生物試卷參考答案【高二】安徽省2025年“江南十校”高二年級(jí)5月份階段聯(lián)考（5.26-5.27）_第1頁
生物試卷參考答案【高二】安徽省2025年“江南十校”高二年級(jí)5月份階段聯(lián)考（5.26-5.27）_第2頁
生物試卷參考答案【高二】安徽省2025年“江南十校”高二年級(jí)5月份階段聯(lián)考（5.26-5.27）_第3頁
生物試卷參考答案【高二】安徽省2025年“江南十校”高二年級(jí)5月份階段聯(lián)考（5.26-5.27）_第4頁
生物試卷參考答案【高二】安徽省2025年“江南十校”高二年級(jí)5月份階段聯(lián)考（5.26-5.27）_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

【解析】D.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動(dòng)不需要要消耗神經(jīng)元代謝【解析】方式丙中，從圖中可以看出，植物神經(jīng)系統(tǒng)將興奮傳至內(nèi)分泌腺，引起內(nèi)分泌【解析】A.光敏色素分布在植物的各個(gè)部位，在分生組織的細(xì)胞內(nèi)比較豐富。B.光敏色【解析】C.長(zhǎng)江江豚的年齡結(jié)構(gòu)可能屬于增長(zhǎng)型，種群數(shù)量有D項(xiàng)錯(cuò)誤：在理想條件下，種群數(shù)量以J型方式增長(zhǎng)，無環(huán)境容納量。【解析】①原始合作是指兩種生物共同生活時(shí)雙方均受益，但關(guān)系松散，不形成相互依⑤草原中的植物葉片狹窄，表面有茸毛或蠟質(zhì)層，能抵抗干旱；荒【解析】C.礦區(qū)廢棄地的水分狀況很差，土壤極其貧瘠，靠自然演替很難恢能【解析】A．腐乳的制作需要多種微生物的參與，起主要作B．泡菜制作中選材裝至半壇時(shí)，放入蒜瓣、生姜及其他香辛料，繼D.發(fā)酵工程生產(chǎn)條件溫和、原料來源豐富，但廢棄物對(duì)環(huán)境污染（3）長(zhǎng)期戴口罩→CO2潴留→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器興奮→垂體釋（3）通過反復(fù)接觸微量過敏原，促使機(jī)體產(chǎn)生較多的阻斷性IgG4抗體，從而減少IgE），）；光合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論