家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度及活動(dòng)方案家長(zhǎng)委員會(huì)作為連接家庭與學(xué)校的重要橋梁，需通過(guò)規(guī)范的工作制度和豐富的活動(dòng)方案，切實(shí)發(fā)揮協(xié)同育人、參與管理、服務(wù)校園的作用。以下結(jié)合教育實(shí)踐需求，梳理家委會(huì)工作制度與活動(dòng)方案，供參考實(shí)施。一、家長(zhǎng)委員會(huì)工作制度（一）組織架構(gòu)與人員管理家長(zhǎng)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“家委會(huì)”）由熱心教育、責(zé)任心強(qiáng)且具備組織協(xié)調(diào)能力的家長(zhǎng)代表組成，成員覆蓋不同年級(jí)、班級(jí)，保障意見(jiàn)的廣泛性與代表性。家委會(huì)設(shè)主任1名、副主任2-3名、委員若干，任期一學(xué)年，可連選連任。成員通過(guò)班級(jí)推薦+家長(zhǎng)自薦+學(xué)校審核的方式產(chǎn)生，確保人員素質(zhì)與崗位適配性。（二）職責(zé)分工主任：統(tǒng)籌家委會(huì)整體工作，牽頭制定計(jì)劃與總結(jié)，協(xié)調(diào)家校重大事項(xiàng)溝通，代表家委會(huì)參與學(xué)校管理決策會(huì)議，反饋家長(zhǎng)群體共性訴求。副主任：協(xié)助主任開(kāi)展工作，分管專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)（如家?；顒?dòng)策劃、校園服務(wù)監(jiān)督等），主任缺位時(shí)臨時(shí)主持工作。（三）議事規(guī)則1.會(huì)議制度：每學(xué)期召開(kāi)至少2次全體會(huì)議（學(xué)期初部署計(jì)劃、學(xué)期末總結(jié)反思），遇重大事項(xiàng)可臨時(shí)召開(kāi)。會(huì)議提前3天發(fā)布議題預(yù)告，參會(huì)成員需調(diào)研家長(zhǎng)意見(jiàn)，會(huì)上充分討論、民主表決（重大事項(xiàng)需2/3以上成員同意方可通過(guò)）。2.決策機(jī)制：家委會(huì)決策需立足“服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)、助力學(xué)校發(fā)展”原則，兼顧家長(zhǎng)訴求與教育規(guī)律，決議以書(shū)面形式反饋學(xué)校并向全體家長(zhǎng)公示。（四）溝通與反饋機(jī)制1.家校溝通：建立“班級(jí)-年級(jí)-校級(jí)”三級(jí)溝通網(wǎng)絡(luò)——班級(jí)家委會(huì)每周收集意見(jiàn)，年級(jí)家委會(huì)每月匯總后與學(xué)校年級(jí)組溝通，校級(jí)家委會(huì)每季度牽頭召開(kāi)家校聯(lián)席會(huì)，集中反饋共性問(wèn)題。2.家長(zhǎng)反饋：開(kāi)通“家委會(huì)意見(jiàn)箱”（線(xiàn)上問(wèn)卷+線(xiàn)下信箱），家長(zhǎng)實(shí)名反饋建議或訴求，家委會(huì)5個(gè)工作日內(nèi)分類(lèi)整理、調(diào)研核實(shí)，形成報(bào)告提交學(xué)校并跟蹤處理結(jié)果，向家長(zhǎng)公示。（五）監(jiān)督與考核1.自我監(jiān)督：家委會(huì)成員需遵守《行為規(guī)范》，不得謀取個(gè)人利益或傳播不實(shí)信息。每學(xué)期末開(kāi)展成員自評(píng)與互評(píng)，反思履職情況。2.家長(zhǎng)評(píng)議：學(xué)校聯(lián)合家委會(huì)組織“家長(zhǎng)滿(mǎn)意度調(diào)查”，從“溝通效率”“活動(dòng)實(shí)效”等維度評(píng)議工作，結(jié)果作為成員續(xù)任、評(píng)優(yōu)依據(jù)。3.改進(jìn)機(jī)制：針對(duì)評(píng)議問(wèn)題，家委會(huì)1個(gè)月內(nèi)制定整改方案，明確措施與時(shí)限，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)群公開(kāi)整改進(jìn)展。二、家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)方案（一）家校共育賦能活動(dòng)1.“親子共成長(zhǎng)”系列活動(dòng)目標(biāo)：強(qiáng)化家庭育人功能，增進(jìn)親子情感，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。內(nèi)容與實(shí)施：親子閱讀月：每月確定閱讀主題（如“傳統(tǒng)文化”“科學(xué)探索”），家委會(huì)聯(lián)合語(yǔ)文組推薦書(shū)單，組織“親子共讀打卡”“家庭讀書(shū)分享會(huì)”，學(xué)期末評(píng)選“書(shū)香家庭”。職業(yè)體驗(yàn)日：邀請(qǐng)家長(zhǎng)職業(yè)從業(yè)者（醫(yī)生、工程師等）進(jìn)校園，通過(guò)“微課堂+實(shí)踐體驗(yàn)”讓學(xué)生了解職業(yè)特點(diǎn)，樹(shù)立生涯規(guī)劃意識(shí)。保障措施：家委會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng)講師、協(xié)調(diào)場(chǎng)地，學(xué)校提供宣傳與安全保障，經(jīng)費(fèi)從公益基金或家長(zhǎng)眾籌列支。2.“家校協(xié)同育人”研討活動(dòng)目標(biāo)：破解家庭教育困惑，形成教育合力。內(nèi)容與實(shí)施：每學(xué)期邀請(qǐng)專(zhuān)家、心理教師開(kāi)展1-2場(chǎng)講座（如“青春期親子溝通”“雙減后作業(yè)管理”），講座后設(shè)“家長(zhǎng)沙龍”，分組研討典型案例、分享經(jīng)驗(yàn)。建立“家長(zhǎng)教育資源庫(kù)”，鼓勵(lì)家長(zhǎng)分享育兒心得、優(yōu)質(zhì)資源，由家委會(huì)整理后推廣。保障措施：家委會(huì)負(fù)責(zé)專(zhuān)家邀請(qǐng)、場(chǎng)地布置，學(xué)校提供資料與技術(shù)支持，活動(dòng)通知提前1周發(fā)布，確保參與率不低于60%。（二）校園服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)1.“校園安全護(hù)航”行動(dòng)目標(biāo)：協(xié)助維護(hù)校園安全秩序，增強(qiáng)家長(zhǎng)參與感。內(nèi)容與實(shí)施：組建“家長(zhǎng)護(hù)校隊(duì)”，上下學(xué)高峰時(shí)段協(xié)助保安疏導(dǎo)交通、維護(hù)秩序，每周安排2-3名家長(zhǎng)輪值，佩戴統(tǒng)一標(biāo)識(shí)。每學(xué)期開(kāi)展1次“校園安全督查”，家長(zhǎng)代表與學(xué)校安全辦聯(lián)合檢查食堂衛(wèi)生、消防設(shè)施等，形成報(bào)告并提改進(jìn)建議。保障措施：家委會(huì)制定輪值表并公示，學(xué)校提供護(hù)校裝備，明確職責(zé)邊界，避免干擾教學(xué)。2.“食堂膳食監(jiān)督”活動(dòng)目標(biāo)：提升食堂管理透明度，保障學(xué)生飲食健康。內(nèi)容與實(shí)施：推選3-5名“膳食監(jiān)督員”，每月至少2次檢查食堂食材臺(tái)賬、加工流程等，填寫(xiě)《監(jiān)督記錄表》并向家長(zhǎng)群公示。每學(xué)期組織1次“家長(zhǎng)試餐會(huì)”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與學(xué)生一同就餐，評(píng)價(jià)飯菜質(zhì)量并反饋優(yōu)化建議。保障措施：學(xué)校開(kāi)放食堂管理資料、提供培訓(xùn)，家委會(huì)負(fù)責(zé)試餐會(huì)組織與意見(jiàn)匯總。（三）家校溝通橋梁活動(dòng)1.“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)目標(biāo)：讓家長(zhǎng)直觀(guān)了解學(xué)校教育教學(xué)，增進(jìn)理解與支持。內(nèi)容與實(shí)施：每學(xué)期開(kāi)展1次“全流程開(kāi)放日”，家長(zhǎng)觀(guān)摩早讀、課堂、大課間等，課后與教師一對(duì)一交流孩子表現(xiàn)。設(shè)“校長(zhǎng)面對(duì)面”環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)或提交建議，校長(zhǎng)及管理層現(xiàn)場(chǎng)回應(yīng)或承諾反饋時(shí)限。保障措施：學(xué)校提前制定流程并告知家長(zhǎng)，家委會(huì)協(xié)助維護(hù)秩序、收集意見(jiàn)并提交學(xué)校。2.“家校手拉手”班級(jí)活動(dòng)目標(biāo)：強(qiáng)化班級(jí)家校互動(dòng)，凝聚教育合力。內(nèi)容與實(shí)施：班級(jí)家委會(huì)每月組織1次“班級(jí)共育會(huì)”，班主任反饋管理重點(diǎn)、學(xué)生情況，商討班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃（如運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)籌備）。每學(xué)期開(kāi)展1次“家長(zhǎng)助教”活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)結(jié)合專(zhuān)長(zhǎng)授課（書(shū)法、編程等），豐富課堂形式。保障措施：班主任與家委會(huì)提前溝通主題與要求，家委會(huì)篩選、培訓(xùn)家長(zhǎng)助教，確保教學(xué)符合課程規(guī)范。（四）家長(zhǎng)成長(zhǎng)支持活動(dòng)1.“家長(zhǎng)學(xué)習(xí)共同體”建設(shè)目標(biāo)：提升家長(zhǎng)教育素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)型群體。內(nèi)容與實(shí)施：牽頭成立“家長(zhǎng)讀書(shū)小組”，每月共讀一本教育類(lèi)書(shū)籍（如《正面管教》），通過(guò)線(xiàn)上打卡、線(xiàn)下研討分享心得。建立“家長(zhǎng)互助群”，鼓勵(lì)家長(zhǎng)分享育兒困惑，邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)或?qū)I(yè)人士答疑。保障措施：家委會(huì)負(fù)責(zé)組織，學(xué)校提供讀書(shū)資源，定期表彰“學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)”。2.“家長(zhǎng)志愿服務(wù)”品牌打造目標(biāo)：發(fā)揮家長(zhǎng)資源優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)歸屬感與責(zé)任感。內(nèi)容與實(shí)施：根據(jù)家長(zhǎng)職業(yè)、興趣組建“志愿隊(duì)”（如文化傳承隊(duì)、科技創(chuàng)新隊(duì)），每學(xué)期開(kāi)展2-3次活動(dòng)（非遺進(jìn)校園、科創(chuàng)指導(dǎo)等）。建立“志愿服務(wù)積分制”，記錄參與時(shí)長(zhǎng)與貢獻(xiàn)，積分可兌換“榮譽(yù)證書(shū)”“校園服務(wù)優(yōu)先權(quán)”等。保障措施：學(xué)校提供場(chǎng)地與物資支持，家委會(huì)負(fù)責(zé)招募、管理與積分統(tǒng)計(jì)，定期公示成果。三、實(shí)施保障與注意事項(xiàng)（一）資源保障1.經(jīng)費(fèi)管理：家委會(huì)經(jīng)費(fèi)來(lái)源為家長(zhǎng)捐贈(zèng)、學(xué)校支持或活動(dòng)自籌，收支透明公開(kāi)，專(zhuān)人管理，每學(xué)期末公示賬目。2.物資支持：學(xué)校提供辦公場(chǎng)地、宣傳平臺(tái)，必要時(shí)提供活動(dòng)物資（音響、桌椅等）。（二）協(xié)同機(jī)制1.家校聯(lián)動(dòng)：學(xué)校明確溝通接口（如德育處專(zhuān)人對(duì)接），定期召開(kāi)家校聯(lián)席會(huì)，共商學(xué)生發(fā)展與管理問(wèn)題。2.班級(jí)協(xié)同：班級(jí)家委會(huì)在學(xué)校、校級(jí)家委會(huì)指導(dǎo)下開(kāi)展工作，校級(jí)家委會(huì)定期下沉班級(jí)調(diào)研，推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。（三）風(fēng)險(xiǎn)防控1.活動(dòng)安全：活動(dòng)前制定安全預(yù)案，涉及外出、實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)需購(gòu)買(mǎi)意外險(xiǎn)，明確安全責(zé)任分工。