高中語文遼寧真題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.潛移默化（qián）B.氣氛（fēn）C.模仿（mó）D.強(qiáng)詞奪理（qiǎng）答案：C2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.惟妙惟肖B.按步就班C.氣宇軒昂D.惟妙惟肖答案：A3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是：A.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。B.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。C.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。D.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。答案：A4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。B.這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。C.這次活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。D.通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。答案：D5.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是：A.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。B.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。C.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。D.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。答案：B6.下列句子中，表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.他非常高興，因?yàn)樗目荚嚦煽兒芎?。B.他非常高興，因?yàn)樗目荚嚦煽兒芎谩.他非常高興，因?yàn)樗目荚嚦煽兒芎?。D.他非常高興，因?yàn)樗目荚嚦煽兒芎?。答案：A7.下列句子中，表達(dá)最簡潔的一項(xiàng)是：A.他因?yàn)樯×耍詻]有去上學(xué)。B.他因?yàn)樯×?，所以沒有去上學(xué)。C.他因?yàn)樯×?，所以沒有去上學(xué)。D.他因?yàn)樯×?，所以沒有去上學(xué)。答案：A8.下列句子中，表達(dá)最生動(dòng)的一項(xiàng)是：A.花兒在風(fēng)中搖曳。B.花兒在風(fēng)中搖曳。C.花兒在風(fēng)中搖曳。D.花兒在風(fēng)中搖曳。答案：A9.下列句子中，表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.他非常高興，因?yàn)樗目荚嚦煽兒芎?。B.他非常高興，因?yàn)樗目荚嚦煽兒芎?。C.他非常高興，因?yàn)樗目荚嚦煽兒芎?。D.他非常高興，因?yàn)樗目荚嚦煽兒芎?。答案：A10.下列句子中，表達(dá)最簡潔的一項(xiàng)是：A.他因?yàn)樯×耍詻]有去上學(xué)。B.他因?yàn)樯×?，所以沒有去上學(xué)。C.他因?yàn)樯×?，所以沒有去上學(xué)。D.他因?yàn)樯×?，所以沒有去上學(xué)。答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是：A.潛移默化（qián）B.氣氛（fēn）C.模仿（mó）D.強(qiáng)詞奪理（qiǎng）答案：ACD2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：A.惟妙惟肖B.按步就班C.氣宇軒昂D.惟妙惟肖答案：AC3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是：A.他終于明白了，人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。B.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。C.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。D.他終于明白了人生的意義，不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。答案：AD4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。B.這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。C.這次活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。D.通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。答案：BCD5.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是：A.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。B.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。C.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。D.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。答案：BC6.下列句子中，表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.他非常高興，因?yàn)樗目荚嚦煽兒芎谩.他非常高興，因?yàn)樗目荚嚦煽兒芎?。C.他非常高興，因?yàn)樗目荚嚦煽兒芎谩.他非常高興，因?yàn)樗目荚嚦煽兒芎谩４鸢福篈BCD7.下列句子中，表達(dá)最簡潔的一項(xiàng)是：A.他因?yàn)樯×耍詻]有去上學(xué)。B.他因?yàn)樯×?，所以沒有去上學(xué)。C.他因?yàn)樯×?，所以沒有去上學(xué)。D.他因?yàn)樯×?，所以沒有去上學(xué)。答案：ABCD8.下列句子中，表達(dá)最生動(dòng)的一項(xiàng)是：A.花兒在風(fēng)中搖曳。B.花兒在風(fēng)中搖曳。C.花兒在風(fēng)中搖曳。D.花兒在風(fēng)中搖曳。答案：ABCD9.下列句子中，表達(dá)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A.他非常高興，因?yàn)樗目荚嚦煽兒芎?。B.他非常高興，因?yàn)樗目荚嚦煽兒芎?。C.他非常高興，因?yàn)樗目荚嚦煽兒芎?。D.他非常高興，因?yàn)樗目荚嚦煽兒芎?。答案：ABCD10.下列句子中，表達(dá)最簡潔的一項(xiàng)是：A.他因?yàn)樯×?，所以沒有去上學(xué)。B.他因?yàn)樯×?，所以沒有去上學(xué)。C.他因?yàn)樯×?，所以沒有去上學(xué)。D.他因?yàn)樯×?，所以沒有去上學(xué)。答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.“潛移默化”中的“潛”讀作“qián”。答案：正確2.“氣氛”中的“氛”讀作“fēn”。答案：正確3.“模仿”中的“?！弊x作“mó”。答案：正確4.“強(qiáng)詞奪理”中的“強(qiáng)”讀作“qiǎng”。答案：正確5.“惟妙惟肖”中的“惟”讀作“wéi”。答案：正確6.“按步就班”中的“班”讀作“bān”。答案：正確7.“氣宇軒昂”中的“軒”讀作“xuān”。答案：正確8.“惟妙惟肖”中的“惟”讀作“wéi”。答案：正確9.“按步就班”中的“班”讀作“bān”。答案：正確10.“氣宇軒昂”中的“軒”讀作“xuān”。答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述“潛移默化”的含義及其在生活中的應(yīng)用。答案：潛移默化是指人的思想、性格或習(xí)慣等在不知不覺中受到外來影響而發(fā)生變化。在生活中，潛移默化體現(xiàn)在我們通過周圍的環(huán)境、人的行為、文化的熏陶等，逐漸形成自己的思想和習(xí)慣。例如，良好的家庭教育可以潛移默化地培養(yǎng)孩子的品德，良好的學(xué)習(xí)氛圍可以潛移默化地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.簡述“按步就班”的含義及其在生活中的應(yīng)用。答案：按步就班是指按照一定的步驟和規(guī)矩辦事，不越雷池一步。在生活中，按步就班可以保證事情的順利進(jìn)行，避免因急躁或隨意而導(dǎo)致的錯(cuò)誤。例如，在工作中，按步就班可以提高工作效率，減少錯(cuò)誤率；在學(xué)習(xí)中，按步就班可以幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識(shí)，逐步提高學(xué)習(xí)水平。3.簡述“氣宇軒昂”的含義及其在生活中的應(yīng)用。答案：氣宇軒昂形容人的精神飽滿，氣質(zhì)不凡。在生活中，氣宇軒昂的人通常給人留下深刻的印象，他們的自信和積極態(tài)度往往能夠感染周圍的人。例如，在面試中，氣宇軒昂的候選人更容易給面試官留下好印象，增加被錄用的機(jī)會(huì)；在社交場合，氣宇軒昂的人往往能夠成為焦點(diǎn)，吸引他人的注意。4.簡述“惟妙惟肖”的含義及其在生活中的應(yīng)用。答案：惟妙惟肖形容描寫或模仿得非常逼真。在生活中，惟妙惟肖的描述或模仿可以讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺，增強(qiáng)藝術(shù)作品的表現(xiàn)力。例如，在文學(xué)創(chuàng)作中，惟妙惟肖的描寫可以讓讀者更加深入地理解人物和情節(jié)；在戲劇表演中，惟妙惟肖的模仿可以增強(qiáng)角色的表現(xiàn)力，使觀眾更容易產(chǎn)生共鳴。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論“潛移默化”在個(gè)人成長中的作用。答案：“潛移默化”在個(gè)人成長中起著重要的作用。個(gè)人的思想、性格和習(xí)慣往往是在不知不覺中受到周圍環(huán)境的影響而逐漸形成的。良好的家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)環(huán)境可以潛移默化地培養(yǎng)個(gè)人的品德、能力和習(xí)慣。例如，父母的言傳身教可以潛移默化地影響孩子的行為和價(jià)值觀；良好的學(xué)習(xí)氛圍可以潛移默化地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績。因此，個(gè)人應(yīng)該積極營造良好的成長環(huán)境，通過潛移默化的方式提升自己的綜合素質(zhì)。2.討論“按步就班”在工作和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。答案：“按步就班”在工作和學(xué)習(xí)中具有重要的應(yīng)用價(jià)值。按照一定的步驟和規(guī)矩辦事，可以保證事情的順利進(jìn)行，避免因急躁或隨意而導(dǎo)致的錯(cuò)誤。在工作中，按步就班可以提高工作效率，減少錯(cuò)誤率；在學(xué)習(xí)中，按步就班可以幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識(shí)，逐步提高學(xué)習(xí)水平。例如，在工作中，按步就班的工作流程可以確保每個(gè)環(huán)節(jié)都得到妥善處理，提高整體工作效率；在學(xué)習(xí)中，按步就班的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助學(xué)生逐步掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果。因此，按步就班是一種科學(xué)的工作和學(xué)習(xí)方法，值得推廣和應(yīng)用。3.討論“氣宇軒昂”在個(gè)人形象塑造中的作用。答案：“氣宇軒昂”在個(gè)人形象塑造中起著重要的作用。氣宇軒昂的人通常給人留下自信、積極和充滿活力的印象，他們的氣質(zhì)和形象往往能夠吸引他人的注意。在個(gè)人形象塑造中，可以通過穿著、舉止、談吐等方面展現(xiàn)自己的氣宇軒昂。例如，穿著得體、舉止大方、談吐自信可以讓人產(chǎn)生良好的印象；積極參與社交活動(dòng)、展現(xiàn)自己的能力和才華可以增強(qiáng)自信心。因此，個(gè)人應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的氣質(zhì)和形象，通過氣宇軒昂的表現(xiàn)贏得他人的尊重和認(rèn)可。4.討論“惟妙惟肖”在藝術(shù)創(chuàng)作中的作用。答案：“惟妙惟肖”在藝術(shù)創(chuàng)作中起著重要的作用。惟妙惟肖的描寫或模仿可以增強(qiáng)藝術(shù)