一、從生活場(chǎng)景出發(fā)：認(rèn)識(shí)“保質(zhì)期”的模樣演講人從生活場(chǎng)景出發(fā)：認(rèn)識(shí)“保質(zhì)期”的模樣總結(jié)：小小保質(zhì)期，大大責(zé)任心做家庭小衛(wèi)士：從課堂到生活的實(shí)踐手把手教你：如何看保質(zhì)期？為什么要看保質(zhì)期？——健康防線的“第一關(guān)”目錄2025小學(xué)二年級(jí)思想品德上冊(cè)商品保質(zhì)期要看教育課件各位同學(xué)、老師們，今天我們要共同探討一個(gè)和我們?nèi)粘Ｉ罹o密相關(guān)的話題——“商品保質(zhì)期要看”。作為每天都會(huì)接觸零食、文具、日用品的小朋友，學(xué)會(huì)看商品保質(zhì)期不僅是保護(hù)自己健康的小本領(lǐng)，更是培養(yǎng)生活責(zé)任感的重要一步。接下來，我們將從“認(rèn)識(shí)保質(zhì)期”“為什么要看保質(zhì)期”“如何看保質(zhì)期”“做家庭小衛(wèi)士”四個(gè)維度，一步步揭開這個(gè)生活小常識(shí)的奧秘。01從生活場(chǎng)景出發(fā)：認(rèn)識(shí)“保質(zhì)期”的模樣從生活場(chǎng)景出發(fā)：認(rèn)識(shí)“保質(zhì)期”的模樣1.1你見過它嗎？——生活中的“保質(zhì)期”痕跡上周三課間，我看到小蕊從書包里拿出一盒牛奶，剛要喝就皺起眉頭說：“媽媽說這盒牛奶可能過期了。”她指著包裝上一排數(shù)字問我：“老師，這個(gè)‘2024/11/05’和‘6個(gè)月’是什么意思呀？”相信很多同學(xué)也有類似的疑惑——這些印在商品包裝上的數(shù)字和文字，就是我們今天的主角“保質(zhì)期”。大家可以摸摸自己的鉛筆盒，或者看看書包里的餅干袋，有沒有發(fā)現(xiàn)這樣的信息？比如：牛奶盒側(cè)面：“生產(chǎn)日期：2024年10月1日，保質(zhì)期：6個(gè)月”餅干包裝袋背面：“生產(chǎn)日期：2024/09/15，保質(zhì)期至：2025/03/15”牙膏管底部：“限用日期：2027年5月”這些都是商品的“生命時(shí)鐘”，告訴我們“這個(gè)商品在什么時(shí)候前使用最安全”。2保質(zhì)期≠保存期：兩個(gè)容易混淆的概念有同學(xué)可能會(huì)問：“老師，我還見過‘保存期’，它和‘保質(zhì)期’一樣嗎？”這里需要特別區(qū)分：保質(zhì)期（最佳食用期）：指商品在標(biāo)簽規(guī)定的貯存條件下，保持品質(zhì)的期限。在此期限內(nèi)，商品的色、香、味、安全性等均符合標(biāo)準(zhǔn)，是“最佳使用時(shí)間”。保存期（推薦最后食用日期）：指商品在標(biāo)簽規(guī)定的貯存條件下，保證質(zhì)量的最終日期。超過保存期的商品，可能仍然沒有變質(zhì)，但質(zhì)量可能下降，不建議食用或使用。舉個(gè)例子：一包餅干的保質(zhì)期是12個(gè)月，保存期是18個(gè)月。如果在12個(gè)月內(nèi)吃，又香又脆；12-18個(gè)月之間可能變軟但沒壞；超過18個(gè)月，就可能發(fā)霉了。所以我們平時(shí)買東西，重點(diǎn)要看的是“保質(zhì)期”。02為什么要看保質(zhì)期？——健康防線的“第一關(guān)”1過期商品的“隱形危險(xiǎn)”去年秋天，我們班的小宇同學(xué)就因?yàn)闆]看保質(zhì)期，吃了過期的果凍，結(jié)果下午在課堂上肚子疼得直冒冷汗。后來媽媽帶他去醫(yī)院，醫(yī)生說：“果凍過期后，里面的細(xì)菌大量繁殖，吃了會(huì)引起腸胃炎?！边@不是個(gè)例，我曾在社區(qū)做志愿者時(shí)，遇到一位奶奶買了打折的面包，沒看保質(zhì)期就給孫子吃，結(jié)果孫子上吐下瀉住了兩天院。這些真實(shí)的案例都在提醒我們：過期商品可能藏著“健康炸彈”。具體來說，過期商品的危害包括：食品類：細(xì)菌（如大腸桿菌、沙門氏菌）超標(biāo)，導(dǎo)致腹瀉、嘔吐；霉菌（如黃曲霉）產(chǎn)生毒素，可能致癌；油脂氧化產(chǎn)生哈喇味，破壞營(yíng)養(yǎng)。日用品類：護(hù)膚品過期可能滋生細(xì)菌，導(dǎo)致皮膚過敏；兒童玩具用的塑料過期可能釋放有害物質(zhì)；文具膠水過期可能粘性下降，甚至散發(fā)刺鼻氣味。2看保質(zhì)期是對(duì)自己和家人的愛有同學(xué)會(huì)想：“我只是個(gè)小朋友，看保質(zhì)期是爸爸媽媽的事吧？”其實(shí)不是哦！上周四放學(xué)時(shí)，小雨同學(xué)看到媽媽買的酸奶，主動(dòng)說：“媽媽，這盒酸奶的保質(zhì)期到昨天，我們別喝了，我?guī)湍隳玫匠袚Q吧！”媽媽后來告訴我，那一刻她特別感動(dòng)——小雨不僅保護(hù)了自己，還學(xué)會(huì)了關(guān)心家人?？幢Ｙ|(zhì)期不僅是“保護(hù)自己”，更是“愛家人”的表現(xiàn)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)檢查零食、牛奶、牙膏的保質(zhì)期，就是在為自己和爸爸媽媽的健康把關(guān)，這是一件特別有責(zé)任感的事。03手把手教你：如何看保質(zhì)期？1第一步：找到“保質(zhì)期信息區(qū)”商品的保質(zhì)期信息通常印在包裝的哪些位置呢？我們一起來“尋寶”：食品類：大部分印在包裝袋背面下方、盒體側(cè)面或瓶身標(biāo)簽下方（如牛奶盒側(cè)面、餅干袋封口處）；小部分可能印在瓶蓋內(nèi)側(cè)（如小瓶飲料）或罐底（如罐頭）。日用品類：護(hù)膚品多印在瓶身底部或管尾（如牙膏管尾的鋼印）；文具多印在包裝背面（如修正帶的生產(chǎn)日期）；玩具多印在說明書或吊牌上。大家可以拿出自己帶的小零食（比如餅干、牛奶），和同桌一起找一找保質(zhì)期信息在哪里，找到的同學(xué)可以舉手告訴老師?。ㄕn堂互動(dòng)環(huán)節(jié)）2第二步：讀懂“生產(chǎn)日期”和“保質(zhì)期時(shí)長(zhǎng)”找到了保質(zhì)期信息區(qū)，接下來要讀懂兩個(gè)關(guān)鍵數(shù)字：生產(chǎn)日期和保質(zhì)期時(shí)長(zhǎng)。生產(chǎn)日期：通常有“生產(chǎn)日期”“MFG”（ManufacturingDate的縮寫）等字樣，后面跟著年月日，格式可能是“2024年10月1日”“2024/10/01”或“241001”（表示2024年10月1日）。保質(zhì)期時(shí)長(zhǎng)：通常有“保質(zhì)期6個(gè)月”“6M”（Month的縮寫）“12個(gè)月”等表述，有的商品會(huì)直接標(biāo)“保質(zhì)期至2025年4月1日”。舉個(gè)例子：一包薯片的生產(chǎn)日期是2024年10月1日，保質(zhì)期是6個(gè)月，那么它的到期日就是2025年4月1日（10月+6個(gè)月=次年4月）。如果今天是2025年3月15日，這包薯片還在保質(zhì)期內(nèi)；如果今天是2025年4月2日，就過期了。3第三步：特殊情況的應(yīng)對(duì)小技巧有時(shí)候，我們會(huì)遇到一些“不那么明顯”的保質(zhì)期信息，這時(shí)候需要仔細(xì)觀察：日期模糊：比如牛奶盒被水打濕，生產(chǎn)日期印得不清楚。這時(shí)候可以請(qǐng)售貨員幫忙確認(rèn)，或者選擇其他包裝清晰的商品。進(jìn)口商品：可能用英文標(biāo)注，比如“ExpDate:05/2025”表示到期日2025年5月；“BestBefore:15Oct2024”表示最佳食用期至2024年10月15日。遇到這種情況，可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙翻譯。促銷商品：超市里常賣“臨期商品”（即將到期但未過期），比如“還有10天到期”的餅干。這時(shí)候要考慮自己能不能在到期前吃完，如果買回家放著不吃，反而容易過期浪費(fèi)。04做家庭小衛(wèi)士：從課堂到生活的實(shí)踐1課堂小任務(wù)：“我是保質(zhì)期小偵探”現(xiàn)在，我們來玩一個(gè)“保質(zhì)期小偵探”的游戲。請(qǐng)大家拿出提前準(zhǔn)備的小食品（如餅干、牛奶、果凍），按照以下步驟記錄：找到生產(chǎn)日期和保質(zhì)期時(shí)長(zhǎng)（或到期日）；計(jì)算今天是否在保質(zhì)期內(nèi)；如果過期了，想一想可能是什么原因（是放太久了？還是買的時(shí)候沒注意？）。（教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決疑問，比如“2024/12/31生產(chǎn)，保質(zhì)期3個(gè)月，到期日是2025年3月31日嗎？”“對(duì)，12月+3個(gè)月=次年3月，所以3月31日是最后一天?！保?家庭行動(dòng)：和爸爸媽媽一起檢查“食品柜”今天放學(xué)回家后，大家可以做一件特別有意義的事——和爸爸媽媽一起檢查家里的冰箱、零食柜，把過期的食品找出來。記得用我們今天學(xué)的方法：先找生產(chǎn)日期，再算到期日。如果發(fā)現(xiàn)過期的牛奶、餅干，可以和爸爸媽媽商量：“這些過期了，我們下次少買一點(diǎn)，或者買的時(shí)候注意看保質(zhì)期吧！”上周，我讓三年級(jí)的哥哥姐姐做了這個(gè)任務(wù)，有個(gè)叫朵朵的同學(xué)告訴我：“我和媽媽找出了3包過期的薯片，媽媽說以后買零食會(huì)先看保質(zhì)期，還夸我是‘家庭健康小衛(wèi)士’呢！”相信你們也能做到！05總結(jié)：小小保質(zhì)期，大大責(zé)任心總結(jié)：小小保質(zhì)期，大大責(zé)任心同學(xué)們，今天我們一起認(rèn)識(shí)了商品的“生命時(shí)鐘”——保質(zhì)期，知道了它是保護(hù)我們健康的重要防線；明白了看保質(zhì)期不僅是為了自己，更是愛家人的表現(xiàn)；還學(xué)會(huì)了如何找到、讀懂保質(zhì)期信息，甚至要做家庭的“小衛(wèi)