2026屆高考化學(xué)沖刺復(fù)習(xí)化學(xué)反應(yīng)平衡圖像分析速率—時(shí)間圖像課標(biāo)要求三年考情核心考點(diǎn)1.知道濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑對(duì)平衡移動(dòng)的影響規(guī)律2.解讀速率—時(shí)間圖像，明晰變量關(guān)聯(lián)與平衡變化邏輯2025山東T20；2024重慶T14；2024海南T7;2023湖南T13；

1.理解外界條件對(duì)平衡的作用，把握?qǐng)D像變量關(guān)系2.能結(jié)合圖像分析平衡移動(dòng)方向，解決實(shí)際化學(xué)問(wèn)題復(fù)習(xí)目標(biāo)：1.熟練辨析速率—時(shí)間圖像類型，快速判斷外界條件變化2.精準(zhǔn)運(yùn)用平衡移動(dòng)規(guī)律，解決圖像相關(guān)的高考高頻題型速率—時(shí)間圖像知識(shí)梳理任務(wù)一：“濃度”類分析：t1時(shí)v'正突然增大，v'逆不變，v'正>v'逆，平衡移動(dòng)；然后v'正逐漸減??；v'逆逐漸增大；平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，至v'正=v'逆。（1）改變條件：t1時(shí)其他條件不變，增大反應(yīng)物的濃度速率—時(shí)間圖像知識(shí)梳理任務(wù)一：“濃度”類分析：t2時(shí)v'正突然減小，v'逆不變，v'逆>v'正，平衡移動(dòng)；然后v'逆逐漸減??；v'正逐漸增大，平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，至v'正=v'逆。（2）改變條件：t2時(shí)其他條件不變，減小反應(yīng)物的濃度速率—時(shí)間圖像知識(shí)梳理任務(wù)一：“濃度”類分析：t3時(shí)v'逆突然增大，v'正不變，v'逆>v'正，平衡移動(dòng)；v'逆逐漸減??；v'正逐漸增大；平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)，至v'正=v'逆。（3）改變條件：t3時(shí)其他條件不變，增大生成物的濃度速率—時(shí)間圖像知識(shí)梳理任務(wù)一：“濃度”類分析：t4時(shí)v'逆突然減小，v'正不變，v'正>v'逆，平衡移動(dòng)；v'正逐漸減??；v'逆逐漸增大，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，至v'正=v'逆。（4）改變條件：t4時(shí)其他條件不變，減小生成物的濃度速率—時(shí)間圖像知識(shí)梳理1.“濃度”類總結(jié)：1.無(wú)斷點(diǎn)是濃度2.看變化：v正怎么變

C反應(yīng)物怎么變，v逆怎么變C生成物怎么變?！皾u變”類v-t圖像速率—時(shí)間圖像知識(shí)梳理分組討論：溫度、壓強(qiáng)、催化劑對(duì)化學(xué)平衡移動(dòng)的影響，并畫(huà)出速率-時(shí)間圖像，A(g)+B(g)3C(g)

ΔH<0要求：1.小組成員討論時(shí)長(zhǎng)：3min。提示：溫度對(duì)吸熱反應(yīng)影響大，壓強(qiáng)對(duì)氣體分子數(shù)多的影響大2.推選發(fā)言人，對(duì)本組討論結(jié)果進(jìn)行分享,其他成員補(bǔ)充。發(fā)言要求：聲音洪亮、表達(dá)清晰等方面，限時(shí)1min。3.點(diǎn)評(píng)：內(nèi)容、邏輯、表達(dá)等方面，限時(shí)1min。速率—時(shí)間圖像知識(shí)梳理任務(wù)二：“溫度”類（1）改變條件：升高溫度（2）改變條件：降低溫度分析：v'正、v'逆均增大，但是對(duì)吸熱反應(yīng)影響更大，v'逆增加更多，v'逆>v'正分析：v'正、v'逆均減小，但是對(duì)吸熱反應(yīng)影響更大，v'逆減小更多，v'正>v'逆A(g)+B(g)3C(g)

ΔH<0速率—時(shí)間圖像知識(shí)梳理任務(wù)三：“壓強(qiáng)”類（1）改變條件：增大壓強(qiáng)（2）改變條件：降低壓強(qiáng)分析：v'正、v'逆均增大，但是對(duì)氣體分子數(shù)大的影響更大，v'逆增加更多，v'逆>v'正分析：v'正、v'逆均減小，但是對(duì)氣體分子數(shù)大的影響更大，v'逆減小更多，v'正>v'逆A(g)+B(g)3C(g)

ΔH<0速率—時(shí)間圖像知識(shí)梳理任務(wù)三：“壓強(qiáng)”類思考：H2(g)+I2(g)2HI(g)

ΔH<0，平衡后增大壓強(qiáng)會(huì)怎樣？分析：該反應(yīng)為反應(yīng)前后氣體分子量相同，改變壓強(qiáng)對(duì)正逆反應(yīng)影響一樣，所以v'正=v'逆速率—時(shí)間圖像知識(shí)梳理任務(wù)四：“催化劑”類t10時(shí)刻改變的條件使用了催化劑速率—時(shí)間圖像知識(shí)梳理“突變”類v-t圖像改變溫度改變壓強(qiáng)加入催化劑速率—時(shí)間圖像知能通關(guān)例1.某密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g)

ΔH<0。如圖表示該反應(yīng)的速率(v)隨時(shí)間(t)變化的關(guān)系，t2、t3、t5時(shí)刻外界條件有所改變，但都沒(méi)有改變各物質(zhì)的初始加入量。下列說(shuō)法中正確的是(

)A.t2時(shí)加入催化劑B.t3時(shí)降低了溫度C.t5時(shí)增大了壓強(qiáng)D.t4~t5時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)化率一定最低A速率—時(shí)間圖像知能通關(guān)練1.對(duì)于反應(yīng)2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)ΔH＜0已達(dá)平衡，如果其他條件不變時(shí)，分別改變下列條件，對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡產(chǎn)生影響，下列條件與圖像不相符的是(O～t1：v正＝v逆；t1時(shí)改變條件，t2時(shí)重新建立平衡)()C歸納總結(jié)知能通關(guān)速率—時(shí)間圖像知能通關(guān)1.可逆反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)在一定條件下達(dá)到平衡狀態(tài)。在t1時(shí)刻改變某一條件，化學(xué)反應(yīng)速率與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(

)A.維持溫度、反應(yīng)體系容積不變，t1時(shí)充入SO3(g)B.維持溫度、壓強(qiáng)不變，t1時(shí)充入SO3(g)C.維持反應(yīng)體系容積不變，t1時(shí)升高反應(yīng)體系溫度D.維持溫度、反應(yīng)體系容積不變，t1時(shí)充入一定量ArB[鞏固提高]速率—時(shí)間圖像知能通關(guān)2.一密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)ΔH