學(xué)生小學(xué)語(yǔ)文試卷反思200字一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

wēixiǎnhuànghūnyáoyǔqīngxiāo

chéngfájìngyìbáicǎikǒnghè

shānyuánlínqǐngxīnpíshènglì

huíshǒujiāoàozīxúnjiǎnpò

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

?。篵áo/bò（）（）

強(qiáng)：qiáng/qiǎng（）（）

偏：piān/piǎn（）（）

意：yì/yǐ（）（）

炎：yán/yàn（）（）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

心（）如（）（）（）不舍（）心（）地（）（）大悟（）心（）血（）高（）遠(yuǎn)

四.查字典填空。（3分）

“闊”字用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫(huà)，它的意思是開(kāi)闊、寬廣，如“開(kāi)闊”。用音序查字法應(yīng)查大寫字母（），再查音節(jié)（）。（填漢字、數(shù)字、字母）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.雨后的空氣格外（清新清澈）。

2.他（終于終于）找到了丟失的橡皮。

3.小白兔（奔跑溜走）去吃青草了。

4.這幅畫(huà)色彩（鮮艷鮮明），非常吸引人。

5.老師耐心地（解答解說(shuō)）了我們的問(wèn)題。

6.秋天的果園里，蘋果掛滿了枝頭，看起來(lái)（美麗誘人）。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們都夸獎(jiǎng)他的畫(huà)畫(huà)得很好。

2.老師和同學(xué)們都去參觀科技展覽了。

3.小貓正在樹(shù)上一只只地捉害蟲(chóng)。

4.學(xué)校開(kāi)展了很多有趣的課外活動(dòng)。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫具體：天上的云彩。

2.把直接敘述改為間接敘述：媽媽對(duì)我說(shuō)：“你要好好復(fù)習(xí)?！?/p>

3.用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子：他正在讀書(shū)。他在思考問(wèn)題。

4.改成反問(wèn)句：這樣做好不容易。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《江南可采蓮，蓮葉何田田。_________，魚(yú)戲蓮葉間?！?/p>

2.“_________，不及汪倫送我情?！边@句詩(shī)出自李白的《贈(zèng)汪倫》。

3.《草》這首詩(shī)中，“_________，一歲一枯榮”描寫了小草頑強(qiáng)的生命力。

4.魯迅先生說(shuō)過(guò)：“_________，俯首甘為孺子牛。”

5.在《吃水不忘挖井人》一課中，鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁聪肽蠲飨?？_________。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明是班級(jí)里的勞動(dòng)委員。一天下午，老師讓同學(xué)們把教室打掃干凈。小明帶領(lǐng)大家分工合作，有的掃地，有的擦桌子，有的整理圖書(shū)。同學(xué)們干得熱火朝天，不一會(huì)兒就完成了任務(wù)?？粗麧嵉慕淌?，小明露出了開(kāi)心的笑容。

1.小明是（）班的勞動(dòng)委員。

2.老師讓同學(xué)們把（）打掃干凈。

3.同學(xué)們有的（），有的（），有的（）。

4.同學(xué)們干得怎么樣？（）

5.看著整潔的教室，小明的心情是怎樣的？（）

十.作文。（30分）

請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)歷或讀書(shū)體會(huì)，以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一篇作文。要求內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)真情實(shí)感，不少于400字。

一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

危險(xiǎn)晃動(dòng)搖曳清晰

治罰景象擺彩孵化

山源林青欣喜盛麗

揮手腳步子虛剪破

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

薄：báo/bò（√）（）

強(qiáng)：qiáng/qiǎng（√）（）

偏：piān/piǎn（√）（）

意：yì/yǐ（√）（）

炎：yán/yàn（√）（）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

心（懷）如（意）（痛）（心）不舍（全）心（致）（然大）悟（嘔心）心血（志）高（向）遠(yuǎn)

四.查字典填空。（3分）

“闊”字用部首查字法應(yīng)先查部首（辶），再查（6）畫(huà)，它的意思是開(kāi)闊、寬廣，如“開(kāi)闊”。用音序查字法應(yīng)查大寫字母（K），再查音節(jié)（kuò）。（填漢字、數(shù)字、字母）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.雨后的空氣格外（清新）。

2.他（終于）找到了丟失的橡皮。

3.小白兔（奔跑）去吃青草了。

4.這幅畫(huà)色彩（鮮艷），非常吸引人。

5.老師耐心地（解答）了我們的問(wèn)題。

6.秋天的果園里，蘋果掛滿了枝頭，看起來(lái)（誘人）。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們都夸獎(jiǎng)他畫(huà)得很好。

2.老師和同學(xué)們都去參觀科技展覽。

3.小貓正在樹(shù)上捉害蟲(chóng)。

4.學(xué)校開(kāi)展了很多有趣的課外活動(dòng)。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.天上的白云像小羊一樣。

2.媽媽對(duì)我說(shuō)，她要讓我好好復(fù)習(xí)。

3.因?yàn)樗谧x書(shū)，所以他在思考問(wèn)題。

4.這樣做好不容易嗎？

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西。》

2.“感恩的心，不及汪倫送我情?！边@句詩(shī)出自李白的《贈(zèng)汪倫》。

3.《草》這首詩(shī)中，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”描寫了小草頑強(qiáng)的生命力。

4.魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我要給人民服務(wù)，俯首甘為孺子牛?！?/p>

5.在《吃水不忘挖井人》一課中，鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁聪肽蠲飨恳驗(yàn)槊飨瘞ьI(lǐng)大家挖了井，解決了鄉(xiāng)親們的吃水問(wèn)題。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

1.小明是（班