23 快樂(lè)的小河 第1課時(shí)課件_第1頁(yè)
23 快樂(lè)的小河 第1課時(shí)課件_第2頁(yè)
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23 快樂(lè)的小河 第1課時(shí)課件_第4頁(yè)
23 快樂(lè)的小河 第1課時(shí)課件_第5頁(yè)
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第八單元

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第23課

快樂(lè)的小河第1課時(shí)趣味導(dǎo)入“孩子們,夏天到了,你們有沒(méi)有在公園或郊外聽(tīng)過(guò)小河流水的聲音呀?那聲音是怎樣的呢?是‘嘩啦啦’還是‘叮咚叮咚’呀?”“小河為什么快樂(lè)呢?讓我們一起走進(jìn)課文去看看。”認(rèn)讀詞語(yǔ)撞到

抱怨

松軟

嗚嗚

慈祥力量

跌倒

摔跟頭

擦眼淚

咱們

推著

行駛

堅(jiān)硬zhuànɡyuànsōnɡwūwūcíxiánɡliànɡdiēshuāicāzántuīshǐjiānyìnɡ加一加:“扌+童=撞”“心+夗=怨”換一換:“飲”去掉“饣”換成“車(chē)”是“軟”

聯(lián)系生活:看到“慈祥”一詞,說(shuō)一說(shuō)生活中哪些人給你慈祥的感覺(jué)多種方法識(shí)字認(rèn)讀詞語(yǔ)撞到

抱怨

松軟

嗚嗚

慈祥力量

跌倒

摔跟頭

擦眼淚

咱們

推著

行駛

堅(jiān)硬書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)游戲愛(ài)呢跳咱部首:氵結(jié)構(gòu):左中右結(jié)構(gòu)組詞:游泳

游走造句:我終于學(xué)會(huì)了游泳!封書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)游yóu部首:戈

結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)組詞:游戲

戲水造句:孩子們?cè)谛『永飸蛩?!封?shū)寫(xiě)指導(dǎo)戲xì部首:爫結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu)組詞:心愛(ài)

愛(ài)人造句:我有一件心愛(ài)的玩具!封書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)愛(ài)ài部首:口

結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)組詞:你呢

他呢造句:講故事比賽,我要參加呢!封書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)呢ne部首:足結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)組詞:跳水

跳高造句:我最喜歡跳水這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目!封書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)跳tiào部首:口

結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu)組詞:咱們

咱倆造句:咱們一起去圖書(shū)館看書(shū)!封書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)咱zán整體感知

課文主要講述了小河一開(kāi)始撞到大山感到痛苦抱怨,在大山開(kāi)導(dǎo)下,它明白了道理,然后與泉水成為好朋友,一起快樂(lè)地流向遠(yuǎn)方的故事。課堂小結(jié)回顧本節(jié)課所學(xué)的生字和課文主要內(nèi)容通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道小河一

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