2023年楚雄州特崗教師招聘真題匯編第一部分單選題(30題)1、教學并不是把知識經(jīng)驗從外部裝到學生的頭腦中，而是要引導學生從原有的經(jīng)驗出發(fā)，“生長”起新的經(jīng)驗。持這種觀點的是()。

A.認知學習理論

B.折中主義學習理論

C.人本主義學習理論

D.建構(gòu)主義學習理論

【答案】：D2、對于“真誠不等于說實話”,理解不正確的是（）

A.表達真誠應有助于來訪學生的成長

B.表達真誠可以采用非語言行為

C.表達真誠可以說些假話

D.表達真誠并非有啥說啥

【答案】：C3、最早實施義務教育的國家是（）。

A.美國

B.英國

C.法國

D.德國

【答案】：D4、馬克思說：“工人革命的第一步就是使無產(chǎn)階級上升為統(tǒng)治階級?！钡谝淮螌嵺`這一觀點的是()。

A.俄國二月革命

B.俄國十月革命

C.巴黎公社

D.巴伐利亞紡織工人起義

【答案】：C5、命題“若x≤-2，則x2≥4”的逆否命題是()。

A.若X2≤4，則x≥一2

B.若x2<4，則x>-2

C.若x2≥4，則x≤-2

D.若x2>4，則x

【答案】：B6、素質(zhì)教育的時代特征是（）。

A.面向全體學生

B.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神

C.促進學生全面發(fā)展

D.促進學生的個性發(fā)展

【答案】：B7、雙脫氧核苷酸常用于DNA測序，其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補配對原則。DNA合成時，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是一雙脫氧核苷酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核苷酸，子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中，現(xiàn)有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模版，胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸，則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有（）。

A.2種

B.3種

C.4種

D.5種

【答案】：D8、《圣經(jīng)》中沒有提到馬鈴薯，教會禁止人們食用。馬鈴薯來自美洲的安第斯山脈，歐洲人認為這種未開化民族吃的食物也不是什么好東西，甚至說是給魔鬼吃的食品。然而后來饑不擇食的荷蘭人打破禁忌，此后馬鈴薯在歐洲迅速普及。馬鈴薯在歐洲普及可能發(fā)生在()。

A.13世紀之前

B.14世紀

C.15世紀初期

D.16世紀之后

【答案】：D9、西安一學校通過戴“綠領巾”的方式懲罰表現(xiàn)不好的學生，山東一學校根據(jù)學生成績的好壞，給學生發(fā)放紅黃綠三種顏色的作業(yè)本……學校用“有色眼鏡”看待學生，這些做法侵犯了學生的（）權，違反了《未成年人保護法》中關于（）的規(guī)定。

A.人格尊嚴學校保護

B.智力成果社會保護

C.人身自由家庭保護

D.受教育司法保護

【答案】：A10、在德育過程中，與德育要求構(gòu)成基本矛盾的是受教育者已有的（）。

A.能力水平

B.知識水平

C.品德水平

D.年齡特征

【答案】：C11、下列關于新中國經(jīng)濟建設的說法，正確的是()。

A.第一個五年計劃的重點是發(fā)展農(nóng)業(yè)

B.第二個五年計劃的工業(yè)建設以重工業(yè)為中心

C.資本主義工商業(yè)改造中，對資本家占有的生產(chǎn)資料實行沒收政策

D.“大躍進”和人民公社化運動時期，我國經(jīng)濟建設毫無成就

【答案】：B12、杜絕剩菜剩飯的“光盤行動”已被越來越多的人所接受并努力踐行。倡導和踐行“光盤行動”()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：A13、關于團體心理輔導,表述不正確的是（）

A.團體心理輔導中,……可針對學校不同的群體開展工作

B.團體心理輔導的專業(yè)技術要求高,……心理健康教師負責組織和指導

C.團體心理輔導人數(shù).……增加團體成員間的互動和學習機會

D.團體心理輔導活動,……,如平等、尊重和保密等

【答案】：C14、“英國‘光榮革命’在一個有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個擺脫革命與專制的循環(huán)，能有效地控制‘控制者’的辦法?！边@里的“辦法”具體是指()。

A.發(fā)動宮廷政變

B.確立“法律至上”原則

C.實行民主共和制

D.實行責任內(nèi)閣制

【答案】：B15、奧蘇伯爾認為，學生學習的實質(zhì)是()。

A.有意義接受學習

B.有意義發(fā)現(xiàn)學習

C.發(fā)現(xiàn)學習

D.探究學習

【答案】：A16、瓷器是中國文化的標志之一……,于（）萌生的。

A.夏代

B.商代中期

C.戰(zhàn)國時期

D.西周

【答案】：B17、“通過角色扮演，感受我國南北方居民不同生活習慣和地域文化”教學目標屬于()。

A.知識技能目標

B.過程與方法目標

C.情感態(tài)度與價值觀目標

D.環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展觀目標

【答案】：B18、武術4G技術中有關踢的拳諺是（）

A.熟以兩扇門。全憑腿打人。

B.練拳不練腰，終究亦不高。

C.出手不見手，拳打人不知。

D.未習打，先練抗

【答案】：A19、教育教學活動取得成功的必要保證是良好的（）。

A.同學關系

B.同事關系

C.師生關系

D.上下級關系

【答案】：C20、下列民歌采用“魚咬尾”的創(chuàng)作手法的是()。

A.《沂蒙山小調(diào)》

B.《嘎達梅林》

C.《腳夫調(diào)》

D.《三十里鋪》

【答案】：A21、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》發(fā)布于()。

A.1998年

B.1999年

C.2002年

D.2003年

【答案】：B22、教師備課和上課的主要依據(jù)是（）。

A.教學計劃

B.教學大綱

C.教科書

D.教學參考書

【答案】：C23、“極化一涓滴效應學說”是解釋經(jīng)濟發(fā)達區(qū)域與欠發(fā)達區(qū)域之間的經(jīng)濟相互作用及其影響的理論。下列選項中體現(xiàn)涓滴效應的是（）。

A.發(fā)達地區(qū)吸收欠發(fā)達區(qū)域的勞動力，有利解決欠發(fā)達區(qū)域的失業(yè)問題

B.發(fā)達區(qū)域在市場中處于有利地位

C.發(fā)達區(qū)域的發(fā)展會削弱欠發(fā)達地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展能力

D.發(fā)達區(qū)域的管理方式和思想觀念對欠發(fā)達區(qū)域產(chǎn)生消極影響

【答案】：A24、絲綢是中國的名片，北宋時有“號為冠天下”美譽的絲綢產(chǎn)于()。

A.江浙

B.海南島

C.長安

D.蜀地

【答案】：D25、學生心理發(fā)展主要表現(xiàn)出四個基本特征：一是連續(xù)性與階段性，二是定向性與順序性，三是不平衡性，四是()。

A.不同步性

B.規(guī)律性

C.共同性

D.差異性

【答案】：D26、隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，我國第一部《慈善法》于2016年3月16日獲得通過，該法的實施將極大地釋放社會財富向善的力量，提升社會治理水平。從唯物史觀看，該法出臺的哲學依據(jù)是（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】：D27、2016年5月4日深圳市新一期政府公報公布《深圳市新能源公交車示范推廣期運營補貼辦法》，規(guī)定深圳新能源公交車運營補貼每年每輛26萬元、45萬元不等。深圳市政府這種做法將對環(huán)保型汽車的生產(chǎn)帶來積極影響，其合理的傳導路徑是（）。

A.④-①-③-②

B.①-④-③-②

C.④-③-②-①

D.④-①-②-③

【答案】：A28、（）認為人的性本能是最基本的自然本能，是推動人發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。

A.弗洛伊德

B.華生

C.桑代克

D.巴甫洛夫

【答案】：A29、下列有關人體細胞內(nèi)ATP的敘述，錯誤的是（）。

A.一個ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵

B.人體細胞合成ATP時都需要氧氣的參與

C.細胞內(nèi)合成免疫球蛋白時需要消耗ATP

D.正常情況下ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

【答案】：B30、古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”這句話說明()對個體身心發(fā)展的影響作用。

A.遺傳素質(zhì)

B.環(huán)境

C.教育

D.個體主觀能動性

【答案】：B第二部分多選題(20題)1、《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015--2020年)》規(guī)定，高校畢業(yè)生取得教師資格并到鄉(xiāng)村學校任教一定期限，按有關規(guī)定享受()。

A.學費補償

B.國家助學貸款代償

C.職稱(職務)評聘條件切實向鄉(xiāng)村傾斜

D.可免360學時的培訓

【答案】：AB2、月亮繞地球轉(zhuǎn)動，水向低處流，蘋果落地，價格圍繞價值上下波動等，這些聯(lián)系都不是規(guī)律本身。這是因為（）。

A.規(guī)律不是浮現(xiàn)在事物表面現(xiàn)象的聯(lián)系，而是隱藏于事物現(xiàn)象之中的本質(zhì)的聯(lián)系

B.規(guī)律是事物內(nèi)部的聯(lián)系.是對事物的存在和發(fā)展起主要的、決定作用的聯(lián)系

C.規(guī)律不是人的感官可以感知的，只有運用抽象思維才能把握

D.規(guī)律是看不見、摸不著的，是人的主觀精神的產(chǎn)物

【答案】：ABC3、學校體育活動的基本特性是（）。

A.娛樂性

B.教育性

C.技能性

D.生存性

【答案】：ABC4、古代教育一般是指()時期的教育。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.以上都是

【答案】：BC5、為保障社會成員獲得公平、公正的高質(zhì)量教育，許多發(fā)達國家將基礎教育階段每個班的人數(shù)控制在15～25人之間，采用教師包班的方式，開設基礎性的科學文化知識課程。中國的一些大城市也開展類似的小班教學，依據(jù)發(fā)達國家的經(jīng)驗，你認為在小學階段實行小班教學應（）

A.取消教師分科任教制或延緩分科年限

B.設置更多的教師崗位，保證充足的師資

C.采用復式教學，鼓勵學生互助學習

D.政府加大經(jīng)費投入，確保教育公平、公正

【答案】：AD6、我國的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件（）

A.必須是中國公民

B.必須具有良好的思想道德品質(zhì)

C.必須具有規(guī)定的學歷或經(jīng)國家教師資格考試合格

D.必須具有教育教學能力

E.體格達標

【答案】：ABCD7、中華民族有著悠久的歷史傳統(tǒng)，設立多種節(jié)日，如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。在這些節(jié)日里，人們精心布置環(huán)境、創(chuàng)設節(jié)日氛圍，給兒童講解節(jié)日的由來，使兒童感受到節(jié)日的快樂。節(jié)日在兒童的成長過程中具有重要作用，其功能主要包括（）

A.娛樂功能

B.教育功能

C.文化功能

D.交際功能

【答案】：ABC8、教育機會平等包括（）

A.教育起點上的平等

B.受教育者人格上的平等

C.教育過程的平等

D.教育終點上的平等

【答案】：ACD9、外爍論的主要代表人物有()。

A.弗洛伊德

B.華生

C.孟子

D.荀子

E.洛克

【答案】：BD10、關系概念是指根據(jù)事物之間的相互關系形成的概念。下列屬于關系概念的有（）。

A.毛筆

B.好孩子

C.高低

D.上下

【答案】：CD11、作為教師，你認為應該怎樣做（）

A.樹立奮發(fā)向上的榜樣

B.創(chuàng)造和諧、優(yōu)美的氛圍

C.寓教于樂，開展豐富多彩的活動

D.積極做好家長工作，及時與家長溝通

E.樹立教學新觀念，轉(zhuǎn)變教學方式，調(diào)動學生主動性

【答案】：ABCD12、學生對知識的內(nèi)在加工過程包括（）。

A.知識的獲得

B.知識應用

C.知識鞏固

D.知識編碼

E.知識提取

【答案】：AC13、教育學研究的對象是()。

A.教育現(xiàn)象

B.教學思想

C.教育理論

D.教育問題

【答案】：AD14、人本主義心理學的主張包括()。

A.教師應信任學生能夠發(fā)展自己的潛在能力

B.教師與學生共同分擔學習過程的責任

C.創(chuàng)造一種真誠、關心、理解的促進學習的氣氛

D.教師是權威

【答案】：ABC15、在對創(chuàng)造性個性進行塑造的過程中，可采取的建議有（）

A.保護好奇心

B.鼓勵獨立性和創(chuàng)新精神

C.給學生提供具有創(chuàng)造性的榜樣

D.重視直覺思維

【答案】：ABCD16、依據(jù)教育法規(guī)的效力等級和內(nèi)容重要程度的不同，可以分為（）。

A.普通法

B.f根本法

C.實體法

D.程序法

【答案】：AB17、態(tài)度的結(jié)構(gòu)包括（）。

A.認知成分

B.情感成分

C.行為成分

D.意志成分

【答案】：ABC18、下面說法完全正確的是()。

A.《小河淌水》屬于云南民歌

B.《槐花幾時開》屬于四川民歌

C