Unit6Weather 第1課時(shí)Cartoontime基礎(chǔ)練找出每組中不同類單詞或短語(yǔ)，將答案序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。()1. A.sunny B.rain C.cloudy()2. A.hot B.cold C.weather()3. A.warm B.cool C.season()4. A.rainy B.cloudy C.sun()5. A.spring B.snowy C.autumn二、根據(jù)圖片內(nèi)容，選擇正確的句子。1.2.3.4. 5.（） （） （） （） （）Whatahotday!Let'sflykitesonawindyday.It'srainytoday.Don'tgoout.--What'stheweatherlike?--It'scloudy.ItoftensnowsinHarbininwinter.Wecanmakesnowmen.三、漢譯英。1._________(今天天氣很熱)!Let'seatsomeicecream.2.________________________(我喜歡下雨天)becauseIcanjumpinpuddles.3.Itis__________________(一個(gè)晴朗的日子)today.4._________________(天氣怎么樣)onSaturday?5.____________________________(今天天氣冷嗎)，Lily?提升練四、【新情境?天氣與活動(dòng)】周五早晨，Mike和Amy在學(xué)校門口聊天，討論當(dāng)天的天氣和計(jì)劃做的事。將下列句子排成一段完整的對(duì)話。A.Thatsoundsgreat!IloveflyingkitesonsunnydaysB.Yes.Iamgoodatit.C.OK!It'ssunnytoday.Doyouwanttoflyakitewithmeafterschool?D.Hi,Amy!What'stheweatherliketoday?E.Metoo.Canyouflykiteswell?F.Hi,Mike!Let'slookoutofthewindowfirst.五、連詞成句。1.a,want,car,toy,I,red(.)__________________________________________________________________________stay,read，Let's，and,inside，together(.)__________________________________________________________________________It's,now,and,windy,cloudy(.)__________________________________________________________________________is,what,the,like,weather(?)__________________________________________________________________________playing,outside,I,like(!)__________________________________________________________________________六、單項(xiàng)選擇。(

)1.--_______theweatherliketoday? --It'ssunny.A.What B.What's C.How(

)2.It's_______today.Let'sflyakite.A.windy B.rainy C.snowy(

)3.Icanmakeasnowmanona_______day.A.sunny B.snowy C.hot

(

)4.It's_______outside.Putonyourcoat.A.warm B.cold C.hot()5.Wecan'tplayfootballoutside_______it'sraining.A.because B.so C.and七、【新情境·電話聊天】Amy正在和她的好朋友John電話聊天，談?wù)搩傻氐奶鞖?。選擇合適的選項(xiàng),補(bǔ)全對(duì)話。A.ThisisJohn.B.It'scoolandwindy.C.Whereareyounow?D.No,Ican't.E.WA.ThisisJohn.B.It'scoolandwindy.C.Whereareyounow?D.No,Ican't.E.What'stheweatherlikeinBeijing?Amy:Hi,John.2._______John:I'minKunming.3._______Amy:It'sverycold.WhataboutKunming?John:4._______Icanflyakite.Canyouplayoutside?Amy:5._______It'ssocoldoutside.拓展練八、【任務(wù)型閱讀?地區(qū)氣候】Peter是蘇州一所小學(xué)的交換生，他想了解蘇州四季的天氣，方便準(zhǔn)備日常衣物和安排活動(dòng)。于是他讀了一篇介紹蘇州天氣的短文閱讀材料，完成任務(wù)。SuzhouisabeautifulcityinJiangsu,China.TheweatherinSuzhouisveryinteresting.Inspring,itisoftenrainy.Therainmakesthegrassandtreesgreen.Theairisfresh.Sometimestherainislight,likelittledropsdancingintheair.Peopleneedtotakeumbrellaswhentheygoout.SummerinSuzhouishot.Thesunshinesbrightly.Itisagoodtimetoeaticecreamandswim.Butsometimesitalsorainsalot.Asthepoemsays:Duringtheyellowplum(梅)season,rainfallsoneveryhousehold(家);frogscroakeverywherearoundthepondswithgreengrass.Autumniscoolandsunny.Theleavesonthetreesturnyellowandred.Itisverypretty.Theskyisusuallyblue,andpeoplecanflykitesinthepark.WinterinSuzhouisnotverycold.Itseldomsnows.Butitcanbeabitchillyonsomedays.Peoplewearcoatstokeepwarm.TheweatherinSuzhoualwaysbringsdifferentfeelingsandbeautifulviews.任務(wù)一：選擇正確的答案。()1.WhereisSuzhou?A.InNorthChina. B.InJiangsuChina. C.InWestChina.?()2.What'stheweatherlikeinspringinSuzhou?A.It'softensunny. B.It'softenrainy. C.It'softensnowy.?()3.WhatcanpeopledoinsummerinSuzhou?A.Eaticecreamandswim. B.Flykites. C.Makeasnowman.?()4.WhatcolordotheleavesturninautumninSuzhou?A.Green. B.Black. C.Yellowandred.()5.【跨學(xué)科融合·語(yǔ)文】Theunderlinedsentencesmean:____________好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?B.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?C.空山新雨后，天氣晚來(lái)秋任務(wù)二：判斷正（T）誤（F）()1.SuzhouisabeautifulcityinJiangsu,China.()2.TheraininSuzhou'sspringmakesthegrassandtreesyellow.()3.Insummer,Suzhouishotandneverrains.()4.PeoplecanflykitesintheparkinSuzhou'sautumn.()5.ItoftensnowsinSuzhou'swinter.參考解析基礎(chǔ)練找出每組中不同類單詞或短語(yǔ)，將答案序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。答案：B?解析：A選項(xiàng)“sunny”（晴朗的）和C選項(xiàng)“cloudy”（多云的）都是描述天氣狀況的形容詞，用來(lái)形容天氣的樣子；而B(niǎo)選項(xiàng)“rain”（雨/下雨）是名詞或動(dòng)詞，表示天氣現(xiàn)象本身，不是描述天氣的形容詞，所以B是不同類。?2.答案：C?解析：A選項(xiàng)“hot”（熱的）和B選項(xiàng)“cold”（冷的）都是描述天氣溫度的具體感受類形容詞；C選項(xiàng)“weather”（天氣）是總稱名詞，包含了“hot”“cold”等具體天氣情況，不是具體的天氣感受，所以C是不同類。?3.答案：C?解析：A選項(xiàng)“warm”（溫暖的）和B選項(xiàng)“cool”（涼爽的）都是描述季節(jié)或天氣溫度的形容詞；C選項(xiàng)“season”（季節(jié)）是總稱名詞，包含了“spring（春天）”“autumn（秋天）”等具體季節(jié)，不是描述溫度的詞，所以C是不同類。?4.答案：C?解析：A選項(xiàng)“rainy”（下雨的）和B選項(xiàng)“cloudy”（多云的）都是描述天氣狀況的形容詞；C選項(xiàng)“sun”（太陽(yáng)）是名詞，表示一種天體，不是描述天氣的形容詞，所以C是不同類。?5.答案：B?解析：A選項(xiàng)“spring”（春天）和C選項(xiàng)“autumn”（秋天）都是具體的季節(jié)名稱（名詞）；B選項(xiàng)“snowy”（下雪的）是描述天氣狀況的形容詞，不是季節(jié)名稱，所以B是不同類。二、根據(jù)圖片內(nèi)容，選擇正確的句子。CABED三、漢譯英。1.答案：It'sveryhottoday!?解析：描述“今天天氣很熱”，常用固定句式“It's+天氣類形容詞+today”?！盁岬摹笔恰癶ot”，“非常”用“very”修飾“hot”，符合英文表達(dá)習(xí)慣，且與后續(xù)“吃冰淇淋”的場(chǎng)景邏輯一致。?2.答案：Ilikerainydays?解析：“我喜歡”是“Ilike”，“下雨天”需用名詞短語(yǔ)形式，“rainy”（下雨的，形容詞）修飾“days”（日子，名詞），表示一類天氣情況，而非單數(shù)“arainyday”（一個(gè)下雨天），這里用復(fù)數(shù)更符合“喜歡”這一持續(xù)的喜好表達(dá)。?3.答案：asunnyday?解析：“晴朗的”是“sunny”（形容詞），修飾“day”（日子，可數(shù)名詞單數(shù)），可數(shù)名詞單數(shù)前需加不定冠詞“a”，“asunnyday”表示“一個(gè)晴朗的日子”，符合“Itis+名詞短語(yǔ)”的句式結(jié)構(gòu)。?4.答案：What'stheweatherlike/How'stheweather?解析：詢問(wèn)“天氣怎么樣”有兩種常用固定句型，分別是“What'stheweatherlike...?”和“How'stheweather...?”，句子結(jié)尾加上“onSaturday”（在周六），符合詢問(wèn)特定時(shí)間天氣的表達(dá)，兩種句型均可，且簡(jiǎn)潔易懂。?5.答案：Isitcoldtoday?解析：詢問(wèn)“今天天氣冷嗎”，是一般疑問(wèn)句，需將be動(dòng)詞提前，用固定句式“Isit+天氣類形容詞+today?”?！袄涞摹笔恰癱old”，句末加上稱呼“Lily”，符合英文中向某人提問(wèn)的語(yǔ)序，語(yǔ)氣自然。?提升練四、【新情境?天氣與活動(dòng)】周五早晨，Mike和Amy在學(xué)校門口聊天，討論當(dāng)天的天氣和計(jì)劃做的事。將下列句子排成一段完整的對(duì)話。答案：D→F→C→A→E→B五、連詞成句。1.答案：Iwantaredtoycar.?解析：先確定主語(yǔ)“I”（我），謂語(yǔ)“want”（想要），賓語(yǔ)部分按“限定詞（a）+形容詞（red）+名詞短語(yǔ)（toycar）”的順序排列，符合“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)”的基本句式，語(yǔ)義為“我想要一輛紅色的玩具車”。?答案：Let'sstayinsideandreadtogether.?解析：“Let's”（讓我們）后接動(dòng)詞原形，“stayinside”（待在室內(nèi)）和“read”（讀書(shū)）是并列動(dòng)作，用“and”連接，“together”（一起）放在句末表方式，符合“Let's+動(dòng)詞原形短語(yǔ)”的祈使句結(jié)構(gòu)，語(yǔ)義為“讓我們一起待在室內(nèi)讀書(shū)吧”。?答案：It'scloudyandwindynow./It'swindyandcloudynow.?解析：“It's”后接天氣類形容詞，“cloudy”（多云的）和“windy”（有風(fēng)的）是并列的天氣描述詞，用“and”連接，“now”（現(xiàn)在）放在句末表時(shí)間，兩種形容詞順序均可，符合描述當(dāng)前天氣的常用句式，語(yǔ)義為“現(xiàn)在多云且有風(fēng)”。?答案：Whatistheweatherlike??解析：這是詢問(wèn)天氣的固定句型，結(jié)構(gòu)為“What+be動(dòng)詞+theweatherlike?”，此處be動(dòng)詞用“is”，語(yǔ)序?yàn)橐蓡?wèn)語(yǔ)序，語(yǔ)義為“天氣怎么樣？”。?答案：Ilikeplayingoutside!?解析：主語(yǔ)“I”（我），謂語(yǔ)“l(fā)ike”（喜歡），“l(fā)ike”后接動(dòng)詞-ing形式“playing”（玩），“outside”（在外面）放在“playing”后表地點(diǎn)，符合“主語(yǔ)+like+doingsth”的句式，語(yǔ)義為“我喜歡在外面玩！”。六、單項(xiàng)選擇。1.答案：B?解析：詢問(wèn)天氣的固定句型有“What'stheweatherlike...?”和“How'stheweather...?”。選項(xiàng)A缺少be動(dòng)詞“is”，句子結(jié)構(gòu)不完整；選項(xiàng)C后需直接接“theweather”（How'stheweather...?），不能加“l(fā)ike”；選項(xiàng)B“What's”（Whatis的縮寫(xiě)）符合“What'stheweatherlike...?”的完整句型，故選B。?2.答案：A?解析：根據(jù)后句“Let'sflyakite”（讓我們放風(fēng)箏吧），可知需要適合放風(fēng)箏的天氣。選項(xiàng)A“windy”（有風(fēng)的），有風(fēng)時(shí)適合放風(fēng)箏；選項(xiàng)B“rainy”（下雨的）、C“snowy”（下雪的）均不適合放風(fēng)箏，故選A。?3.答案：B?解析：“makeasnowman”（堆雪人）需要有雪的天氣。選項(xiàng)A“sunny”（晴朗的）、C“hot”（熱的）都不會(huì)有雪，無(wú)法堆雪人；選項(xiàng)B“snowy”（下雪的）符合堆雪人的天氣條件，故選B。?4.答案：B?解析：根據(jù)后句“Putonyourcoat”（穿上你的外套），可知外面天氣冷。選項(xiàng)A“warm”（溫暖的）、C“hot”（熱的）都不需要穿外套；選項(xiàng)B“cold”（冷的）符合需要穿外套的場(chǎng)景，故選B。?5.答案：A?解析：前句“Wecan'tplayfootballoutside”（我們不能在外面踢足球）和后句“it'sraining”（正在下雨）是因果關(guān)系，后句是前句的原因。選項(xiàng)A“because”（因?yàn)椋┍碓?；選項(xiàng)B“so”（所以）表結(jié)果；選項(xiàng)C“and”（和）表并列，故選A?！拘虑榫场る娫捔奶臁緼my正在和她的好朋友John電話聊天，談?wù)搩傻氐奶鞖?。選擇合適的選項(xiàng),補(bǔ)全對(duì)話。答案：1.A；2.C；3.E；4.B；5.D拓展練【任務(wù)型閱讀?地區(qū)氣候】Peter是蘇州一所小學(xué)的交換生，他想了解蘇州四季的天氣，方便準(zhǔn)備日常衣物和安排活動(dòng)。于是他讀了一篇介紹蘇州天氣的短文閱讀材料，完成任務(wù)。任務(wù)一：選擇正確的答案?答案：B?解析：短文第一句明確提到“SuzhouisabeautifulcityinJiangsu,China.”（蘇州是中國(guó)江蘇省的一座美麗城市），選項(xiàng)A“中國(guó)北方”、C“中國(guó)西方”均與原文不符，故選B。?答案：B?解析：原文描述春天時(shí)提到“Inspring,itisoftenrainy.”（蘇州的春天經(jīng)常下雨），選項(xiàng)A“經(jīng)常晴朗”、C“經(jīng)常下雪”與原文內(nèi)容相反，故選B。?答案：A?解析：關(guān)于夏天，短文指出“SummerinSuzhouishot...Itisagoodtimetoeaticecreamandswim.”（蘇州的夏天很熱……是吃冰淇淋和游泳的好時(shí)候），選項(xiàng)B“放風(fēng)箏”是秋天的活動(dòng)，C“堆雪人”是下雪天的活動(dòng)，均不符合夏天的場(chǎng)景，故選A。?答案：C?解析：文中介紹秋天時(shí)提到“Theleavesonthetreesturnyellowandred.”（樹(shù)上的葉子變成黃色和紅色），選項(xiàng)A“綠色”是春天葉子的顏色，B“黑色”在