第01講長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量『例2』下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()『例3』下列有關(guān)誤差的說(shuō)法中，正確的是()小測(cè)量誤差，可以采用的方法有：：（時(shí)間是秒，在回家乘電梯上樓自己家樓層的脈動(dòng)次數(shù)是60次，那么，該同學(xué)乘電梯所用時(shí)間大約7．甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用相同的刻度尺測(cè)量同一物8．田徑運(yùn)動(dòng)中，以時(shí)間計(jì)算成績(jī)的項(xiàng)目叫叫田賽。關(guān)于光明中學(xué)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，正確的是()9．如圖所示的工具中最適合用于測(cè)量立定跳遠(yuǎn)成績(jī)的是()10．下列物體長(zhǎng)度最接近20cm的是()腳相繼邁出為“步”。按此規(guī)定，一名普通中學(xué)生正常行走時(shí)，1“近()12．下列測(cè)量時(shí)間的工具中，為北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)提供精確測(cè)時(shí)的是()圓環(huán)內(nèi)，如圖2所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶的厚度是（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是第02講運(yùn)動(dòng)的描述述，所選擇的參照物分別是() 去，若以這輛車(chē)為參照物，此人()『例5』下列各例現(xiàn)象與相對(duì)靜止無(wú)關(guān)是()2．如圖所示的是空中加油機(jī)正在給戰(zhàn)斗機(jī)加油的情景。以加油與天舟二號(hào)，天舟三號(hào)貨運(yùn)飛船一起構(gòu)成四艙（船）“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”以地面為參照物，手表6．如圖，長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭騰空而起，下列幾種運(yùn)火箭運(yùn)動(dòng)形式不相同的是()7．以下各種運(yùn)動(dòng)中，屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是()鳥(niǎo)兒都飛得很快。觀眾選擇的參照物是()完成自主快速交會(huì)對(duì)接，神舟十五號(hào)航天員費(fèi)俊物是()10．小明認(rèn)真觀察圖中現(xiàn)象，判斷出甲、乙兩船運(yùn)動(dòng)情況正確的()列車(chē)也在等待發(fā)車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，小金說(shuō)，我們的車(chē)們的車(chē)沒(méi)有開(kāi)動(dòng)，因?yàn)檎九_(tái)柱子沒(méi)有動(dòng)。小金判斷和照物是()穗后，駛離聯(lián)合收割機(jī)。下列說(shuō)法正確的是()戶(hù)，以下列哪個(gè)物體為參照物，防疫物資是靜止的()間的距離為()第03講運(yùn)動(dòng)的快慢速度為40m/s,后一個(gè)小時(shí)的平均速度_______；102344．甲、乙兩人同時(shí)同地向東運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)圖象如圖所示。由圖可__________m/s．6．詩(shī)詞中常蘊(yùn)含著物理知識(shí)，根據(jù)下列哪句間沿操場(chǎng)跑道走完一圈，那么跑道的周長(zhǎng)最接近于()過(guò)的路程之比是()速度和時(shí)間。下面四個(gè)圖像反映汽車(chē)在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是()步前進(jìn)，小李騎自行車(chē)，每分鐘通過(guò)的路程是0.6km。則()追到隊(duì)伍前面，接著通訊員又以相同的速度返回隊(duì)尾中共走了多少m？()第04講測(cè)量平均速度：；：；：；『例2』關(guān)于平均速度，以下幾中說(shuō)法正確的是()___________；追趕，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)。關(guān)于全過(guò)程中的平均是()2．小紅做“測(cè)量平均速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向?qū)⑽飰K從位置A拉到位置E。如圖是物塊從A處沿直線水平運(yùn)動(dòng)到E處的頻閃照片，若頻閃照3．小明某天早上把手機(jī)放在口袋中出去散步，如圖是散步后手機(jī)“微信運(yùn)動(dòng)”本次步行的平均速度是______m/s；如果小明堅(jiān)持每天走14．如圖所示，右圖是小華和小明兩位同學(xué)沿直線賽跑的圖像，從圖3s內(nèi)物體通過(guò)的路程為_(kāi)____m；在這40s內(nèi)，是()車(chē)的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是()8．蘇炳添在東京奧運(yùn)會(huì)100m半決賽中跑出9.83s，創(chuàng)造亞洲紀(jì)錄。蘇炳添在決賽的平均速度約是()前進(jìn)了240m，則它在第4min內(nèi)的平D．物體在2?4s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動(dòng)靜止下滑，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是()【實(shí)驗(yàn)原理】___________；【實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)】如表所示，請(qǐng)補(bǔ)全表格中①和②的相關(guān)內(nèi)容：①__________________；量s/cm①AC段AB段BC段②【實(shí)驗(yàn)分析】________。sAC=______cm；小車(chē)在AC段的平均速度vAC=________所示，由以上測(cè)量即可算出小車(chē)通過(guò)全程的平均速度v1。第05講機(jī)械運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)5．在國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是，符號(hào)是；1h=驗(yàn)操作的有關(guān)規(guī)定的做法，是由不正確的測(cè)量方法產(chǎn)生9．判斷一個(gè)物體究竟是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí)，必須選擇另作。生活中還常用“km/h（1）相同時(shí)間比較2）相同路程比較。14．物體在某段時(shí)間（或某一段路程）內(nèi)運(yùn)動(dòng)快慢的大致情況可以用：；：；（1）圖甲刻度尺是常用的_____測(cè)量工_____cm；長(zhǎng)度測(cè)量的準(zhǔn)確程度取決于刻度尺的_____；車(chē)速度最大，乙、丙兩車(chē)速度相等，則下列說(shuō)法中正確的是()一半路程的平均速度為_(kāi)___m/s,后一半路程的平均速度為_(kāi)___正確的是()(1)小球從A處沿斜面由靜止開(kāi)始滾下,頻閃照相機(jī)過(guò)的路程,如圖甲所示,小球在做為m,比較AB與BC段的平均速度得vABvBC(選填“>”“<”或“=”)。vBC=(3)為進(jìn)一步探究小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系,2．小麗在朋友圈分享了自己外出旅行時(shí)的照片，其中兩張是坐內(nèi)連續(xù)拍攝的照片，如圖所示。網(wǎng)友判斷小麗乘3．如圖,騎馬是古人最便捷的出行方式?！按猴L(fēng)得意馬蹄4．如圖為小明用手機(jī)APP軟件記錄自己某一次跑步的數(shù)據(jù)截圖知:他本次跑步時(shí)間為min,通過(guò)的路程為5．如圖所示是木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)每隔相等時(shí)間曝6．圖像法是一種整理、分析數(shù)據(jù)的有效方法。如圖7．下列過(guò)程中，經(jīng)歷的時(shí)間最接近1s的是()8．在測(cè)量木塊的長(zhǎng)度時(shí)，如圖所示各種方法中正確的是()9．如圖所示，菲菲和翔翔坐在車(chē)廂內(nèi)，觀察判斷火車(chē)外的動(dòng)車(chē)為參照物，火車(chē)的位置變化了，因此火車(chē)站臺(tái)為參照物，火車(chē)的位置沒(méi)有變化，因此火車(chē)是靜止的．以上判斷()10．小明早上走路上學(xué)校5min走了0.3km后進(jìn)商店買(mǎi)東西用了4min，然后繼續(xù)趕路用11min走了0.9km到學(xué)校，小明去學(xué)校的平均速度是()11．如圖所示，能表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖像是()A12）B23）C34）D14）用來(lái)測(cè)量小車(chē)從斜面上滑下時(shí)的平均速度，把斜在小車(chē)下滑過(guò)程中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()_________。(1)由圖可知,斜面上的刻度尺的分度值為(4)由圖可知:小車(chē)在A,B兩點(diǎn)間運(yùn)動(dòng)的平均速度為（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，測(cè)得s1=90cm，s2=40cm，小車(chē)從斜面頂端自由下滑的過(guò)程中，停表記錄的時(shí)間如圖所示，則小車(chē)通過(guò)路程S3平均速度是______m/s。（5）由（4）中數(shù)據(jù)推理，若小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度是v上，通過(guò)下半第06講聲音的產(chǎn)生和傳播(一)『例3』下列屬于聲源的是()『例5』下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法不正確的是()聲到鬧鈴聲逐漸變小，直至聽(tīng)不見(jiàn)；再讓空氣逐漸進(jìn)入漸變大。關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是(3．如圖所示，敲擊音叉，我們能聽(tīng)到音叉發(fā)出聲音起，這表明4．將耳朵貼在用鐵做的自來(lái)水管的一端，讓另外一個(gè)人在距離較遠(yuǎn)：；6．下列四幅圖中，不能產(chǎn)生聲音的是()7．學(xué)習(xí)了聲音的有關(guān)知識(shí)后，貝貝帶著鑼來(lái)到空曠的田錘子使勁敲擊鑼面后發(fā)現(xiàn)，鑼面振動(dòng)發(fā)出很大的聲響，止振動(dòng)后聲音隨即消失。但站在離貝貝400米遠(yuǎn)處的歡歡激烈的爭(zhēng)吵。你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是。(下面有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()9．小明釣魚(yú)時(shí)，見(jiàn)魚(yú)快上鉤了，歡快地叫了一聲，結(jié)說(shuō)明()人的詢(xún)問(wèn)，只是招招手卻不做聲，從聲音的產(chǎn)生正確的是()興奮，大聲地叫喊，結(jié)果魚(yú)都被叫聲嚇跑了，這說(shuō)明()既可以聽(tīng)到耳機(jī)發(fā)出的聲音，也不影響聽(tīng)到周喉嚨處，大聲講話，感覺(jué)喉頭在振動(dòng)；小華把（1）通過(guò)對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，你能得出的結(jié)動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是___（2）打開(kāi)閥門(mén)，讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi)，又會(huì)的結(jié)論是通過(guò)_____（填序號(hào)）得出的結(jié)論，這是我們第07講聲音的產(chǎn)生和傳播（二）--聲音傳播的速度、聲音的反射、聲音的接收1．聲速的影響因素：①溫度：聲音在15℃時(shí)空氣中的傳播速度為m/s；2．聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物被反射回來(lái)，再傳入人的耳 3．聲音通過(guò)頭骨、頜骨傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué)的傳（鐵管）一端敲一下，另一端的人會(huì)聽(tīng)到三次敲擊聲，請(qǐng)判斷的介質(zhì)按照先后依次是（聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度大小關(guān)系：v鐵>想聽(tīng)到回聲，障礙物跟發(fā)聲體的最近距離應(yīng)石，俗稱(chēng)天心石。圖乙所示是圜丘的聲音反射示意標(biāo)志著我國(guó)在載人深潛領(lǐng)域達(dá)到了世界領(lǐng)先水平。在2．將耳朵貼在用鐵做的自來(lái)水管的一端，讓另外一個(gè)人在距離3．我國(guó)古書(shū)《夢(mèng)溪筆談》中記載：行軍宿營(yíng)，士兵4．小明同學(xué)向一口枯井的井底大喊一聲，約0.6 6．在設(shè)計(jì)、建造電影院時(shí)，為了減少回聲對(duì)觀眾______(選填“增加”或“減少”)四周墻壁對(duì)聲音的反射，因此電影院內(nèi)四周墻壁表面要采用______(選填“松軟多孔”或“堅(jiān)硬光滑”)的材料。在月球雨聲、鳥(niǎo)鳴聲，這三種聲音在空氣中的傳播速度()8．古戰(zhàn)場(chǎng)上，探馬將耳朵貼在地面聽(tīng)便能及早發(fā)現(xiàn)敵情，這是因?yàn)?)9．如表是某些介質(zhì)中的聲速v，分析表格信息，下列選項(xiàng)中正--冰A.聲音在固體中的傳播速度比在液體中的傳播 四周數(shù)丈，叩石、擊掌，會(huì)聽(tīng)到“呱呱呱”的類(lèi)似蛤 但為什么高鐵夜間不開(kāi)？原來(lái)夜間工作人員要對(duì)高鐵運(yùn)行們白天的出行奉獻(xiàn)。如圖所示，在某次檢修過(guò)程中工第08講聲音的特性 。________。(2)小提琴是靠________振動(dòng)發(fā)聲(3)長(zhǎng)笛是靠________振動(dòng)發(fā)聲狗明用不同大小的力撥動(dòng)橡皮筋，改變的是發(fā)出聲音的()______的現(xiàn)象，說(shuō)明_____（2）使音叉發(fā)出響度更大的聲音，觀察到乒乓（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究得出的結(jié)論是：______越得到如下波形（振幅-時(shí)間關(guān)系圖，橫坐標(biāo)時(shí)間同下列說(shuō)法正確的是()震前通常有次聲波產(chǎn)生，人、海豚和大象中，能最先感覺(jué)到的是_________。 ,根據(jù)聲源的差異，鳥(niǎo)鳴器可以與小提琴、笛子、鼓這三種樂(lè)器中的 5．口技是民間的一種聲音藝術(shù)，高超的口技藝人7．如圖是用示波器顯示的長(zhǎng)笛和小提琴發(fā)出不同聲波的9．如圖所示，相同力度用薄塑片在甲、乙兩把塑料梳A.用嘴依次吹瓶口，甲的音調(diào)最高B.用嘴依次吹瓶口，丙的音調(diào)最高C.用筷子依次敲打瓶口，甲的音調(diào)最高D.用筷子依次敲打瓶口，丁的音調(diào)最高)用傳聲筒講話開(kāi)門(mén)”的神話。聲紋鎖辨別聲音主要依據(jù)的是()13．如圖所示為聲波的波形圖，下列說(shuō)法正確的是()如圖所示，塑料刻度尺的一端被緊壓在桌面①保持塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用大小不同力撥動(dòng)②改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣大小的力撥動(dòng)，聽(tīng)③換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn)，鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)的幅度A鋼B鋼C鋼D 面，發(fā)現(xiàn)紙屑跳起的高度更高，發(fā)聲的響度也更大第09講聲的利用6．回聲定位:根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間確定目標(biāo)的位置?！豪?』關(guān)于超聲波和次聲波，下列說(shuō)法正確的是()①隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨；②聲吶捕魚(yú)；③超聲波是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。利用體間的距離，這是因?yàn)榈穆曇魰r(shí)，可以看到燭焰隨著聲音的節(jié)奏晃動(dòng)，此現(xiàn)象表明()手，會(huì)發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。傳說(shuō)，眾多“魚(yú)之勢(shì)，曾嚇退數(shù)十里外的敵軍。這反映了我國(guó)古代高“水花四濺”說(shuō)明發(fā)聲的“魚(yú)洗”正在______。眾多“魚(yú)洗”聲匯集2．如圖是一種聲懸浮儀，它發(fā)出的超聲波是由物體的___________泡沫小球放在懸浮儀的兩個(gè)發(fā)聲體之間，小球就3．古代士兵為了防止敵人偷襲，常采用“伏地聽(tīng)聲”的馬蹄聲，這是因?yàn)楣腆w傳播聲音的速度比氣體，同時(shí)說(shuō)明聲音可 4．兩位同學(xué)通過(guò)用棉線連接的“土電話”進(jìn)行對(duì)話。此游戲反映 遇到障礙物反射回來(lái)，再被導(dǎo)盲杖接受，導(dǎo)盲杖會(huì)發(fā)出6．隨著人工智能的發(fā)展，機(jī)器人送餐成為時(shí)尚。如 。 關(guān)“天宮課堂”的分析正確的是()于此過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是()9．下列實(shí)例中屬于利用聲傳遞信息的是()入危險(xiǎn)距離時(shí)，汽車(chē)內(nèi)蜂鳴器就開(kāi)始鳴叫，提醒司機(jī)及蜂鳴器發(fā)出的鳴叫聲，下列敘述正確的是()的是()牙既干凈又舒服。關(guān)于電動(dòng)牙刷，正確的說(shuō)法是()=340m/s）求：聲與原聲區(qū)別開(kāi)來(lái)；當(dāng)障礙物離聲源較低近時(shí)，聲波很？（15．人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的凈化物件表面的目的。傳播特性——它的波長(zhǎng)短，在均勻介米？_______；初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·第10講噪聲的危害和控制 。4．減小噪聲對(duì)人們干擾的主要途徑有：在處控制噪聲、在傳播 初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·『例2』小明在家里學(xué)習(xí)，對(duì)他來(lái)說(shuō)，廣場(chǎng)舞的音樂(lè)聲屬于______（選填“噪聲”『例3』小明家臨街而住，于是在家裝了一個(gè)噪聲監(jiān)測(cè)儀。如圖所示（填“響度”“音調(diào)”或“音色”利用噪聲『例4』減少噪聲的措施在生活中常見(jiàn)的有：①戴防聲耳罩；②給汽初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·_________不同。鄰居正在觀看電視轉(zhuǎn)播，此時(shí)傳出的音樂(lè)聲對(duì)正在認(rèn)真做物理 初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）· A1）B2）C3）D4）初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·危害是一項(xiàng)重要工作。下列關(guān)于考試期間控制噪聲的說(shuō)法和做法正確的是()增強(qiáng)全民愛(ài)耳護(hù)耳意識(shí)，是我們共同的責(zé)任。下列 初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）· 12初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·__________為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí)；①同一輛車(chē)在__________一定時(shí)，瀝青路面上行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲___請(qǐng)你猜想：除上述因素外，汽車(chē)行駛在路面上產(chǎn)生__________（寫(xiě)出一個(gè)因素）有關(guān)。初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·第11講聲現(xiàn)象單元復(fù)習(xí)距離s，t為從發(fā)聲到接收到回聲的時(shí)間，v聲為聲音的傳播速度，則s= ?！豪?』在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)： 初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）· 。『例3』帥帥同學(xué)在一根長(zhǎng)為884m的實(shí)心一端的小麗同學(xué)先后聽(tīng)到兩次聲音，第一聲是通過(guò)（選填“固體”或 『例4』刀郎的新歌《羅剎海市》驚艷全球，網(wǎng)友采用各種樂(lè)器，翻奏的，這是根據(jù)區(qū)分的；演播大廳通過(guò)音箱使每個(gè)角落都能聽(tīng)清，『例5』如圖所示為同一個(gè)聲音在示波器上顯示的波形，從聲音的特 『例6』國(guó)慶期間小華一家乘動(dòng)車(chē)去游玩，經(jīng)過(guò)某處他記錄了相關(guān)數(shù)（1）動(dòng)車(chē)的速度是多少m/s？初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）· 耳_______（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到這兩種聲音『例9』頻率7Hz的聲波可以穿透十幾米厚的鋼筋混初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·耳欲聾形容鼓聲的_______大；戰(zhàn)場(chǎng)上常用“擊鼓進(jìn)軍可以確定目標(biāo)的位置和距離，蝙蝠所采用的這種方法叫做。 初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·A.我們聽(tīng)到朱鹮發(fā)出的聲音可能是超聲波B.只要朱鹮的發(fā)聲部位振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音C.朱鹮和中華鳳頭燕鷗發(fā)出的聲音音調(diào)相同時(shí)，它們的響度一定相同D.人們依據(jù)音色的不同，能區(qū)分出朱鹮和中華鳳頭燕鷗的聲音初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·A.智能音箱是利用超聲波來(lái)傳遞信息的B.音箱靠揚(yáng)聲器紙盆的振動(dòng)發(fā)出聲音D.播放音樂(lè)時(shí)，人們能分辨出不同樂(lè)器的聲音，依據(jù)的是聲音的音調(diào)初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·對(duì)這一現(xiàn)象，請(qǐng)你提出一條合理的建議，并說(shuō)出建（3）這輛小汽車(chē)的速度為多少m/s計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·甲乙初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）· 。寒暑表。溫度計(jì)是根據(jù)的原理制作，溫度計(jì)上的符號(hào)表示的是 。4．溫度計(jì)的使用1）認(rèn)清溫度計(jì)的和2）先估計(jì)被測(cè)物體的溫度，選擇量程和分度值合適的溫度計(jì)3）測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的應(yīng)該全部浸入被測(cè)的液體中，且不要碰到4）待溫度計(jì)的穩(wěn)的液面5）記錄溫度值時(shí)，不必估讀，要寫(xiě)單位，且要注意溫度是零上5．體溫計(jì)量程是，分度值是，特殊構(gòu)造縮口，因此（選填“能”C.0℃的水與0℃冰的冷熱程度相同D.以上說(shuō)法都不準(zhǔn)確初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·『例3』某同學(xué)取出一支示數(shù)為39.7℃的體溫成的。實(shí)驗(yàn)中要使觀察到的現(xiàn)象更明顯，可以改進(jìn)的方初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·①玻璃小藥瓶相當(dāng)于普通液體溫度計(jì)構(gòu)造中的；使用透明吸管是為了能夠 『例6』一刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，用它測(cè)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下冰水-117℃-39℃初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）· （填寫(xiě)操作使體溫計(jì)的水銀柱回落到35℃以下，然后放入自己腋下5分鐘，取出后直接讀數(shù)。體溫計(jì)離開(kāi)人體后水銀柱不會(huì)回落的原因是。溫度時(shí)讀數(shù)為4℃；用它測(cè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度時(shí)讀數(shù)為96℃；再用它測(cè)某的實(shí)際溫度為℃時(shí)，用此溫度計(jì)測(cè)出的初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·A．中考考場(chǎng)的室溫約為50℃B．冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5℃C．洗澡時(shí)淋浴水溫約為70℃D．健康成年人的腋下體溫約為37℃10．小明家里的寒暑表能測(cè)量的溫度范圍為-30℃~50℃。小明將其放在窗臺(tái)外)初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·A．-5℃~110℃B．-18℃~138℃C．-20℃~140℃D．-22℃~142℃（3）按正確使用溫度計(jì)的步驟，依次排列順序初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·驗(yàn)室同一型號(hào)的多支溫度計(jì)中選取三支，你選取的辦法是____超過(guò)40℃超過(guò)40℃________本領(lǐng)強(qiáng)；當(dāng)衣服溫度較高時(shí)，向外放熱使溫度降低，_________衣服放熱本領(lǐng)最強(qiáng)；_________。 。 3．熔化時(shí)有固定熔化溫度的固體叫，例如：冰、海波、食鹽、各種金 ?！豪?』下列情景中屬于物態(tài)變化的是()『例2』下列現(xiàn)象屬于凝固的是()（1）除了圖甲中所示的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工『例4』如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖象，下列說(shuō)法正確的是()『例5』冰的質(zhì)量一定能增加的是()骨架及高強(qiáng)鋼起落架等，其中的關(guān)鍵技術(shù)是在高能激光，（2．在超市里賣(mài)海鮮的攤位上，將冰塊放在海產(chǎn)品上面用于保鮮冰有較低的溫度和熔點(diǎn)，且冰在（填 3．小剛同學(xué)在探究某種物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖像。由圖像可知，該物質(zhì)是_____4．如圖為關(guān)于“55℃”水杯的圖片。將沸水倒入這種杯中搖一搖，便可使一種顆粒，這種顆粒是______（選填“晶體”或“非晶體”使沸水降溫利用了它投入水中，并蓋上瓶蓋，與外界隔熱，將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是有部分水______（填“會(huì)/不會(huì)”）凝固，冰_____（填“會(huì)/不會(huì)”）熔化。6．據(jù)《周禮》記載，冰鑒是我國(guó)智慧的古人發(fā)明的 7．好奇是孩子的天性，幾乎每年冬天都能在東北看見(jiàn)小 8．“二十四節(jié)氣”被列入人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表大發(fā)明”。下列節(jié)氣的描述屬于熔化的是()9．已知酒精、煤油、水銀的熔點(diǎn)分別為-117℃、-30℃、-38.8℃,南極的最低氣溫可達(dá)-49.2℃要測(cè)量南極的氣溫，應(yīng)該選用()45℃的水中，發(fā)現(xiàn)金屬勺逐漸熔化。該金屬的熔點(diǎn)可能是()向父母解釋?zhuān)鸿T造青銅器大面具時(shí)()這是為了()13．冬天，北方的菜窖里常放幾桶水，這樣做的原因是()杯底部慢慢加熱，當(dāng)燒杯中的冰塊有大半熔化時(shí)，試管中的冰()（1）在組裝圖甲所示的裝置時(shí)，各部分的安裝順序是（選填“自（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該選擇顆粒________（圖像可知，冰的熔點(diǎn)是______℃,其熔化過(guò)程的特點(diǎn)是__________，在第6min了，于是他認(rèn)為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法_______（正確”因?yàn)開(kāi)_________。（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明每隔一段時(shí)間記錄一次溫度，觀察到第5min時(shí)試管內(nèi) 。185）小剛也用該固體和相同的實(shí)驗(yàn)裝置象如圖丙所示。則小剛實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題可能是（寫(xiě)出一“放出”）（2）氣泡特點(diǎn)：水沸騰前氣泡上升過(guò)程中，越來(lái)越，沸騰時(shí)氣泡上升 ?！豪?』下列現(xiàn)象中屬于汽化現(xiàn)象的是()『例2』仙人掌的針狀葉能夠減少水分的。如圖所示是醫(yī)生檢齒的情景。在金屬小平面鏡放入口腔前，先要將 。 的容器中，如圖所示。用酒精燈給容器中的水加熱，使水沸騰后繼續(xù)加熱的過(guò) 。 （選填“圖乙”或“圖丙”『例5』下列日常生活中的事例，使蒸發(fā)減慢的是()方法使氫氣液化形成的?；鸺c(diǎn)燃后，尾部的火焰如射架會(huì)熔化。為了保護(hù)發(fā)射架，在發(fā)射臺(tái)底建一個(gè) 加熱，一段時(shí)間，水沸騰了，但紙鍋卻并沒(méi)有被點(diǎn)著2．天氣熱極了，小紅在家寫(xiě)作業(yè)，汗流不止。于是她打開(kāi)電風(fēng)快多了，這時(shí)她看了看寒暑表，發(fā)現(xiàn)示數(shù)（選填“升高”、“不變”或“降低”這是因?yàn)榇蜷_(kāi)電風(fēng)扇加快了人體表面附近空氣，從而加快了3．在某些干旱缺水的地區(qū)，人們常采用如圖所示的方，（4．如圖所示，甲、乙兩個(gè)房間里相同的電爐上，同時(shí)燒開(kāi)相同的兩噴出的“白氣”是（填物態(tài)變化名稱(chēng)）現(xiàn)象，這個(gè)過(guò)程要（選填5．午餐前老師向我們的雙手噴灑消毒酒精進(jìn)行消把燒瓶倒置并向燒瓶底澆水，燒瓶中的水又重新沸騰內(nèi)空氣的壓強(qiáng)變（填“小”或“大”水的沸點(diǎn)變（填“低”或“高”）7．在抗擊新冠肺炎疫情工作中，醫(yī)護(hù)人員會(huì)遇到護(hù)目鏡鏡內(nèi)側(cè)產(chǎn)生“霧氣”現(xiàn)象屬于()步驟是將液態(tài)二氧化碳打入地板管道，液態(tài)二氧化氣態(tài)。這一步驟中發(fā)生的物態(tài)變化是()9．夏天，盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚頭，的籃子。籃子里有剩飯、剩菜，再把一個(gè)紗布袋罩在菜也不會(huì)變質(zhì)。與“簡(jiǎn)易冰箱”的工作原理相同的是()C．燒開(kāi)水時(shí)冒“白氣”持續(xù)往外抽出里面的空氣，發(fā)現(xiàn)這杯水又重新 ），)12．下列四個(gè)實(shí)例中，能夠使蒸發(fā)加快的是()a、b兩位置有一處“白氣”較濃。以下關(guān)于“白氣”的描述正確的是()和試管中的水溫不斷上升。當(dāng)燒杯中的水溫不再上升，水（填“能”或“不能”）沸騰，試管中的水（填“能”或“不能”）沸騰。試管中的水溫（填“小于”、“相等”或“大于”）的鐵桿位置都很重要，在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)先調(diào)整固定（選填“鐵 。 。（5）分析圖乙所示圖像可知水的沸點(diǎn)是℃,水沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間“大于”“等于”或“小于”）燒杯中水的沸點(diǎn)，試管中的水（填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰，這說(shuō)明液體沸騰必須滿(mǎn)足的條件是。（2）上述活動(dòng)是為了探究蒸發(fā)快慢與（選填“液體溫度”或“液體表面溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)暫時(shí)（選填“變大”成“變小“這是因?yàn)榫凭舭l(fā) 熱量；物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程叫，凝華過(guò)程中物質(zhì)需要 『例1』霧、露、霜、雪是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，其中由水蒸氣凝華而成的是()碘錘放在酒精燈上加熱，小華將碘錘放入熱水中加熱。為113.6℃,碘的沸點(diǎn)為184.25℃,酒精燈外焰的溫度約800℃。下列說(shuō)法不正確的是()『例3』北方冬季氣溫低于-30℃時(shí)，將熱水以C字型潑出，此時(shí)熱水周?chē)写罅康乃魵?，?dāng)水蒸氣遇到溫差較大的環(huán)境時(shí)）， 氣中吸收熱量，使氣溫下降，因此人會(huì)感到寒冷，所以“雪后寒”。 填“內(nèi)”或“外”此時(shí)小芳拿起濕抹布去擦?xí)r-78.5℃和-57℃。 。（2）燒杯周?chē)a(chǎn)生大量的“白霧”是燒杯周?chē)乃魵猓ㄌ顚?xiě)物并充滿(mǎn)試管后，將試管從熱水中拿出，再放入涼水中，2．習(xí)近平總書(shū)記曾引用“繁霜盡是心頭血，灑向千峰秋葉丹”來(lái)贊譽(yù)我國(guó)科技工作者，從物理學(xué)角度來(lái)看，霜的形成過(guò)程中所發(fā)生的物態(tài)變化是。它是由甲烷氣體與水在高壓、低溫條件下形成的類(lèi)似冰的形成過(guò)程中，甲烷氣體發(fā)生的物態(tài)變化是4．“白云升遠(yuǎn)岫，搖曳入晴空”。從物理學(xué)的角度看，“白云”是由浮 5．如圖是液態(tài)氮置于試管中的場(chǎng)景，可以看到周?chē)凶由嫌兴纬??！鞍讱狻钡男纬尚枰ㄟx擇“吸熱”或“放熱”6．在少雨干旱的季節(jié)，為了使農(nóng)作物能正常生長(zhǎng)，“吸收”或“放出”）熱量使周?chē)臍鉁丶眲∠陆?，水蒸氣遇冷液化形成小水滴?．宇宙飛船的返回艙（如圖所示）以數(shù)千米每秒的速度表面的溫度達(dá)到上千攝氏度。在返回艙表面鍍上一層固分子材料在高溫環(huán)境下通過(guò)（選填物態(tài)變化）成氣態(tài)物質(zhì)，可以帶走8．以下詩(shī)詞中有關(guān)物態(tài)變化的分析正確的是()10．下列現(xiàn)象中，由凝華形成的是()生了()們?yōu)榱朔乐故称吩陂L(zhǎng)時(shí)間運(yùn)輸中腐爛變質(zhì)，利用干冰降溫，這是因?yàn)?)13．汽車(chē)前擋風(fēng)玻璃應(yīng)始終保持清潔透明，下列做法正確的是()14．北方寒冷的冬天，窗玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，下列關(guān)于冰花說(shuō)法正確的是()151）小朋友誤認(rèn)為冒煙的冰棒就像冒著“白氣”的開(kāi)水一樣很燙，故不要（1）已知酒精燈火焰的溫度約為400℃,標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，碘的熔點(diǎn)為驗(yàn)：在燒杯中放入適量的水，向水中放入一小塊干冰，觀察到水中很快有大量氣泡產(chǎn)生，同時(shí)水面有大量白氣，如圖丙所示。實(shí)驗(yàn)中，水中大量的氣泡是由 第16講物態(tài)變化單元復(fù)習(xí) ,符號(hào)。 。61）吸收熱量的物態(tài)變化：；（3）可以用來(lái)降溫制冷的物態(tài)變化： 在任何溫度下都可以發(fā)生，是在液體表面發(fā)生的 『例1』關(guān)于溫度計(jì)的使用，下列說(shuō)法正確的是()下，小冰晶成水與原來(lái)的小水滴一同下落，形成雨水，匯集到江、『例3』關(guān)于如圖所示的冰箱，下列說(shuō)法正確的是()________。 態(tài)變化的名稱(chēng)）形成的，這個(gè)過(guò)程中水蒸氣（填“吸收”或“放出”）熱量．當(dāng)他拿起濕抹布去擦?xí)r，抹布卻粘在了 （填物態(tài)變化的名稱(chēng)）現(xiàn)象，這個(gè)過(guò)程中水（填“吸收”或“放出”）3的水蒸氣引導(dǎo)到右邊試管的冷水中，則冷水中的溫度計(jì)示數(shù)會(huì)，冷水的鍋蓋取粽子時(shí)要注意防燙傷，因?yàn)樗魵庖夯ㄌ睢拔鼰帷被颉胺艧帷睂?．省油燈是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，其由上下7．如圖所示，常溫下兩個(gè)燒杯中分別盛有冰塊和熱水，8．以下是小明估計(jì)的常見(jiàn)溫度值，其中合理的是()B．冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為-5℃9．中華古詩(shī)文蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)。下列對(duì)古詩(shī)文確的是()的物態(tài)變化正確的是()11．下列關(guān)于物態(tài)變化描述正確的是()珠”．下列現(xiàn)象中的物態(tài)變化方式與“小水珠”形成原因相同的是()B．初冬的清晨，鴨綠江水面上飄著“白氣”13．在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，酒精和水的沸點(diǎn)分別是78℃和100℃,把它們分別裝在兩支試管里，懸放在正在加熱的沸水中，則()上，下圖中能大致反映溫度計(jì)的讀數(shù)隨時(shí)間的變化關(guān)系的是()動(dòng)。某學(xué)校開(kāi)辦了“廚藝”興趣班，學(xué)生煮菜后下，鍋蓋上的水經(jīng)歷的物態(tài)變化是()精燈的火焰上微微加熱，停止加熱后玻璃罩的樹(shù)枝上會(huì)出現(xiàn)潔白、玲瓏的人造“雪景”，如圖所示，你能解釋其中的道理嗎？4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，如圖所示。并分別測(cè)ABCD比較，得出了“液體蒸發(fā)快慢與液體表面積（1）組裝圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)按照（選填“自上而下”或“自下線，若兩次實(shí)驗(yàn)所用水的質(zhì)量分別為ma、mb，則mamb（選填“>”“=”或“<”（3）撤去酒精燈后，水很快停止沸騰，說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中需要持續(xù)； ;中的溫度測(cè)量數(shù)據(jù)如表所示，由此可判斷：石蠟是（選填“晶體”或“非0123456（4）向試管中放入碎冰，根據(jù)加熱過(guò)程記第17講光的直線傳播屏，不屬于光源的是______，屬于自然光源的是__2．我們用_____形象地描述光的傳播路徑和方向，這樣的直線叫做___4．光在不同介質(zhì)中傳播速度______（選『例1』下列物體屬于光源的是()__________m。察儀觀察點(diǎn)燃的蠟燭時(shí)，燭焰在塑料薄膜上所成的像是______（填“實(shí)像”或“虛像”若僅將小孔前的物體向下移，則光屏上的像向______移。若僅移動(dòng)圓筒位置，減小光屏與小孔之間距離，則光屏上像將______（填“變大”、“變小”或錄的時(shí)間（選填“偏大、偏小、準(zhǔn)確”通常情況下，在空氣中聲音傳播速度（選填“大于、小于、等于”）光的速度。發(fā)令員應(yīng)該看到神舟十四號(hào)航天員乘組在中國(guó)空間站的首個(gè)中秋節(jié)，空中的月色。天地共賞一輪明月，同心共慶團(tuán)圓佳節(jié)，月亮（選填“是”或“不是”）光源。情況行走，其影子的長(zhǎng)度變化是（選填“不變”、“先變長(zhǎng)后變短”或3．早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)古代著名教育家墨子就在研究示，他用蠟燭作為光源，在木板上鉆一個(gè)小孔，發(fā)物，將看到窗外景物 6．百米賽跑時(shí)，在終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員__________（選填“聽(tīng)到發(fā)令槍槍聲”）開(kāi)始計(jì)時(shí)更準(zhǔn)確。原因是__________。7．現(xiàn)代技術(shù)已經(jīng)可以實(shí)現(xiàn)測(cè)量月球與地球之間的距離．8．下列物體中，全部是光源的是()9．如圖，聚光燈照在女孩身上，則她的影子出現(xiàn)在圖中的()彩的皮影戲表演，下列和皮影戲形成的原理不同的是()圖所示。下面有關(guān)該裝置制作和使用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()兩人彼此都能看到對(duì)方的全身，則所需最小的窗的位置應(yīng)為()13．“井底之蛙”這個(gè)成語(yǔ)大家都很熟悉，圖中M點(diǎn)表示青蛙。請(qǐng)根據(jù)光的直線其中倒入了一些鹽。過(guò)了一段時(shí)間，他讓一束激光射入1所示，圖中光線沿______(選填“直線”或“曲線”)___________的特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)中，___________。個(gè)小圓孔，并將其頂部剪去，蒙上一層半透明薄膜。將點(diǎn)會(huì)）改變，若他在底部扎了兩個(gè)小孔，則在半透明膜上可以觀察到燭焰的像有第18講光的反射2．光從一種介質(zhì)入射到另一種介質(zhì)表面上，一部分光會(huì)改變?cè)?．入射光線與反射面的交點(diǎn)叫做；通過(guò)入射點(diǎn)，。4．光的反射定律：在光的反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線泡。以下對(duì)于“看到未點(diǎn)亮燈泡”所畫(huà)的光路圖，正確的是()1234入射角<i/o反射角<r/o在（選填“紙板F前方”“紙板F上時(shí)，反射光線、入射光線和法線三者在對(duì)方看到自己的眼睛，結(jié)果他倆誰(shuí)都沒(méi)有能做到，你認(rèn) 。使入射角增大20°,則反射光線跟入射光線恰好成直角，鏡面轉(zhuǎn)動(dòng)前的入射光AO射到平面鏡MP上，光線經(jīng)兩平面鏡反射后與AO重合路面更亮。與此類(lèi)似，在雨后晴朗的夜晚，當(dāng)行人背），面成35°角射向平靜的液面，入射光線與反射光線的夾角為；激光 3．為了說(shuō)明力可以使物體發(fā)生形變，劉老師設(shè)計(jì)如圖固定一激光筆，讓激光筆發(fā)出的激光射向?qū)γ婀潭ǖ钠矫骁R，教室里的各位同學(xué)都看到墻面上的光斑，則激光在墻面上發(fā)生了（選填“漫”或“鏡面”）反射；劉老師用力在A處向下壓桌面，墻面上的光斑將會(huì)（選填“向上”或“向下”）移動(dòng)，此時(shí)射向平面鏡的激光的入射角將（選填 ,若將鏡面沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)10°,則入射光線與反射光線的夾角是 ,人迎著反射光的方向可以看到刺眼的光，而在其他方向卻看不到反射5．電影院的幕布表面比較粗糙，這是為了使放_(tái)______反射，該反射的每一條光線在反射時(shí)都________（選填“遵循”或“不遵光照射下，許多建筑的玻璃幕墻、釉面瓷磚、磨7．如圖，晚上，小明在較暗的環(huán)境中用手電筒將光打8．電動(dòng)車(chē)的反光鏡是用來(lái)觀察車(chē)后情況的左側(cè)反光鏡的鏡面應(yīng)該()墻上的F點(diǎn)，下列操作可行的是()時(shí)避讓。如圖中有關(guān)自行車(chē)尾燈的光路圖正確的是()小，該同學(xué)也一定會(huì)通過(guò)這平面鏡看到你的眼睛，這是因?yàn)?)12．如圖所示，教室黑板長(zhǎng)時(shí)間使用后，會(huì)出現(xiàn)“反光”現(xiàn)象，其原因是()在水潭里，下面的判斷正確的是()14．下列說(shuō)法中正確的是()C．反射光線跟入射光線的夾角為80°,則入射角為40°17．已知入射光線與反射光線的夾角為90°,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出平面鏡的位置并標(biāo)（3）本實(shí)驗(yàn)要改變?nèi)肷浣沁M(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，其目（4）如圖所示，當(dāng)入射光繞O點(diǎn)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，反射光束____（選填“遠(yuǎn)離”的位置，描繪出反射光線和入射光線的徑跡123實(shí)驗(yàn)時(shí)要多次改變?nèi)肷浣堑拇笮〔⑦M(jìn)行測(cè)量比較，目的是；第19講平面鏡成像41）平面鏡的應(yīng)用主要有和。『例1』在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()『例2』如圖是從平面鏡中看到的鐘面，臺(tái)鐘指針指示的實(shí)際時(shí)間大約是()是()的像到他的距離和像的大小描述正確的是()狗靠近鏡子時(shí)，它在鏡中的像的大小將（選填“變”假設(shè)狗狗不動(dòng)，把平面鏡沿MN截成兩半，并“各成半個(gè)像”或“都能成完整的像”所成像在（選填“相同”或“不同”）的位置。鏡中的像，請(qǐng)畫(huà)出平面鏡所在的位置，并畫(huà)出從發(fā)光填“同一個(gè)”或“不同的”）像，原因是______。說(shuō)明我們的祖先就會(huì)把粗糙物體磨光作為鏡子，給自己 4．如圖是同學(xué)們檢查視力時(shí)平面鏡、人和視力表的位置關(guān)系示意圖力表m遠(yuǎn)處；視力表上其中一個(gè)“E”字開(kāi)口指向紙外，則被測(cè)者應(yīng)向 7．如圖所示，一只小牛正在平面鏡前欣賞自己的全身像身像應(yīng)該是選項(xiàng)圖中的()鏡中自己腳上的新鞋．小明做以下動(dòng)作，能夠讓他或者兩只鞋的是()B．保持直立靠近“試鞋鏡”D．保持直立遠(yuǎn)離“試鞋鏡”9．如圖所示，中秋節(jié)的夜晚，皎潔的月亮在平靜的湖月亮繼續(xù)上升，月亮在平靜湖面所成的像()嬋跳入水的過(guò)程中，她在水中的像()與平面鏡之間的距離為15cm，則()示的抬頭顯示器（簡(jiǎn)稱(chēng)HUD如圖乙所示是HUD工作原理圖，將水平上的行車(chē)數(shù)據(jù)通過(guò)前擋風(fēng)玻璃呈現(xiàn)在正前方，駕駛鏡）往前方觀看的時(shí)候，能夠?qū)④?chē)外的景象與豎直呈現(xiàn)的行車(chē)數(shù)據(jù)融合在一起，下列說(shuō)法正確的是()去。要使平面鏡中小球的像沿豎直方向下落，則鏡面與桌面間的夾角α為()璃板、刻度尺等器材做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，首先在水平桌玻璃板豎直放置在水平桌面上，并沿著玻璃板在紙上玻璃板、白紙。為了提高實(shí)驗(yàn)的精度和效果，應(yīng)該選用（填序紙，此時(shí)將（填“看到”或“看不到”）蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡成的是第20講光的折射（3）當(dāng)光從空氣斜射入水中（或其他介質(zhì)）時(shí)，折射光線（填“靠 ;同的是()平射入左側(cè)玻璃磚從右側(cè)射出，則出射光線與入射光線() 2．將一枚硬幣放在不透明杯子的底部，請(qǐng)另一同學(xué)向杯中緩緩3．如圖所示，是兩束光在玻璃和空氣中傳播的光路，①5．如圖所示，是一束光在空氣和玻璃之間發(fā)生反側(cè)，如果反射光線與折射光線的夾角為85o,則折射角的大小是度。底C處形成一個(gè)光斑，則入射角大小為 7．詩(shī)句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”給我們展現(xiàn)了一幅8．如圖所示，魚(yú)在清澈的水中游動(dòng)，可以魚(yú)的方向去叉魚(yú)時(shí)，卻叉不到，在如圖所示原因的是()9．光從空氣斜射到水面時(shí)發(fā)生了反射和折射，光路如是()色植物，導(dǎo)致其貿(mào)然飛往撞擊受傷，鳥(niǎo)兒在如玻璃與空氣分界面處分別發(fā)生()11．如圖所示的四種情景中，屬于光的折射現(xiàn)象的是()漁民看見(jiàn)水里的魚(yú)去，因?yàn)槿藗兛吹降某厮疃群退膶?shí)際深釋此現(xiàn)象的是()游客看到熊身體的光路圖是()14．太陽(yáng)光穿過(guò)地球大氣層時(shí)會(huì)發(fā)生折射，如果沒(méi)有這層大氣，會(huì)出現(xiàn)()別是物、像的位置，請(qǐng)?jiān)趫D中作出潛水員觀察物 。（3）當(dāng)光以30°的入射角從玻璃斜射入空氣中時(shí)，其折射角是 驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射角β②光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的增大而“不變”或“減小”且折射角（填“大于”“等于”或“小于”）入射角。當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，折射角大小等于度。 （填“OA”或“OB”激光經(jīng)過(guò)水面反射時(shí)的反射角大小等于 第21講光的色散條彩色光帶，這是光的現(xiàn)象，此現(xiàn)象說(shuō)明太陽(yáng)光是（填“單色原色。不同的色光通過(guò)棱鏡時(shí)偏折程度不同，光偏折程度最小，光 5．一切物體都在輻射紅外線，物體溫度越高，輻射紅外線越（填其中對(duì)紅光的偏折程度最小，對(duì)紫光的偏折程度最過(guò)三棱鏡發(fā)生色散的是()上的條形碼來(lái)結(jié)算的時(shí)候涉及到許多物理知識(shí)識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是()兔子身體“隱形”是因?yàn)樵摽椢?)『例5』下列事例中，屬于應(yīng)用紫外線的熒光效應(yīng)原理來(lái)工作的是()是由于雨天，空氣中充滿(mǎn)著細(xì)小的水珠，而這些小水珠相當(dāng)于2．電視機(jī)的遙控器能發(fā)射一種不可見(jiàn)光，即制。如果不把遙控器對(duì)著電視機(jī)的控制窗口，而是 4．舞臺(tái)上穿紅色衣服的舞蹈演員們，當(dāng)綠光照射她們時(shí)，她們的衣服是 5．如圖所示，讓一束太陽(yáng)光通過(guò)擋光板的夾縫照屏接受從三棱鏡的另一側(cè)射出的光線。實(shí)驗(yàn)時(shí)一邊慢6．某縣城各十字路口都設(shè)置闖紅燈提醒裝置，這種有人違規(guī)穿過(guò)；紅外線是（選填“可見(jiàn)光”、“不可見(jiàn)光”紅外線在7．常見(jiàn)的生活情境，由光的色散產(chǎn)生的是()8．夜晚，下列物體中輻射紅外線最強(qiáng)的是()9．如圖所示感應(yīng)水龍頭，感應(yīng)器發(fā)出的信號(hào)如果被來(lái)，就能自動(dòng)出水，感應(yīng)器發(fā)出的信號(hào)是()物體的顏色是由它反射的色光決定的，由此可以推測(cè)光是()12．下列有關(guān)紅外線和紫外線的說(shuō)法中正確的是()上，以下說(shuō)法正確的是()光14．下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是()光（2）在該實(shí)驗(yàn)中，小明在測(cè)量不同色光區(qū)域的溫度（4）實(shí)驗(yàn)表明，光線經(jīng)過(guò)三棱鏡后是向它初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·第22講光現(xiàn)象單元復(fù)習(xí)1．光在同種均勻介質(zhì)中傳播；當(dāng)光線遇到物 。 『例2』如圖所示，一束光從空氣斜射入玻璃中，請(qǐng)畫(huà)出反射光線和『例3』如圖所示，一束光在空氣和玻璃的分界面同時(shí)發(fā)生反射和折初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·『例4』小亮同學(xué)坐在平靜的湖邊，看到“云在水中東移動(dòng)，則天上的白云在向_____（選填“東”『例5』古詩(shī)詞是中國(guó)文化的瑰寶，對(duì)下列古詩(shī)詞中蘊(yùn)含的物理知識(shí)B.“起舞弄清影”中的“影”是光的直D.“疏影橫斜水清淺”中的“水清淺”是光的反射現(xiàn)象『例6』下列光路圖中，對(duì)相關(guān)光現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是()初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·它與箱底的夾角為_(kāi)_____度，使觀眾覺(jué)得物的大小。一些建筑物外部采用了玻璃幕墻作為裝飾，強(qiáng)光照射到玻 初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·這種現(xiàn)象叫光的，在彩色光帶外側(cè)有兩種看不見(jiàn)的光，其中一種光可以使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光，這種光是（選填“紅外線初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·處分別有小明和小紅。他們?nèi)硕纪ㄟ^(guò)水面相互觀察，以下說(shuō)法正確的是()初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·A.裝水的池中標(biāo)桿影子較長(zhǎng)B.未裝水的池一條入射光線及對(duì)應(yīng)的折射光線，要求以O(shè)為入射點(diǎn)。初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·（1）實(shí)驗(yàn)室提供了如圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材供選擇，蠟燭應(yīng)選用 （3）若要驗(yàn)證物體在平面鏡中成的是虛像，應(yīng)將（選填字母）放在（2）為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·點(diǎn)是透鏡的，通過(guò)光心的光線傳播方向（選填“改變” <FF 初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·這是由于瓶裝礦泉水在陽(yáng)光下，相當(dāng)于一個(gè)（選填“凹透鏡”或“凸透『例3』在下列虛框中放入適當(dāng)?shù)耐雇哥R或凹透鏡，光路圖成立。其初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·『例4』如圖所示，小華讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，拿一張白紙?jiān)谒囊苿?dòng)，直到紙距透鏡約4cm時(shí)，紙上的光斑變得最小、最亮，如圖中A點(diǎn)，則 『例5』光通過(guò)透鏡會(huì)發(fā)生折射，請(qǐng)將圖中的入射光線或折射光線補(bǔ)畫(huà)完整。『例6』在一個(gè)不透明的木板上，鉆一個(gè)小孔。用眼睛通過(guò)小孔可以初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·『例7』小明為辨別直徑相同的兩個(gè)透鏡的類(lèi)型，分別將它們正對(duì)太向下照，觀察試管下方的白紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上空氣泡下方處較（選填初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）· 小的光斑，這個(gè)現(xiàn)象提示我們：凸透鏡對(duì)光有 初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·()初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234凸透鏡厚度0.5cm0.5cm0.5cm直徑4cm4cm6cm4cm材料玻璃玻璃玻璃塑料焦距3cm5cm8cm6cm（2）比較實(shí)驗(yàn)與，得出同材料、同直徑、凸透鏡厚度（3）比較實(shí)驗(yàn)與，得出同材料、同厚度、凸透鏡直徑初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·第24講生活中的透鏡 成的是倒立、縮小的（選填“實(shí)像”或“虛像”與（選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）的原理相同；若王亞平將頭部遠(yuǎn)離水球，則水球中像的大小將變。初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·『例3』如圖所示，投影儀是教學(xué)中常用的設(shè)備，下面關(guān)于投影儀的『例4』如圖所示，是王爺爺小孫女的照片，王爺爺用放大鏡貼近照『例5』如圖所示，小明同學(xué)用焦距較小的放大鏡觀察瓢蟲(chóng)，在保持初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·“凸”或“凹”）透鏡；當(dāng)旅客使用人臉識(shí)別通過(guò)時(shí)，面部經(jīng)攝像頭成一個(gè)縮小的實(shí)撞后被先后拍下的兩張照片，由圖可以看出汽車(chē)是逐漸（選填“靠近”手機(jī)應(yīng)該（選填遠(yuǎn)離”或“靠近”）黑板，黑板上文字所成的像是初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）· 前，透過(guò)水杯發(fā)現(xiàn)漫畫(huà)中的老鼠變“胖”了， 杯看到老鼠沿圖甲中的逃跑路線跑，應(yīng)適當(dāng)將水杯（選填“遠(yuǎn)離”或“靠是因?yàn)轶w溫計(jì)在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)用了（選填“照相初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·球形魚(yú)缸起到了鏡的作用，我們看到的小丑魚(yú)是它通過(guò)球形魚(yú)缸形發(fā)現(xiàn)小丑魚(yú)位置升高了，這是由于光斜射到中時(shí)發(fā)生了折射。初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·這款“獵豹”4K高清攝像機(jī)能緊跟在400米初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·a.放大鏡看字b.照相機(jī)照相初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·第25講凸透鏡成像的規(guī)律 v＝f測(cè)量焦距fu＞2fu＝2ff＜u＜2fu＝fu＜f ；成像虛、實(shí)的分界點(diǎn)是u=；物距大于像距和小于像距的分界點(diǎn)是 61）當(dāng)u＞f時(shí)，物距減小，像距，像的大小變；初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·（1）實(shí)驗(yàn)在（選填“較暗”或“較亮”）的環(huán)境中進(jìn)行，現(xiàn)象更明顯；（2）小源將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)整蠟燭、 （選填“變大”“變小”或“不變”『例2』在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·『例3』小明用凸透鏡先后兩次觀察書(shū)本上的字，看到如圖所示兩種大『例4』在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，若在光屏上得到一個(gè)倒立)『例5』凸透鏡成像情況如圖所示，AC是從物點(diǎn)A發(fā)出的一束射到凸透鏡上的光，A′B′是AB的像，請(qǐng)作出AC經(jīng)凸透鏡折射后的光線，通過(guò)作圖找出該凸透初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·一個(gè)透鏡，行人在攝像機(jī)感光元件上成倒立、縮小的像。當(dāng)小巴車(chē)靠近公交站牌時(shí)，站牌在攝像機(jī)感光元件上所成的像（選填“變大”則應(yīng)將光屏向（選填“左”或“右”）移動(dòng) 初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）· （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）小佳的同時(shí)，將鏡頭（選填“向內(nèi)縮”)初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·()初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·①凸透鏡的焦距可能5cm②用不透明紙板遮住凸透鏡的下半部分，在光屏小A．略小于fB．略大于fC．略小于2fD．略大于2f初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）· 到一個(gè)清晰的像；生活中（選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）就 初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·第26講眼睛和眼鏡31）眼睛所能看清的最遠(yuǎn)和最近的兩個(gè)極限點(diǎn)，分別叫做和 的光斑。利用透鏡能使光發(fā)散的特點(diǎn)，在眼初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·模糊的光斑。利用透鏡能使光會(huì)『例3』小明用薄膜充水后制成水透鏡模擬眼球中的晶狀體，來(lái)比較初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）· 『例4』上網(wǎng)課期間，同學(xué)們使用電子產(chǎn)品，眼睛睫狀體收縮，晶狀體的焦距 『例5』在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)成像規(guī)律中，將蠟燭放在凸透初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）· 膜上，人應(yīng)該（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）物體，或者佩戴一個(gè)由 可以矯正視力，現(xiàn)在王老師可以通過(guò)區(qū)看書(shū)，通過(guò)區(qū)看同學(xué)， （選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）的成像原理相同，爺爺眼睛題是因?yàn)榫铙w太薄造成的（選填“近”或“遠(yuǎn)”）視眼。于是他建議父母視鏡片放在蠟燭和凸透鏡之間，應(yīng)將光屏向（選填“初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·初中物理·一步到位基礎(chǔ)篇八（上）·