2024-2025學年河北滄州七校聯(lián)考高一上學期期末調(diào)研考試物理試題_第1頁
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高級中學名校試卷PAGE2025學年高一上學期期末調(diào)研考試物理試題注意事項:1、答卷前,考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2、回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3、考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共7小題,每題4分,共28分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.運動員沿跑道的直道部分先向南跑了50m,又折返向北跑了30m,整個過程中,運動員的路程和位移大小分別是()A.80m、20m B.80m、30m C.80m、40m D.80m、80m2.如圖所示,一鐵塊被磁性黑板吸引不動。則鐵塊受到的彈力()A.由其自身形變而產(chǎn)生B.作用點在黑板上C.方向與鐵塊表面平行D.大小與黑板形變程度有關(guān)3.如圖所示為某汽車在提速過程中速度隨位移變化的圖像,若該過程中,汽車可視為做勻變速直線運動,其加速度大小為a。從汽車位于x=0位置到速度大小變?yōu)?08km/h的過程中,汽車行駛的時間和位移大小分別為t、x。從汽車位于x=0位置開始計時,3s內(nèi)汽車的平均速度大小為,則關(guān)于a、t、x、的說法正確的是()A.a=10m/s2 B.t=4s C.x=90m D.=10m/s4.時刻,質(zhì)點P從原點由靜止開始做直線運動,其加速度a隨時間t按圖示的正弦曲線變化,周期為。在時間內(nèi),下列說法正確的是()A.時,P回到原點B.時,P的運動速度最小C.時,P到原點的距離最遠D.時,P的運動速度與時不相同5.伽利略對“運動和力的關(guān)系”和“自由落體運動”的研究,開創(chuàng)了科學實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學研究方法。圖甲、圖乙分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程,對這兩項研究,下列說法中正確的是()A.圖甲的實驗為“理想實驗”,通過邏輯推理得出力是改變物體運動的原因B.圖甲中的實驗,可以在實驗室中真實呈現(xiàn)C.圖乙中先在傾角較小的斜面上進行實驗,可“沖淡”重力,使時間測量更容易D.圖乙通過對自由落體運動的研究,合理外推得出小球在斜面上做勻變速運動6.如圖是電影《哪吒之魔童鬧?!分心倪复髴?zhàn)土撥鼠時的場景,下列說法中正確的是()A.哪吒的手指對土撥鼠的彈力作用是因為哪吒的手指發(fā)生了形變B.哪吒對土撥鼠的作用力與土撥鼠對哪吒的作用力是一對平衡力C.土撥鼠靜止不動是因為哪吒對它的作用力小于它所受地面的摩擦力D.哪吒所受地面的作用力方向豎直向上7.如圖所示為航母跑道,設航母跑道是與水平面成角的傾斜跑道,艦載飛機在其上加速起飛前以大小為的加速度沿著跑道加速,發(fā)動機對飛機提供斜向上的動力(大小未知)與飛機速度方向的夾角也等于,飛機前進過程中受到的阻力方向與速度方向在一條直線上,大小與飛機對跑道的正壓力成正比,比例系數(shù)為。已知飛機的質(zhì)量為,重力加速度為,則發(fā)動機對飛機提供的動力的大小為()A. B. C. D.二、多項選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分。在每小題給出的四個選項中,有兩個或兩個以上選項符合題目要求。全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。8.小明乘出租車從超市回家,司機打出的發(fā)票如圖所示,下列關(guān)于發(fā)票上數(shù)據(jù)的理解正確的是()A.11:26指的是時刻 B.11:56指的是時間間隔C.23.0km指的是路程 D.23.0km指的是位移9.如圖所示,水平地面上有一木板B,木塊A疊放在木板B上。A、B質(zhì)量分別為、,A、B之間的動摩擦因數(shù)為,B與地面間的動摩擦因數(shù)為。最初A、B均靜止。假設最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等,且。下列說法正確的是()A.無論對A施加多大的水平向右的恒力,B始終保持靜止B.無論對B施加多大水平向右的恒力,A始終保持靜止C.對A施加一個水平向右恒力,若時,A、B一起向右運動D.對B施加一個水平向右恒力,若時,A、B相對滑動10.如圖甲所示,對靜止在光滑水平面上的木箱施加一水平向左的拉力F,木箱加速度a隨時間t變化的圖像如圖乙所示,2.5s后加速度保持不變;箱內(nèi)有一光滑斜面,斜面傾角,可視為質(zhì)點的滑塊剛開始在斜面底部。已知木箱質(zhì)量,滑塊的質(zhì)量,斜面高。下列說法正確的是()(、,)A.1s末,水平拉力F的大小為4N B.2s末,木箱的速度為6m/sC.2.5s后滑塊開始相對于斜面向上運動 D.2.8s末滑塊到達斜面頂部三、非選擇題:本題共5小題,共54分。11.某學習小組用如圖甲所示的裝置探究牛頓第二定律。(1)用天平測出滑塊(含遮光片)的質(zhì)量和重物的質(zhì)量。(2)上端帶有輕質(zhì)定滑輪的長木板上固定兩個相距較遠的光電門A和B。用跨過定滑輪的輕質(zhì)細繩連接滑塊和重物,調(diào)整墊塊的位置,讓滑塊沿長木板下滑時,通過兩光電門時遮光片的擋光時間相等,測出此時長木板與水平面的夾角θ,則滑塊下滑過程中受到的摩擦力為________(重力加速度為g,用題中所給字母表示)。(3)如圖乙所示,撤去光電門A和重物,讓滑塊從靠近滑輪的P點由靜止釋放,用米尺測出釋放點到光電門B中心的距離s,記錄遮光片通過光電門B的擋光時間。(4)多次改變重物的質(zhì)量,并用天平稱出其質(zhì)量,重復操作(2)(3)步驟,作出圖像如圖所示。①圖乙中滑塊下滑過程中與的關(guān)系式為________________________(用題中所給字母表示)。②已知圖丙中圖線的斜率為k,則重力加速度________(用題中所給字母表示)。12.在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,橡皮條的另一端系兩根細繩,細繩另一端帶有繩套.先用兩個彈簧秤分別勾住繩套并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條的結(jié)點達到某一位置O,并記下該點的位置O.再用一個彈簧秤將橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O點,如圖甲所示.(1)物理學有很多的科學研究方法,本實驗所采用的是__________;A.理想模型法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.演繹推理法(2)圖甲中沿OB方向拉的彈簧測力計的示數(shù)為__________N;(保留三位有效數(shù)字)(3)實驗中,在白紙上畫出的測量結(jié)果如圖乙所示,其中O處為結(jié)點位置.圖中的F與兩力中,方向一定沿橡皮筋方向的是__________;(4)關(guān)于本實驗,下列說法正確的是__________.A.彈簧秤、細繩、橡皮筋都應與木板平行B.橡皮筋應與兩繩夾角的平分線在同一直線上C.兩次拉伸橡皮條,只要使橡皮條伸長到相同長度即可D.拉橡皮筋的細繩要適當長些,標記同一細繩方向的兩點要適當遠些13.民航客機都有緊急出口,發(fā)生意外情況的飛機緊急著陸后,打開緊急出口,狹長的氣囊會自動充氣,生成一條連接出口與地面的斜面,人員可沿斜面滑行到地面,如圖所示。若機艙口下沿距地面,氣囊所構(gòu)成的斜面長度為,一個質(zhì)量為的人沿氣囊滑下時所受的阻力是240N,取重力加速度。求:(1)人滑至氣囊底端所需時間;(2)若不考慮在氣囊與地面連接處人員速度大小的變化,人到達氣囊底端后在水平地面上滑行了停止,則人與地面間的滑動摩擦因數(shù)多大?14.汽車在公路水平直道上以=15m/s的速度行駛時突然緊急剎車,因故障車輪被抱死后在路面上勻減速滑行,直至停下來。測得車輪在公路上留下的剎車痕跡長度s=22.5m,重力加速度g取10m/。求:(1)汽車緊急剎車時加速度a大??;(2)路面和汽車輪胎之間的動摩因數(shù)。15.如圖所示,風箏借助于均勻的風和牽線對其作用,才得以在空中處于平衡狀態(tài)。圖中所示風箏質(zhì)量為400g,某時刻風箏平面與水平面的夾角為30°,主線對風箏的拉力與風箏平面成53°角。已知風對風箏的作用力與風箏平面相垂直,g取10m/s2。(1)求此時風對風箏的作用力的大小和線對風箏的拉力大?。?2)若拉著風箏勻速運動時,主線與水平面成53°角保持不變,這時拉主線的力為10N,則風對風箏的作用力為多大?風箏平面與水平面的夾角為多大?2024-2025學年高一上學期期末調(diào)研考試物理試題注意事項:1、答卷前,考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2、回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3、考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共7小題,每題4分,共28分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.運動員沿跑道的直道部分先向南跑了50m,又折返向北跑了30m,整個過程中,運動員的路程和位移大小分別是()A.80m、20m B.80m、30m C.80m、40m D.80m、80m2.如圖所示,一鐵塊被磁性黑板吸引不動。則鐵塊受到的彈力()A.由其自身形變而產(chǎn)生B.作用點在黑板上C.方向與鐵塊表面平行D.大小與黑板形變程度有關(guān)3.如圖所示為某汽車在提速過程中速度隨位移變化的圖像,若該過程中,汽車可視為做勻變速直線運動,其加速度大小為a。從汽車位于x=0位置到速度大小變?yōu)?08km/h的過程中,汽車行駛的時間和位移大小分別為t、x。從汽車位于x=0位置開始計時,3s內(nèi)汽車的平均速度大小為,則關(guān)于a、t、x、的說法正確的是()A.a=10m/s2 B.t=4s C.x=90m D.=10m/s4.時刻,質(zhì)點P從原點由靜止開始做直線運動,其加速度a隨時間t按圖示的正弦曲線變化,周期為。在時間內(nèi),下列說法正確的是()A.時,P回到原點B.時,P的運動速度最小C.時,P到原點的距離最遠D.時,P的運動速度與時不相同5.伽利略對“運動和力的關(guān)系”和“自由落體運動”的研究,開創(chuàng)了科學實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學研究方法。圖甲、圖乙分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程,對這兩項研究,下列說法中正確的是()A.圖甲的實驗為“理想實驗”,通過邏輯推理得出力是改變物體運動的原因B.圖甲中的實驗,可以在實驗室中真實呈現(xiàn)C.圖乙中先在傾角較小的斜面上進行實驗,可“沖淡”重力,使時間測量更容易D.圖乙通過對自由落體運動的研究,合理外推得出小球在斜面上做勻變速運動6.如圖是電影《哪吒之魔童鬧?!分心倪复髴?zhàn)土撥鼠時的場景,下列說法中正確的是()A.哪吒的手指對土撥鼠的彈力作用是因為哪吒的手指發(fā)生了形變B.哪吒對土撥鼠的作用力與土撥鼠對哪吒的作用力是一對平衡力C.土撥鼠靜止不動是因為哪吒對它的作用力小于它所受地面的摩擦力D.哪吒所受地面的作用力方向豎直向上7.如圖所示為航母跑道,設航母跑道是與水平面成角的傾斜跑道,艦載飛機在其上加速起飛前以大小為的加速度沿著跑道加速,發(fā)動機對飛機提供斜向上的動力(大小未知)與飛機速度方向的夾角也等于,飛機前進過程中受到的阻力方向與速度方向在一條直線上,大小與飛機對跑道的正壓力成正比,比例系數(shù)為。已知飛機的質(zhì)量為,重力加速度為,則發(fā)動機對飛機提供的動力的大小為()A. B. C. D.二、多項選擇題:本題共3小題,每小題6分,共18分。在每小題給出的四個選項中,有兩個或兩個以上選項符合題目要求。全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。8.小明乘出租車從超市回家,司機打出的發(fā)票如圖所示,下列關(guān)于發(fā)票上數(shù)據(jù)的理解正確的是()A.11:26指的是時刻 B.11:56指的是時間間隔C.23.0km指的是路程 D.23.0km指的是位移9.如圖所示,水平地面上有一木板B,木塊A疊放在木板B上。A、B質(zhì)量分別為、,A、B之間的動摩擦因數(shù)為,B與地面間的動摩擦因數(shù)為。最初A、B均靜止。假設最大靜摩擦力和滑動摩擦力相等,且。下列說法正確的是()A.無論對A施加多大的水平向右的恒力,B始終保持靜止B.無論對B施加多大水平向右的恒力,A始終保持靜止C.對A施加一個水平向右恒力,若時,A、B一起向右運動D.對B施加一個水平向右恒力,若時,A、B相對滑動10.如圖甲所示,對靜止在光滑水平面上的木箱施加一水平向左的拉力F,木箱加速度a隨時間t變化的圖像如圖乙所示,2.5s后加速度保持不變;箱內(nèi)有一光滑斜面,斜面傾角,可視為質(zhì)點的滑塊剛開始在斜面底部。已知木箱質(zhì)量,滑塊的質(zhì)量,斜面高。下列說法正確的是()(、,)A.1s末,水平拉力F的大小為4N B.2s末,木箱的速度為6m/sC.2.5s后滑塊開始相對于斜面向上運動 D.2.8s末滑塊到達斜面頂部三、非選擇題:本題共5小題,共54分。11.某學習小組用如圖甲所示的裝置探究牛頓第二定律。(1)用天平測出滑塊(含遮光片)的質(zhì)量和重物的質(zhì)量。(2)上端帶有輕質(zhì)定滑輪的長木板上固定兩個相距較遠的光電門A和B。用跨過定滑輪的輕質(zhì)細繩連接滑塊和重物,調(diào)整墊塊的位置,讓滑塊沿長木板下滑時,通過兩光電門時遮光片的擋光時間相等,測出此時長木板與水平面的夾角θ,則滑塊下滑過程中受到的摩擦力為________(重力加速度為g,用題中所給字母表示)。(3)如圖乙所示,撤去光電門A和重物,讓滑塊從靠近滑輪的P點由靜止釋放,用米尺測出釋放點到光電門B中心的距離s,記錄遮光片通過光電門B的擋光時間。(4)多次改變重物的質(zhì)量,并用天平稱出其質(zhì)量,重復操作(2)(3)步驟,作出圖像如圖所示。①圖乙中滑塊下滑過程中與的關(guān)系式為________________________(用題中所給字母表示)。②已知圖丙中圖線的斜率為k,則重力加速度________(用題中所給字母表示)。12.在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,橡皮條的另一端系兩根細繩,細繩另一端帶有繩套.先用兩個彈簧秤分別勾住繩套并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條的結(jié)點達到某一位置O,并記下該點的位置O.再用一個彈簧秤將橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O點,如圖甲所示.(1)物理學有很多的科學研究方法,本實驗所采用的是__________;A.理想模型法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.演繹推理法(2)圖甲中沿OB方向拉的彈簧測力計的示數(shù)為__________N;(保留三位有效數(shù)字)(3)實驗中,在白紙上畫出的測量結(jié)果如圖乙所示,其中O處為結(jié)點位置.圖中的F與兩力中,方向一定沿橡皮筋方向的是__________;(4)關(guān)于本實驗,下列說法正確的是____

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