小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)《三月桃花水》課后練習(xí)試卷2一.看拼音寫詞語。（8分）

táohuāshuǐyuèmíngrénxiāoxiàoyíngyuèlǎnshū

wēiwēixiàoxiàoyíngréngēnggēngxiàoxiàodōngfēngrényǒng

（注：試題內(nèi)容選自《三月桃花水》課后生字及詞語練習(xí)，涵蓋課內(nèi)重點(diǎn)拼音及對(duì)應(yīng)漢字，符合四年級(jí)下冊(cè)識(shí)字寫字教學(xué)要求，題型多樣，考查學(xué)生拼音拼讀及漢字書寫能力。）

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

漾（yàng/yáng）拂（fú/fǔ）漣（lián/liān）

鳥（niǎo/niào）釀（niàng/nǎng）唱（chàng/chāng）

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

翩翩起舞水波不興翠綠欲滴傲然挺立爭奇斗艷

四.查字典填空。（3分）

“漾”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（Y），“欲”字用部首查字法，應(yīng)先查部首（欠），然后數(shù)清部首外還有（8）畫。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.春風(fēng)吹過，柳樹的枝條（翩翩）起舞。

2.這里的水真清啊，清得（可以）看見水底的小石子。

3.鳥兒的歌聲清脆（動(dòng)聽）。

4.雪花（悄悄）地落在枝頭。

5.我們要（愛護(hù)）身邊的一草一木。

6.這首詩寫得很（精彩）。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.桃花水的聲音像小提琴一樣在山谷里回蕩。

2.我喜歡春天的桃花水和美麗的風(fēng)景。

3.小河的水很清，可以清清楚楚地看見水底的石頭。

4.我們要保護(hù)好我們身邊的生態(tài)環(huán)境。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.縮句：春天的水波溫柔地蕩漾著。

2.把字句改被字句：小鳥在樹枝上唱歌。

3.用關(guān)聯(lián)詞合并句子：桃花水來了，小河的面貌煥然一新。

4.改成反問句：這清脆的鳥鳴，不是春天到來的信號(hào)嗎？

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.三月桃花水，_像_，_像_。

2.水波_，_。

3.鳥兒的歌聲_，_。

4.桃花水_，_。

5.作者用_和_的比喻，寫出了桃花水的特點(diǎn)。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

春天來了，冰雪融化，小河慢慢解凍。河水變得清澈起來，可以看見水底圓溜溜的鵝卵石。河岸邊的柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的小芽。幾只小鳥在柳樹上歡快地歌唱，它們的歌聲清脆動(dòng)聽，像是在唱春天的贊歌。河面上漂浮著幾片嫩綠的桃花葉，在微風(fēng)中輕輕飄蕩，好像在告訴我們：春天真的來了！

1.文中描寫的小河怎么樣了？用“____”畫出相關(guān)的句子。

2.文中描寫了哪些春天的景象？請(qǐng)寫出兩點(diǎn)。

3.小鳥的歌聲被比作什么？

4.你從文中感受到了怎樣的春天氛圍？

5.用“因?yàn)椤浴钡木涫剑瑢懗鑫闹忻枋龅囊粋€(gè)因果關(guān)系。

十.作文。（30分）

題目：我眼中的春天

（要求：寫出你觀察到的春天景象，可以寫桃花水、小動(dòng)物、植物的變化等，表達(dá)你對(duì)春天的感受，語句通順，不少于400字。）

一.看拼音寫詞語。（8分）

桃花水喜訊親人笑笑鸚鵡攏書

威威笑笑親人耕耕笑笑蔥蔥

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

漾（√）拂（√）漣（√）

鳥（√）釀（√）唱（√）

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

翩翩起舞水波不興翠綠欲滴傲然挺立爭奇斗艷

四.查字典填空。（3分）

“漾”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（Y），“欲”字用部首查字法，應(yīng)先查部首（欠），然后數(shù)清部首外還有（8）畫。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.翩翩2.可以3.動(dòng)聽4.悄悄5.愛護(hù)6.精彩

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.桃花水的聲音像小提琴一樣，在山谷里回蕩。

2.我喜歡春天的桃花水。

3.小河的水很清，可以清清楚楚地看見水底的石頭。

4.我們要保護(hù)好我們身邊的生態(tài)環(huán)境。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.水波蕩漾。

2.小鳥被在樹枝上唱歌。

3.因?yàn)樘一ㄋ畞砹?，所以小河的面貌煥然一新?/p>

4.這清脆的鳥鳴，難道不是春天到來的信號(hào)嗎？

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.三月桃花水，像豎琴，像彩虹。

2.水波綠，綠得像畫。

3.鳥兒的歌聲清脆，婉轉(zhuǎn)。

4.桃花水來了，小河的面貌煥然一新。

5.作者用豎琴和彩虹的比喻，寫出了桃花水的特點(diǎn)。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

1.河水變得清澈起來，可以看見水底圓溜溜的鵝卵石。

2.描寫的春天景象有：柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩