新穎的小學生語文試卷一.看拼音寫詞語。（8分）

yáozhībáilùngāoshēntǐxiù

shèshǐshēnqíngzhīshìwēixián

huābànyǒuqíngchūnfēngbàoyǔ

lǎoshīxuéxiàowèiwèizhīzhī

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

談（tán/tàn）論背（bèi/bēi）包傳（chuán/chuàn）說

活（huó/huò）動教（jiāo/jiào）導重（chóng/chòng）要

量（liáng/liàng）量部（bù/bǔ）分處（chǔ/chù）理

三.把下列詞語補充完整。（5分）

半（）而（）（）（）不舍（）（）大悟

（）心（）地（）心（）血（）（）有禮

四.查字典填空。（3分）

“闊”字用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查除部首外還有（）畫。

“怒”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（），它的意思是（）。

“慕”字在字典里的解釋有：①敬愛；②向往；③模仿。“羨慕”的“慕”應(yīng)選第（）種解釋。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）我們應(yīng)該（）尊重每一位同學。

（2）春天來了，小草（）從土里鉆了出來。

（3）這幅畫的顏色非常（）。

（4）老師每天（）地教導我們。

（5）他（）地跑向終點，贏得了比賽。

（6）媽媽每天工作得很（）。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）他經(jīng)常幫助別人做家務(wù)和寫字。

（2）老師表揚了認真聽講和積極回答問題的同學。

（3）我看見一位穿著紅色衣服的阿姨在過馬路。

（4）今天的天氣非常好，大家都很高興去公園玩。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）把句子寫具體：天上的云彩。

（2）改為“把”字句：風吹斷了樹枝。

（3）改為反問句：我們不應(yīng)該浪費時間。

（4）縮句：活潑可愛的小朋友們在快樂地放風箏。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）_______是祖國各地著名的景點。

（2）小蝌蚪找媽媽，它們先問_______，又問_______，最后在烏龜奶奶的幫助下才找到了媽媽。

（3）_______的梅花，_______的雪花，都是大自然描繪的圖畫。

（4）_______，二月春風似剪刀。

（5）《_______》是一篇贊美_______的文章。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小明是班里的少先隊員。一天下午，他走在放學的路上，看到一位老奶奶推著輪椅，里面坐著一位更年幼的小弟弟。老奶奶年紀大了，推輪椅有些吃力，步子很慢。小明連忙跑過去，問：“老奶奶，需要我?guī)兔ν戚喴螁?？”老奶奶笑著點了點頭。于是，小明扶著輪椅的一側(cè)，和老奶奶一起慢慢地往前走。路上，他還時不時地詢問小弟弟有沒有不舒服。不遠處就是老奶奶的家，小明幫她們把輪椅推到了門口。老奶奶連聲道謝，小弟弟也對著小明露出了燦爛的笑容。小明看著他們，心里覺得暖暖的。

（1）短文中，小明幫助了誰？

（2）小明是怎么幫助老奶奶和小弟弟的？

（3）從短文中，你感受到了什么？

（4）請用“_______”畫出文中描寫小明動作的句子。

（5）如果你是小明，你會怎么做？

十.作文。（30分）

請以“我的_______”為題，寫一篇作文?？梢詫懩愕募胰?、朋友、老師，也可以寫你的寵物、你的愛好或者一件讓你印象深刻的事情。要求內(nèi)容具體，語句通順，表達真情實感，不少于400字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

燃燭白蘭高深體貼

設(shè)施深情知識危險

花瓣有情春風報雨

老師學校位位知知

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

談（tán）論背（bēi）包傳（chuán）說

活（huó）動教（jiāo）導重（chóng）要

量（liáng）量部（bù）分處（chǔ）理

三.把下列詞語補充完整。（5分）

半（邊）而（范）（戀戀）不舍（領(lǐng)）（悟）大悟

（全心）（全意）地（善心）（善念）（落落）有禮

四.查字典填空。（3分）

“闊”字用部首查字法應(yīng)先查部首（辶），再查除部首外還有（6）畫。

“怒”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（N），再查音節(jié)（nù），它的意思是（憤怒）。

“慕”字在字典里的解釋有：①敬愛；②向往；③模仿?！傲w慕”的“慕”應(yīng)選第（②）種解釋。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）我們應(yīng)該（尊重）尊重每一位同學。

（2）春天來了，小草（悄悄）從土里鉆了出來。

（3）這幅畫的顏色非常（鮮艷）。

（4）老師每天（認真）地教導我們。

（5）他（奔跑）地跑向終點，贏得了比賽。

（6）媽媽每天工作得很（辛苦）。

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）他經(jīng)常幫助別人做家務(wù)。（或：他經(jīng)常幫助別人做家務(wù)和寫字。）

（2）老師表揚了認真聽講的同學，也表揚了積極回答問題的同學。

（3）我看見一位穿著紅色衣服的阿姨正在過馬路。

（4）今天的天氣非常好，大家都很高興去公園。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）天上的云彩飄得真美?。?天上的云彩像小羊/像棉花糖。

（2）風吹斷了樹枝。

（3）我們不應(yīng)該浪費時間嗎？

（4）小朋友們放風箏。

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）祖國各地都有許多著名的景點。

（2）小蝌蚪找媽媽，它們先問烏龜，又問金魚，最后在青蛙媽媽的幫助下才找到了媽媽。

（3）紅色的梅花，潔白的雪花，都是大自然描繪的圖畫。

（4）忽如一夜春風來，二月春風似剪刀。

（5）《蝙蝠和雷達》是一篇贊美仿生學的文章。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）老奶奶和她的孫子（小弟弟）。

（2）小明扶著輪椅的一側(cè)，和老