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西師版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)上冊0的認識教學(xué)目標1、通過實例讓學(xué)生感受0的意義，表示一個也沒有，也可以表示起點，也表示臨界點等。2、會讀、會書寫0，通過實例演示建立數(shù)感。3、創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與表達能力，互助協(xié)調(diào)能力，從而體會學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣。例1請同學(xué)們認真觀察圖片，小男孩的手中的氣球情況，并用手中的小棒擺一擺，你有什么發(fā)現(xiàn)？用0表示沒有20例20可以表示起點。在直尺上，0表示長度的起點，在表示事物的存在與否時，可表示沒有。同學(xué)們可拿出手中的直尺體會一下。例3讀一讀，寫一寫。同學(xué)們一定要注意0的書寫，從右上角往左再向左下角，再往右上角。注意一定要與左右上下貼緊。同學(xué)們想一想，0可以表示沒有，起點，還可以表示什么課堂活動1、說一說，寫一寫。有3個桃子。1個桃子也沒有。2、數(shù)一數(shù)，寫一寫。3、填一填。0234、數(shù)方格填數(shù)?？匆豢?，你發(fā)現(xiàn)了什么？23()()()()01455、說一說生活中的0。請同學(xué)們說說你生活中的0，他們表示什么意義，相互交流。鞏固練習1、填一填，說一說。（1）0可以表示沒有，還可以表示（）。（2）直尺上從0開始數(shù)，離0越遠數(shù)越（）。3045起點大2、小雨滴分別有幾顆，請你用線連起來。02435思維拓展你在哪里見過“0”，與同學(xué)說一說吧。這一節(jié)課你學(xué)到了什么？這節(jié)課學(xué)習了0的認識，能書寫0，能知道0可以表示沒有、起點、溫度的臨界點0度、還可以表示占位（如門牌號、手機號等）小結(jié)作

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