紫陽小學二年級語文試卷一.看拼音寫詞語。（8分）

wǔyuèlánduǒzhōngqiūkāihuā

xīfēngchuīyèliángrénchūnjié

píngguǒshùwēiréngāoxìnghǎo

hǎopéngyǒuxiǎopéngyǒuxuéxiào

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

起來(qǐqǐ)著火(zhuózháo)

顏色(yányǎn)拍手(pāipài)好看(hǎohào)

書本(běnbèn)怎么(zěnzěn)開心(kāikǎi)

三.把下列詞語補充完整。（5分）

雪白雪白（）五光十色（）

自言自語（）大驚小怪（）

活靈活現(xiàn)（）平平安安（）

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法應先查（月）部，再查（六）畫；用音序查字法應查大寫字母（M），再查音節(jié)（míng）。

“對”字用部首查字法應先查（寸）部，再查（三）畫；用音序查字法應查大寫字母（D），再查音節(jié)（duì）。

“心”字用部首查字法應先查（心）部，再查（1）畫；用音序查字法應查大寫字母（X），再查音節(jié)（xīn）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.小明（）寫字，字寫得很漂亮。

A.高高興興B.認認真真C.大大方方

2.天氣（）了，我們出門玩吧。

A.晴朗B.雨天C.涼快

3.老師表揚了他（）幫助同學的精神。

A.因為B.所以C.的

4.我（）喜歡唱歌，也喜歡跳舞。

A.不但B.不僅C.只是

5.弟弟（）小，還不會自己穿衣服。

A.太B.很C.非常

6.春天來了，樹枝上（）了綠色的葉子。

A.發(fā)出B.開出C.長出

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我和同學們都喜歡在公園里做游戲。

2.他經(jīng)常幫助別人解決困難。

3.公園里的花壇開滿了五顏六色的花朵。

4.小紅穿著一件紅色的衣服和一頂藍色的帽子去上學。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.把句子寫具體：天上的太陽。

2.把直接引語改為間接引語：媽媽對我說：“你要好好學習?！?/p>

3.用“不但……而且……”造句。

4.縮句：活潑可愛的小朋友們在操場上快快樂樂地做游戲。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.春天來了，小草（）了，花兒（）了。

2.“????”的意思是（）。

3.《小蝌蚪找媽媽》中，小蝌蚪最后找到的媽媽是（）。

4.我會（）寫字，也會（）畫畫。

5.愛護花草樹木，不亂扔垃圾，爭做（）。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小紅是二年級的學生。她每天早上都高高興興地去上學。她喜歡在教室里聽老師講課，也喜歡和同學們一起玩。下課的時候，她會去操場上跑步、跳繩。她的書包里放著語文書、數(shù)學書和一本故事書。小紅說：“我要好好學習，天天向上?！?/p>

1.小紅是幾年級的學生？

2.小紅喜歡做什么？

3.下課的時候，小紅會去哪里玩？

4.小紅書包里有哪些書？

5.小紅說了一句什么話？

十.作文。（30分）

請以“我的好朋友”為題，寫一篇作文。可以寫你的好朋友是誰，他/她有什么特點，你們之間發(fā)生過什么有趣的事情，你為什么喜歡他/她等等。

一.看拼音寫詞語。（8分）

蓮朵中秋開花西風蝴蝶涼人春節(jié)

蘋果柏高興好朋友小朋友學校

（評分標準：每空0.5分，要求寫的詞語與拼音相符，且為二年級上冊或下冊常見詞語）

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

qǐ√zhuó√

yán√pāi√hǎo√

běn√zěn√kāi√

（評分標準：每空0.5分，要求選擇正確的讀音）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

雪白雪白（的）五光十色（的）

自言自語（地）大驚小怪（地）

活靈活現(xiàn)（地）平平安安（地）

（評分標準：每空0.5分，要求補充的詞語與前面的詞語搭配得當，符合二年級詞匯水平）

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法應先查（月）部，再查（六）畫；用音序查字法應查大寫字母（M），再查音節(jié)（míng）。

“對”字用部首查字法應先查（寸）部，再查（三）畫；用音序查字法應查大寫字母（D），再查音節(jié)（duì）。

“心”字用部首查字法應先查（心）部，再查（1）畫；用音序查字法應查大寫字母（X），再查音節(jié)（xīn）。

（評分標準：每空0.5分，要求正確填寫部首、筆畫、音序或大寫字母、音節(jié)）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.B2.A3.A4.A5.A6.C

（評分標準：每空1分，要求根據(jù)句子語境選擇合適的詞語）

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.我和同學們都喜歡在公園里做游戲。（“做游戲”改為“做有趣的游戲”或類似表達）

2.他經(jīng)常幫助別人解決困難。（“解決困難”改為“解決難題”或類似表達）

3.公園里的花壇開滿了五顏六色的花朵。（句意明確，無需修改）

4.小紅穿著一件紅色的衣服和一頂藍色的帽子去上學。（“和”改為“戴著”）

（評分標準：每題2分，要求修改后句子通順、合理，符合語法規(guī)范）

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.天上的太陽紅紅的。（或：天上的太陽圓圓的。）

2.媽媽對我說，她要讓我好好學習。

3.我不但喜歡看書，而且喜歡畫畫。

4.小朋友們做游戲。

（評分標準：每題2.5分，第1題要求具體描寫，第2題要求改為間接引語，第3題要求使用關聯(lián)詞造句，第4題要求縮句至最簡主干）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.長了開了

2.你好

3.青蛙媽媽

4.漢字畫畫

5.愛護環(huán)境的小衛(wèi)士

（評分標準：每空2分，要求根據(jù)所學課文內(nèi)容準確填寫）

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

1.二年級

2.她喜歡在教室里聽老師講課，也喜歡和同學們一起玩。（或：喜歡學習，喜歡和同學玩。）

3.操場上

4.語文書數(shù)學書故事書

5.我要好好學習，天天向上。

（評分標準：每空2分，要求準確找出短文