Unit4Ilikesport 第2課時Cartoontime基礎練找出每組中不同類單詞或短語，將答案序號填在題前括號內。()1. A.ping-pong B.tennis C.do()2. A.jump B.game C.skip()3. A.easy B.hard C.swim()4. A.volleyball B.basketball C.play()5. A.run B.good C.well二、根據(jù)圖片內容，選擇正確的句子。1.2.3.4.5.（） （） （） （） （）--Doyoulikeswimming?--Yes,Ido.Ping-pongisveryinteresting.--Whatsportdoyoulike? --Ilikebasketball.Look!Shecanplayvolleyballverywell.Ican’tplayfootballwell.It’snoteasy.三、漢譯英。1.Doyou________________(打乒乓球)？2.Swimmingis__________________(對我來說是難的).3.LiuTaocan______________(籃球打得好).4.Footballis______________(非常有趣).5.Ilikesport.___________________(它對我們有好處).提升練四、【新情境?同伴互助】周日下午，學?；@球場邊，王兵正拍著籃球玩。這時，他看見蘇海背著書包走過，還看著打球的人。將下列句子排成完整對話。A.Thankyou！B.Doyoulikeplayingbasketball,SuHai?C.Youarewelcome.Basketballisgoodforus.D.Yes,Ido.ButIcan’tplayitwell.E.Haveago!Letmehelpyou!五、連詞成句。1.playing,you,do,like,basketball(?)__________________________________________________________________________can,I,not,well,ping-pong,play(.)__________________________________________________________________________when,they,do,football,play(?)__________________________________________________________________________have,swimming,a,lesson,week,every,I(.)__________________________________________________________________________us,let,playgo,and(.)__________________________________________________________________________六、單項選擇。(

)1.--Doyoulike______? --Yes,it’scoolinsummer.A.swim B.swims C.swimming(

)2.--______isyourfavouritesport? --Ilikefootballbest.A.Where B.What C.How(

)3.Theyoftenplaybasketball______Sundayafternoon.A.in B.on C.at

(

)4.--______doyoulikeplayingtennis? --Becauseit’sfun.A.What B.Why C.Where()5.It’stime______playvolleyball.Let’sgettheball.A.to B.for C.in七、【新情境?健康生活】生命在于運動。Sam和Bobby正在討論喜歡的運動。選擇合適的句子補全對話。Sam:Hello,LiuTao.1.________Whocanplayfootballwelltoo?Whatsportdoyoulike?C.Canyouplayfootball?D.Whendoyouusuallyplayfootball?Whocanplayfootballwelltoo?Whatsportdoyoulike?C.Canyouplayfootball?D.Whendoyouusuallyplayfootball?E.Let'splayfootballnow.Sam:2.________Bobby:Yes,Ican.I'mgoodatit.Sam:3.________Bobby:Billy.Heplaysfootballverywell.Sam:4.________Bobby:Weoftenplayfootballafterschool.Sam:5.________Bobby:Great!Let'sgo.拓展練八、【新情境?足球開放日】Gary期待已久的“足球開放日”到了。他度過了充實快樂的一天。TodayisFootballOpenDayatGary’sschool.Hisfootballteam(隊)isplayingfootballwiththeyoungstudents.Garyisexcited(興奮的).Earlyinthemorning,Garyeatsabigbreakfast.Afterbreakfast,heputshisT-shirt,shortsandfootballbootsinhisbag.Thenhegoestoschool.Garyandhisteammates(隊友)train(訓練)withtheyoungstudentsintheschoolplayground.Theyteachtheyoungstudentssomewarm-upexercises.Thentheyplayfootballtogether.Theyoungstudentsaresmart.Theyplayfootballwell.Atnoon,Garyandhisteammateshavelunchwiththeyoungstudents.Theyareveryhungryandtiredbuttheyhavealotoffuntogether選擇正確的答案。()1.HowdoesGaryfeelaboutFootballDay?A.Happy. B.Sad. C.Angry.()2.Garydoesnotput_______inhisbag.A.aT-shirt B.shortsandfootballboots C.abook ()3.TheFootballDayisin_______.A.apark B.achildren'scentre C.Gary`sschool ()4.Garyandhisteammatesdonot_______withtheyoungstudents.A.eatbreakfast B.eatlunch C.playfootball ()5.Theword“They”in“Theyplayfootballwell.”refersto(指的是)____.A.Gary B.theyoungstudents C.Gary'steammates九、【新題型·信息提取】MrGreen正在給我們講述有關球類的故事。請閱讀故事,完成任務。___________I'maball.I'msmallandround(圓的).I'mwhiteoryellow.Twopeoplecanplaywithme.Iamthe“nationalball”ofChina.___________I'mround(圓的).I'mbrown.Youcangetmeinto(投進)thebasket.Oneteam(隊)hasfiveplayers(選手).TwoteamscanPK. ___________I'mpopularintheUK(英國).I'mwhiteandblack.Oneteamhaselevenplayers. 任務一:【跨學科融合·美術】根據(jù)故事內容,選擇正確的圖片并涂色,將序號寫在對應的橫線上。B.C.任務二:根據(jù)故事內容,判斷正(T)誤(F)。()1.BasketballispopularintheUK.()2.Thefootballisblackandwhite.()3.Tenplayerscanhaveabasketballmatch(比賽).()4.Wecanseetwelveplayersinafootballteam.()5.Twoplayerscanplayping-pong.參考解析基礎練找出每組中不同類單詞或短語，將答案序號填在題前括號內。答案：C解析：A選項“ping-pong”（乒乓球）和B選項“tennis”（網球）均為具體的運動名稱（名詞）；C選項“do”（做）是動詞，不屬于運動類別，故為不同類。答案：B解析：A選項“jump”（跳）和C選項“skip”（跳繩）均為具體的動作或運動相關動詞；B選項“game”（游戲、比賽）是統(tǒng)稱名詞，不表示具體動作，故為不同類。答案：C解析：A選項“easy”（容易的）和B選項“hard”（困難的）均為描述事物特征的形容詞；C選項“swim”（游泳）是動詞，不屬于形容詞類別，故為不同類。答案：C解析：A選項“volleyball”（排球）和B選項“basketball”（籃球）均為具體的球類運動名稱（名詞）；C選項“play”（玩、打）是動詞，不屬于運動名稱，故為不同類。答案：A解析：B選項“good”（好的）是形容詞，C選項“well”（好地）是副詞，二者均為描述“好壞”的修飾詞；A選項“run”（跑）是動詞，不屬于修飾詞類別，故為不同類。二、根據(jù)圖片內容，選擇正確的句子。BCADE三、漢譯英。1.答案：playping-pong解析：“打乒乓球”是固定運動表達，“打（球類）”用動詞“play”，“乒乓球”為“ping-pong”，中間不加冠詞。答案：hardforme解析：“對某人來說難”的結構是“hardforsb.”，“我”在此處作介詞“for”的賓語，用賓格“me”。答案：playbasketballwell解析：“打籃球”是“playbasketball”（球類前不加冠詞）；“打得好”中“好”修飾動詞“play”，用副詞“well”（不用形容詞“good”）。答案：veryinteresting解析：“非?！庇谩皏ery”，“有趣的”修飾事物“football”，用形容詞“interesting”（“interested”用于形容人“感興趣的”，此處不適用）。答案：It'sgoodforus解析：“對某人有好處”是固定搭配“begoodforsb.”；指代前文“sport”用代詞“it”，對應的be動詞為“is”；“我們”作賓語用賓格“us”。提升練四、【新情境?同伴互助】周日下午，學?；@球場邊，王兵正拍著籃球玩。這時，他看見蘇海背著書包走過，還看著打球的人。將下列句子排成完整對話。答案：B→D→E→A→C五、連詞成句。答案：Doyoulikeplayingbasketball?Icannotplayping-pongwell./Icannotplayping-pongwell.Whendotheyplayfootball?Ihaveaswimminglessoneveryweek.Letusgoandplay.六、單項選擇。1.答案：C解析：“l(fā)ikedoingsth”是固定搭配，表示“喜歡做某事”，swim的動名詞形式為swimming，故選擇C。答案：B解析：根據(jù)答句“Ilikefootballbest”（我最喜歡足球），可知問句是詢問“最喜歡的運動是什么”，用疑問詞What（什么）；Where（哪里）詢問地點，How（怎樣）詢問方式，均不符合語境，故選擇B。答案：B解析：表示“在具體某一天的下午”（如Sundayafternoon），用介詞on；in用于“年/月/季節(jié)”前，at用于“具體時間點”前，故選擇B。答案：B解析：根據(jù)答句“Becauseit’sfun”（因為它很有趣），可知問句是詢問“原因”，用疑問詞Why（為什么）；What（什么）詢問事物，Where（哪里）詢問地點，均不符合語境，故選擇B。答案：A解析：“It’stimetodosth”是固定句型，表示“到做某事的時間了”，后接動詞原形play；“It’stimefor”后接名詞（如It’stimeforvolleyball），故選擇A?！拘虑榫?健康生活】生命在于運動。Sam和Bobby正在討論喜歡的運動。選擇合適的句子補全對話。答案：B（Whatsportdoyoulike?）解析：根據(jù)Bobby的回答“Ilikeplayingfootball.（我喜歡踢足球）”，可知Sam的問題應是詢問“喜歡的運動是什么”。選項B“你喜歡什么運動？”符合語境，是對“喜歡的運動類型”的提問，與答句直接匹配。C（Canyouplayfootball?）解析：Bobby的答句是“Yes,Ican.（是的，我會）”，“Can...”開頭的一般疑問句，回答需用“Can/Cannot”。選項C“你會踢足球嗎？”是Can引導的一般疑問句，與答句的“Can”邏輯一致，且后文“I'mgoodatit.（我擅長這個）”也進一步呼應了“是否會踢足球”的話題。A（Whocanplayfootballwelltoo?）解析：Bobby的回答是“Billy.（比利）”，“Billy”是人名，說明Sam的問題應是詢問“人”。選項A“還有誰足球踢得好？”中“Who”用于提問人，與答句的人名直接對應，符合語境。D（Whendoyouusuallyplayfootball?）解析：Bobby的回答是“Weoftenplayfootballafterschool.（我們經常放學后踢足球）”，“afterschool”是時間，說明Sam的問題應是詢問“踢足球的時間”。選項D“你通常什么時候踢足球？”中“When”用于提問時間，與答句的時間信息匹配。E（Let'splayfootballnow.）解析：Bobby的回答是“Great!Let'sgo.（太好了！我們走吧）”，說明Sam提出了一個“一起做某事”的建議。選項E“我們現(xiàn)在去踢足球吧”是表建議的句子（Let'sdosth.），與答句的積極回應邏輯一致，能自然銜接對話結尾。拓展練八、【新情境?足球開放日】Gary期待已久的“足球開放日”到了。他度過了充實快樂的一天。答案：A解析：原文明確提到“Garyisexcited(興奮的)”，“excited”（興奮的）與選項A“Happy”（開心的）情感傾向一致；B“Sad”（難過的）、C“Angry”（生氣的）均與原文情感相反，故選A。答案：C解析：原文指出“heputshisT-shirt,shortsandfootballbootsinhisbag”，即Gary的包里有T恤（A選項）、短褲和足球靴（B選項）；C選項“abook”（一本書）未在文中提及，是未放入包中的物品，故選C。答案：C解析：首句“TodayisFootballOpenDayatGary’sschool”直接表明“足球開放日”在Gary的學校舉辦；A“公園”、B“兒童中心”均未在文中