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校

園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要

及時報案并配合立案查處。

7.監(jiān)督指導。學校要加強對各班級開展校園欺凌專項治

理的指導和檢查。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，做好記錄并及時報告。

第二階段（開展專項督查）

各年級、各班級要對學校專項治理第一階段專題教育情

況、規(guī)章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件

發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成報告

并上報。

1.自查自糾。各年級按照學校統(tǒng)要求進行全面自查和總

結(jié)。

2.全面督查。

對全校范圍內(nèi)防范欺凌專項治理情況進行全面督查。

四、工作要求

1.全體教職工要高度重視校園安全工作，深刻汲取校園

欺凌事故的教訓，結(jié)合實際，舉一反三，嚴防此類事故再次

發(fā)生。要加強學校教育教學常規(guī)管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生

意外。要采取措施，加強安全防范能力建設，進一步增強做

好安全工作的責任感和緊迫感，切實落實安全工作責任，形

成“一把手”親自抓，分管領導具體抓，相關部門和教職工

各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規(guī)定不執(zhí)行、

有制度不落實、有責任不追究的傾向。

2,把安全教育管理工作的好壞與個人的提拔任用、評先

評優(yōu)、職稱評定、績效工資掛起鉤來，嚴格落實“一票否決

制”，使安全教育管理工作走上規(guī)范化、制度化的軌道。

3.按照有關規(guī)定，全體教職工要及時上報安全工作信息,

尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時間上報，發(fā)生遲報、

漏報、瞞報現(xiàn)象的將追究相關責任人。專項治理期間仍發(fā)生

校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責并

督促整改。

學?！邦A防校園欺凌”工作方案

近年來，我國各地乃至世界范圍內(nèi)，校園欺凌事件時有

發(fā)生，而且有蔓延的趨勢。為了建立校園預防欺凌事件發(fā)生