2/2收集整理，僅供參考蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學院招聘考試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養(yǎng)成教育。A.科學目標B.科學信仰C.科學精神D.科學原則【答案】：C2.學校增進心理健康的主要途徑和方法是（）。A.心理咨詢B.進行大規(guī)模問卷調(diào)查C.心理治療D.心理健康教育【答案】：D3.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內(nèi)輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.4,1,16B.5,1,24C.5,1,16D.4,1,24【答案】：C4.對患有疾病的新生,經(jīng)學校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學習的,可以保留入學資格（）A.半年B.兩年C.一年D.三年【答案】：C5.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.人身罰B.能力罰C.申誡罰D.財產(chǎn)罰【答案】：B6.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.針對性B.全面性C.雙重性D.典范性【答案】：C7.正式列入學校教學計劃的各門學科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.彈性課程B.核心課程C.顯性課程D.隱蔽課程【答案】：C8.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關注的主要是高等學校內(nèi)部的管理、建設與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.微觀研究B.應用研究C.宏觀研究D.基礎研究【答案】：A9.當代大學生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷，主要表現(xiàn)有（）。A.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等B.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等C.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等D.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等【答案】：D10.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.地方分權(quán)型B.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型C.自由型D.中央集權(quán)型【答案】：D11.“‘教學永遠具有教育性’，這是教學活動的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應該（）。A.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成B.關注學生的情緒生活和情感體驗C.關注學生的成長D.關注每一位學生【答案】：A12.大學生對外部刺激的情緒反應迅速，喜怒哀樂溢于言表。這說明其情緒具有的特點是（）。A.豐富性B.敏感性C.波動性D.外顯性【答案】：D13.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.平等性原則B.可信性原則C.針對性原則D.開放性原則【答案】：B14.教師改變、控制學生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師角色期望B.教師人格C.教師威信D.教師角色【答案】：C15.（）作為精神文明建設的一個突破口。A.學術(shù)水平B.師德建設C.教書育人D.國際學術(shù)交流【答案】：B16.下列哪一項不屬于素質(zhì)教育的教育目的A.促進人的整體發(fā)展B.促進人的綜合發(fā)展C.促進個別人的發(fā)展D.促進人的全面發(fā)展【答案】：C17.相對于中小學生而言，大學生的交往認知偏重（）。A.義氣和理性B.感性和沖動C.豐富和全面D.理性和認知【答案】：D18.（）是教師職業(yè)行為的基本準則A.廉潔B.奉公C.守法D.愛國【答案】：C19.學高為"師",身正為"范"強調(diào)了教師專業(yè)特點的（）A.角色多樣性B.成效滯后性C.工作神圣性D.勞動創(chuàng)造性【答案】：C20.科技開發(fā)工作在進行技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)承包、技術(shù)咨詢、技術(shù)培訓等多種形式服務時要有（）。A.研究意識B.經(jīng)濟意識C.經(jīng)營意識D.維權(quán)意識【答案】：C21."兩個臭皮匠，抵過一個諸葛亮"反映的群體心理現(xiàn)象是（）A.社會惰化B.從眾C.群體模仿D.社會助長【答案】：D22.“皮格馬利翁效應”反映了影響學生人格發(fā)展的（）。A.自我意識因素B.遺傳因素C.學校因素D.家庭因素【答案】：C23.某大學生將自己的學習失利歸之為內(nèi)在、穩(wěn)定、不可控的因素，這種因素是（）。A.努力B.運氣C.能力D.難度【答案】：C24.美國心理學家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最高層次需要為（）A.生理需要B.自我實現(xiàn)需要C.尊重的需要D.安全的需要【答案】：B25.下列哪一項不是上好課的必要條件？（）A.內(nèi)容正確B.手段先進C.目的明確D.方法得當【答案】：B26.復述策略屬于（）。A.資源管理策略B.計劃策略C.元認知策略D.認知策略【答案】：D27.以感知過的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶是（）。A.情景記憶B.運動記憶C.形象記憶D.情緒記憶【答案】：C28.高校教師職業(yè)道德評價的手段，不包括（）。A.過程的考察和判斷B.個別學生的評價C.校內(nèi)外輿論D.教育傳統(tǒng)習俗【答案】：B29.《學記》中說："相觀而善之謂摩"是指教學中要（）A.互相觀察，互相模仿B.相互觀摩、切磋C.注重教材教法分析D.互相觀摩，從而變得善良【答案】：B30.高校課程改革中,筑波模式的主要特征是（）A.加強基礎,淡化專業(yè)B.跨學科選課C.通過復合課程將文、理學科融為一體D.以學群、學類為組織進行綜合知識教學【答案】：D31.下列情境中代表內(nèi)在動機的情境是（）。A.王老師對張華的數(shù)學測驗成績表示滿意B.老師表揚愛勞動的學生C.王佳每天獨自聽音樂D.學生把當前的學習和國家利益聯(lián)系在一起【答案】：C32.對學生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關鍵作用的是教師的（）。A.能力B.方法C.學識D.態(tài)度【答案】：D33.有關道德行為的論述錯誤的是（）.A.是知、情、意的歸宿B.是心理的外顯C.是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)D.是一種內(nèi)在心理因素【答案】：D34.（）是教師個人應具有的起碼的道德品質(zhì)A.熱愛學生B.公平公正C.嚴謹治學D.以身作則【答案】：B35.行為主義心理學的代表人物是（）。A.馬斯洛B.華生C.杜威D.馮特【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校教師職業(yè)理想的作用（）。A.高校教師職業(yè)理想是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力B.高校教師職業(yè)理想是教育改革發(fā)展得以實現(xiàn)的必要保證C.高校教師職業(yè)理想是社會經(jīng)濟發(fā)展得以實現(xiàn)的必要保證D.高校教師職業(yè)理想是高等教育事業(yè)崇高性得以實現(xiàn)的必要前提【答案】：ABD37.大學生戀愛的現(xiàn)狀是（）。A.戀愛比例大，公開而主動性強B.戀愛悲劇增多C.戀愛動機多樣化D.戀愛周期縮短，頻率增快【答案】：AB38.師德建設影響高等教育事業(yè)發(fā)展的途徑有（）。A.高等教育的對象B.高等教育的工作特性C.對社會的影響D.教師自身【答案】：ABD39.對教師"為人師表"的具體要求是（）A.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。B.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。C.關心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。D.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明?！敬鸢浮浚篈BCD40.教師反思的成分包括（）。A.批判成分B.認知成分C.教師的陳述D.情感成分【答案】：ABC41.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.驗證假設B.明確問題C.提出假設D.發(fā)現(xiàn)問題【答案】：ABCD42.認知過程包括（）A.記憶B.感覺C.知覺D.思維【答案】：ABCD43.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應中的暈輪效應？（）A.厭惡和尚，恨及袈裟B.第一印象C.愛屋及烏D.以貌取人【答案】：ACD44.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.舉一反三B.觸類旁通C.聞一知十D.一目十行【答案】：ABC45.要深刻認識黨面臨的（）的長期性和復雜性。A.改革開放考驗B.執(zhí)政考驗C.市場經(jīng)濟考驗D.外部環(huán)境考驗【答案】：ABC46.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.社會身份B.自我觀念C.社會環(huán)境D.與人交往【答案】：AB47.高等學校學科建設應遵循的基本原則主要包括（）。A.克服封閉保守，面向經(jīng)濟社會需要B.強調(diào)學科自我循環(huán)C.突出重點，建設具有特色的學科D.科學定位，確定學科發(fā)展方向【答案】：ACD48.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（）A.自我意識良好B.人際關系和睦C.適應教育環(huán)境D.情緒體驗積極【答案】：ABCD49.工勤人員加強職業(yè)道德情感修養(yǎng)應注重培養(yǎng)（）。A.責任感B.正義感C.良心感D.榮譽感【答案】：ABC50.下列選項中，哪些屬于高等教育負向功能的基本特征？A.可減低性B.延遲性C.目的性D.難以消除性【答案】：ABD51.心理動力系統(tǒng)決定著個體對現(xiàn)實世界的認知態(tài)度和對活動對象的選擇與偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.興趣B.世界觀C.需要D.動機【答案】：ABCD52.我國高校的組織結(jié)構(gòu)一般有以下形式（）。A.平衡型組織結(jié)構(gòu)B.矩陣式組織結(jié)構(gòu)C.直線組織結(jié)構(gòu)D.直線-職能制組織結(jié)構(gòu)E.職能制組織結(jié)構(gòu)【答案】：BCDE53.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.明確管理責任分工B.通過案例加強安全教育C.家校共同教育杜絕紕漏D.加強設施檢查消除隱患E.停止舉行大型集體活動【答案】：ABCD54.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.通過社會輿論，能對教師的行為起