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2026年上半年青海省中小學(xué)教師資格考試(筆試)備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、范例教學(xué)有三個(gè)基本特征:基本性、基礎(chǔ)性和范例性。其中范例性是針對(duì)()而言的。
A.教學(xué)內(nèi)容
B.學(xué)生
C.教學(xué)活動(dòng)
D.學(xué)生主體狀況
【答案】:A2、建設(shè)民生工程,既要建立惠及全民的基本公共服務(wù),叉要安排好困難群眾的生產(chǎn)生活,還要妥善解決涉及群眾利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題。由此,我們可以領(lǐng)悟到()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:B3、學(xué)生已有了“四邊形”的知識(shí),現(xiàn)在讓學(xué)生學(xué)習(xí)“梯形”的相關(guān)知識(shí),這種學(xué)習(xí)屬于()。
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.概念學(xué)習(xí)
D.并列學(xué)習(xí)
【答案】:B4、世界杯期間看足球比賽的記憶屬于()。
A.情景記憶
B.語義記憶
C.程序性記憶
D.陳述性記憶
【答案】:A5、少年期指()。
A.3歲~6、7歲
B.11、12歲~14、15歲
C.6、7歲~11、12歲
D.14、15歲~25歲
【答案】:B6、某中學(xué)開展“平安是牽掛也是責(zé)任”的主題活動(dòng)?;顒?dòng)首先是安全知識(shí)講解和安全疏散演練。開展這一主題活動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的()。
A.家庭保護(hù)
B.社會(huì)保護(hù)
C.學(xué)校保護(hù)
D.司法保護(hù)
【答案】:C7、導(dǎo)彈只能用來打擊敵人嗎我國(guó)一家航天研究所研制的“高層樓宇導(dǎo)彈滅火系統(tǒng)”改變了人們?cè)械南敕?。科研人員研制的導(dǎo)彈裝有高效滅火劑,可以遠(yuǎn)距離發(fā)射到火場(chǎng)的著火點(diǎn),尤其適用于城市高層建筑物或其他危險(xiǎn)場(chǎng)所。導(dǎo)彈滅火系統(tǒng)的研制()。
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
【答案】:B8、有預(yù)定目的,需要一定意志力努力的注意是()。
A.隨意注意
B.不隨意注意
C.隨意后注意
D.無意注意
【答案】:A9、教師職業(yè)道德的核心是()。
A.熱愛學(xué)生
B.熱愛教育事業(yè)
C.熱愛勞動(dòng)
D.不斷提高自身修養(yǎng)
【答案】:A10、《天津市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出,堅(jiān)持把人才培養(yǎng)和質(zhì)量提高擺在首位,把()作為核心理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育發(fā)展水平。
A.為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展
B.更好地提高學(xué)生成績(jī)
C.辦好每一所學(xué)校,教好每一個(gè)學(xué)生
D.提高每一位教師的教學(xué)水平
【答案】:C11、人本主義理論所采用的咨詢技術(shù)是()
A.自我暴露
B.暗示
C.人際關(guān)系分析
D.角色扮演
【答案】:D12、學(xué)校進(jìn)行全面發(fā)展教育的基本途徑是()。
A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
B.思想政治教育
C.課外活動(dòng)
D.教學(xué)
【答案】:D13、2017年是香港回歸祖國(guó)20周年,香港回歸后發(fā)生變化的是()。
A.社會(huì)制度
B.經(jīng)濟(jì)制度
C.主權(quán)所屬
D.生活方式
【答案】:C14、瓷器的“粉彩”出現(xiàn)于()。
A.嘉靖年間
B.萬歷年間
C.康熙年間
D.雍正年間
【答案】:C15、善行河北、安徽好人、杭州最美線下、滄州好人現(xiàn)象;好人廣場(chǎng)、好人墻、好人街;好人基金、道德信貸、道德銀行;鞍鋼工人郭明義、最美教師張麗莉、模范法官鄒碧華、時(shí)代楷模王繼才夫婦,一個(gè)個(gè)好人的名字、好人的實(shí)際、好人的境界、好人的力量傳播到五湖四海,弘揚(yáng)好人文化。()。
A.①②③④
B.②④
C.②③④
D.③④
【答案】:B16、()主要是一種收集資料數(shù)據(jù)的過程,是根據(jù)某種標(biāo)準(zhǔn)和一定的操作程序,將學(xué)生的學(xué)習(xí)行為與結(jié)果確定為一種量值,以表示學(xué)生對(duì)所測(cè)問題了解的多少。
A.測(cè)量
B.測(cè)驗(yàn)
C.評(píng)價(jià)
D.評(píng)估
【答案】:A17、教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在()。
A.進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)
B.進(jìn)行技術(shù)發(fā)明
C.對(duì)未知領(lǐng)域的探索
D.對(duì)教育規(guī)律的創(chuàng)造性運(yùn)用
【答案】:D18、亞里士多德在《雅典政制》中說:“因?yàn)槿嗣裼辛送镀睓?quán)利,就成為政府的主宰了?!边@說明()。
A.雅典人民實(shí)現(xiàn)了當(dāng)家作主
B.公民大會(huì)是日常司法機(jī)關(guān)
C.雅典公民通過投票參與國(guó)家管理
D.雅典公民利用陶片投票選舉最高權(quán)力機(jī)構(gòu)
【答案】:C19、楊某在互聯(lián)網(wǎng)上編造、傳播虛假信息,騙人錢財(cái),被人民法院判處有期徒刑,并處罰金。這一案例中楊某()。
A.承擔(dān)的是刑事責(zé)任
B.承擔(dān)的是民事責(zé)任
C.受到的是行政處罰
D.受到的是治安處罰
【答案】:A20、“黃家富貴,徐熙野逸”中的“黃”指的是()。
A.黃公望
B.黃筌
C.黃慎
D.黃易
【答案】:B21、當(dāng)前中學(xué)生心理健康問題的.……最為接近的指標(biāo)是()
A.18%
B.8%
C.40%
D.0
【答案】:A22、海菜腔是哪個(gè)民族的名歌?()
A.苗族
B.侗族
C.彝族
D.瑤族
【答案】:C23、2016年9月5日,二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十一次峰會(huì)在杭州落幕。作為東道主,我國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平在峰會(huì)閉幕后會(huì)見中外記者,介紹峰會(huì)成果。我國(guó)一向注重與世界各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)交流與合作,并在二十國(guó)集團(tuán)內(nèi)發(fā)揮著建設(shè)性作用,同時(shí)我國(guó)開放型經(jīng)濟(jì)水平不斷提高,為促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)作出了重要貢獻(xiàn)。由此可見()。
A.①④
B.②③
C.①②③
D.①③④
【答案】:A24、維拉內(nèi)拉是16世紀(jì)40年代出現(xiàn)在意大利那不勒斯的一種()體裁,其音樂幽默、生動(dòng)、明快,為三聲部的主調(diào)音樂風(fēng)格。
A.聲樂
B.器樂
C.戲劇
D.舞蹈
【答案】:A25、關(guān)于山地垂直地域分異規(guī)律,下列說法正確的是()。
A.山麓自然帶與山地所在地的水平自然帶是一致的
B.垂直地域分異與山地所在緯度、山體的海拔高度沒有關(guān)系
C.山地所在緯度越低,海拔越高,山地垂直自然帶的發(fā)育程度越差
D.喜馬拉雅山南坡的自然帶比北坡少
【答案】:A26、為西方教育心理學(xué)的發(fā)展奠定基礎(chǔ),并確立了學(xué)科體系的是()在1903年發(fā)表的《教育心理學(xué)》。
A.桑代克
B.馮特
C.華生
D.苛勒
【答案】:A27、心理健康教育要防止()的傾向,……最大程度地預(yù)防學(xué)生發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的心理行為問題
A.現(xiàn)代化
B.學(xué)科化
C.醫(yī)學(xué)化
D.軀體化
【答案】:B28、杜威關(guān)于教育本質(zhì)的論述,不正確的是(??)。
A.教育即生長(zhǎng)
B.教育即生活
C.教育即實(shí)踐
D.教育即經(jīng)驗(yàn)的改造或重組
【答案】:C29、道德教育的認(rèn)知模式理論的提出者是()。
A.柯爾伯格
B.皮亞杰
C.麥克菲爾
D.班杜拉
【答案】:B30、教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過程,其特殊性表現(xiàn)在:認(rèn)識(shí)的間接性、交往性、教育性和()。
A.有差異性的認(rèn)識(shí)
B.有個(gè)性的認(rèn)識(shí)
C.有指導(dǎo)的認(rèn)識(shí)
D.有基本的認(rèn)識(shí)
【答案】:C31、學(xué)校教育的基本單位是()。
A.教研組
B.班級(jí)
C.教師
D.學(xué)生
【答案】:B32、作家包天笑曾回憶道:“那個(gè)時(shí)候,中國(guó)和日本打起仗來,而中國(guó)卻打敗了。割去了臺(tái)灣之后,還要求各口通商,蘇州也開了日本租界。這時(shí)候,潛藏在中國(guó)人心底里的民族思想,便發(fā)動(dòng)起來。”當(dāng)時(shí)“民族思想的發(fā)動(dòng)”主要體現(xiàn)在()。
A.開眼看世界
B.主張中體西用
C.宣傳維新變法
D.倡導(dǎo)實(shí)業(yè)救國(guó)
【答案】:C33、果蠅的體色由常染色體上一對(duì)等位基因控制,基因型AA,Aa為灰色,aft.為黑色。若人為地組成一個(gè)群體,其中60%為AA的個(gè)體,40%為aa的個(gè)體,群體中隨機(jī)交配,其子代中Aa的比例是()。
A.64%
B.48%
C.36%
D.16%
【答案】:B34、根據(jù)成就動(dòng)機(jī)理論,力求成功者最可能選擇的任務(wù)的成功概率為()。
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%
【答案】:B35、()年,中華人民共和國(guó)教育部開始設(shè)立體育處,v,1956年改為上海體育學(xué)院。
A.1951
B.1952
C.1953
D.1954
【答案】:B36、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,個(gè)體要求通過學(xué)習(xí)使自己的價(jià)值、潛能、個(gè)性得到發(fā)揮,這屬于()。
A.安全需要
B.歸屬與愛的需要
C.尊重的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
【答案】:D37、17、18世紀(jì)先后發(fā)生了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和法國(guó)大革命,這三次革命的共同點(diǎn)不包括()。
A.都建立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治
B.都具有資產(chǎn)階級(jí)革命性質(zhì)
C.都推翻了封建統(tǒng)治。處死了國(guó)王
D.都促進(jìn)了資本主義的發(fā)展
【答案】:C38、蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”體現(xiàn)了()原則。
A.直觀性
B.啟發(fā)性
C.鞏固性
D.思想性
【答案】:B39、率先正式使用“班級(jí)”一詞的是著名教育家()。
A.埃拉斯莫斯
B.夸美紐斯
C.洛克
D.盧梭
【答案】:A40、最擔(dān)心的問題是:“同事們?nèi)绾慰次?”“領(lǐng)導(dǎo)是否覺得我干的不錯(cuò)?”這時(shí),教師處于發(fā)展的()階段。
A.關(guān)注生存
B.關(guān)注情境
C.關(guān)注學(xué)生
D.關(guān)注課程
【答案】:A41、數(shù)學(xué)老師在課堂上為學(xué)生解二元一次方程,有的學(xué)生通過自己的思考和努力提出了幾種不同的解法,這名學(xué)生解決問題的思維方式屬于()。
A.抽象思維
B.直覺思維
C.聚合思維
D.發(fā)散思維
【答案】:D42、“在歷史的分水嶺上(1950—1951年),中國(guó)政府宣布開展長(zhǎng)達(dá)6個(gè)月的全國(guó)募集資金的運(yùn)動(dòng),以購(gòu)買軍需品?!睋?jù)此可知,這次募集資金的運(yùn)動(dòng)是為了適應(yīng)()。
A.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的需要
B.解放戰(zhàn)爭(zhēng)的需要
C.抗美援朝的需要
D.土地改革的需要
【答案】:C43、教師講課語言生動(dòng)、形象、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、富有吸引力,聲音抑揚(yáng)頓挫,并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?,使學(xué)生產(chǎn)生興趣,易引起學(xué)生的()。
A.有意注意
B.無意注意
C.有意后注意
D.共鳴
【答案】:B44、1949年,中央人民政府副主席6人中有3位民主黨派和無黨派人士.在63名中央人民政府委員中,民主黨派和無黨派人士為30人。對(duì)上述內(nèi)容理解正確的是()。
A.該屆中央人民政府由全國(guó)人民代表大會(huì)選舉產(chǎn)生
B.體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作制
C.從此確立了“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督”的方針
D.標(biāo)志著新中國(guó)根本政治制度的確立
【答案】:B45、在蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)鍵的一場(chǎng)戰(zhàn)役中,斯大林發(fā)表講話:“今天是我們?cè)趪?yán)峻條件下來慶祝十月革命24周年……我們暫時(shí)失去了一些區(qū)域,敵人已經(jīng)進(jìn)犯到了門前”。隨后戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)使德國(guó)進(jìn)攻轉(zhuǎn)向南方,這次戰(zhàn)役是()。
A.莫斯科戰(zhàn)役
B.庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役
C.斯大林格勒戰(zhàn)役
D.列寧格勒戰(zhàn)役
【答案】:A46、下表是一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群(存在著營(yíng)養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查:
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④
【答案】:A47、某項(xiàng)測(cè)驗(yàn)?zāi)荑b別學(xué)生的學(xué)業(yè)水平高低、能力強(qiáng)弱,表明該測(cè)驗(yàn)的()較高。
A.難度
B.信度
C.效度
D.區(qū)分度
【答案】:D48、觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),以了解學(xué)生的注意穩(wěn)定性、情緒狀態(tài)和個(gè)性特征所采用的研究方法是()。
A.測(cè)驗(yàn)法
B.觀察法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.調(diào)查法
【答案】:B49、()是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它是以掌握一定的技能為目標(biāo)而進(jìn)行的反復(fù)操作的過程,或是刺激與反應(yīng)的重復(fù)操作。
A.講解
B.練習(xí)
C.反饋
D.示范
【答案】:B50、我國(guó)“地理”一詞最早見于()。
A.《易經(jīng)·系辭》
B.《山海經(jīng)》
C.《禹貢》
D.《漢書·地理志》
【答案】:A51、下列曲目不屬于柴可夫斯基的舞劇作品的是()。
A.《水仙女》
B.《天鵝》
C.《睡美人》
D.《胡桃夾子》
【答案】:A52、2017年2月28日聯(lián)合國(guó)安理會(huì)就有關(guān)敘利亞化學(xué)武器問題的決議草案進(jìn)行表決,中國(guó)行使了否決權(quán),草案未獲通過。這表明()。
A.我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策
B.聯(lián)合國(guó)可以干涉成員國(guó)的內(nèi)政
C.安理會(huì)是引起國(guó)家沖突的主要根源
D.中國(guó)的外交戰(zhàn)略發(fā)生重大調(diào)整
【答案】:A53、孔子學(xué)院在國(guó)外日益增多并帶動(dòng)漢語熱持續(xù)升溫,這說明()。
A.①④
B.②③
C.①②
D.③④
【答案】:B54、半期考考得好,力求得到本學(xué)期的獎(jiǎng)學(xué)金,屬于()。
A.遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)
B.近景的直接性動(dòng)機(jī)
C.高尚的動(dòng)機(jī)
D.低級(jí)的動(dòng)機(jī)
【答案】:B55、籃球運(yùn)動(dòng)中,()
A.熟練支配球
B.假動(dòng)作吸引
C.轉(zhuǎn)體探肩
D.推放球加速
【答案】:B56、思想政治課教學(xué)的基本組織形式是()。
A.課堂講授
B.活動(dòng)探究
C.課堂導(dǎo)入
D.課堂活動(dòng)
【答案】:A57、選擇風(fēng)險(xiǎn)型決策的前提包括()。
A.有一個(gè)明確的決策目標(biāo)
B.存在兩個(gè)以上可供選擇的方案
C.可測(cè)算出種種自然狀態(tài)發(fā)生的客觀概率
D.可測(cè)算不同方案在不同自然狀態(tài)下的損益值
E.存在著不以決策人意志為轉(zhuǎn)移的各種自然狀態(tài)?
【答案】:A58、高鐵時(shí)代的到來,人們可以“在廣州喝早茶,到長(zhǎng)沙聽笑話,再到武漢賞櫻花”;“上午在西安吃泡饃,下午到嵩山看少林”。這說明科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步能夠()。
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
【答案】:D59、機(jī)體某一方面的機(jī)能受損甚至缺失后,可以通過精神力量、意志、情緒狀態(tài)對(duì)整個(gè)機(jī)體起到調(diào)節(jié)作用,幫助人戰(zhàn)勝疾病和殘缺,使身心依然得到發(fā)展。這表明個(gè)體身心發(fā)展具有()。
A.階段性
B.順序性
C.不平衡性
D.互補(bǔ)性
【答案】:D60、創(chuàng)設(shè)問題情境的核心是()。
A.熟悉教材
B.了解學(xué)生
C.實(shí)施啟發(fā)式教學(xué)
D.多種形式創(chuàng)設(shè)問題情境并貫徹始終
【答案】:B61、與新教師相比,專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活、以學(xué)生為中心并且有()。
A.系統(tǒng)性
B.結(jié)構(gòu)性
C.預(yù)見性
D.實(shí)效性
【答案】:C62、教師進(jìn)行進(jìn)修提高最經(jīng)常、最普遍的形式是()。
A.結(jié)合教育教學(xué)工作在本校組織的活動(dòng)中學(xué)習(xí)提高
B.參加函授、電大課程學(xué)習(xí)
C.參加自學(xué)考試
D.脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
【答案】:A63、下列不屬于巴洛克時(shí)期的作品的是()。
A.《馬太受難曲》
B.《英雄凱旋歌》
C.《G大調(diào)弦樂小夜曲》
D.《F大調(diào)大協(xié)奏曲》
【答案】:C64、按照智力測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn),智力超常兒童的智商最低臨界值應(yīng)是()。
A.130
B.140
C.150
D.160
【答案】:B65、蝴蝶、孔雀等一些動(dòng)物的翅膀,能夠?qū)㈥?yáng)光散為多種單色光,產(chǎn)生絢麗色彩。受此啟發(fā),某通訊技術(shù)研發(fā)公司研制的電子閱讀器能夠在陽(yáng)光下產(chǎn)生與蝴蝶翅膀一樣的絢麗多彩,這種技術(shù)被稱為干涉儀調(diào)節(jié)器顯示技術(shù),它徹底解決了傳統(tǒng)顯示屏一遇到強(qiáng)烈日光就“見光死”的問題。該公司研發(fā)干涉儀調(diào)節(jié)器顯示技術(shù),運(yùn)用的推理方法是()。
A.演繹推理
B.保真推理
C.類比推理
D.歸納推理
【答案】:C66、我國(guó)高度重視衛(wèi)生國(guó)際援助,先后為許多發(fā)展中國(guó)家援建醫(yī)院、培訓(xùn)衛(wèi)生人才、開展疾病防控,并積極支持聯(lián)合國(guó)在衛(wèi)生領(lǐng)域的工作。這表明,中國(guó)()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:A67、使用Word軟件處理文檔,()
A.段落開始處按兩次空格鍵
B.文檔中設(shè)置的字體種類越多越好
C.段落之間按回車鍵添加空行
D.用樣式給文檔各級(jí)標(biāo)題排版
【答案】:D68、1829年指揮上演被遺忘百年的巴赫杰作《馬太受難樂》的音樂家是()。
A.柏遼茲
B.李斯特
C.門德爾松
D.舒曼
【答案】:C69、著名的實(shí)用主義教育家及代表作是()。
A.布魯納《教育過程》
B.杜威《民主主義與教育》
C.贊科夫《教學(xué)與發(fā)展》
D.凱洛夫《教育學(xué)》
【答案】:B70、被稱為“鋼琴詩(shī)人”的是()。
A.老約翰?施特勞斯
B.小約翰?施特勞斯
C.肖邦
D.李斯特
【答案】:C71、某些學(xué)生為了得到老師或父母的獎(jiǎng)勵(lì)而努力學(xué)習(xí),這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。
A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B.外部動(dòng)機(jī)
C.高尚的動(dòng)機(jī)
D.遠(yuǎn)景的間接動(dòng)機(jī)
【答案】:B72、李克強(qiáng)總理在2016年政府工作報(bào)告中指出,健全激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,給改革創(chuàng)新者撐腰鼓勁,讓廣大干部愿干事、敢干事、能干成事。建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的哲學(xué)依據(jù)是()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:A73、把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐,并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是()。
A.課程實(shí)施
B.教學(xué)過程
C.課程評(píng)價(jià)
D.課程標(biāo)準(zhǔn)
【答案】:A74、江西南昌市筷子巷發(fā)生火災(zāi),12歲的初二女生夏娟發(fā)現(xiàn)著火后,并沒有選擇獨(dú)自逃跑,而是勇敢冷靜地逐戶拍門叫醒鄰居,使得至少有15名居民因此從火中逃生,對(duì)“最勇敢的小女孩”夏娟的這一行為,下列認(rèn)識(shí)正確的有()。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】:B75、下列作品屬于舒伯特的是()。
A.《哈利路亞》
B.《驚愕交響曲》
C.《鱒魚》
D.《塔索》
【答案】:C76、教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科的建立,始于()。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.杜威
【答案】:B77、下列表述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。其內(nèi)容分為“風(fēng)”“雅”“頌”三類,表現(xiàn)手法有“賦”“比”“興”三種?!对?shī)經(jīng)》是我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌的源頭
B.李白的《將進(jìn)酒》、自居易的《琵琶行》、劉禹錫的《石頭城》是唐詩(shī)的代表作,柳永的《雨霖鈴》、辛棄疾的《永遇樂?京口北固亭懷古》是宋詞的代表作
C.徐志摩是新月派的代表作家,其作品《再別康橋》《春風(fēng)沉醉的晚上》等充分體現(xiàn)了他的創(chuàng)作特點(diǎn)
D.《等待戈多》是西方荒誕派戲劇的代表作之一,作者薩繆爾?貝克特于1969年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)
【答案】:C78、包裝策略主要有()。
A.相似包裝策略
B.差別包裝策略
C.組合包裝策略
D.復(fù)用包裝策略
E.附贈(zèng)品包裝策略
【答案】:A79、電影《上甘嶺》有一首旋律優(yōu)美、表達(dá)了志愿軍戰(zhàn)士熱愛祖國(guó)的赤子之心的歌曲是()。
A.《我和我的祖國(guó)》
B.《我的祖國(guó)》
C.《祖國(guó)之戀》
D.《祖國(guó)頌》
【答案】:B80、《安德魯·韓德森致拉本特函》記載:“禁煙運(yùn)動(dòng)給了我們一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),可以使我們終于乘戰(zhàn)勝之余威,提出我們自己的條件,強(qiáng)迫中國(guó)接受。這種機(jī)會(huì)也許不會(huì)再來,是不可輕易放過的?!弊罱K,“中國(guó)接受”他們的條件后,失去了()。
A.①②④
B.①④
C.②③
D.①②③④
【答案】:B81、中國(guó)古代最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問題的論著,被稱為“教育學(xué)的雛形”的是()。
A.《論語》
B.《孟子》
C.《學(xué)記》
D.《大學(xué)》
【答案】:C82、班主任與學(xué)生共同確定班級(jí)總體目標(biāo),并轉(zhuǎn)化為小組目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo),使其與班級(jí)目標(biāo)融為一體,以此推進(jìn)班級(jí)管理活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)的管理方式,稱為班級(jí)()。
A.民主管理
B.目標(biāo)管理
C.平行管理
D.松散管理
【答案】:B83、“不憤不啟,不悱不發(fā)”這句話所強(qiáng)調(diào)的主要含義是()
A.先天有差異,要因材施教
B.學(xué)以致用,學(xué)習(xí)與行動(dòng)相結(jié)合
C.學(xué)習(xí)新的知識(shí),鞏固學(xué)過的知識(shí)
D.注重方法誘導(dǎo)
【答案】:D84、用餓貓?zhí)映雒曰\的著名實(shí)驗(yàn),解釋試誤學(xué)習(xí)現(xiàn)象的心理學(xué)家是()。
A.苛勒
B.巴甫洛夫
C.斯金納
D.桑代克
【答案】:D85、列寧說:“一個(gè)民主國(guó)家必須承認(rèn)各地區(qū)的自治權(quán),特別是居民的民族成分復(fù)雜的地區(qū)和專區(qū)的自治權(quán),這種自治區(qū)同民主集中制一點(diǎn)也不矛盾;相反的,一個(gè)民族成分復(fù)雜的大國(guó)只有通過地區(qū)的自治才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的民主集中制?!睋?jù)此,我們可以認(rèn)識(shí)到新中國(guó)的民族區(qū)域自治制度()。
A.①②④
B.②④
C.①③④
D.①②③④
【答案】:A86、學(xué)校生活中最為重要的組成部分是()。
A.師生的交互作用
B.學(xué)生個(gè)人的身心特征
C.同伴群體的影響
D.社區(qū)的影響
【答案】:A87、中學(xué)生小徐騎車上學(xué)時(shí),不小心撞壞了一輛停在路邊的轎車后視鏡。在車主不在的情況下,他苦等了20分鐘,后因急著趕到學(xué)校上課,便留下了“聯(lián)系紙條”。這說明小徐()。
A.誠(chéng)實(shí)守信,勇?lián)^錯(cuò)
B.自卑怯懦,膽小怕事
C.缺乏經(jīng)驗(yàn),不諳世事
D.生性自負(fù),膽大妄為
【答案】:A88、學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種,下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項(xiàng)是()。
A.學(xué)校心理輔導(dǎo)有團(tuán)體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)這兩種主要的方式
B.團(tuán)體輔導(dǎo)以全體學(xué)生為對(duì)象,以預(yù)防輔導(dǎo)為主
C.個(gè)別輔導(dǎo)是以少數(shù)學(xué)生為對(duì)象,以矯治輔導(dǎo)為主,屬補(bǔ)救性的輔導(dǎo)
D.經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生、有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更適合于進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)
【答案】:D89、學(xué)生小黃在學(xué)習(xí)了物理老師教的“杠桿原理”的概念后。再學(xué)習(xí)定滑輪的知識(shí)就非常容易理解了。因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)屬于()。
A.上位學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.并列學(xué)習(xí)
D.符號(hào)學(xué)習(xí)
【答案】:B90、用稀釋涂布平板法測(cè)定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)。在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為10s的培養(yǎng)基中,得到以下幾種統(tǒng)計(jì)結(jié)果。正確的是()。
A.涂布了一個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)為230
B.涂布了兩個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)為215和260,平均值238
C.涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別為21、212和256,平均值163
D.涂布了三個(gè)平板,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)為210、240和250,平均值233
【答案】:D91、挪威杰出作曲家格里格創(chuàng)作的《培爾?金特》組曲中的第一首作品是()。
A.《在山妖的洞窟中》
B.《阿尼特拉舞曲》
C.《奧賽之死》
D.《晨景》
【答案】:D92、英國(guó)《泰晤士報(bào)》發(fā)表社論稿:“12月7日以來,同盟軍唯一的決定性勝利系華軍之長(zhǎng)沙大捷。”美國(guó)總統(tǒng)羅斯福高興地說:“盟軍的勝利全賴華軍長(zhǎng)沙大捷?!薄伴L(zhǎng)沙大捷”發(fā)生在()。
A.1931年
B.1937年
C.1941年
D.1945年
【答案】:C93、下列哪項(xiàng)內(nèi)容不是學(xué)生心理發(fā)展的特性?()
A.跳躍性
B.定向性與順序性
C.不平衡性與差異性
D.連續(xù)性與階段性
【答案】:A94、光纖接入家庭后,再使用無線路由器供手機(jī),()
A.寬帶服務(wù)到期或欠費(fèi)
B.無線路由器斷電
C.光前損壞(或被挖斷)
D.無線路由器的網(wǎng)線松動(dòng)
【答案】:B95、中國(guó)共產(chǎn)黨十八屆三中全會(huì)明確提出要使市場(chǎng)在資源配置中起()作用。
A.根本性
B.決定性
C.基礎(chǔ)性
D.主導(dǎo)型
【答案】:B96、要打開一個(gè)三位數(shù)組成的密碼鎖,可以從000001002逐一嘗試直到998999,最終便會(huì)找到一個(gè)正確答案,這種解決問題的策略是()。
A.推理式
B.算法式
C.演繹式
D.啟發(fā)式
【答案】:B97、學(xué)生在相同的情況下接受相同的評(píng)估,且采用的評(píng)價(jià)工具比較客觀的評(píng)價(jià)是指()。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.總結(jié)性評(píng)價(jià)
C.正式評(píng)價(jià)
D.非正式評(píng)價(jià)
【答案】:C98、2016年5月5日,國(guó)務(wù)院印發(fā)鹽業(yè)體制改革方案,廢止鹽業(yè)專營(yíng)有關(guān)規(guī)定,允許食鹽流通企業(yè)跨區(qū)域經(jīng)營(yíng),放開所有鹽產(chǎn)品出廠、批發(fā)、零售價(jià)格。這有利于()。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】:A99、下列評(píng)價(jià)方式,符合《普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》評(píng)價(jià)建議的是()。
A.重視學(xué)習(xí)過程中的評(píng)價(jià),建立學(xué)生學(xué)習(xí)記錄卡
B.在不同的教學(xué)方法中采用相同的評(píng)價(jià)策略
C.檢測(cè)學(xué)生知識(shí)性目標(biāo)的達(dá)成,只能運(yùn)用紙筆測(cè)驗(yàn)
D.根據(jù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,評(píng)價(jià)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能
【答案】:A100、下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是()。
A.病毒和黑根霉
B.細(xì)菌和衣原體
C.藍(lán)藻和酵母菌
D.眼蟲和變形蟲
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、一位教師在教學(xué)《黃山小記》這一課時(shí),學(xué)生對(duì)作者引用旅行家徐霞客的詩(shī)句“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”產(chǎn)生了質(zhì)疑:“為什么黃山不在五岳之列”這位教師并不做正面回答,在學(xué)生爭(zhēng)議未果的情況下,留下問題(家庭作業(yè))讓學(xué)生課后去探究,去查詢有關(guān)資料,寫出研究報(bào)告。
A.探究性學(xué)習(xí)
B.建構(gòu)學(xué)習(xí)知識(shí)的過程
C.由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)
D.教師的角色由傳授者向引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變
E.學(xué)生是學(xué)習(xí)真正的主人
【答案】:ABCD2、在復(fù)雜的國(guó)際背景下,中國(guó)企業(yè)應(yīng)盡快實(shí)現(xiàn)由“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實(shí)現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該()。
A.降低勞動(dòng)成本
B.轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式
C.提高自主創(chuàng)新能力
D.促進(jìn)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)
【答案】:CD3、《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng),其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。
A.科學(xué)精神
B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
C.責(zé)任擔(dān)當(dāng)
D.健康生活
【答案】:BD4、問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有()
A.手段—目的分析法
B.逆推法
C.算法
D.一一檢驗(yàn)法
E.爬山法
【答案】:AB5、運(yùn)用馬斯洛的需要層次理論,下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建議合理的是()。
A.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生
B.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通
C.恰當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng)
D.發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處罰
E.教師不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),也應(yīng)該關(guān)心學(xué)生的生活,以排除影響學(xué)習(xí)的一切干擾因素
【答案】:ABC6、我國(guó)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體多次表明,中國(guó)改革要啃“硬骨頭”。下面對(duì)改革認(rèn)識(shí)正確的是()。
A.改革是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ).是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的必由之路
B.改革是辯證的否定.是社會(huì)主義的自我完善和發(fā)展
C.改革是一場(chǎng)廣泛深刻的革命,是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力
D.改革是社會(huì)主義基本矛盾運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)果和內(nèi)在要求
【答案】:BD7、教育目的指明了
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