第=page22頁，共=sectionpages22頁2025-2026學(xué)年黑龍江省哈爾濱113中學(xué)八年級（上）月考物理試卷（12月份）一、單選題：本大題共10小題，共20分。1.下列描述不符合實(shí)際的是（）A.一只新的普通鉛筆的質(zhì)量約為50g B.人的正常體溫約為37℃

C.演奏一遍中華人民共和國國歌用時約50s D.八年上冊物理課本的寬度約為18cm2.在2008北京奧運(yùn)圣火傳遞活動中，現(xiàn)場某記者同時拍下了固定在地面上隨風(fēng)飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，如圖所示。根據(jù)它們的飄動方向，可以判斷下列說法正確的是（）

???????A.甲火炬一定靜止 B.甲火炬一定向右運(yùn)動

C.乙火炬一定靜止 D.乙火炬一定向左運(yùn)動3.如圖所示，小明在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，使小車從斜面A點(diǎn)靜止下滑，經(jīng)過B點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)，圖中已標(biāo)出小車經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)對應(yīng)時刻。下列說法中正確的是（）

A.AB段距離為4.0dm

B.AB段平均速度為0.2cm/s

C.小車從A點(diǎn)到C點(diǎn)做勻速直線運(yùn)動

D.若小車過A點(diǎn)后才開始計時，測出AC段平均速度將偏大4.下列有關(guān)聲的實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用描述正確的是（）

A.甲圖器材只能探究聲音的響度與振幅的關(guān)系

B.乙圖實(shí)驗(yàn)可以直接得出真空不能傳聲

C.丙圖的隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲

D.丁圖用B超檢查身體，是利用聲可以傳遞信息5.如圖所示為一種身高測量儀，其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號，經(jīng)下方物體反射后返回，被感應(yīng)器接收。某同學(xué)站上測高臺，感應(yīng)器記錄信號從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時間為5×10-3s。已知感應(yīng)器距測高臺的高度為2.5m,空氣中的聲速取340m/s,則該同學(xué)的身高為（）A.1.60m

B.1.65m

C.1.70m

D.1.85m6.圖甲與圖乙分別為利用“超細(xì)百葉窗光學(xué)技術(shù)”的手機(jī)防窺膜結(jié)構(gòu)圖與原理圖，貼上這種防窺膜的手機(jī)，正對屏幕的使用者可看得很清楚，而與屏幕呈一定角度的旁觀者看到的卻是一片漆黑。在與此相關(guān)的分析中，錯誤的是（）

A.亮屏狀態(tài)下的手機(jī)是光源

B.可視范圍外無法看到屏幕亮光，是因?yàn)楣獾闹本€傳播原理

C.相同條件下，超細(xì)百葉窗高度越低，防窺視效果越差

D.為了使防窺效果更好，可適當(dāng)增大超細(xì)百葉窗的間距7.兩個互相垂直的平面鏡組成了激光反射器，如圖所示．如果入射光線方向不變，反射器繞O點(diǎn)向順時針方向轉(zhuǎn)過30°，那么經(jīng)過反射器兩次反射的光線將轉(zhuǎn)過（）

???????

A.90° B.15° C.30° D.0°8.如圖，小明站在白云湖邊看到小魚在水中游動，同時發(fā)現(xiàn)一只“鳥”在水中飛翔，似乎在模仿水面上方另一只鳥的飛翔動作。以下說法正確的是（）A.小明看到的魚是光的反射形成的虛像

B.小明看到的魚是光的折射形成的實(shí)像

C.水中的“鳥”到水面的距離小于空中的鳥到水面的距離

D.如果此時下雨，水面折皺，水中的“鳥”和魚都“不見了”，但光的反射和折射規(guī)律不會改變，只是不能形成清晰的像

9.在海拔4000米以上修建青藏鐵路，鐵路要通過“千年凍土”區(qū)，“凍土”區(qū)路基在溫度過高時會變得松軟不牢固。為解決“凍土”難題，保證路基的穩(wěn)定性，采取了下列措施（如圖所示），其中正確的是（）

A.“熱棒”中氨氣上升到上部會液化吸熱

B.“熱棒”中氨氣上升到上部會凝華吸熱

C.在路基的坡面上鋪設(shè)一層遮陽板，減小太陽的輻射加熱，可防止“凍土”液化

D.路基兩旁插有很多管形“熱棒”，裝在熱棒下端的液態(tài)氨在溫度升高時會汽化，從路基內(nèi)部吸熱，使路基溫度降低10.兩套完全相同的（如圖甲所示）加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的M固體和N固體，它們的加熱時間溫度曲線如圖乙所示，在35min內(nèi)M物質(zhì)從固體熔化成了液體，N物質(zhì)始終是固體，則下列說法正確的是（）A.由圖乙知，M、N都是晶體

B.由圖乙知，M是晶體、N是非晶體

C.若N物質(zhì)是晶體，它的熔點(diǎn)可能高于100℃

D.實(shí)驗(yàn)中燒杯內(nèi)的水溫有可能穩(wěn)定在90℃保持不變二、多選題：本大題共2小題，共4分。11.小紅和媽媽騎自行車同時從家出發(fā)，一起去買東西，途中媽媽突然有事提前返回，小紅繼續(xù)前行，5分鐘后小紅發(fā)現(xiàn)媽媽的鑰匙在自己身上，便馬上也原路返回，兩人恰好同時到家。小紅和媽媽在整個運(yùn)動過程中離家的路程s與運(yùn)動時間t的圖象如圖所示，下列結(jié)論不正確的是（）A.兩人同行過程中的速度為200m/min B.m的值是15，n的值是3000

C.小紅開始返回時與媽媽相距2000m D.運(yùn)動30分鐘時，兩人相距1000m12.如圖所示，小明用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像規(guī)律。當(dāng)向水透鏡里注水時，水透鏡的焦距將變小；當(dāng)從水透鏡里抽水時，水透鏡的焦距將變大。實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、光屏的中心位于水透鏡的主光軸上；當(dāng)小明移動蠟燭、水透鏡和光屏至圖示位置時，恰能在光屏上看到清晰的像（像未畫），現(xiàn)保持光屏和透鏡的位置不變，改變透鏡中水的多少，需將蠟燭向左移動距離s,方可在光屏上再次成清晰的像。則下列說法正確的是（）A.第二次成像是縮小的像 B.焦距的變化一定小于

C.一定是向透鏡里注水 D.兩次成像時，透鏡焦距可能相差11cm三、填空題：本大題共8小題，共17分。13.如圖所示，秒表的示數(shù)為

s,物體的長度為

cm。

14.下表是某次列車的運(yùn)行時刻表，列車準(zhǔn)點(diǎn)運(yùn)行時，由曲靖到安順這段路程的平均速度為

km/h（保留一位小數(shù)），這個速度

（填“大于”、“小于”或“等于”）20m/s.站次車站到達(dá)日到時發(fā)時停留時間運(yùn)行時間里程1昆明當(dāng)日始發(fā)站21：040公里2曲靖當(dāng)日22：3722：414分鐘1小時33分鐘157公里3宜威第二日00：0700：136分鐘3小時3分鐘258公里4六盤水第二日03：2503：3510分鐘6小時21分鐘389公里5安順第二日05：4105：443分鐘8小時37分鐘541公里6貴陽第二日07：0207：1210分鐘9小時58分鐘638公里15.通過觀察下列的聲音波形圖，______的音調(diào)相同，______的響度相同。

16.下列是一些日常生活和自然界中的光現(xiàn)象：①日食和月食；②水中倒影；③小孔成像；④斜放入水中的筷子發(fā)生彎折；⑤黑板“反光”；⑥立竿見影；⑦鏡花水月；⑧海市蜃樓；⑨坐井觀天：⑩汽車觀后鏡。由于光的直線傳播形成的是

；由于光的反射形成的是

；由于光的折射形成的是

。17.如圖是小明在學(xué)習(xí)平面鏡成像的知識時用手機(jī)拍攝到的小魔術(shù)“澆不滅的蠟燭”。

（1）該現(xiàn)象中各裝置及儀器位置的俯視圖設(shè)計正確的是______。

（2）若圖中豎立的玻璃板水平向左移動了少許，為保證魔術(shù)順利，圖中玻璃杯應(yīng)______（仍放在原位置/向左移動少許/向右移動少許）。18.透鏡焦距f的長短標(biāo)志著折光本領(lǐng)的大小。焦距越短，折光本領(lǐng)

（選填“越大”或“越小”）。通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡焦度，用φ表示，即，如果某透鏡的焦距是0.5m,它的透鏡焦度就是，平時說的眼鏡片的度數(shù)，就是鏡片的透鏡焦度乘以100的值。小明的爺爺戴的是遠(yuǎn)視眼鏡，此鏡片度數(shù)為400度，請問這種鏡片的焦距是

cm。19.如圖，A、B、C、D、E、F分別表示一種物態(tài)變化，其中

（填符號）的物態(tài)變化時都會放熱。F的物態(tài)變化名稱是

。20.用手指觸摸0℃的冰和0℃的水，會感覺

更冷些，兩者的冷熱程度

。（選填“相同”或“不同”）四、作圖題：本大題共2小題，共4分。21.一輛汽車在一平直的公路上以一定的速度勻速行駛，在10s時間內(nèi)通過200m的路程，在圖上畫出汽車行駛過程中的路程--時間s-t圖象，并在右圖上畫出汽車行駛的速度-時間v-t圖象。22.如圖所示蠟燭通過凸透鏡在光屏上成清晰像，請在大致位置畫出凸透鏡后，作出光線AB經(jīng)凸透鏡折射后射向光屏的光路圖。五、實(shí)驗(yàn)探究題：本大題共5小題，共29分。23.在教材安排的“用天平測量物體質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)方案要求：先估測物體質(zhì)量，再進(jìn)行實(shí)測。這樣安排的好處是______。

（2）測量時，要用鑷子而不能用手加減砝碼和調(diào)節(jié)游碼，原因是______。

（3）如果你和小周同學(xué)共用一套實(shí)驗(yàn)器材，合作完成該實(shí)驗(yàn)，當(dāng)小周同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時，你應(yīng)該______。24.降落傘是讓人或物體從空中安全降落到地面的一種工具，廣泛用于應(yīng)急救生、空投物資等。聰明物理學(xué)習(xí)小組對“降落傘在空中滯留時間的影響因素”開展以下實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)器材】

①紗布、棉布、防水布；

②小沙包若干；

③刻度尺、透明膠帶、繩子、天平。

【提出問題】降落傘在空中滯留時間與哪些因素有關(guān)？

【猜想與假設(shè)】

假設(shè)一：降落傘在空中滯留時間與傘面的材料有關(guān)；

假設(shè)二：降落傘在空中滯留時間與傘面的面積有關(guān)；

假設(shè)三：降落傘在空中滯留時間與傘和重物的總質(zhì)量有關(guān)。

【收集證據(jù)】

如圖所示，將沙包掛在降落傘上，并使它從同一高度自由下落。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)缺少一種測量工具：______，完善實(shí)驗(yàn)器材后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，獲得以下數(shù)據(jù)：次數(shù)傘面材料傘面面積/cm2傘的總質(zhì)量/g滯留時間/s第1次第2次第3次第4次1紗布12001008.68.58.78.62棉布12001009.39.59.49.43防水布120013010.710.810.910.84防水布150013013.113.413.413.35紗布____130【得出結(jié)論】

（1）分析次數(shù)1和2，可以得出結(jié)論：______；

（2）通過表格信息還能得到：降落傘在空中的滯留時間與降落傘的______有關(guān)；

【交流】

針對上述猜想三，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)所收集的證據(jù)并不完整，經(jīng)大家討論，表格中橫線位置應(yīng)填______；

【評估】

每組實(shí)驗(yàn)都測量三次時間取平均值的目的是______。25.自制多功能光學(xué)演示教具，閱讀短文，回答問題。

【教具要求】

（1）探究小孔成像特點(diǎn)

（2）演示光的鏡面反射和漫反射

（3）探究凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用

【制作材料】提供如圖甲所示的裝置和材料：

【制作設(shè)計】

（1）用于制作探究小孔成像特點(diǎn)時，需要在A裝置的開口處裝入制作材料E；將A裝置的左底去掉并加上半透明膜，這一半透明膜相當(dāng)于上述制作材料的C；但它還有的好處是______；

（2）用于演示光的鏡面反射和漫反射時，同學(xué)們在裝置A中放置平行光從開口處照出，需要將制作材料中______（填序號）兩件組合，來接收平行光，從而從不同的角度觀察亮度，發(fā)現(xiàn)有明顯的“亮”“暗”分界；

（3）用裝置A制作成模擬投影儀時，在伸縮口處加上可移動紙板，紙板上固定手機(jī)，原來的開口處裝入凸透鏡，其截面圖如圖乙，在制作過程中，手機(jī)和凸透鏡之間相當(dāng)于物距，移動手機(jī)可以將手機(jī)中的像投影到屏幕上。為了使屏幕上的像達(dá)到較好的觀賞效果，我們需要將手機(jī)倒著放置，因?yàn)橥队皟x是成______的實(shí)像；

【教具展示】

（4）小明同學(xué)用制作材料E實(shí)驗(yàn)，他將材料E抓在手中對著太陽，調(diào)節(jié)紙板觀察地面上的光斑。小明在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)有時光斑呈橢圓形，則原因可能是______。

（5）用自制投影儀播放成像時，成在白屏上的效果較暗，你準(zhǔn)備改進(jìn)的方法是______；以白墻作為光屏播放時，要讓白墻上成像更大些，你的操作是______。26.小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究冰的熔化特點(diǎn)。請你回答下列問題。

【設(shè)計與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）利用燒杯中的水給試管里的冰加熱而不用酒精燈直接對冰加熱，是為了______。

【分析與論證】

（2）實(shí)驗(yàn)過程中每隔1min記錄一次溫度計示數(shù)，其中某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時冰的溫度為______℃。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖丙所示的溫度隨時間變化的圖像，分析圖像可知：冰是熔化特點(diǎn)為______。

【交流與反思】

（4）將溫度計插入試管中時，溫度計的測溫泡在放置上有什么要求？

答：______。

（5）另一組的同學(xué)采用了一樣的實(shí)驗(yàn)裝置，但冰熔化時間太短，根本來不及記錄溫度和觀察狀態(tài)，請你幫他們想一個在實(shí)驗(yàn)中延長冰熔化時間的方法：______。

（6）小明又分別在燒杯和試管中放入適量的碎冰，并各放了一支溫度計組成如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過程中A、B兩個溫度計的示數(shù)隨時間變化的圖像如圖戊所示，通過分析圖像可知，試管中的碎冰第______min開始熔化。14min后持續(xù)加熱，此后任意相同時刻虛線對應(yīng)物質(zhì)的溫度______（選填“會”或“不會”）超過實(shí)線對應(yīng)物質(zhì)的溫度。27.同學(xué)們在學(xué)習(xí)物態(tài)變化知識后進(jìn)行復(fù)習(xí)活動。

（一）一組同學(xué)在研究“水沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”時，用如甲圖裝置實(shí)驗(yàn)探究，當(dāng)水溫度接近90℃時，開始每隔0.5min記錄一次溫度。

（1）實(shí)驗(yàn)時，當(dāng)看到水中有______的現(xiàn)象出現(xiàn)，就表明水沸騰了。

（2）小明和小華兩同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖乙所示，圖像不同的原因是水的______不同；

（3）實(shí)驗(yàn)中關(guān)于器材的作用，下列說法中正確的是______（多選）；

A.蓋上硬紙板可以減少熱量散失，縮短實(shí)驗(yàn)時間

B.為了節(jié)約燃料縮短實(shí)驗(yàn)時間，還可以適當(dāng)減少酒精的質(zhì)量

C.蓋上硬紙板可以防止水蒸氣在溫度計上液化成小水珠，影響讀數(shù)

（4）課后，該興趣小組同學(xué)用相同的小燒杯a、b盛等量的水，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用相同的熱源同時加熱：如圖丙所示，a杯為隔水加熱，b杯為隔油加熱，加熱足夠長時間后，測得a杯外的水溫100℃、b杯外的油溫為300℃，a、b兩杯中的水能沸騰的是______（選填“a”、“b”或“都可以”），最終a、b兩杯水的溫度ta______tb（選填“＞”、“=”或“＜”）。

（二）另一組同學(xué)觀察水蒸氣液化放熱現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)器材：燒杯（同樣大?。?個、天平1臺、試管、溫度計、酒精燈、熱水、冷水、燒瓶、棉花、玻璃管等。

（5）實(shí)驗(yàn)步驟：

①按圖丁將儀器組裝好。試管的作用是將水蒸氣里的小水滴留下來。玻璃管外包扎棉花，目的是______。兩個燒杯中放入相同溫度、相同質(zhì)量的冷水，水溫在15℃左右。

②測定并記錄冷水的初始溫度。

③給燒瓶加熱直至水沸騰，當(dāng)有大量水蒸氣從管口噴出時，將第一個燒杯移到如圖所示的位置，使管口伸入水內(nèi)，讓水蒸氣液化并與水混合。隨時測量水溫，升到80℃時，將燒杯取走，稱量并算出水蒸氣液化成水的質(zhì)量m1。

④小心地將一部分正沸騰的水持續(xù)倒入第二個燒杯里，使之與冷水混合，并不斷攪拌，當(dāng)溫度為80℃時，停止倒入，稱量并算出倒入沸水的質(zhì)量m2。

⑤從上面兩次稱量的質(zhì)量m1______m2（選填“＞”、“=”或“＜”），可以看出，水蒸氣液化時放熱。六、綜合題：本大題共1小題，共6分。28.閱讀短文，回答問題。

善于觀察的小松發(fā)現(xiàn)家中A3、A4和B5不同規(guī)格的打印紙都標(biāo)有“70g”，爸爸告訴他，“70g”表示每平方米紙的質(zhì)量為70g。單位面積的質(zhì)量又叫做物質(zhì)的“面密度”，引入“面密度”概念，給出版業(yè)帶來很多便利。

（1）小松家所用打印紙標(biāo)記的“70g”，其“面密度”記作______。

A.70g

B.70g/m2

C.70gm2

D.70g/m3

（2）如果“70g”B5紙的厚度為0.1mm,則B5紙的密度是______kg/m3。

（3）小松在“70g”A4紙上畫出哈爾濱市行政區(qū)域圖（如圖乙所示），將紙上的哈爾濱市區(qū)域圖沿邊界剪下來，并用電子秤（如圖丙）測量出它的質(zhì)量為3.50g,求此哈爾濱市區(qū)域圖的面積是多少？（面密度用“σ”表示）

1.【答案】A

2.【答案】D

3.【答案】D

4.【答案】D

5.【答案】B

6.【答案】D

7.【答案】D

8.【答案】D

9.【答案】D

10.【答案】C

11.【答案】AB

12.【答案】AB

13.【答案】337.52.50

14.【答