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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》,普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.培訓(xùn)思想政治教育基本能力B.加強基地建設(shè)和師資隊伍建設(shè)C.建立健全多級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)D.不斷擴大培訓(xùn)覆蓋面【答案】：A2.《關(guān)于加強我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)精神B.科學(xué)原則C.科學(xué)信仰D.科學(xué)目標【答案】：A3.高等學(xué)校院(系)級單位黨組織通過（）,討論和決定本單位重要事項。A.黨政聯(lián)席會議B.院長辦公會議C.院黨委(支委)會D.教職工代表大會【答案】：A4.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.兩年B.半年C.一年D.三年【答案】：A5.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學(xué)校三級輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓(xùn)。各高校負責(zé)對校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于（）個學(xué)時的校級培訓(xùn)。A.4,1,16B.5,1,24C.4,1,24D.5,1,16【答案】：D6.高等學(xué)校的核心職能是（）。A.文化傳承B.教學(xué)研究C.社會服務(wù)D.科學(xué)研究【答案】：D7.下列對大學(xué)生心理特點所作的判斷正確的是（）。A.當代大學(xué)生心理有閉鎖特點B.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界C.當代大學(xué)生心理是開放的D.一般他們不會隱藏自己的感受【答案】：A8.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.協(xié)同式B.啟發(fā)式C.合作式D.注入式【答案】：B9.大學(xué)生正處于認知發(fā)展的（）。A.平穩(wěn)期B.高原期C.下降期D.高峰期【答案】：D10.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.社會輿論決定的B.教師的工作對象決定的C.法律法規(guī)決定的D.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的【答案】：B11.大學(xué)生對外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.波動性B.豐富性C.敏感性D.外顯性【答案】：D12.以科學(xué)精神為基礎(chǔ)，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.實用主義B.人文主義C.科學(xué)主義D.科學(xué)人文主義【答案】：D13.關(guān)于高校教師求實道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小B.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識是真實的，容不得半點虛偽和浮夸C.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會賦予的神圣使命D.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn)【答案】：A14.教師根據(jù)各自的特長，經(jīng)常所采用的教學(xué)方式方法的特點是指教師的（）A.領(lǐng)導(dǎo)方式B.教學(xué)效能感C.教育機智D.教學(xué)風(fēng)格【答案】：D15.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.實驗法B.參觀法C.演示法D.練習(xí)法【答案】：C16.一般而言，大學(xué)生的認知發(fā)展處于皮亞杰所說的（）。A.感知運算階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段【答案】：D17.“愛美之心，人皆有之”，用馬斯洛的需要層次理論進行解釋，這是一種（）。A.自我實現(xiàn)的需要B.審美的需要C.安全需要D.歸屬和愛的需要【答案】：B18.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理方式和工作作風(fēng)、人際關(guān)系、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是一種（）A.隱性課程B.活動課程C.顯性課程D.核心課程【答案】：A19.“回憶高考的第一天是如何度過的"，這種記憶屬于（）。A.語義記憶B.情景記憶C.理解記憶D.程序記憶【答案】：B20.研究人與機器的關(guān)系，目的在于達成人機合一理想狀態(tài)的學(xué)科是（）。A.工程心理學(xué)B.實驗心理學(xué)C.認知心理學(xué)D.管理心理學(xué)【答案】：A21.高校教師職業(yè)道德評價的手段，不包括（）。A.校內(nèi)外輿論B.個別學(xué)生的評價C.教育傳統(tǒng)習(xí)俗D.過程的考察和判斷【答案】：B22.一般說，以教學(xué)與科研并重的大學(xué)，職務(wù)結(jié)構(gòu)呈（）。A.倒金字塔型結(jié)構(gòu)B.卵型結(jié)構(gòu)C.金字塔型結(jié)構(gòu)D.菱形結(jié)構(gòu)【答案】：B23.提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)（）A.封閉式提問B.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)C.開放式提問D.具體化技術(shù)【答案】：C24.德育要提升學(xué)生（），養(yǎng)成道德行為，使學(xué)生成為道德主體。A.道德境界B.道德意志C.道德情感D.道德判斷力【答案】：D25.讓曉紅學(xué)習(xí)兩組難易相當、性質(zhì)相似的材料，隨后的測驗表明，對第一組材料的學(xué)習(xí)效果不如第二組好，這是由于受到（）。A.保護抑制B.前攝抑制C.分化抑制D.倒攝抑制【答案】：D26.職業(yè)教育行政機關(guān)工作人員濫用職權(quán)、觸犯法律的違法，其違法責(zé)任主體是（）。A.國家機關(guān)工作人員B.當?shù)卣瓹.職業(yè)教育民事合同當事人D.職業(yè)教育行政機關(guān)【答案】：A27.學(xué)習(xí)策略的不同會導(dǎo)致學(xué)習(xí)質(zhì)量、學(xué)習(xí)效果的不同,下列哪一種學(xué)習(xí)策略會最大限度幫助理解知識結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性?（）A.目標策略B.組織策略C.再認策略D.意義策略【答案】：D28.[]人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來，相互支持，緊密合作。這就是（）A.分工負責(zé)B.任務(wù)到人C.團結(jié)協(xié)作D.求真求實【答案】：C29.遇有不良情緒時，比較恰當?shù)奶幚磙k法是（）。A.壓抑B.合理宣泄C.謾罵D.逃避【答案】：B30.綜觀高等教育發(fā)展歷史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主義、功利主義、進步主義B.理性主義、保守主義、實用主義C.理性主義、實用主義、進步主義D.理性主義、功利主義、實用主義【答案】：D31.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，根據(jù)認知目標及時評價、檢測、反饋認知活動的結(jié)果，正確估計自己達到認知目標的程度、水平。這種學(xué)習(xí)策略是（）。A.調(diào)節(jié)策略B.監(jiān)控策略C.計劃策略D.組織策略【答案】：B32.某學(xué)生具有外向、直爽、精力旺盛、反應(yīng)迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據(jù)此，可以初步判定該生的氣質(zhì)類型屬（）。A.粘液質(zhì)B.多血質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】：C33.教學(xué)計劃編制的首要任務(wù)是（）A.進行課程評價B.實施課程方案C.確立課程目標D.選擇課程內(nèi)容【答案】：C34."博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"出自何處？（）A.《中庸》B.《荀子》C.《韓非子》D.《詩經(jīng)》【答案】：A35.高校教學(xué)中很受學(xué)生歡迎的方法是（）。A.講授法B.自學(xué)指導(dǎo)法C.案例教學(xué)法D.討論法【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.自我觀念B.與人交往C.社會環(huán)境D.社會身份【答案】：AD37.教師道德修養(yǎng)的方法包括（）。A.篤行B.慎獨C.內(nèi)省D.學(xué)習(xí)E.引導(dǎo)【答案】：ABCD38.高校教學(xué)方法的特點主要有（）。A.強調(diào)學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)B.重視學(xué)生研究能力培養(yǎng)C.倡導(dǎo)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)D.重視學(xué)生實踐能力培養(yǎng)【答案】：ABCD39.團體心理輔導(dǎo)的獨特性體現(xiàn)在（）A.效率高、省時省力B.感染性強、影響廣泛C.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人D.效果易鞏固【答案】：ABCD40.專業(yè)屬性或標準可概括為（）。A.服務(wù)性與倫理性B.專門性與高深性C.他律性與發(fā)展性D.教育性與組織性E.合法性與自主性【答案】：ABDE41.在日常工作中，從業(yè)人員踐行“誠信”職業(yè)道德規(guī)范，必須（）。A.有利則誠、則信，顧及各種利益關(guān)系B.始終把企業(yè)利益放在第一位，堅決維護企業(yè)利益C.不欺騙對方，也不欺騙自己D.不管對方是否誠信，自己要始終堅持誠信【答案】：BD42.以學(xué)科或?qū)I(yè)為基礎(chǔ)，分門別類地培養(yǎng)高級專門人才的教育是（）。A.職業(yè)教育B.高等教育C.專業(yè)教育D.基礎(chǔ)教育【答案】：BC43.高校培養(yǎng)目標在性質(zhì)上具有（）。A.多樣性B.客觀性C.具體性D.主觀性E.抽象性【答案】：ABCD44.對教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是（）。A.不得敷衍塞責(zé)B.忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)C.對工作高度負責(zé)，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生D.甘為人梯，樂于奉獻【答案】：ABCD45.高等教育受大學(xué)生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的順序性性影響B(tài).高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的個別差異性影響C.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的非均衡性影響D.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的階段性影響【答案】：ABCD46.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.確定研究時間B.組織研究隊伍C.選定研究類型D.規(guī)定研究步驟【答案】：AB47.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面（）A.穩(wěn)定-可變維度B.長期-短期維度C.可控-不可控維度D.內(nèi)在控制-外在控制維度【答案】：ACD48.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.對教師履行師德原則有深遠影響B(tài).對教師履行師德規(guī)范有重要意義C.有助于教師道德人格塑造D.對教師道德實踐有很大的作用【答案】：ABCD49.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德實踐B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德知識D.職業(yè)道德品質(zhì)【答案】：BCD50.教育政策的基本特點包括（）。A.權(quán)威性B.原則性C.穩(wěn)定性D.政治性【答案】：ABCD51.自我意識的心理成分包括（）A.自我分化B.自我控制C.自我認識D.自我情感體驗【答案】：BCD52.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動過程的是（）。A.職業(yè)道德的行為B.職業(yè)道德的感覺、知覺、認識、情感C.