小學(xué)四升五語(yǔ)文測(cè)試卷一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

chūnfēnɡlínqǐbóbóyuèrìlínɡrén

shānɡāoyáoxuánbùdéyǒusīmǎnɡlǎnɡ

huābànqífēnɡyínɡwēibùyànbùshūlǎnɡ

wēixīnyìlǐyáoyǔbùtíbùkǒnɡwúwú

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

1.分（fēn/?uōn）2.間（jiān/jiàn）3.強(qiáng)（qiánɡ/qiǎnɡ）

4.背（bēi/bèi）5.覺(jué)（jué/jiào）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

1.爭(zhēng)奇（）艷2.（）心悅目3.（）手可熱

4.（）不可及5.（）頭喪氣

四.查字典填空。（3分）

1.“飄”字用部首查字法，先查部，再查畫(huà)，它的音序是，讀音是，在“飄落”一詞中，它的意思是。

2.用音序查字法查“爽”，應(yīng)先查大寫字母S，再查音節(jié)，它的意思有：①感到舒適；②舒暢，快樂(lè)；③明白；④（事物）明顯、清晰。在“爽快”一詞中應(yīng)選第種解釋。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.望著遠(yuǎn)去的火車，我______地望著窗外。

（A.傷心B.悲傷C.傷心地D.悲傷地）

2.這里的風(fēng)景真______，讓人流連忘返。

（A.美麗B.好看C.美麗極了D.非常好看）

3.雨停了，太陽(yáng)______從云層中露出了臉。

（A.悄悄B.靜靜C.逐漸D.悄悄地）

4.他______地跑了起來(lái)，好像在追趕什么。

（A.迅速B.迅速地C.很快D.很快地）

5.小明雖然______了，但仍然堅(jiān)持把作業(yè)做完。

（A.困難B.困難地C.很困難D.很困難地）

6.這本書(shū)寫得太______了，我一看就喜歡上了。

（A.有趣B.有意思C.有趣極了D.非常有意思）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們班同學(xué)都積極參加了學(xué)校的各種有益身心的活動(dòng)。

2.老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他樂(lè)于助人，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

3.我昨天在公園里看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在過(guò)馬路。

4.書(shū)桌上的那盞臺(tái)燈，每天晚上都陪伴著我認(rèn)真學(xué)習(xí)。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫得更具體。（原句：小草發(fā)芽了。）

2.改成“把”字句。（原句：風(fēng)吹斷了樹(shù)枝。）

3.改成反問(wèn)句。（原句：我們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間。）

4.用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子。（原句：他喜歡讀書(shū)。他知識(shí)淵博。）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.《記金華的雙龍洞》一文中，作者游覽的順序是：。

2.“，。”這句詩(shī)出自《草》，作者是朝的。

3.小明同學(xué)做事總是半途而廢，他的老師教育他：“，”，要他做事堅(jiān)持到底。

4.《蝙蝠和雷達(dá)》這篇課文告訴我們：。

5.雷鋒說(shuō)：“，”，這句話說(shuō)明了我們要關(guān)心別人，幫助別人。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小麗家住在城市里。每天早上，她都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱。她的窗外有一棵高大的樹(shù)，樹(shù)上住著許多小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)們每天早上一見(jiàn)面，就會(huì)嘰嘰喳喳地打招呼，好像在說(shuō)：“早上好！”“今天天氣真好！”

小麗很喜歡小鳥(niǎo)。她常常在窗邊看小鳥(niǎo)們飛翔、唱歌。有一次，她看到一只小鳥(niǎo)的羽毛掉落了，她小心翼翼地?fù)炱饋?lái)，喂給了那只小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)好像明白了她的好意，親昵地用小腦袋蹭了蹭她的窗戶。

小鳥(niǎo)給小麗的生活帶來(lái)了很多快樂(lè)。她覺(jué)得，即使住在城市里，也能感受到大自然的美好。只要我們用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)生活中的小確幸。

1.小麗家住在______。

2.小鳥(niǎo)們每天早上見(jiàn)面時(shí)，好像在說(shuō)什么？

3.小麗喜歡小鳥(niǎo)，她經(jīng)常在______看小鳥(niǎo)。

4.文中描寫了小麗______小鳥(niǎo)的事情。

5.你從文中感受到了什么？請(qǐng)寫一句話。

十.作文。（30分）

題目：一件令我______的事

要求：請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整（如：高興、難忘、感動(dòng)等），寫一篇作文。內(nèi)容要具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，不少于400字。

一.看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）

春風(fēng)樹(shù)起活潑月日凌人

山高搖曳不倒閑不晾涼

花瓣旗峰英偉不厭不涼

威心義務(wù)搖雨不提不孔無(wú)無(wú)

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空0.5分，錯(cuò)字、漏字、多字均不得分）

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

1.√fēn2.√jiān3.√qiáng4.√bēi5.√jué

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題1分，錯(cuò)一漏一均不得分）

三.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分）

1.斗2.賞3.顏4.舍5.沮

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空0.5分，錯(cuò)別字、填錯(cuò)字均不得分）

四.查字典填空。（3分）

1.風(fēng)8Ffpiāo飄飄動(dòng)

2.shuǎng④

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第1題部首、畫(huà)數(shù)、音序各0.5分，讀音1分，意思1分；第2題音節(jié)1分，解釋選型1分）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.C2.C3.A4.B5.D6.C

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題1分，錯(cuò)選不得分）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我們班同學(xué)都積極參加了學(xué)校的有益身心活動(dòng)。（缺謂語(yǔ)，改為“都參加了”）

2.老老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他樂(lè)于助人，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。（重復(fù)，改為“老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他”）

3.我昨天在公園里看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在過(guò)馬路。（搭配不當(dāng)，改為“看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶過(guò)馬路”或“看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在公園里”）

4.書(shū)桌上的那盞臺(tái)燈，每天晚上都陪伴著我認(rèn)真學(xué)習(xí)。（搭配不當(dāng)，改為“書(shū)桌上的那盞臺(tái)燈，每天晚上都照亮我認(rèn)真學(xué)習(xí)”）

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每題2分，修改正確得滿分，只寫正確句子得1分）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.春風(fēng)吹過(guò)，嫩綠的小草從土里鉆了出來(lái)。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：能運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)或多種描寫方法得2分，基本通順得1分）

2.風(fēng)把樹(shù)枝吹斷了。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：改為“把”字句正確得滿分）

3.難道我們不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間嗎？（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：改為反問(wèn)句正確得滿分）

4.因?yàn)樗矚g讀書(shū)，所以知識(shí)淵博。（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子正確得滿分）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.游覽內(nèi)洞——出洞（根據(jù)《記金華的雙龍洞》原文順序填空）

2.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。唐白居易

3.紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。（根據(jù)《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》或類似課文內(nèi)容）

4.科學(xué)發(fā)現(xiàn)往往受到自然現(xiàn)象的啟發(fā)。（根據(jù)《蝙蝠和雷達(dá)》課文主旨）

5.人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。（根據(jù)《雷鋒日記》相關(guān)內(nèi)容）

（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每空2分，錯(cuò)字不得分）

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

1.城市里

2.他們?cè)谡f(shuō)“早上好！”“今天天氣真好！”（或類似意思）

3.窗邊