2024年中考英語(yǔ)聽(tīng)力模擬訓(xùn)練材料一、中考英語(yǔ)聽(tīng)力考查核心與訓(xùn)練價(jià)值中考英語(yǔ)聽(tīng)力（通常占20-30分）旨在考查學(xué)生語(yǔ)音識(shí)別、場(chǎng)景理解、細(xì)節(jié)捕捉、邏輯推理四大能力。通過(guò)模擬訓(xùn)練，學(xué)生可熟悉命題規(guī)律（如日常交際、校園生活、社會(huì)熱點(diǎn)場(chǎng)景），優(yōu)化“聽(tīng)前預(yù)判—聽(tīng)中記錄—聽(tīng)后驗(yàn)證”的應(yīng)試思維，最終實(shí)現(xiàn)“聽(tīng)懂—做對(duì)—提速”的突破。二、題型剖析與解題技巧（結(jié)合實(shí)例）（一）短對(duì)話理解（選擇題）命題特點(diǎn)：1-2個(gè)回合的日常對(duì)話（購(gòu)物、天氣、時(shí)間、建議等場(chǎng)景），考查細(xì)節(jié)或隱含意圖。解題技巧：聽(tīng)前預(yù)判：快速瀏覽選項(xiàng)，圈出差異點(diǎn)（如時(shí)間、地點(diǎn)、動(dòng)作）。例：選項(xiàng)為“A.7:15B.7:30C.7:45”，則重點(diǎn)聽(tīng)數(shù)字。聽(tīng)中抓關(guān)鍵：注意轉(zhuǎn)折詞（*but/however*）、否定詞（*not/never*）、語(yǔ)氣（如疑問(wèn)、驚訝）。實(shí)例解析：原文：*M:Let'smeetat7:30atthecinemagate.W:Oh,Ihaveapianolessonuntil7:45.Let'smakeit8:00?*題目：Whenwilltheymeet?解析：女士說(shuō)“l(fā)essonuntil7:45”，提議“8:00”，因此答案為8:00（對(duì)應(yīng)選項(xiàng)需結(jié)合題目設(shè)置，此處訓(xùn)練邏輯）。（二）長(zhǎng)對(duì)話/獨(dú)白理解（選擇題/判斷題）命題特點(diǎn)：多回合對(duì)話（如社團(tuán)招新、旅行計(jì)劃）或獨(dú)白（如通知、科普短文），考查主旨、細(xì)節(jié)、推斷。解題技巧：聽(tīng)前預(yù)測(cè)：通過(guò)題目關(guān)鍵詞推測(cè)主題（如“artfestival”“l(fā)ibraryrules”），預(yù)判可能出現(xiàn)的詞匯。聽(tīng)中標(biāo)記：用符號(hào)速記（如“↑”表上升、“&”表and），重點(diǎn)記錄數(shù)字、人名、轉(zhuǎn)折句。實(shí)例解析：原文（長(zhǎng)對(duì)話·校園活動(dòng)）：*W:Hi,Tom!TheschoolartfestivalisnextFriday.Whatwillyouperform?M:I'llsingapopsong.Ipracticedfortwoweeks.W:Cool!I'lldancewithmyfriends.*題目：WhatwillTomdointheartfestival?解析：Tom明確說(shuō)“singapopsong”，答案為唱歌（對(duì)應(yīng)選項(xiàng)需結(jié)合設(shè)置，訓(xùn)練細(xì)節(jié)捕捉）。（三）聽(tīng)力填空（單詞/短語(yǔ)填空）命題特點(diǎn)：考查詞匯拼寫(xiě)、詞性轉(zhuǎn)換（如動(dòng)詞變名詞）、短語(yǔ)搭配，材料多為說(shuō)明文/記敘文（如校園通知、人物介紹）。解題技巧：聽(tīng)前分析：根據(jù)空格前后語(yǔ)境預(yù)判詞性（如“borrow______books”→數(shù)詞；“needto______it”→動(dòng)詞）。聽(tīng)中速記：注意連讀（如“l(fā)ookat”→/l?k?t/）、弱讀，快速記錄后補(bǔ)全拼寫(xiě)（檢查單復(fù)數(shù)、時(shí)態(tài)）。實(shí)例解析：原文（獨(dú)白·圖書(shū)館新規(guī)）：*Youcanborrowthreebooksatatime...Ifyouloseabook,youneedtoreplaceit...*題目：1.______2.______解析：第一空聽(tīng)數(shù)字“three”；第二空“replace”（結(jié)合“l(fā)ose”語(yǔ)境，意為“替換”）。三、科學(xué)訓(xùn)練策略（一）日常積累：筑牢聽(tīng)力基礎(chǔ)詞匯+語(yǔ)音雙突破：整理“校園生活（*uniform,deadline*）、天氣（*storm,temperature*）、情感（*disappointed,excited*）”等高頻場(chǎng)景詞匯，制作“單詞卡”（正面寫(xiě)單詞，背面注音標(biāo)+例句），每天跟讀5分鐘原聲材料（如教材聽(tīng)力、BBCKids），攻克連讀（如“notatall”→/n?t?t??l/）、弱讀。泛聽(tīng)培養(yǎng)語(yǔ)感：利用碎片時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)廣播（如“英語(yǔ)趣配音”“每日英語(yǔ)聽(tīng)力”），無(wú)需逐句聽(tīng)懂，重點(diǎn)感受語(yǔ)音節(jié)奏與場(chǎng)景詞匯。（二）模擬訓(xùn)練：貼近實(shí)戰(zhàn)節(jié)奏限時(shí)訓(xùn)練：嚴(yán)格按照中考時(shí)長(zhǎng)（如20分鐘）完成模擬題，訓(xùn)練“快速進(jìn)入狀態(tài)—高效分配注意力”的能力。錯(cuò)題復(fù)盤(pán)：聽(tīng)完后不直接看答案，重聽(tīng)錯(cuò)題段，標(biāo)記“沒(méi)聽(tīng)懂的詞匯”“錯(cuò)過(guò)的細(xì)節(jié)”，整理成“錯(cuò)題本”（按場(chǎng)景分類(lèi)：購(gòu)物、校園、旅行等），每周復(fù)習(xí)。（三）應(yīng)試技巧：優(yōu)化考場(chǎng)發(fā)揮預(yù)讀習(xí)慣：發(fā)卷后立即瀏覽所有題目，用鉛筆圈出選項(xiàng)差異（如“bybus”vs“onfoot”），預(yù)判聽(tīng)力重點(diǎn)。筆記技巧：用簡(jiǎn)潔符號(hào)速記（如“√”表肯定、“?”表疑問(wèn)），避免因手寫(xiě)耽誤聽(tīng)（如數(shù)字“15”可記“fif”，后續(xù)補(bǔ)全）。四、2024年中考英語(yǔ)聽(tīng)力模擬訓(xùn)練材料（附原文+解析）（一）模擬訓(xùn)練題（節(jié)選）第一節(jié)短對(duì)話（共5小題，每題1分）1.Whatdoesthegirlwanttobuy?A.AbookB.ApenC.Adictionary2.Howdoestheboygotoschool?A.BybikeB.BybusC.Onfoot第二節(jié)長(zhǎng)對(duì)話（共10小題，每題1分）聽(tīng)一段關(guān)于“志愿者活動(dòng)”的對(duì)話，回答6-10題：6.Whenwillthevolunteersmeet?A.9:00amB.10:00amC.2:00pm7.Whatwilltheydoattheoldpeople'shome?A.ReadstoriesB.CleanroomsC.Teachpainting第三節(jié)聽(tīng)力填空（共5小題，每題1分）聽(tīng)一段關(guān)于“城市公園”的獨(dú)白，填入所缺單詞：Thecityparkisagoodplacetorelax.Youcanseemany______(1)andflowersthere.Onweekends,peopleoften______(2)awalkwiththeirfamilies.（二）聽(tīng)力原文+解析（節(jié)選）第一節(jié)短對(duì)話1原文：*M:CanIhelpyou?W:Yes,IneedapenformyEnglishclass.*解析：女孩說(shuō)“needapen”，答案為B。第三節(jié)聽(tīng)力填空原文：*Thecityparkisagoodplacetorelax.Youcanseemanytreesandflowersthere.Onweekends,peopleoftentakeawalkwiththeirfamilies.*答案：1.trees2.take解析：第一空“trees”（結(jié)合“flowers”，預(yù)判為植物類(lèi)名詞，注意復(fù)數(shù)）；第二空“take”（固定搭配“takeawalk”）。五、總結(jié)：聽(tīng)力提分的“長(zhǎng)期主義”聽(tīng)力能力的提升是“輸入（積累）—輸出（訓(xùn)練）—反饋