第1篇第一章總則第一條為加強社區(qū)閱讀推廣團隊的管理，提高團隊整體素質(zhì)，確保閱讀推廣活動的順利開展，特制定本制度。第二條本制度適用于社區(qū)閱讀推廣團隊的成員、組織者及參與活動的人員。第三條本制度旨在規(guī)范團隊行為，提升團隊凝聚力，促進社區(qū)閱讀文化的繁榮發(fā)展。第二章組織機構(gòu)第四條社區(qū)閱讀推廣團隊設(shè)立以下組織機構(gòu)：1.團隊主任：負(fù)責(zé)團隊的整體規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)和對外聯(lián)絡(luò)工作。2.副主任：協(xié)助主任工作，負(fù)責(zé)團隊日常事務(wù)管理。3.秘書處：負(fù)責(zé)團隊文件、資料的管理，以及活動策劃和宣傳等工作。4.成員：參與團隊活動，負(fù)責(zé)具體實施和推廣工作。第五條團隊主任、副主任由團隊成員民主選舉產(chǎn)生，任期一年，可連選連任。第六條團隊組織機構(gòu)成員應(yīng)具備以下條件：1.熱愛閱讀，具有較高閱讀素養(yǎng)；2.具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力；3.工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，樂于奉獻；4.積極參與團隊活動，為團隊發(fā)展貢獻力量。第三章工作職責(zé)第七條團隊主任職責(zé)：1.制定團隊發(fā)展規(guī)劃，組織制定年度工作計劃；2.協(xié)調(diào)各部門工作，確保團隊工作有序開展；3.負(fù)責(zé)團隊對外聯(lián)絡(luò)，爭取社會資源支持；4.定期召開團隊會議，總結(jié)工作，部署任務(wù)；5.代表團隊參加相關(guān)活動，提升團隊知名度。第八條副主任職責(zé)：1.協(xié)助主任開展工作，完成主任交辦的任務(wù)；2.負(fù)責(zé)團隊日常事務(wù)管理，協(xié)調(diào)各部門工作；3.組織團隊活動，提升團隊成員凝聚力；4.監(jiān)督團隊財務(wù)，確保資金合理使用。第九條秘書處職責(zé)：1.負(fù)責(zé)團隊文件、資料的管理；2.組織活動策劃和宣傳；3.負(fù)責(zé)團隊內(nèi)部溝通，收集成員意見和建議；4.協(xié)助主任、副主任處理日常事務(wù)。第十條成員職責(zé)：1.積極參與團隊活動，為團隊發(fā)展貢獻力量；2.完成分配的任務(wù)，確?；顒禹樌M行；3.積極宣傳閱讀文化，推廣閱讀活動；4.發(fā)揮個人特長，為團隊發(fā)展提供支持。第四章活動管理第十一條社區(qū)閱讀推廣團隊活動分為以下類別：1.閱讀講座：邀請專家學(xué)者、作家等開展講座，提高團隊成員和社區(qū)居民的閱讀素養(yǎng)；2.閱讀分享會：組織成員和社區(qū)居民分享閱讀心得，交流閱讀體會；3.閱讀活動：開展各類閱讀活動，如讀書會、征文比賽等；4.閱讀推廣：走進社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等，推廣閱讀文化。第十二條活動策劃：1.活動策劃由秘書處負(fù)責(zé)，經(jīng)團隊主任、副主任審核后報團隊全體成員討論；2.活動策劃應(yīng)充分考慮社區(qū)居民需求，具有創(chuàng)新性和吸引力；3.活動策劃應(yīng)明確活動目標(biāo)、時間、地點、參與人員及經(jīng)費預(yù)算。第十三條活動實施：1.活動實施由團隊成員分工合作，確?；顒禹樌M行；2.活動實施過程中，團隊成員應(yīng)保持良好的團隊合作精神，互相支持、互相幫助；3.活動結(jié)束后，團隊成員應(yīng)進行總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后活動提供借鑒。第五章財務(wù)管理第十四條社區(qū)閱讀推廣團隊經(jīng)費來源：1.社區(qū)居委會支持；2.社會捐贈；3.活動收入。第十五條財務(wù)管理：1.團隊財務(wù)由副主任負(fù)責(zé)，秘書處協(xié)助；2.財務(wù)收支應(yīng)做到公開透明，定期向團隊成員公布；3.財務(wù)報銷需提供正規(guī)發(fā)票，經(jīng)團隊主任、副主任審核后報團隊全體成員審議；4.財務(wù)賬目應(yīng)定期審計，確保財務(wù)安全。第六章獎懲制度第十六條獎勵：1.對在團隊活動中表現(xiàn)突出的成員給予表彰和獎勵；2.對積極參與團隊活動，為團隊發(fā)展做出貢獻的成員給予表彰和獎勵；3.對在閱讀推廣工作中取得顯著成績的成員給予表彰和獎勵。第十七條懲戒：1.對違反團隊紀(jì)律、損害團隊利益的成員給予警告、記過等處分；2.對在工作中出現(xiàn)重大失誤，給團隊造成嚴(yán)重影響的成員給予降職、解聘等處分。第七章附則第十八條本制度由社區(qū)閱讀推廣團隊負(fù)責(zé)解釋。第十九條本制度自發(fā)布之日起施行。（注：本制度為示例性文本，具體內(nèi)容可根據(jù)實際情況進行調(diào)整。）第2篇第一章總則第一條為規(guī)范社區(qū)閱讀推廣團隊的管理，提高團隊工作效率，促進社區(qū)閱讀文化的繁榮發(fā)展，特制定本制度。第二條本制度適用于社區(qū)閱讀推廣團隊的全體成員。第三條本制度旨在通過建立健全的管理機制，激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造性，確保閱讀推廣活動的順利開展。第二章組織架構(gòu)第四條社區(qū)閱讀推廣團隊設(shè)立以下組織架構(gòu)：1.團隊領(lǐng)導(dǎo)：負(fù)責(zé)團隊的整體規(guī)劃、決策和管理工作；2.項目負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)具體項目的策劃、實施和監(jiān)督；3.宣傳推廣組：負(fù)責(zé)閱讀活動的宣傳、推廣和宣傳材料的制作；4.活動策劃組：負(fù)責(zé)閱讀活動的策劃、組織和執(zhí)行；5.志愿者服務(wù)組：負(fù)責(zé)協(xié)助團隊開展閱讀推廣活動，提供志愿服務(wù)；6.資源協(xié)調(diào)組：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)外資源，為閱讀推廣活動提供支持。第五條團隊領(lǐng)導(dǎo)由社區(qū)居委會指定，負(fù)責(zé)團隊的日常管理工作。第三章團隊成員第六條團隊成員應(yīng)具備以下條件：1.熱愛閱讀，具有良好的閱讀習(xí)慣；2.具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力；3.積極參與團隊活動，樂于奉獻；4.遵守國家法律法規(guī)和團隊規(guī)章制度。第七條團隊成員的選拔與聘用：1.成員選拔通過公開報名、面試、試用等程序進行；2.成員聘用實行合同制，合同期限為一年，可續(xù)簽；3.團隊成員享有參加團隊活動、接受培訓(xùn)、獲得表彰等權(quán)利。第八條團隊成員的權(quán)利與義務(wù)：1.權(quán)利：（1）參加團隊活動，接受培訓(xùn)；（2）對團隊工作提出意見和建議；（3）獲得團隊表彰和獎勵；（4）享有合法權(quán)益。2.義務(wù)：（1）遵守國家法律法規(guī)和團隊規(guī)章制度；（2）積極參加團隊活動，履行職責(zé)；（3）維護團隊形象，積極宣傳閱讀文化；（4）完成團隊領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。第四章活動管理第九條閱讀推廣活動分為以下類型：1.定期閱讀活動：如讀書會、閱讀分享會等；2.專題閱讀活動：如節(jié)日主題閱讀、特定書籍閱讀等；3.現(xiàn)場閱讀活動：如街頭閱讀、社區(qū)圖書館閱讀等；4.線上閱讀活動：如網(wǎng)絡(luò)閱讀推廣、電子書分享等。第十條活動策劃與實施：1.項目負(fù)責(zé)人根據(jù)團隊目標(biāo)和社區(qū)需求，制定活動計劃；2.活動策劃組負(fù)責(zé)具體活動的策劃、組織和執(zhí)行；3.宣傳推廣組負(fù)責(zé)活動的宣傳和推廣；4.志愿者服務(wù)組負(fù)責(zé)協(xié)助活動開展，提供志愿服務(wù)；5.資源協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)外資源，為活動提供支持。第十一條活動評估與反饋：1.活動結(jié)束后，團隊領(lǐng)導(dǎo)組織相關(guān)人員對活動進行評估；2.評估內(nèi)容包括活動效果、參與人數(shù)、滿意度等；3.根據(jù)評估結(jié)果，團隊領(lǐng)導(dǎo)對活動進行總結(jié)和改進。第五章資源管理第十二條社區(qū)閱讀推廣團隊資源包括：1.物質(zhì)資源：如圖書、設(shè)備、場地等；2.人力資源：如團隊成員、志愿者等；3.信息資源：如網(wǎng)絡(luò)資源、閱讀資料等。第十三條資源管理制度：1.物質(zhì)資源實行統(tǒng)一采購、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一使用；2.人力資源實行崗位責(zé)任制，明確崗位職責(zé)；3.信息資源實行分類管理，確保信息安全。第六章培訓(xùn)與交流第十四條團隊定期組織培訓(xùn)，提高團隊成員的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。第十五條團隊鼓勵成員參加外部培訓(xùn)和交流活動，拓寬視野，提升團隊整體水平。第十六條培訓(xùn)和交流內(nèi)容：1.閱讀推廣理論知識；2.活動策劃與組織；3.溝通協(xié)調(diào)能力；4.團隊協(xié)作精神。第七章考核與激勵第十七條團隊對成員進行定期考核，考核內(nèi)容包括：1.參與活動情況；2.工作表現(xiàn)；3.團隊貢獻；4.個人成長。第十八條考核結(jié)果作為團隊成員晉升、獎勵的重要依據(jù)。第十九條團隊設(shè)立以下激勵機制：1.表彰獎勵：對表現(xiàn)突出的成員給予表彰和獎勵；2.培訓(xùn)機會：為團隊成員提供外部培訓(xùn)和交流機會；3.職業(yè)發(fā)展：為團隊成員提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和晉升通道。第八章附則第二十條本制度由社區(qū)閱讀推廣團隊領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)解釋。第二十一條本制度自發(fā)布之日起施行。第二十二條本制度如有未盡事宜，由團隊領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實際情況進行修訂。第二十三條本制度解釋權(quán)歸社區(qū)閱讀推廣團隊領(lǐng)導(dǎo)所有。第3篇第一章總則第一條為規(guī)范社區(qū)閱讀推廣團隊的管理，提高團隊工作效率，促進社區(qū)閱讀活動的深入開展，特制定本制度。第二條本制度適用于社區(qū)閱讀推廣團隊的組建、運行、考核及獎懲等方面。第三條社區(qū)閱讀推廣團隊以“倡導(dǎo)全民閱讀，提升文化素養(yǎng)”為宗旨，致力于營造良好的社區(qū)閱讀氛圍，提高社區(qū)居民的閱讀興趣和閱讀能力。第二章團隊組建第四條社區(qū)閱讀推廣團隊由社區(qū)工作人員、志愿者、熱心讀者等組成。第五條團隊成員應(yīng)具備以下條件：1.熱愛閱讀，具有閱讀推廣的熱情和責(zé)任感；2.具備一定的組織協(xié)調(diào)能力和溝通能力；3.遵守國家法律法規(guī)，具有良好的社會公德；4.具備一定的專業(yè)知識，如文學(xué)、歷史、教育等。第六條社區(qū)閱讀推廣團隊的組建程序：1.由社區(qū)工作人員發(fā)起，征求熱心讀者的意見，確定團隊組建方案；2.通過公開招募，選拔符合條件的志愿者加入團隊；3.社區(qū)工作人員擔(dān)任團隊負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)團隊的整體協(xié)調(diào)和管理工作；4.團隊成員進行自我介紹，明確各自職責(zé)，形成團隊共識。第三章團隊運行第七條社區(qū)閱讀推廣團隊活動分為常規(guī)活動和主題活動兩大類。第八條常規(guī)活動包括：1.定期舉辦讀書會，分享閱讀心得；2.開展閱讀講座，邀請專家學(xué)者進行專題講座；3.組織閱讀比賽，激發(fā)居民閱讀興趣；4.開展親子閱讀活動，增進家庭親子關(guān)系；5.定期更新社區(qū)圖書館藏書，滿足居民閱讀需求。第九條主題活動包括：1.結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日等，開展主題閱讀活動；2.針對社區(qū)居民關(guān)注的焦點問題，開展專題閱讀活動；3.聯(lián)合學(xué)校、企業(yè)等，開展跨領(lǐng)域閱讀活動；4.組織社區(qū)閱讀志愿者開展志愿服務(wù)活動。第十條團隊活動安排：1.團隊負(fù)責(zé)人根據(jù)社區(qū)實際情況，制定活動計劃，報社區(qū)管理部門審批；2.團隊成員按照活動計劃，分工合作，確?；顒禹樌M行；3.活動結(jié)束后，團隊負(fù)責(zé)人組織成員進行總結(jié)，評估活動效果。第四章團隊管理第十一條團隊負(fù)責(zé)人職責(zé)：1.負(fù)責(zé)團隊的整體協(xié)調(diào)和管理工作；2.制定團隊活動計劃，報社區(qū)管理部門審批；3.組織團隊成員開展活動，確?；顒禹樌M行；4.對團隊成員進行考核，提出獎懲意見；5.加強與社區(qū)管理部門的溝通，爭取支持。第十二條團隊成員職責(zé)：1.積極參與團隊活動，服從團隊安排；2.遵守團隊紀(jì)律，維護團隊形象；3.發(fā)揮自身特長，為團隊活動提供支持；4.積極宣傳閱讀，推廣閱讀文化；5.對團隊活動提出合理化建議。第五章考核與獎懲第十三條團隊成員考核：1.按照活動參與度、