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文檔簡介
小學(xué)語文四年級下冊《我們家的男子漢》同步練習(xí)試卷一.看拼音寫詞語。(8分)
héyuánwúlìyuèdǐngyuánlán
kǒnghěnbùxiàyíjìngyǒuhuì
bófàngshēnqíngbùyánbùjué
zhílìbùkěnyánsèzhuàngfú
二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)
允(yǔn/yn)許
擔(dān)(dān/dàn)心
值(zhí/shí)日
規(guī)(guī/guí)矩
巨(jù/jū)大
三.把下列詞語補充完整。(5分)
嚴()有()()()不安()心()意
()()不迫()()不舍()然不()
四.查字典填空。(3分)
“禁”字用部首查字法應(yīng)先查部,再查畫;用音序查字法應(yīng)先查音序J,再查第畫?!敖埂钡摹敖弊xjìn,意思是。
(注:此處需根據(jù)具體字典版本和教學(xué)要求填寫“禁”字的部首、筆畫、音序及解釋,例如:部首為“示”,畫數(shù)為6,音序為J,第10畫;意思是“制止,不許可”。)
五.選詞填空。(6小題,共6分)
1.他做事總是(),從不馬虎。
A.勤奮B.認真C.聰明
2.面對困難,他一點也不()。
A.害怕B.自信C.輕松
3.這幅畫色彩(),非常吸引人。
A.美麗B.鮮艷C.優(yōu)美
4.小明跑步的速度非常()。
A.迅速B.慢C.快
5.我們應(yīng)該()保護環(huán)境。
A.認真B.積極C.仔細
6.她的歌聲非常(),讓大家陶醉。
A.動聽B.響亮C.宏亮
六.修改病句。(4小題,共8分)
1.他勇敢地幫助了需要幫助的同學(xué)。
2.我們要認真地學(xué)習(xí)語文和數(shù)學(xué)功課。
3.老師和同學(xué)們都夸獎他是個好學(xué)生。
4.小明高興地跳著唱著跑回了家。
七.按要求改句子。(4小題,共10分)
1.把句子寫具體:春天來了。
2.用“不僅……而且……”造句。
3.把反問句改為陳述句:難道你不覺得這個辦法很好嗎?
4.用上“逐漸”寫一句話。
八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)
1.《我們家的男子漢》的作者是()。
2.“男子漢”指的是文中的()孩子。
3.當(dāng)作者()時,男子漢會()。
4.男子漢在吃飯時表現(xiàn)出()的特點。
5.男子漢面對困難時,作者覺得他()。
九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)
小明是個活潑好動的孩子。一天放學(xué)后,他和幾個朋友在公園里玩耍。他們看見一只小貓被一個廢棄的玩具車壓住了,動彈不得。小貓發(fā)出微弱的“喵喵”聲,看起來很害怕。小明毫不猶豫地跑過去,小心地挪開玩具車,輕輕地安慰著小貓。其他小朋友也紛紛幫忙,有的找來了紙巾擦拭小貓身上的灰塵,有的則找來了水給小貓喝。經(jīng)過大家的努力,小貓終于得救了。它舔了舔自己的爪子,然后一躍跳上了一棵樹,消失在綠蔭中。小明和朋友們看著小貓遠去的背影,臉上都露出了開心的笑容。
1.文中提到小貓被什么壓住了?
2.小明和朋友們在公園里做了什么?
3.小貓當(dāng)時的狀態(tài)是怎樣的?
4.小明和朋友們是如何幫助小貓的?
5.小明和小伙伴們幫助小貓后心情如何?
十.作文。(30分)
請以“我的榜樣”為題,寫一篇作文。可以寫你身邊的一個人,他/她有什么好的品質(zhì)或習(xí)慣,這些品質(zhì)或習(xí)慣是怎么影響你的,你可以從他/她身上學(xué)到什么。要求:語句通順,內(nèi)容具體,不少于400字。
一.看拼音寫詞語。(8分)
合資無賴月頂蓮安
恐狠不下一樣有會
撥放深情不厭不決
摯厲不可色彩裝飾
二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)
允(√)許
擔(dān)(√)心
值(√)日
規(guī)(√)矩
巨(√)大
三.把下列詞語補充完整。(5分)
嚴(格)有(序)(忐)(忑)不安(心)(意)
(鎮(zhèn))(定)不迫(依依)不舍(漠)然不(顧)
四.查字典填空。(3分)
“禁”字用部首查字法應(yīng)先查部,再查畫;用音序查字法應(yīng)先查音序J,再查第畫?!敖埂钡摹敖弊xjìn,意思是禁止,不許可。
五.選詞填空。(6小題,共6分)
1.B
2.A
3.B
4.A
5.B
6.A
六.修改病句。(4小題,共8分)
1.他勇敢地幫助了同學(xué)。(刪去“需要幫助的”)
2.我們要認真地學(xué)習(xí)語文功課。(刪去“和數(shù)學(xué)”)
3.老師夸獎他是個好學(xué)生。(刪去“和同學(xué)們都”)
4.小明高興地跑回了家。(刪去“跳著唱著”)
七.按要求改句子。(4小題,共10分)
1.春天來了,柳樹發(fā)芽了,花兒開放了,小草變綠了,到處充滿了生機。
2.他不僅學(xué)習(xí)好,而且樂于助人。
3.你覺得這個辦法很好。
4.我的身體逐漸好了起來。
八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)
1.林海音
2.“我”(或林海音)
3.困難/煩惱時,男子漢會安慰/幫助“我”
4.獨立/自主/不怕困難
5.越來越像一個真正的男子漢/讓我刮目相看
九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)
1.一只小貓被一個廢棄的玩具車壓住了。
2.小明和朋友們在公園
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