小學(xué)語文五年級下冊《紅樓春趣》同步練習(xí)試卷2_第1頁
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文檔簡介

小學(xué)語文五年級下冊《紅樓春趣》同步練習(xí)試卷2一.看拼音寫詞語。(8分)

chūnqìngyínyuèbōlányáoyàng

dòngtóuwǎnwǎngāogàoxìngxìng

二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)

賞:shǎng/shàng()撐:chēng/chèng()

晴:qíng/qǐng()扇:shān/shàn()

皺:zhòu/zhōu()

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。(5分)

驚天動地_氣象萬千_爭奇斗_飛揚(yáng)_舞心花_放

四.查字典填空。(3分)

“趣”字用部首查字法應(yīng)先查部首“走”,再查除部首外還有____畫;在字典中,“趣”有“趣味”、“情趣”等意思,請結(jié)合課文《紅樓春趣》,選擇一個(gè)合適的解釋填入下句:這次春游真是令人______。

五.選詞填空。(6小題,共6分)

1.這次的春游讓我們感受到了春天的_(生機(jī)/死氣/平淡)_。

2.小伙伴們玩得_(興奮/平靜/無聊)_,笑聲不斷。

3.花園里的花_(爭奇斗艷/默默無聞/東倒西歪)_,十分好看。

4.我們劃船時(shí),小船在湖面上_(飄浮/沉沒/跳躍)_。

5.做游戲前,老師給大家講明了游戲的_(規(guī)則/結(jié)果/意義)。

6.這真是一次令人難忘的_(活動/會議/旅行)_。

六.修改病句。(4小題,共8分)

1.春天來了,花園里的花都開了,紅的紅,綠的綠,非常好看。

2.我們劃船的時(shí)候,湖面很美,我們都開心極了。

3.老師和我們一起去感受了春趣,大家玩得很高興。

4.通過這次春游,我們增長了知識,感受到了春天的樂趣。

七.按要求改句子。(4小題,共10分)

1.把句子寫具體:春天來了,桃花開了。

2.用“有的……有的……有的……”寫一句話,描述同學(xué)們在活動。

3.把下面的句子改成反問句:這真是一次有趣的春游??!

4.修改下面的句子,使它更通順:我們興奮地劃著船,湖面被我們劃破了。

八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)

1.《紅樓春趣》這篇課文描寫的是_季節(jié)_在_府花園里發(fā)生的一件趣事。

2.課文一開頭就寫了“_風(fēng)_和日麗”,是個(gè)適合出游的好天氣。

3.小伙伴們一起放的風(fēng)箏是_大蝴蝶_形狀的。

4.劃船時(shí),大家覺得小船像“_水上飛_”。

5.這篇課文表達(dá)了“我”和伙伴們_快樂_的心情以及對春天_喜愛_之情。

九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)

春天來了,公園里的景色真美??!柳樹長出了嫩綠的新芽,花壇里的花競相開放,有紅的、黃的、粉的,像一道美麗的彩虹。小草從土里鉆出來,給大地鋪上了一層綠色的地毯。小朋友們脫去了厚厚的棉襖,在草地上放風(fēng)箏、踢足球,笑聲傳遍了整個(gè)公園。夕陽西下,金色的陽光灑在身上,溫暖又舒服。春天真是一個(gè)充滿生機(jī)和歡樂的季節(jié)!

1.短文描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色?_________

2.文中提到了哪些植物?至少寫三種。_________、_________、_________

3.小朋友們在公園里做了什么活動?_________

4.文中把什么比作了“美麗的彩虹”?_________

5.你覺得春天除了文中提到的,還有哪些有趣的地方?簡單寫一寫。_________

十.作文。(30分)

題目:記一次有趣的春游活動

(要求:內(nèi)容具體,語句通順,表達(dá)真情實(shí)感,書寫工整,不少于400字。)

一.看拼音寫詞語。(8分)

春晴音韻波瀾謠揚(yáng)動頭慘慘高高興興

二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)

賞:shǎng/√shàng撐:√chēng/chèng()

晴:qíng/√qǐng()扇:shān/√shàn()

皺:√zhòu/zhōu()

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。(5分)

驚天動地_地氣象萬千_景爭奇斗艷飛揚(yáng)_舞心花_怒放

四.查字典填空。(3分)

“趣”字用部首查字法應(yīng)先查部首“走”,再查除部首外還有_9_畫;在字典中,“趣”有“趣味”、“情趣”等意思,請結(jié)合課文《紅樓春趣》,選擇一個(gè)合適的解釋填入下句:這次春游真是令人_樂趣_。

五.選詞填空。(6小題,共6分)

1.生機(jī)

2.興奮

3.爭奇斗艷

4.飄浮

5.規(guī)則

6.活動

六.修改病句。(4小題,共8分)

1.春天來了,花園里的花都開了,紅的紅,綠的綠,非常好看。

(或:春天來了,花園里的花都開了,紅的像火,綠的像草,非常好看。)

2.我們劃船的時(shí)候,湖面很美,我們都開心極了。

(改為:我們劃船的時(shí)候,看到湖面很美,都開心極了。)

3.老師和我們一起去感受了春趣,大家玩得很高興。

(改為:老師和我們一起去感受了春趣,我們玩得很高興。)

4.通過這次春游,我們增長了知識,感受到了春天的樂趣。

(改為:通過這次春游,我們增長了知識,感受到了春天的快樂。)

七.按要求改句子。(4小題,共10分)

1.春天來了,花園里的桃花開了,粉紅的笑臉迎接著我們。

(或:春天來了,花園里的桃花開了,像一個(gè)個(gè)粉紅的小姑娘。)

2.下課了,同學(xué)們在操場上玩得可高興了。有的在跳繩,有的在踢毽子,還有的在捉迷藏。

(答案不唯一,符合要求即可。)

3.這難道不是一次有趣的春游嗎?

4.我們興奮地劃著船,小船在湖面上輕快地飄蕩。

八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)

1.春紅樓

2.和日

3.大蝴蝶

4.水上飛

5

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