五年級科學(xué)電學(xué)單元綜合測試卷班級：__________姓名：__________學(xué)號：__________得分：__________一、填空題（每空1分，共15分）1.一個完整的電路通常由電源、用電器、導(dǎo)線和開關(guān)四部分組成。2.像銅絲、鐵釘?shù)热菀讓?dǎo)電的物體叫導(dǎo)體；像塑料、橡膠等不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。3.電路連接有兩種基本方式：串聯(lián)和并聯(lián)。其中，串聯(lián)電路中各用電器相互影響，并聯(lián)電路中各用電器互不影響。4.電源的作用是提供電能，用電器的作用是消耗電能（將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能）。5.我們家里的照明電路一般采用并聯(lián)的連接方式。二、選擇題（每題3分，共18分）1.下列物體中，屬于導(dǎo)體的是（C）。A.塑料尺B.干木棒C.鐵釘D.陶瓷碗2.要使手電筒正常發(fā)光，電路中必須具備的是（D）。A.電源B.用電器C.開關(guān)D.以上都是3.串聯(lián)電路的特點是（C）。A.電流有多條路徑B.各用電器互不影響C.電流只有一條路徑D.用電器可以獨立工作4.下列做法符合安全用電的是（C）。A.用濕手按開關(guān)B.用濕布擦燈泡C.遠(yuǎn)離高壓帶電體D.在電線上晾衣服5.把兩個燈泡依次連接在電路中，這種連接方式是（A）。A.串聯(lián)B.并聯(lián)C.混聯(lián)D.以上都不是6.電路中電流的路徑是（A）。A.電源正極→用電器→電源負(fù)極B.電源負(fù)極→用電器→電源正極C.電源正極→導(dǎo)線→電源負(fù)極（短路）D.沒有固定路徑三、判斷題（每題2分，共12分）1.只要電路中有電源，用電器就能工作。（×）2.絕緣體在任何情況下都不會導(dǎo)電。（×）3.串聯(lián)電路中，去掉一個用電器，其他用電器仍能工作。（×）4.開關(guān)的作用是控制電路的通和斷。（√）5.人體和大地都是導(dǎo)體。（√）6.家里的電燈、電視、冰箱等電器是串聯(lián)在一起的。（×）四、連線題（共10分）1.物體與導(dǎo)電類別連線（5分）銅片——導(dǎo)體橡膠手套——絕緣體玻璃——絕緣體鐵釘——導(dǎo)體塑料尺——絕緣體2.電路元件與作用連線（5分）電源——提供電能開關(guān)——控制電路通斷用電器——消耗電能導(dǎo)線——傳輸電能五、實驗題（共25分）（一）設(shè)計電路（12分）請在虛線框內(nèi)用規(guī)定符號（電源“—⊕—”、燈泡“○—”、開關(guān)“□”、導(dǎo)線“—”）畫出兩種讓小燈泡發(fā)光的電路圖：1.串聯(lián)電路圖：（示例：—⊕—□—○——○——⊕—）2.并聯(lián)電路圖：（示例：—⊕—□—[—○——][—○——]—⊕—）（二）電路故障分析（13分）小明連接的電路閉合開關(guān)后燈泡不亮，請分析故障并解決：1.可能的原因（至少3種）：①電池電量耗盡（或正負(fù)極接反）；②燈泡燈絲斷裂（或燈泡接觸不良）；③導(dǎo)線接頭松動（或開關(guān)接觸不良）。2.檢測方法（以“電池沒電”為例）：替換法：將原電池?fù)Q成新電池，閉合開關(guān)觀察燈泡是否發(fā)光。3.排除故障的方法（對應(yīng)檢測方法）：若替換新電池后燈泡發(fā)光，說明原電池沒電，更換新電池即可。六、簡答題（共20分）1.簡述安全用電的基本注意事項（至少4點，8分）：答：①不接觸裸露的電線、插頭金屬片；②不靠近高壓電塔、變壓器等；③濕手不碰電器、插座；④電器損壞后請專業(yè)人員維修；⑤遇到觸電事故，先切斷電源再施救。2.對比串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的兩個主要區(qū)別（12分）：答：①電流路徑：串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，并聯(lián)電路中電流有多條獨立路徑；②用電器影響：串聯(lián)電路中一個用電器損壞（或斷開），其他