第頁，共頁泰達(dá)楓葉學(xué)校2025年10月高三月考?xì)v史試卷一、單選題1．有紀(jì)錄片這樣介紹中國古代某一醫(yī)學(xué)典籍：“全書54卷，收藥844種，由藥圖、圖經(jīng)、本草三部分組成，增加了藥物圖譜，這種圖文并茂的方法，開創(chuàng)了世界藥物學(xué)著作的先例，這是由政府對本草所作的全面整理總結(jié)，奠定了我國大型骨干本草編寫的格局?！睋?jù)此可知，該“醫(yī)學(xué)典籍”是()A.《千金方》B.《神農(nóng)本草經(jīng)》C.《唐本草》D.《傷寒雜病論》【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料“這是由政府對本草所作的全面整理總結(jié)”及所學(xué)知識可知，這部醫(yī)學(xué)典籍是《唐本草》，C項正確；結(jié)合所學(xué)知識可知，《千金方》《神農(nóng)本草經(jīng)》《傷寒雜病論》都不是政府頒布，不符合“由政府對本草所作的全面整理總結(jié)”，排除ABD三項。故選C項。2．西晉末年到東晉時期，北方政權(quán)大部分由內(nèi)遷少數(shù)民族建立，它們都采用了中原模式的國號、年號，學(xué)習(xí)漢族的典章制度。這促進(jìn)了()A.民族交融B.疆域擴(kuò)大C.人口增長D.互相敵視【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)題干時間信息可知準(zhǔn)確時空是魏晉時期。依據(jù)材料“西晉末年到東晉時期，北方政權(quán)大部分由內(nèi)遷少數(shù)民族建立，它們都采用了中原模式的國號、年號，學(xué)習(xí)漢族的典章制度”并結(jié)合所學(xué)可知，少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢文化，反映了漢文化對少數(shù)民族的影響，促進(jìn)了漢族與少數(shù)民族的融合，A項正確；魏晉時期，戰(zhàn)亂不斷，疆域更迭頻繁，排除B項；魏晉時期，戰(zhàn)亂不斷，人口減少，排除C項；題干說的是少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢文化，反映了漢文化對少數(shù)民族的影響，促進(jìn)了漢族與少數(shù)民族的融合，雙方敵視的程度在減少，排除D項。故選A項。3．“它畢竟在中華大地上點(diǎn)燃了一種快速蔓延的希望之火，使無數(shù)人才陡然振奮，接受競爭和挑選。國家行政機(jī)構(gòu)與廣大民眾產(chǎn)生了一種空前的親和關(guān)系，它對社會職能的吸納力也大大提高了。”“齊魯?shù)谝贿M(jìn)士家族”淄博新城王氏家族300年間走出30位進(jìn)士。進(jìn)士科的創(chuàng)立者是()A.隋文帝B.隋煬帝C.唐太宗D.武則天【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，隋煬帝首創(chuàng)進(jìn)士科，B項正確；隋文帝并未創(chuàng)立進(jìn)士科，排除A項；唐太宗增設(shè)了明法、明字、明算等科，排除C項；武則天創(chuàng)立殿試，排除D項。故選B項。4．孟子介紹某制度說：“方里而井，井九百畝，其中為公田。八家皆私百畝，同養(yǎng)公田。”這項制度是()A.井田制B.分封制C.宗法制D.禮樂制【答案】A【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西周（中國）。根據(jù)材料“方里而井，井九百畝，其中為公田。八家皆私百畝，同養(yǎng)公田”可知，這項制度是井田制。井田制是我國奴隸社會的土地國有制度，西周時盛行。那時，道路和渠道縱橫交錯，把土地分隔成方塊，形狀像“井”字，因此稱做“井田”，符合材料內(nèi)容，A項正確；分封制是中國古代分封諸侯的制度，不符合材料，排除B項；宗法制是依據(jù)父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級、鞏固統(tǒng)治的一種社會制度，不符合材料，排除C項；禮樂制度是表示等級制度的典章制度和禮儀規(guī)定，用以維護(hù)分封制和宗法制，不符合材料，排除D項。故選A項。5．唐朝某詩人，其詩歌頌祖國山河的壯美，抒發(fā)了昂揚(yáng)的進(jìn)取精神，飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷。他最有可能是()A.杜甫B.李白C.元稹D.白居易【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料及所學(xué)可知，唐朝詩人李白山水詩歌風(fēng)格具有想象力和浪漫情懷，B項正確；杜甫、白居易是現(xiàn)實主義風(fēng)格，排除AD項；元稹詩風(fēng)與白居易相近，現(xiàn)實主義風(fēng)格，排除C項。故選B項。6．認(rèn)為天地萬物的本原是“道”，并指出“人法地，地法天，天法道道法自然”，追求天人合一的古代思想家是()A.孔子B.孟子C.老子D.韓非【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，老子的主要思想是道生萬物”的宇宙生成說，把宇宙看成一個自然產(chǎn)生、自然演變的過程，天地萬物是依照自然規(guī)律發(fā)展變化的，而道”是世界的本源，精髓是樸素辯證法思想，認(rèn)為天地萬物都是相反相成的，由此可知題干觀點(diǎn)是老子的觀點(diǎn)，C項正確；孔子和孟子是儒家思想的代表，韓非子是法家思想的代表，排除ABD項。故選C項。7．某中學(xué)一歷史小組對歷史上的盛世很感興趣，他們搜集了以下歷史信息。據(jù)下表可知，該歷史小組研究的盛世是()君主：李世民賢臣：房玄齡、杜如晦、魏征農(nóng)業(yè)：勸課農(nóng)桑政策民族關(guān)系：君主被尊奉為“天可汗”A.文景之治B.貞觀之治C.開元盛世D.大定之治【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，李世民即唐太宗，該盛世是貞觀之治，B項正確；文景之治出現(xiàn)于西漢時期，排除A項；開元盛世是唐玄宗統(tǒng)治時期，排除C項；大定之治是指金朝在金世宗在位期間出現(xiàn)的穩(wěn)定繁榮的局面，排除D項。故選B項。8．西漢初年，諸侯王國“大者跨州兼郡，連城數(shù)十，宮室百官同制京師”，儼然獨(dú)立于朝廷之外，甚至“自為法令，擬于天子”。導(dǎo)致上述局面出現(xiàn)的原因是()A.休養(yǎng)生息B.刺史巡察C.郡國并行D.推恩令頒布【答案】C【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是原因題。時空范圍為西漢（中國）。材料描述了西漢初年諸侯王勢力強(qiáng)盛場景，導(dǎo)致這種局面出現(xiàn)的主要原因是西漢初年實行郡國并行制，諸侯王在自己的封地有很大的獨(dú)立性，C項正確；休養(yǎng)生息并不會導(dǎo)致諸侯國勢力強(qiáng)盛，排除A項；漢武帝時期設(shè)置了刺史，與材料時間不符，排除B項；推恩令打擊了諸侯王，加強(qiáng)了中央集權(quán)，排除D項。故選C項。9．秦朝末年，陳勝、吳廣以“大楚興，陳勝王”為口號，聚集了大量支持者，揭開了反秦起義的序幕。在這場歷史巨變中，最終來自楚地的項羽和劉邦，成為最高統(tǒng)治權(quán)的角逐者。經(jīng)過楚漢戰(zhàn)爭，劉邦贏得了最終的勝利。據(jù)此，以下推斷合理的是()A.秦朝在原楚國地區(qū)的統(tǒng)治比其他地區(qū)更殘暴B.秦統(tǒng)一后未能有效實現(xiàn)國家文化心理的統(tǒng)合C.知人善任是劉邦最終獲取勝利的決定性因素D.“楚”成為秦末凝聚所有反秦勢力的文化符號【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干的設(shè)問詞，可知是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確的時空是秦朝時期的中國。根據(jù)材料中“陳勝、吳廣以“大楚興，陳勝王＂為口號，聚集了大量支持者，揭開了反秦起義的序幕”以及最終劉邦獲得楚漢戰(zhàn)爭的勝利，從而建立了西漢，可知秦統(tǒng)一后雖然加強(qiáng)了政治方面維護(hù)統(tǒng)一的措施，但是陳勝、吳廣起義卻打出此前楚國的旗號來爭取民眾的支持，并得到了廣泛的響應(yīng)，說明秦統(tǒng)一后未能有效實現(xiàn)國家文化心理的統(tǒng)合，B項正確；材料并未體現(xiàn)秦朝在楚地的統(tǒng)治，不能說明比其他地區(qū)殘暴，排除A項；材料主旨是強(qiáng)調(diào)秦朝滅亡的原因，不是強(qiáng)調(diào)劉邦勝利的因素，排除C項；材料中僅說明陳勝打出了“大楚興，陳勝王”的旗號，不能成為所有反秦勢力的文化符號，排除D項。故選B項。10．東漢初年，儒生們普遍認(rèn)為“漢無圣帝”，自劉邦以后的皇帝沒有一個是圣人。于是他們一面鼓吹皇帝應(yīng)該尊孔以行王道，一面“以天下名教是非為己任”，自己充當(dāng)現(xiàn)實中“王者”的替身。這反映出當(dāng)時()A.社會主流觀念發(fā)生變化B.儒學(xué)思想地位的衰微C.儒家社會責(zé)任意識增強(qiáng)D.皇權(quán)崇拜思想的加深【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：漢朝（中國）。根據(jù)材料“于是他們一面鼓吹皇帝應(yīng)該尊孔以行王道，一面以天下名教是非為己任＇，自己充當(dāng)現(xiàn)實中＇王者”的替身。”結(jié)合所學(xué)知識可知，隨著漢代儒學(xué)成為封建社會的正統(tǒng)思想，士大夫積極追求理想政治，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神，說明當(dāng)時儒家社會責(zé)任意識增強(qiáng)，C項正確；漢代主流價值觀念是儒家思想，未發(fā)生變化，排除A項；材料反映的是儒學(xué)地位的強(qiáng)化，排除B項；儒生們自己充當(dāng)現(xiàn)實中的“王者”的體現(xiàn)，不能說明皇權(quán)崇拜思想加深，排除D項。故選C項。11．魏晉南北朝時期，戰(zhàn)爭頻繁，騎兵和步兵成為絕對主力兵種，但這一時期戰(zhàn)爭形式也在發(fā)生改變，水軍一躍成為戰(zhàn)爭中不可或缺的力量，甚至有時左右戰(zhàn)爭結(jié)果。這在一定程度上()A.阻礙了江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開發(fā)B.反映了南北政權(quán)的長期對峙C.削弱了南方政權(quán)的軍事實力D.遲滯了游牧民族的內(nèi)遷進(jìn)程【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：魏晉南北朝時期（中國）。據(jù)題干及結(jié)合所學(xué)可知，魏晉南北朝時期，南北政權(quán)長期對峙，南方政權(quán)依靠長江等水系作為天然屏障，發(fā)展水軍以抵御北方政權(quán)的進(jìn)攻。北方政權(quán)為了突破南方的防線，也不得不重視水軍建設(shè)。所以水軍的發(fā)展在一定程度上反映了南北政權(quán)長期對峙的局面，B項正確；水軍的發(fā)展有利于加強(qiáng)對江南地區(qū)的控制和開發(fā)，而不是阻礙，排除A項；對于南方政權(quán)來說，水軍是其重要的軍事力量，水軍的發(fā)展會增強(qiáng)南方政權(quán)的軍事實力，而不是削弱，排除C項；游牧民族內(nèi)遷主要是受到自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求、氣候變化以及中原政權(quán)動蕩等多種因素的影響，水軍的發(fā)展與游牧民族內(nèi)遷進(jìn)程沒有直接的關(guān)聯(lián)，排除D項。故選B項。12．漢武帝在全國各地設(shè)鹽鐵官，把煮鹽冶鐵等經(jīng)營權(quán)收歸國有，實行鹽鐵官營、專賣。這一措施()A.解決了王國問題B.增加了政府收入C.促進(jìn)了思想統(tǒng)一D.廢止了抑商政策【答案】B【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：漢武帝時期（中國）。根據(jù)材料可知，漢武帝時期推行鹽鐵官營、專賣，政府壟斷鹽鐵經(jīng)營，有利于增加政府收入，B項正確；推恩令解決了王國問題，與材料無關(guān)，排除A項；漢武帝接納董仲舒“尊崇儒術(shù)”的建議，促進(jìn)了思想統(tǒng)一，與材料無關(guān)，排除C項；漢武帝沒有廢止抑商政策，不符合史實，排除D項。故選B項。13．春秋戰(zhàn)國時期，有些工匠“日至于市，而不為官工”?！蹲髠鳌酚涊d了王子朝因“百工之喪職秩者”而作亂、衛(wèi)諸大夫“因三匠”而作亂叛逃的事件。這反映了春秋戰(zhàn)國時期()A.社會呈現(xiàn)轉(zhuǎn)型的趨勢B.市場交易時間比較寬松C.工商食官政策被廢除D.貴族樂于從事商品買賣【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞這反映”，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：春秋戰(zhàn)國時期的中國。結(jié)合所學(xué)春秋戰(zhàn)國之前實行工商食官制度，而據(jù)材料春秋戰(zhàn)國時期有些工匠“不為官工”“百工之喪職秩者”即有些工匠不再隸屬于官府，體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)方面私營工商業(yè)的興起，王子朝做為“庶子”參與了爭奪周王位的動亂，體現(xiàn)了宗法制遭到破壞，“衛(wèi)諸大夫”作亂叛逃體現(xiàn)了分封制遭到破壞，所以材料反映了春秋戰(zhàn)國時期社會呈現(xiàn)轉(zhuǎn)型的趨勢，A項正確；材料沒有涉及市場交易時間，排除B項；材料可以體現(xiàn)工商食官政策遭破壞，但是何時廢除的，材料不體現(xiàn)，排除C項；材料不體現(xiàn)貴族樂于從事商品買賣，排除D項。故選A項。14．考古界發(fā)現(xiàn)了不少西漢紙，如西漢初期的甘肅放馬灘紙、西漢中期的陜西灞橋紙和甘肅懸泉紙，西漢晚期的甘肅旱灘坡紙等?！逗鬂h書》則記載蔡倫“用樹膚、麻頭及敝布、魚網(wǎng)以為紙”，對此理解合理的是()A.紙是漢代的主要書寫材料B.漢朝各地推廣了造紙術(shù)C.蔡倫發(fā)明造紙術(shù)最為可信D.造紙術(shù)的發(fā)明不晚于西漢【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，考古界發(fā)現(xiàn)了不少西漢紙，《后漢書》中有對蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的記載，這說明造紙術(shù)的發(fā)明不晚于西漢，D項正確；考古發(fā)現(xiàn)西漢有紙和史書記載東漢對造紙術(shù)進(jìn)行改良，不能證明紙是漢代的主要書寫材料和各地推廣造紙術(shù)，排除A、B項；蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)而非發(fā)明造紙術(shù)，排除C項。故選D項。15．據(jù)《史記》記載，秦朝營造阿房宮征調(diào)民力70萬人，北筑長城40萬人，屯戍嶺南50萬人，北防匈奴30萬人，全國每年約有15％的人服役。據(jù)此可知，秦朝()A.邊境戰(zhàn)事不斷B.戶籍管理松弛C.中央政令暢通D.人口流失嚴(yán)重【答案】C【解析】【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：秦朝（中國）。根據(jù)材料可知，秦朝能夠在全國范圍內(nèi)大規(guī)模征調(diào)民力進(jìn)行如營造阿房宮、北筑長城、屯戍嶺南、北防匈奴等諸多浩大工程，這表明秦朝中央發(fā)布的征調(diào)命令能夠貫徹實施到各地民眾，反映出中央政令的暢通無阻，C項正確；北筑長城、屯戍嶺南等屬于長期戰(zhàn)略防御和開發(fā)，并非持續(xù)作戰(zhàn)狀態(tài)，排除A項；秦朝實行“編戶齊民”嚴(yán)格登記人口，材料中精確統(tǒng)計服役人數(shù)恰說明戶籍管理嚴(yán)密，排除B項；材料強(qiáng)調(diào)的是大規(guī)模征調(diào)民力進(jìn)行工程建設(shè)等情況，并不屬于人口流失，排除D項。故選C項。二、材料題16．閱讀材料，回答問題。材料一：材料二：有人統(tǒng)計，洪武十七年（1384）九月十四日至二十一日，各機(jī)關(guān)奏事文書多達(dá)1660件。就是說，朱元璋平均每天要處理207件文書。-人民出版社歷史必修第一冊材料三：軍機(jī)處機(jī)構(gòu)簡單，有官無吏，辦公場所只是幾間值班用的平房。軍機(jī)大臣品級不高，但都由欽定，他們每日接受皇帝召見，跪受筆錄，軍國大事都由皇帝一人裁決，各種詔令由軍機(jī)大臣按皇帝的意旨擬寫成文，經(jīng)皇帝審批后，傳達(dá)給中央各部和地方官員執(zhí)行。（1）圖一反映了中國古代中央什么政治制度，圖二反映了中國古代什么政治制度，寫出三省的各自職權(quán)？（2）結(jié)合所學(xué)知識，指出材料二中提到的大量文書直接送達(dá)給皇帝處理的原因是什么？之后的明成祖是如何解決皇帝政務(wù)繁忙問題的？（3）根據(jù)材料三，歸納出軍機(jī)大臣的主要職能。結(jié)合所學(xué)知識，指出這一中樞秘書機(jī)構(gòu)是由哪一個皇帝設(shè)立的？（4）綜合上述三則材料，指出反映了中國古代政治制度的哪一個發(fā)展趨勢？【答案】（1）制度：三公九卿制，制度：三省六部制職權(quán)：中書?。翰輸M詔令；門下?。簩徸h詔令；尚書?。簣?zhí)行詔令（2）原因：明太祖朱元璋廢除丞相制，直接領(lǐng)導(dǎo)六部。解決：明成祖設(shè)內(nèi)閣，輔佐皇帝處理政務(wù)。（3）職能：每日接受皇帝召見，跪受筆錄；負(fù)責(zé)承命擬旨；傳達(dá)皇帝諭旨。皇帝：雍正。（4）趨勢：君主專制不斷加強(qiáng)（皇權(quán)不斷加強(qiáng)）?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。根據(jù)圖一中的“三公”“九卿”可知為三公九卿制；根據(jù)圖二中皇帝之下為三省并結(jié)合所學(xué)三省六部制相關(guān)知識可知為三省六部制職權(quán)：中書省：草擬詔令；門下?。簩徸h詔令；尚書?。簣?zhí)行詔令【小問2詳解】本題背景、特點(diǎn)類材料分析題。第一小問原因根據(jù)材料“洪武十七年（1384）九月十四日至二十一日，各機(jī)關(guān)奏事文書多達(dá)1660件”可知明太祖朱元璋廢除丞相制，直接領(lǐng)導(dǎo)六部。第二小問解決，結(jié)合所學(xué)內(nèi)閣制的形成可知明成祖設(shè)內(nèi)閣，輔佐皇帝處理政務(wù)?！拘?詳解】本題是特點(diǎn)類材料分析題。第一小問職能，根據(jù)材料“他們每日接受皇帝召見，跪受筆錄，軍國大事都由皇帝一人裁決，各種詔令由軍機(jī)大臣按皇帝的意旨擬寫成文，經(jīng)皇帝審批后，傳達(dá)給中央各部和地方官員執(zhí)行”可知每日接受皇帝召見，跪受筆錄；負(fù)責(zé)承命擬旨；傳達(dá)皇帝諭旨。第二小問皇帝，結(jié)合所學(xué)軍機(jī)處的設(shè)立時間可知為雍正。【小問4詳解】本題是對比類材料分析題。根據(jù)材料三公九卿”“三省六部”“軍機(jī)處”可知君主專制不斷加強(qiáng)（皇權(quán)不斷加強(qiáng)）。17．閱讀材料，完成下列要求。材料太和十年（公元486年），孝文帝為促進(jìn)社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實行定民戶籍的措施。這一措施是以三長制的實行為保證，對均田制下的農(nóng)戶戶籍重新登記，保證新租調(diào)制的推行。重定的戶籍不僅要記錄受田農(nóng)民的家庭人口、財產(chǎn)占有，還要登錄他們占有的土地，從而使國家能夠清楚地掌握各地方農(nóng)戶的生產(chǎn)、生活狀況。孝文帝定民戶籍，將受田農(nóng)民納入統(tǒng)一的戶籍編制，使原來宗主督護(hù)制下的大戶，大部分轉(zhuǎn)變?yōu)槿L制下的小戶，并在國家戶籍編制中占有主流地位。定民戶籍的實行有益于推進(jìn)漢人與拓跋鮮卑人戶籍的一致化，還使國家可以改革封爵制度。應(yīng)該說，孝文帝實行定民戶籍取得了不能忽視的重要成效。-摘編自張鶴泉《北魏孝文帝定民戶籍及其對推進(jìn)社會改革的影響》（1）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括孝文帝定民戶籍的背景。（2）據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明孝文帝定民戶籍的影響?！敬鸢浮浚?）背景：北魏前期宗主督護(hù)制導(dǎo)致戶籍混亂，賦稅征收困難。均田制和三長制推行需重新登記戶籍以保障稅收。民族融合趨勢下，需整合漢人與鮮卑人戶籍。（2）影響：加強(qiáng)國家對人口和土地控制，穩(wěn)定財政收入。促進(jìn)社會階層流動，削弱豪強(qiáng)勢力。推動鮮卑漢化，加速民族融合。為后續(xù)改革（如俸祿制、遷都）奠定基礎(chǔ)。【解析】小問1詳解】本題是背景題，時空是北朝時期（中國）。據(jù)材料“孝文帝為促進(jìn)社會的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”“使原來宗主督護(hù)制下的大戶，大部分轉(zhuǎn)變?yōu)槿L制下的小戶”并結(jié)合所學(xué)可知，北魏前期宗主督護(hù)制導(dǎo)致戶籍混亂，賦稅征收困難；據(jù)材料“這一措施是以三長制的實行為保證，對均田制下的農(nóng)戶戶籍重新登記，保證新租調(diào)制的推行”可知，均田制和三長制推行需重新登記戶籍以保障稅收；據(jù)材料“定民戶籍的實行有益于推進(jìn)漢人與拓跋鮮卑人戶籍的一致化”并結(jié)合所學(xué)可知，民族融合趨勢下，需整合漢人與鮮卑人戶籍?！拘?詳解】本題是影響題，時空是北朝時期（中國）。據(jù)材料“從而使國家能夠清楚地掌握各地方農(nóng)戶的生產(chǎn)、生活狀況”并結(jié)合所學(xué)可知，加強(qiáng)國家對人口和土地的控制，穩(wěn)定財政收入；據(jù)材料“將受田農(nóng)民納入統(tǒng)一的戶籍編制，使原來宗主督護(hù)制下的大戶，大部分轉(zhuǎn)變?yōu)槿L制下的小戶”并結(jié)合所學(xué)可知，促進(jìn)社會階層流動，削弱豪強(qiáng)勢力；據(jù)材料“定民戶籍的實行有益于推進(jìn)漢人與拓跋鮮卑人戶籍的一致化，還使國家可以改革封爵制度”并結(jié)合所學(xué)可知，推動鮮卑漢化，加速民族融合；此外，孝文帝定民戶籍的改革也為后續(xù)改革（如俸祿制、遷都）奠定基礎(chǔ)。三、綜合題18．閱讀材料，完成下列要求。材料紀(jì)傳體、編年體、紀(jì)事本末體被稱為“三大史體”。紀(jì)傳體史書居于“三大史體”之首，全面展現(xiàn)了華夏歷史，并且在中國傳統(tǒng)文化方面獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，同時紀(jì)傳體的卷帙最為浩繁，影響也最為深遠(yuǎn)。從紀(jì)傳體史書之雛形《世本》問世，到《史記》為代表的紀(jì)傳體史書的誕生，再到《清史稿》刊印行世，紀(jì)傳體史書的發(fā)展經(jīng)歷了萌芽、產(chǎn)生、發(fā)展、繁榮幾個時期。它的記載方式是以本紀(jì)、列傳人物為綱，時間為緯，從而全面反映歷史事件，主要是以大量人物傳記為中心內(nèi)容，是記言、記事的進(jìn)一步結(jié)合。史書的內(nèi)容涵蓋了中國古代的經(jīng)濟(jì)（包括農(nóng)業(yè)、貿(mào)易等）、政治等多個方面，在這些方面背后也反映了古代中央政府對于各類檔案的整理情況、編纂背景，及對后世產(chǎn)生的影響。-摘編自丁海斌、薛欣艷《中國古代檔案史紀(jì)傳體史書史料及其應(yīng)用研究（一）》（1）根據(jù)材料，概括中國古代紀(jì)傳體史書誕生的歷史背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，任意選擇一部涉及中國古代歷史的史書，闡釋其特色?！敬鸢浮浚?）歷史背景：《世本》的問世；司馬遷杰出的史學(xué)才能；華夏歷史的豐富多彩。（2）〖示例〗選擇：《史記》。闡釋特色：《史記》是紀(jì)傳體史書的杰出代表。西漢中期司馬遷撰寫的《史記》，以本紀(jì)、表、書、世家、列傳的形式，敘述了上起黃帝、下至漢武帝年間約3000年的歷史，首創(chuàng)了紀(jì)傳體通史體裁，以本紀(jì)、列傳人物為綱，時間為緯，從而全面反映歷史事件，內(nèi)容涵蓋了中國古代的經(jīng)濟(jì)（包括農(nóng)業(yè)、貿(mào)易等）、政治等多個方面?！妒酚洝肺淖志?，人物刻畫與敘事生