2023年資陽市特崗教師筆試真題題庫附答案解析(奪冠)_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

2023年資陽市特崗教師筆試真題題庫第一部分單選題(50題)1、下列有關(guān)腎臟結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是()。

A.腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本組成單位

B.腎臟結(jié)構(gòu)中對(duì)血液有過濾作用的是腎小囊內(nèi)壁和腎小球毛細(xì)血管壁

C.腎動(dòng)脈中的血液流經(jīng)腎臟后由腎靜脈流出,發(fā)生的變化是廢物減少、氧氣增加

D.腎臟的結(jié)構(gòu)中,具有重吸收作用的是腎小管

【答案】:C2、2016年11月,新西蘭發(fā)生強(qiáng)烈地震。中國(guó)第一時(shí)間啟動(dòng)應(yīng)急處置機(jī)制,對(duì)中國(guó)留學(xué)生及游客展開救援。一條“漫天都是中國(guó)承包的救援機(jī),外國(guó)人看呆了”的微博在網(wǎng)絡(luò)上流傳,引發(fā)無數(shù)網(wǎng)友點(diǎn)贊。我國(guó)對(duì)本國(guó)留學(xué)生及游客展開救援,體現(xiàn)了()。

A.①②

B.②③

C.①③

D.③④

【答案】:C3、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的一項(xiàng)是()。

A.楊絳,江蘇無錫人,作家、文學(xué)翻譯家,著有散文集《干校六記》

B.楊絳女士翻譯的《堂.吉訶德》是西班牙作家塞萬提斯的作品,小說的主人公是位幻想自己是個(gè)中世紀(jì)騎士的沒落鄉(xiāng)村紳士

C.錢鐘書,江蘇無錫人,學(xué)者、作家,著有長(zhǎng)篇小說《圍城》

D.《談藝錄》《管錐編》代表了錢鐘書先生學(xué)術(shù)上的最高成就,它們都是新中國(guó)成立后出版發(fā)行的

【答案】:D4、遺傳學(xué)上將某種分子上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基稱為“密碼子”,含有密碼予的某分子是()。

A.肽鏈

B.DNA

C.信使RNA

D.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA

【答案】:C5、教育的最高理想通過()體現(xiàn)出來。

A.課程目標(biāo)

B.教育目的

C.教育目標(biāo)

D.培養(yǎng)目標(biāo)

【答案】:B6、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率,有目的、有意識(shí)地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的()。

A.方案

B.學(xué)習(xí)計(jì)劃

C.技能

D.思維程序

【答案】:A7、根據(jù)阿特金森的成就動(dòng)機(jī)理論,如果某類學(xué)生選擇成功率為50%的任務(wù),那么對(duì)他們來講,不可能的情形是()。

A.避免失敗的動(dòng)機(jī)大于獲取成就的動(dòng)機(jī)

B.探索一個(gè)問題,在遇到一定量的失敗之后,反而會(huì)增強(qiáng)其解決這~類問題的愿望

C.對(duì)于完全不可能成功或穩(wěn)操勝券的任務(wù),動(dòng)機(jī)水平會(huì)下降

D.如果獲得成功太容易的話,反而會(huì)降低其動(dòng)機(jī)

【答案】:A8、將人的紅細(xì)胞放入蒸餾水中,一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂,主要原因是()。

A.紅細(xì)胞膜具有水溶性

B.紅細(xì)胞的液泡體積增大

C.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞

D.低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大

【答案】:C9、一般說來,態(tài)度和品德的形成過程經(jīng)歷三個(gè)階段,即依從、認(rèn)同和()。

A.內(nèi)化

B.行為

C.實(shí)行

D.反饋

【答案】:A10、明清時(shí)期科舉鄉(xiāng)試考中者稱為()。

A.進(jìn)士

B.秀才

C.舉人

D.貢士

【答案】:C11、下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對(duì)應(yīng),不正確的一組是()。

A.雙縮脲試劑—蛋白質(zhì)—紫色:健那綠染液—線粒體—藍(lán)綠色

B.碘液—淀粉—藍(lán)色:重鉻酸鉀溶液—酒精一灰綠色

C.二苯胺—DNA—藍(lán)色:斐林試劑—麥芽糖一磚紅色

D.醋酸洋紅染液—染色體—紅色:蘇丹Ⅳ染液—脂肪—橘黃色

【答案】:D12、教師備課和上課的主要依據(jù)是()。

A.教學(xué)計(jì)劃

B.教學(xué)大綱

C.教科書

D.教學(xué)參考書

【答案】:C13、藍(lán)牙技術(shù)是一種無線通訊技術(shù),()

A.無線耳機(jī)與手機(jī)

B.無線鼠標(biāo)與計(jì)算機(jī)

C.手機(jī)與智能音箱

D.汽車與ETC設(shè)備

【答案】:D14、正常植物細(xì)胞不一定具有的代謝過程是()。

A.[H]的生成

B.氨基酸的脫水縮合

C.ATP水解

D.水的光解

【答案】:D15、馬卡連柯提出的“要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能地尊重一個(gè)人”,反映了德育的()。

A.疏導(dǎo)原則

B.因材施教原則

C.導(dǎo)向性原則

D.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則

【答案】:D16、中學(xué)生處于,……矛盾的焦點(diǎn)表現(xiàn)在()

A.中學(xué)生能夠?qū)ψ约旱陌l(fā)展有正確的認(rèn)識(shí),但父母卻不能

B.父母能夠?qū)⒆拥陌l(fā)展有正確的認(rèn)識(shí),但孩子自己卻不能

C.中學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展的認(rèn)識(shí)滯后,父母對(duì)他們的認(rèn)識(shí)超前

D.中學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展的認(rèn)識(shí)超前,父母對(duì)他們的認(rèn)識(shí)滯后

【答案】:D17、管弦樂曲《紅旗頌》旋律吸取了《國(guó)歌》的音調(diào),具有鮮明的民族風(fēng)格,是由()創(chuàng)作的一首雅俗共賞的優(yōu)秀管弦樂曲。

A.茅源

B.鄭路

C.馬洪業(yè)

D.呂其明

【答案】:D18、我國(guó)實(shí)行對(duì)外開放的根本目的是()。

A.使中國(guó)經(jīng)濟(jì)與國(guó)際經(jīng)濟(jì)接軌

B.促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立

C.加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

D.利用國(guó)際分工提高國(guó)民經(jīng)濟(jì)效益

【答案】:C19、兒童獲得了長(zhǎng)度、體積、重量和面積的守恒關(guān)系,這一思維特征出現(xiàn)在()。

A.具體運(yùn)算階段

B.前運(yùn)算階段

C.感知運(yùn)動(dòng)階段

D.形式運(yùn)算階段

【答案】:A20、“同為一事,分在數(shù)篇,斷續(xù)相離,前后屢出?!边@句話批評(píng)的史書體例主要是()。

A.紀(jì)事本末體

B.編年體

C.紀(jì)傳體

D.學(xué)案體

【答案】:C21、下列詩句與“閉門覓句非詩法,只是征行自有詩”蘊(yùn)含的哲理相同的是()。

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

【答案】:B22、表現(xiàn)為“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的階段是()。

A.評(píng)價(jià)

B.依從

C.認(rèn)同

D.內(nèi)化

【答案】:D23、馬克思主義認(rèn)為實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是()。

A.城市與農(nóng)村相結(jié)合

B.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合

C.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

D.知識(shí)分子與工人農(nóng)民相結(jié)合

【答案】:C24、以下哪項(xiàng)不符合選擇和利用歷史教學(xué)資源的原則?()

A.目標(biāo)性原則

B.差異性原則

C.精選性原則

D.可行性原則

【答案】:B25、影響消費(fèi)者購買行為的社會(huì)因素包括()。

A.家庭

B.社會(huì)角色

C.參照群體

D.地位

E.習(xí)慣和偏好

【答案】:A26、學(xué)生掌握了大量的詞匯,能寫出通順的句子,但在寫自己熟悉的題材時(shí)仍然寫不出高水平的作文。原因是學(xué)生缺乏()。

A.陳述性知識(shí)

B.認(rèn)知策略

C.言語信息

D.動(dòng)作技能

【答案】:B27、人類教育史上提出“白板說”的教育思想家是(??)。

A.夸美紐斯

B.洛克

C.盧梭

D.赫爾巴特

【答案】:B28、據(jù)《中國(guó)社會(huì)通史》論述:在全國(guó)煤炭開采中,機(jī)械化開采的比重,民國(guó)初年為57%,1937年已上升到83%;1912年機(jī)械化采煤量占總開采量的30.6%,1937年占89.3%。這種機(jī)械化程度不斷提高得益于()。

A.國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)的開展

B.《中美友好通商航海條約》的簽訂

C.頒布《金圓券發(fā)行辦法》,金融市場(chǎng)穩(wěn)定

D.帝國(guó)主義放棄了對(duì)中國(guó)的侵略

【答案】:A29、國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)中()

A.身高

B.體重

C.引體向上

D.50米跑

【答案】:D30、()是指在不同時(shí)間內(nèi)用…….被試者所得結(jié)果的一致程度。

A.信度

B.效度

C.難度

D.區(qū)分度

【答案】:A31、秧歌劇《兄妹開荒》的曲作者是()。

A.王酩

B.谷建芬

C.朱踐耳

D.安波

【答案】:D32、中國(guó)高鐵正以速度最快、成本最低、運(yùn)營(yíng)里程最長(zhǎng)等優(yōu)勢(shì)成為“中國(guó)制造”的新名片。2016年中國(guó)推進(jìn)了更多的海外鐵路基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目,包括俄羅斯莫斯科一喀山高鐵、美國(guó)西部快線、馬來西亞一新加坡高鐵等。中國(guó)高鐵推進(jìn)更多的海外鐵路基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目有利于()。

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【答案】:C33、菜根譚中說:“有妍必有丑之對(duì),我不夸妍,誰能丑我?有潔必有污為之仇,我不好潔,誰能污我?”這段話的哲學(xué)含義是()。

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

【答案】:C34、《上去高山望平川》是一首()。其旋律高亢悠揚(yáng)、開闊起伏、舒展自由。

A.陜北信天游

B.甘肅山歌

C.青?;▋?/p>

D.蒙古長(zhǎng)調(diào)

【答案】:C35、我國(guó)的主要教學(xué)組織形式是()。

A.個(gè)別教學(xué)制

B.班級(jí)授課制

C.分組教學(xué)制

D.設(shè)計(jì)教學(xué)法

【答案】:B36、成績(jī)較差的李明和尖子生鐘亮吵架,……,就把李明叫到辦公室,批評(píng)了一頓,王老師的行為是受到()不利影響。

A.特質(zhì)印象

B.近因效應(yīng)

C.暈輪效應(yīng)

D.首因效應(yīng)

【答案】:C37、《旱天雷》屬于哪類樂種?()

A.福建南音

B.江南絲竹

C.河北吹歌

D.廣東音樂

【答案】:D38、按照研究的目的,有計(jì)劃、有系統(tǒng)地直接了解學(xué)生的行為表現(xiàn),對(duì)所了解的事實(shí)加以記錄和客觀的解釋,以了解學(xué)生心理和行為特征的方法稱之為()。

A.觀察法

B.心理測(cè)驗(yàn)法

C.談話法

D.自述法

【答案】:A39、我國(guó)第一部以馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育問題的著作是楊賢江的()。

A.《教育學(xué)》

B.《論共產(chǎn)主義教育》

C.《新教育大綱》

D.《民主主義與教育》

【答案】:C40、小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復(fù)檢查,他的這種行為屬于()。

A.焦慮

B.強(qiáng)迫行為

C.強(qiáng)迫觀念

D.強(qiáng)迫恐懼

【答案】:B41、教學(xué)過程中首要事件是()。

A.引起學(xué)生注意

B.提示教學(xué)目標(biāo)

C.引起先前經(jīng)驗(yàn)

D.呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容

【答案】:A42、下列詞語中畫橫線的字,每對(duì)讀音都不相同的是()。

A.緋紅/翡翠相宜/抑揚(yáng)頓挫

B.應(yīng)和/附和折本/不折不扣

C.愚昧/迂腐籠罩/得隴望蜀

D.星宿/宿營(yíng)渙散/煥然一新

【答案】:A43、教育者利用模范、典型人物的優(yōu)秀品德對(duì)學(xué)生進(jìn)行影響的德育方法是()。

A.說服法

B.榜樣法

C.陶冶法

D.指導(dǎo)自我教育

【答案】:B44、如果自然生長(zhǎng)的生物種群增長(zhǎng)率為0??赡艹霈F(xiàn)()。

A.種群數(shù)量增加,并出現(xiàn)激烈的食物和棲息地的競(jìng)爭(zhēng)

B.種群數(shù)量增加,寄生和捕食的情況增加

C.種群數(shù)量會(huì)因有毒廢物的積累而減少

D.種群數(shù)量接近K值

【答案】:D45、巴甫洛夫研究的條件反射稱為()。

A.經(jīng)典條件反射

B.操作條件反射

C.工具性條件反射

D.無條件反射

【答案】:A46、在實(shí)踐中,股份有限公司常用的股利政策主要包括()類型。

A.剩余股利政策

B.固定或者穩(wěn)定增長(zhǎng)股利政策

C.固定股利支付率政策

D.低正常股利加額外股利政策

E.高股利加額外股利政策

【答案】:A47、從什么時(shí)候開始,個(gè)體較自覺穩(wěn)定的道德信念才逐步穩(wěn)定發(fā)展起來?()

A.童年期

B.少年期

C.青年期

D.中年期

【答案】:B48、課堂教學(xué)效率的高低取決于()三大要素的相互協(xié)凋。

A.教師、學(xué)生、課堂情境

B.班風(fēng)、紀(jì)律、學(xué)生

C.教師、教學(xué)設(shè)備、學(xué)生

D.教師、學(xué)生、紀(jì)律

【答案】:A49、音樂教學(xué)的()包括音樂教學(xué)不同領(lǐng)域之間的綜合。

A.內(nèi)容

B.評(píng)價(jià)

C.綜合

D.目標(biāo)

【答案】:C50、設(shè)α、β是兩個(gè)不同的平面,m是直線且m屬于α,命題p:“m∥β”,命題q:“α∥β”,則命題p是命題q的()。

A.充分而不必要條件

B.必要而不充分條件

C.充分必要條件

D.既不充分也不必要條件

【答案】:B第二部分多選題(20題)1、問題解決是個(gè)體在日常生活中思維活動(dòng)最普遍、最重要的形式。從19世紀(jì)末開始,心理學(xué)家就不斷使用實(shí)驗(yàn)方法來研究問題解決。以下屬于問題解決研究的實(shí)驗(yàn)有()。

A.桑代克的餓貓實(shí)驗(yàn)

B.華生的小阿爾伯持實(shí)驗(yàn)

C.苛勒的黑猩猩取香蕉實(shí)驗(yàn)

D.班杜拉的兒童榜樣學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)

E.巴甫洛夫的狗唾液分淡實(shí)驗(yàn)

【答案】:AC2、“感動(dòng)中國(guó)”十大人物評(píng)選已經(jīng)超出了感動(dòng)的意義,更催人行動(dòng)。這說明價(jià)值評(píng)價(jià)是()

A.實(shí)踐活動(dòng)的精神驅(qū)動(dòng)力

B.實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的導(dǎo)向

C.實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的規(guī)范因素

D.實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展的決定力量

【答案】:ABC3、漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說過:“一個(gè)獻(xiàn)身科學(xué)的人注定要比常人多吃苦,他必然會(huì)失掉常人所享受到的許多樂趣,但他也能得到常人所享受不到的許多快樂。”他的話表明()

A.從事科研工作更能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值

B.人生的價(jià)值不在于人的自然本性的滿足

C.獻(xiàn)身科學(xué)的人更能實(shí)現(xiàn)苦樂轉(zhuǎn)化

D.人生的價(jià)值不應(yīng)以個(gè)人的得失作為標(biāo)準(zhǔn)

【答案】:BD4、根據(jù)知識(shí)的同化方式和學(xué)生的接受心理,奧蘇伯爾提出講授法.認(rèn)為教師應(yīng)該給學(xué)生提供完整的學(xué)習(xí)材料,通過有組織、有意義的方式將知識(shí)講授給學(xué)生。上述教學(xué)方法的特點(diǎn)為()。

A.強(qiáng)調(diào)師生之間的互動(dòng)

B.運(yùn)用非言語性的例證

C.運(yùn)用概念的演繹法

D.保持教學(xué)內(nèi)容的次序性

【答案】:ABCD5、古代教育一般是指()時(shí)期的教育。

A.原始社會(huì)

B.奴隸社會(huì)

C.封建社會(huì)

D.以上都是

【答案】:BC6、創(chuàng)造性思維影響個(gè)體的問題解決能力。創(chuàng)造性思維的特征包括()

A.流暢性

B.靈活性

C.新穎性

D.獨(dú)創(chuàng)性

【答案】:ABCD7、《沂蒙山小調(diào)》《嘎達(dá)梅林》《對(duì)鳥》分別屬于我國(guó)()地區(qū)的民歌。

A.河南

B.山東

C.內(nèi)蒙古

D.浙江

【答案】:BCD8、近年來,我國(guó)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題有()

A.校園足球

B.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

C.法制教育

D.社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

【答案】:BCD9、近代社會(huì)引起了教育的巨大變化,其變化包括()。

A.公立教育系統(tǒng)的建立

B.教育的世俗化

C.初等義務(wù)教育的實(shí)施

D.教育的終身化

E.教育的象征性功能占主導(dǎo)地位

【答案】:ABC10、我國(guó)法律規(guī)定,中學(xué)生的身份是()。

A.國(guó)家公民

B.國(guó)家和社會(huì)未成年公民

C.國(guó)家和社會(huì)的成年公民

D.接受教育的未成年公民

E.接受教育的成年公民

【答案】:ABD11、“學(xué)生是倉庫,教師就是儲(chǔ)蓄者”。這體現(xiàn)了()。

A.“假學(xué)習(xí)”

B.教師壟斷和控制

C.學(xué)生的主動(dòng)性

D.學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性

【答案】:AB12、測(cè)驗(yàn)法是指用一套預(yù)先經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)化的問題來測(cè)量某種心理品質(zhì)的方法。心理測(cè)驗(yàn)按內(nèi)容可()。

A.態(tài)度測(cè)驗(yàn)

B.團(tuán)體測(cè)驗(yàn)

C.人格測(cè)驗(yàn)

D.文字測(cè)驗(yàn)

【答案】:AC13、道德與法律的區(qū)別是()。

A.道德與法律作為上層建筑的重要組成部分,相輔相成,共同服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康有序的發(fā)展

B.道德主要依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來起作用,法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施

C.道德屬于社會(huì)意識(shí)形式,法律不是社會(huì)意識(shí),而是物質(zhì)手段

D.道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標(biāo)等方面發(fā)揮作用和方式不同

【答案】:BD14、[多選題]思維的特征包括()。

A.外顯性

B.直觀性

C.間接性

D.概括性

【答案】:CD15、下列選項(xiàng)中表述正確的有()。

A.酒歌是在民間喜慶之日飲酒時(shí)所唱的風(fēng)俗歌曲。我國(guó)各民族都有,但名稱不同

B.蒙古族的民歌從音

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