考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2025年巢湖市教育局直屬學(xué)校

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力C.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】：B2.活動(dòng)和交往是學(xué)生品德形成的（）。A.途徑B.內(nèi)容C.關(guān)鍵D.基礎(chǔ)【答案】：D3.注重拓展學(xué)生知識(shí)與能力，開闊學(xué)生的知識(shí)視野，發(fā)展學(xué)生各種不同的特殊能力，并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)是（）型課程。A.拓展B.能力C.基礎(chǔ)D.研究【答案】：A4.學(xué)校工作必須堅(jiān)持（）。A.以教學(xué)為主B.以學(xué)生為主C.以教師為主D.以德育為主【答案】：A5.（）是教師和學(xué)生相互交談，以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)巳有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過獨(dú)立思考去獲得新知識(shí)的教學(xué)方法。A.討論法B.講授法C.演示法D.談話法【答案】：D6.課堂氣氛也會(huì)使許多學(xué)生追求某種行為方式，從而導(dǎo)致學(xué)生間發(fā)生（）。A.連鎖性感染B.互相幫助C.遵守紀(jì)律D.互相監(jiān)督【答案】：A7.經(jīng)常開展競(jìng)爭(zhēng)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)雖然能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)，但學(xué)生間相互猜忌、不分享學(xué)習(xí)資料的現(xiàn)象也常有發(fā)生，這說明教育（）。A.既有負(fù)向顯性功能，又有正向隱性功能B.既有正向顯性功能，又有負(fù)向隱性功能C.既有正向隱性功能，又有負(fù)向隱性功能D.既有正向顯性功能，又有正向隱形功能【答案】：B8.下列不屬于教育的質(zhì)的特點(diǎn)是（）。A.教育是一種有目的地培養(yǎng)人的活動(dòng)B.教育是教育者引導(dǎo)受教育者傳承人類經(jīng)驗(yàn)的互動(dòng)活動(dòng)C.教育是激勵(lì)與教導(dǎo)受教育者自覺學(xué)習(xí)和自我教育的活動(dòng)D.教育是一種通過參與生活實(shí)踐就能造就的活動(dòng)【答案】：D9.要認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)屬性和規(guī)律性聯(lián)系，并由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，必須通過以下哪一種思維過程？（）A.分析與綜合B.比較與分類C.抽象與概括D.輻合與發(fā)散【答案】：C10.提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的心理學(xué)家是（)。A.巴甫洛夫B.皮亞杰C.斯金納D.維果斯基【答案】：D11.“國(guó)際平民教育之父”是（）。A.蔡元培B.晏陽初C.杜威D.梁漱溟【答案】：B12.唐宋以后，隨著封建經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，作為一種新的教育機(jī)構(gòu)，書院開始興起并逐漸趨于繁榮。明清時(shí)期，又得到更大發(fā)展并逐漸取代各級(jí)官學(xué)而成為地方教育中的一種重要機(jī)構(gòu)。中國(guó)歷史上唯一的由中央政府于京城之外設(shè)立的國(guó)學(xué)是（）。A.應(yīng)天書院B.白鹿洞書院C.岳麓書院D.嵩陽書院【答案】：B13.教育是人類社會(huì)特有的一種自覺地有目的地促進(jìn)人發(fā)展的活動(dòng)，主要發(fā)生在年長(zhǎng)一代和年輕一代之間的教導(dǎo)與學(xué)習(xí)互動(dòng)。教育旨在促進(jìn)受教育者的（）。A.形式化和復(fù)雜化B.社會(huì)化和個(gè)性化C.形式化和獨(dú)立化D.初始化和個(gè)體化【答案】：B14.下列選項(xiàng)中屬于第二信號(hào)系統(tǒng)條件反射的是（）。A.睹物思人B.談梅生津C.見風(fēng)流淚D.望而生畏【答案】：B15.進(jìn)行德育要注意依靠學(xué)生集體、通過集體進(jìn)行教育’以便充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的巨大作用，這樣的德育原則是（）。A.集體教育原則B.理論和實(shí)踐相結(jié)合原則C.因材施教原則D.疏導(dǎo)原則【答案】：A16.學(xué)生是教育活動(dòng)的主體，所以教師要發(fā)揮學(xué)生的（）。A.多樣性B.主觀能動(dòng)性C.靈活性D.互動(dòng)性【答案】：B17.人體細(xì)胞的主要成分是（）。A.水B.糖C.蛋白質(zhì)D.脂肪【答案】：A18.消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)（CPI）是反映與居民生活有關(guān)的產(chǎn)品及勞務(wù)價(jià)格統(tǒng)計(jì)出來的物價(jià)變動(dòng)指標(biāo)。一般來說，當(dāng)（）時(shí)，就是通貨膨脹。A.CPI3B.CPI3的增幅C.CPI3%的增幅D.CPI3%【答案】：C19.關(guān)于“黑匣子”，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.它并非黑色而是橙色或粉色的B.是“電子飛行記錄儀”的俗稱C.最早利用黑匣子的是民用飛機(jī)D.它能抗高溫抗強(qiáng)沖擊且耐腐蝕【答案】：C20.史稱陶淵明不事權(quán)貴的性格表現(xiàn)是：（）A.傲然獨(dú)得，任性不羈，而喜怒不形于色B.安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏C.豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒D.土木形骸，不自藻飾，恬靜寡欲【答案】：C21.“草木本無意，榮枯自有時(shí)?！边@句詩體現(xiàn)的哲理是（）。A.事物發(fā)展有自身的客觀規(guī)律B.意識(shí)具有能動(dòng)的反作用C.對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)是有差別的D.量變是質(zhì)變的基礎(chǔ)【答案】：A22.杰克韋爾奇對(duì)經(jīng)理人說：“別沉于管理了，趕緊領(lǐng)導(dǎo)吧！”以下對(duì)這句話的理解，錯(cuò)誤的是（）。A.管理者應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)授權(quán)，而不是凡事親力親為B.管理者應(yīng)當(dāng)具有前瞻性的眼光，不能只管當(dāng)前的事C.管理者應(yīng)站在整體的高度觀察、分析和解決問題D.管理者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)程序化的控制工作【答案】：D23.在某一小型企業(yè)中，企業(yè)主給員工小李每月3000元工資，小李每月給單位創(chuàng)造的剩余價(jià)值是4500元，該工廠的剩余價(jià)值率是（）。A.50%B.200%C.100%D.150%【答案】：D24.《2017年政府工作報(bào)告》指出，今年我國(guó)將繼續(xù)實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策，一般情況下，這會(huì)導(dǎo)致（）。A.物價(jià)水平上升或通貨膨脹B.通貨緊縮和就業(yè)機(jī)會(huì)增加C.物價(jià)水平下降或通貨緊縮D.就業(yè)機(jī)會(huì)減少或就業(yè)率提高【答案】：A25.亞當(dāng)?斯密認(rèn)為，人們只有享有參與到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)進(jìn)程的（），才會(huì)增加財(cái)富。只有在這樣的背景下，人們才能尋找到他的比較優(yōu)勢(shì)，（）才能每個(gè)人身上的企業(yè)家稟賦。因此有人說，其實(shí)每個(gè)人都是企業(yè)家，每個(gè)人都在創(chuàng)新，（）是我們的制度設(shè)計(jì)是否給每個(gè)人這樣的機(jī)會(huì)。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.自由激活關(guān)鍵B.權(quán)利驅(qū)動(dòng)主要C.保障引發(fā)前提D.保證釋放條件【答案】：A26.這些_____黨紀(jì)國(guó)法的人已經(jīng)墮落為社會(huì)的蠹蟲、人民的罪人，面臨的將是嚴(yán)肅的法律____，怎么還會(huì)異想天開地要求保留黨籍呢？依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.違反B.違反C.違犯D.違犯【答案】：D27.作為曾經(jīng)的媒介大亨，報(bào)紙的影響力已經(jīng)________，互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)的普及，讓現(xiàn)代人獲取信息的方式發(fā)生了_________的變化，報(bào)紙媒體的閱讀群體日益萎縮，新媒體留給報(bào)紙媒體的發(fā)展空間已經(jīng)越來越小。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.每況愈下___日異月殊B.今非昔比___翻天覆地C.今不如昔___日新月異D.煙消云散___驚天動(dòng)地【答案】：B28.在整個(gè)受教育過程中，貧困地區(qū)的教學(xué)資源和升學(xué)機(jī)會(huì)很難與城市（），貧困地區(qū)的孩子接受的教育質(zhì)量相對(duì)較差，在進(jìn)入城市就業(yè)的過程中，他們更多的是在（）地硬闖，融入城市過程中的挫敗感，正使他們動(dòng)搖“知識(shí)改變命運(yùn)”的信念。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.等量齊觀形單影只B.同日而語漫無目的C.相提并論單槍匹馬D.一視同仁手足無措【答案】：C29.所謂類文本,指的是出版物中所有作者文字之外的部分。盡管類文本也是閱讀對(duì)象,但它們（）地成為閱讀的主體,甚至造成了對(duì)于文本的閱讀（）,實(shí)在有（）之嫌。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.喧賓奪主B.太阿倒持C.反客為主D.主客顛倒【答案】：A30.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，被稱為“雙減”。與以往的減負(fù)措施相比，“雙減”的最大亮點(diǎn)在于務(wù)實(shí)，不再________強(qiáng)調(diào)校內(nèi)減負(fù)，而是追求整體減負(fù)。而“雙減”能否起到減負(fù)的________，也取決于能否將務(wù)實(shí)進(jìn)行到底。A.盲目B.單純C.一味D.片面【答案】：D31.盡管古人對(duì)日食懷有恐懼感,認(rèn)為日食是“天狗吃太陽”,但是鑒于太陽對(duì)于人類的重要作用,人們必須采取______的措施加以拯救,如用鑼鼓和鞭炮的聲音來驅(qū)趕“惡狗”。盡管現(xiàn)在聽起來______,不過這類故事卻使觀賞日食變得神秘而有趣。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.力所能及B.恰如其分C.行之有效D.大張旗鼓【答案】：A32.先秦儒家的“人情-秩序”理論一方面確實(shí)存在壓抑人性、壓抑情感的消極因素；另一方面，我們也不能否認(rèn)其正面價(jià)值，它是站在治世的高度探尋人生修養(yǎng)之藝術(shù)，將個(gè)體性情自由與群體政治需要融為一體，把情感發(fā)動(dòng)與秩序建構(gòu)統(tǒng)一起來，為治世之道開出了一劑良方。先秦儒家的這種治世理論對(duì)于當(dāng)下的和諧社會(huì)建設(shè)不無有益的啟示。如今，我們?cè)趶?qiáng)調(diào)個(gè)性自由的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)為這種自由設(shè)定一個(gè)邊界：社會(huì)和諧。唯有如此，個(gè)體真性情的發(fā)動(dòng)才能具有合理性與正當(dāng)性，個(gè)體與社會(huì)才能達(dá)成統(tǒng)一，而這正是和諧社會(huì)建立的根基。這段文字主要是說明先秦儒家“人情-秩序”理論的（）。A.深遠(yuǎn)影響B(tài).獨(dú)特價(jià)值C.時(shí)代特征D.現(xiàn)實(shí)意義【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.以下觀點(diǎn)否認(rèn)了教育具有社會(huì)屬性的有（）。A.生物起源學(xué)說B.心理起源學(xué)說C.神話起源學(xué)說D.勞動(dòng)起源學(xué)說【答案】：AB34.下列現(xiàn)象屬于正遷移現(xiàn)象的有（）。A.學(xué)會(huì)彈鋼琴，可以有利于拉手風(fēng)琴B.后來的學(xué)習(xí)對(duì)先前的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響C.漢語拼音的學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)以前學(xué)習(xí)的漢語發(fā)音產(chǎn)生積極的影響D.會(huì)騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術(shù)【答案】：ACD35.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是（）。A.情感因素B.保健因素C.激勵(lì)因素D.認(rèn)知因素【答案】：BC36.（）是知覺的基本特征。A.理解性B.恒常性C.選擇性D.分散性【答案】：ABC37.在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，受教育者必須發(fā)揮主觀能動(dòng)性，才能成為真正的受教育者，受教育者的主觀能動(dòng)性體現(xiàn)在（）等方面。A.能對(duì)教育活動(dòng)作出參與或回避的選擇B.能從一開始就完成培養(yǎng)自己的任務(wù)C.能對(duì)教育影響進(jìn)行評(píng)價(jià)，并作出符合自身需要的取舍D.能先進(jìn)行自我教育，然后再接受教育者的教育【答案】：AC38.下列哪幾項(xiàng)屬于廉潔從政要堅(jiān)持的“四個(gè)管住”（）。A.管住自己的權(quán)B.管住自己的腳C.管住自己的嘴D.管住自己的下屬【答案】：ABC39.認(rèn)知過程包括（）A.記憶B.感覺C.知覺D.思維【答案】：ABCD40.數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)乘法口訣，有助于后續(xù)學(xué)習(xí)多位數(shù)乘法，這種現(xiàn)象屬于（）。A.順向遷移B.正遷移C.逆向遷移D.負(fù)遷移【答案】：AB41.陶行知提出了生活教育的思想，下面選項(xiàng)能體現(xiàn)其思想的有（）。A.做教師的人，只有學(xué)而不厭，才能誨而不倦B.行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子C.和馬牛羊雞犬豕做朋友，對(duì)稻梁菽麥?zhǔn)蝠⑾鹿Ψ駾.教育即生活，要為今日生活準(zhǔn)備【答案】：ABC42.下列屬于現(xiàn)代教育主要特點(diǎn)的是（）。A.教育階級(jí)性的出現(xiàn)并不斷擴(kuò)展B.教育的生產(chǎn)性不斷增強(qiáng)C.教育的公共性日益突出D.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離【答案】：BC43.海洋是地球表面被陸地分割為彼此相通的廣大水域，下列關(guān)于海洋的說法正確的有（）。A.中國(guó)黃海，特別是近海海域的海水多呈深藍(lán)色B.世界各大海洋的海水所含的鹽分不同C.海洋是礦物資源的聚寶盆D.地球的主要四個(gè)大洋為太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋【答案】：BCD44.下列關(guān)于1929-1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)的說法正確的是（）。A.危機(jī)首先從英國(guó)開始B.涉及范圍比較廣C.是一次世界性的資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)D.經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了政治危機(jī)【答案】：BCD45.根據(jù)緊急程度，緊急公文應(yīng)當(dāng)分別標(biāo)注（）。A.“平急”B.“特急”C.“特提”D.“加急”【答案】：BD46.平原，世界五大陸地基本地形之一，海拔一般在0到50米，地面平坦或起伏較小，主要分布在大河兩岸和瀕臨海洋的地區(qū)。下列關(guān)于平原的別稱說法正確的是（）。A.東北平原也稱“三江平原”B.華北平原也稱“黃淮海平原”C.長(zhǎng)江中下游平原也稱“魚米之鄉(xiāng)”D.成都平原也稱“川西平原”【答案】：BCD47.下列不屬于祭祖聚族的節(jié)日是（）。A.重陽節(jié)B.清明節(jié)C.春節(jié)D.中秋節(jié)【答案】：AD48.社會(huì)工作者小田計(jì)劃開展一個(gè)乳腺癌病友支持小組，旨在為初次手術(shù)存在緊張和憂慮情緒的乳腺癌病友提供支持。小田通過多種渠道招募小組成員，下列對(duì)象中，符合該小組組員篩選條件的有（）A.丁，新確診為卵巢癌且完成手術(shù)，擔(dān)心腫瘤復(fù)發(fā)，經(jīng)病友推薦報(bào)名參加小組B.丙，三年前患食管癌，此次腫瘤轉(zhuǎn)移，確診為乳腺癌且完成C.乙，新確診為乳腺癌且完成手術(shù)，但她不能接受身體殘缺事實(shí)，經(jīng)常流淚手術(shù)，情緒穩(wěn)定D.甲，無法接受乳腺癌復(fù)發(fā)及二次手術(shù)后對(duì)身體形象的再次損傷，情緒低落【答案】：BCD49.小民是智障兒童，早就到了上學(xué)的年齡，但因?yàn)橹钦媳粠姿鶎W(xué)校拒收，小民的家長(zhǎng)找到社會(huì)工作者杜月,希望能夠得到幫助。杜月聯(lián)系了當(dāng)?shù)氐?/p>