4.5修改（二稿）二稿就是修改稿的意思，在指導(dǎo)老師經(jīng)過第一次評閱后，給出具體建議，在此基礎(chǔ)上，學(xué)生做出相應(yīng)修改，從而形成二稿。修改是論文寫作過程中不可或缺的重要步驟，是提高論文質(zhì)量的極有效環(huán)節(jié)。修改環(huán)節(jié)是保證和提升論文質(zhì)量水平的關(guān)鍵節(jié)點，決定了畢業(yè)論文最終以何種狀態(tài)呈現(xiàn)。修改的過程其實就是去偽存真、去糟粕取精華，使論文不斷“升華”的過程。一、論文修改的意義二、論文修改的內(nèi)容三、論文修改的方法一、論文修改的意義（一）修改是對讀者負責(zé)（二）修改可以出佳作（三）修改可以提高寫作水平（四）修改論文是培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好學(xué)風(fēng)的需要（一）修改是對讀者負責(zé)

論文是寫給讀者看的，是用來影響讀者、教育讀者的，從對讀者負責(zé)的角度來講，也應(yīng)當(dāng)不斷加以修改，我們奉獻給讀者的應(yīng)該是優(yōu)質(zhì)的精神產(chǎn)品，而絕非是粗糙的劣質(zhì)產(chǎn)品。（二）修改可以出佳作

1.修改不僅僅產(chǎn)生文學(xué)佳作，優(yōu)秀的科學(xué)論文同樣出自反復(fù)修改。

2.修改可使論文的思想內(nèi)容不斷升華，修改也使論文的表達形式更趨完美，從某種意義上來講，好論文是改出來的。（三）修改可以提高寫作水平

1.修改是一項艱苦的腦力勞動，也是一種實際有效的寫作鍛煉過程，作者在修改論文的實踐中發(fā)現(xiàn)問題，加以修正，就能吸取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗，從而提高寫作水平。

2.對于科學(xué)論文，反復(fù)推敲、修改論文，可以使作者的思想得到鍛煉，自我評價能力得到培養(yǎng)，還能提高作者遣詞造句、結(jié)構(gòu)文章的能力和邏輯推理的功夫。（四）修改論文是培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和良好學(xué)風(fēng)的需要必須抱著對社會高度負責(zé)的態(tài)度認(rèn)真修改論文，認(rèn)真修改論文、嚴(yán)格把關(guān)，這是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和治學(xué)精神。二、論文修改的內(nèi)容（一）修改思想觀點（二）修改材料（三）修改結(jié)構(gòu)（四）修改語言和標(biāo)點（五）修改注釋（一）修改思想觀點1.題目推敲2.論點確認(rèn)3.論據(jù)完善（二）修改材料1.查核校正2.增減得當(dāng)（三）修改結(jié)構(gòu)1.層次是否清楚，思路是否通暢2.結(jié)構(gòu)是否完整3.結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密（四）修改語言和標(biāo)點1.表達清楚而簡練2.注重學(xué)術(shù)規(guī)范性3.標(biāo)點符號是論文不可缺少的組成部分，在使用過程中應(yīng)正確使用（五）修改注釋

1.論文的注釋是論文科學(xué)價值的重要標(biāo)志，是論點及論證過程正確性的保證。

2.在修改時一定要逐條校對，確保引用準(zhǔn)確，同時對照學(xué)校注釋要求和國家標(biāo)準(zhǔn),保證格式規(guī)范。三、論文修改的方法（一）立足全篇，大處著眼（二）嚴(yán)修細改，精益求精（三）尋求幫助，探討修改（一）立足全篇，大處著眼

1.人們在評論一篇論文時，總是先從大處著眼，我們在修改時，也不妨先從全局出發(fā)，先考慮中心論點和分論點是否已被準(zhǔn)確，然后再看細小之處，逐段、逐句、逐字推敲。

2.改論文時不能只關(guān)注細節(jié)的對與不對，也要涉及思想根據(jù)的修改。（二）嚴(yán)修細改，精益求精1.內(nèi)容方面，“意”與“物”相稱2.文字方面，“言”與“物”貼近（三）尋求幫助，探討修改

1.即尋求他人幫助，多人合作，各以所長，多問多想，增加討論環(huán)節(jié)，從而加以修改。

2.對于論文初寫者，難免有對問題不甚合適或不甚清楚的情況