初中語文教材中出現(xiàn)過的典故匯總一、源自歷史故事與典籍的典故這類典故多出自《史記》《戰(zhàn)國策》《左傳》等，承載了歷史智慧與道德觀念。1、嗟來之食《禮記·檀弓下》帶有侮辱性的施舍；指寧可餓死也不接受侮辱。

《魚我所欲也》：“呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也?！弊饔茫鹤鳛楸扔?，論證“舍生取義”的觀點，說明“義”高于生存，使說理生動有力。2、愚公移山《列子·湯問》贊美意志堅定、不畏艱難、持之以恒、改造自然的精神。

《愚公移山》（全文）。作用：作為寓言本體，通過愚公與智叟的對比，歌頌了信念的力量，體現(xiàn)了古代勞動人民的精神。3、杞人憂天《列子·天問》比喻不必要的、缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。

《杞人憂天》（全文）。作用：作為寓言本體，諷刺那些為毫無根據(jù)的事情擔(dān)憂的人，富有幽默感和哲理性。4、塞翁失馬《淮南子·人間訓(xùn)》比喻壞事在一定條件下可以變成好事，禍福相依。常作為成語出現(xiàn)，在課后練習(xí)或綜合性學(xué)習(xí)中引用。作用：教導(dǎo)學(xué)生用發(fā)展、辯證的眼光看待得失。5、毛遂自薦《史記·平原君列傳》比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任要職或承擔(dān)任務(wù)。

在《鄒忌諷齊王納諫》等課的拓展閱讀中常出現(xiàn)。作用：作為勇于把握機(jī)會、展現(xiàn)才能的典范。6、三顧茅廬《三國志·蜀志·諸葛亮傳》誠心誠意地一再邀請或拜訪有專長的人?！冻鰩煴怼罚骸跋鹊鄄灰猿急氨?，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中?！弊饔茫褐T葛亮自述經(jīng)歷，表達(dá)對劉備知遇之恩的感激，也為后文“報先帝”的忠心做鋪墊。二、源自神話傳說的典故這類典故充滿想象力，是中華文化的浪漫源頭。1、盤古開天地上古神話象征開創(chuàng)偉大事業(yè)，無私奉獻(xiàn)。在《女媧造人》等神話單元作為文化背景出現(xiàn)。作用：幫助學(xué)生構(gòu)建中國神話體系，理解創(chuàng)世觀念。2、女媧補(bǔ)天《淮南子·覽冥訓(xùn)》形容改造天地的雄偉氣魄，或英勇無畏的奉獻(xiàn)精神。

在《天上的街市》等現(xiàn)代詩文中可能化用，作為文化意象。作用：增強(qiáng)文本的文化底蘊(yùn)和浪漫色彩。3、精衛(wèi)填海《山海經(jīng)·北山經(jīng)》比喻意志堅定，不畏艱難，不達(dá)目的誓不罷休。

常作為成語在閱讀材料中出現(xiàn)。作用：象征堅韌不拔的奮斗精神。4、夸父逐日《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》比喻人有宏大的志向或巨大的力量，也指不自量力。

《山海經(jīng)》名著導(dǎo)讀篇目。作用：展現(xiàn)先民對自然力量的想象和探索精神的多重解讀。三、源自古典詩文的典故（重中之重）古詩文中用典是常見手法，教材中的古詩文本身包含大量典故，也化用了前代典故。1、聞笛賦（懷舊）晉向秀《思舊賦》懷念故友、往事?！冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈》：“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人?！弊饔茫罕磉_(dá)詩人對舊友（王叔文等）的深切懷念，以及物是人非的悵惘。2、爛柯人南朝任昉《述異記》形容世事變幻、時光流逝、人事變遷。同上句。作用：暗示自己被貶時間之長，回鄉(xiāng)后恍如隔世，充滿滄桑感。3、垂釣/乘舟（伊尹、呂尚）《史記》等指賢臣遇明主，得以施展抱負(fù)。

《行路難》（其一）：“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊?！弊饔茫豪畎滓越小⒁烈员?，表達(dá)對未來的信心和希望，盡管前路艱難。4、長風(fēng)破浪（宗愨）《宋書·宗愨傳》施展抱負(fù)，志向遠(yuǎn)大。

《行路難》（其一）：“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊饔茫撼龈甙簶酚^的強(qiáng)音，堅信自己終能實現(xiàn)理想。5、金鱗《莊子》等（常與鯉魚化龍結(jié)合）比喻懷才不遇或等待機(jī)遇的杰出人才?！稘O家傲·秋思》：“九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！”（化用《莊子·逍遙游》）作用：李清照以大鵬自喻，展現(xiàn)驚人的豪邁氣概和追求自由的強(qiáng)烈愿望。6、青鳥《山海經(jīng)》/漢武故事信使，特指愛情或仙界的信使。

《無題》：“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看?！弊饔茫豪钌屉[借神話傳說，表達(dá)對戀人的無盡思念和無法逾越的阻隔，含蓄凄美。7、燕然勒功（竇憲事跡）《后漢書·竇憲傳》建功立業(yè)，為國平定邊患。

《漁家傲·秋思》：“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。作用：范仲淹借東漢竇憲大破匈奴、刻石記功的典故，抒發(fā)了戍邊將士渴望建功又思念家鄉(xiāng)的復(fù)雜矛盾心理。8、親射虎，看孫郎（孫權(quán)）《三國志·吳主傳》喻指勇武過人，或抒發(fā)豪情壯志。

《江城子·密州出獵》：“為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎?！弊饔茫禾K軾以孫權(quán)自比，突出其豪興勃發(fā)、英姿颯爽的狂放氣概。9、持節(jié)云中，何日遣馮唐《史記·馮唐列傳》渴望得到朝廷信任和重用，為國效力。

《江城子·密州出獵》：“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”作用：以魏尚自比，希望朝廷能像漢文帝派馮唐赦免魏尚一樣，重新起用自己，委婉表達(dá)報國無門的隱憂和