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2026年上半年遼寧省中小學(xué)教師資格考試(筆試)備考題庫(kù)第一部分單選題(100題)1、財(cái)務(wù)管理的原則主要包括()。
A.資金合理配置原則
B.風(fēng)險(xiǎn)與報(bào)酬均衡原則
C.利益關(guān)系協(xié)調(diào)原則
D.分級(jí)分權(quán)管理原則
E.企業(yè)貢獻(xiàn)最大化原則
【答案】:A2、知識(shí)獲得的途徑主要是通過(guò)直觀和()。
A.概括
B.比較
C.分析
D.綜合
【答案】:A3、教師的地位一般是指教師的()。
A.社會(huì)地位
B.經(jīng)濟(jì)地位
C.文化地位
D.政治地位
【答案】:A4、世界上跨經(jīng)度最多的大洲和大洋是()。
A.非洲、大西洋
B.亞洲、太平洋
C.大洋洲、北冰洋
D.南極洲、北冰洋
【答案】:D5、往裝有未成熟的香蕉的袋子里放幾個(gè)成熟的蘋果,香蕉很快成熟,推測(cè)其中起主要作用的植物激素是()。
A.生長(zhǎng)素
B.赤霉素
C.脫落酸
D.乙烯
【答案】:D6、經(jīng)濟(jì)政策主要包括()。
A.財(cái)政政策
B.貨幣政策
C.收入分配政策
D.產(chǎn)業(yè)優(yōu)化政策
E.產(chǎn)業(yè)政策
【答案】:A7、下列與D宮調(diào)的宮音相同的調(diào)是()。
A.#F商調(diào)
B.E徵調(diào)
C.A角調(diào)
D.A徵調(diào)
【答案】:D8、中國(guó)古代最早的一篇專門論述教育、教學(xué)問(wèn)題的論著,被稱為“教育學(xué)的雛形”的是()。
A.《論語(yǔ)》
B.《孟子》
C.《學(xué)記》
D.《大學(xué)》
【答案】:C9、柳宗元論及秦漢史事與制度時(shí),用“有叛人而無(wú)叛吏”“有叛國(guó)而無(wú)叛郡”相評(píng)。其所肯定的制度是()。
A.分封制
B.宗法制
C.郡縣制
D.世官制
【答案】:C10、一題多解屬于()。
A.聚合思維
B.分析思維
C.直覺(jué)思維
D.發(fā)散思維
【答案】:D11、流行于西班牙的舞種是()。
A.探戈
B.倫巴
C.弗拉門戈
D.桑巴
【答案】:C12、周總理少年時(shí)講“為中華之崛起而讀書”,這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()。
A.近景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B.近景性外部動(dòng)機(jī)
C.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)
D.遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)
【答案】:C13、西方教育史上,首倡“從做中學(xué)”的是()。
A.布魯納
B.康德
C.杜威
D.盧梭
【答案】:C14、德育的特殊途徑是()。
A.勞動(dòng)
B.課外活動(dòng)與校外活動(dòng)
C.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
D.班主任工作
【答案】:D15、對(duì)各地區(qū)文化的描述,正確的是()。
A.東南亞以黃種人為主,是東西方兼容文化的典型
B.日本華人華僑分布最集中,中華文化是其重要旅游資源之一
C.歐洲西部歷史文化名城眾多,吳哥窟是當(dāng)?shù)刂穆糜蝿俚?/p>
D.撒哈拉以南的非洲是黑種人的故鄉(xiāng),當(dāng)?shù)鼐用翊蠖嗌瞄L(zhǎng)擊鼓
【答案】:D16、心理學(xué)家維特羅克在20世紀(jì)70年代提出的學(xué)習(xí)模型是()。
A.作息加工模型
B.學(xué)習(xí)過(guò)程模型
C.生成模型
D.開放學(xué)習(xí)模型
【答案】:C17、影響消費(fèi)者購(gòu)買行為的主要因素有()。
A.文化因素
B.社會(huì)因素
C.個(gè)人因素
D.心理因素
E.經(jīng)濟(jì)因素
【答案】:A18、被譽(yù)為古代東方四大奇跡之一,……的廟宇和陵墓是()。
A.莫高窟
B.吳哥窟
C.仰光大金塔
D.泰姬陵
【答案】:B19、“節(jié)奏強(qiáng)烈、跳躍,采用多旋律、復(fù)音音樂(lè)的復(fù)調(diào)法比較強(qiáng)調(diào)曲子的起伏,看重力度、速度的變化?!边@是()音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)。
A.古典主義
B.浪漫主義
C.古羅馬
D.巴洛克
【答案】:D20、關(guān)于班主任工作滲透心理健康教育,表述不正確的是()。
A.班主任對(duì)學(xué)生了解全面、較深入,……選擇上更具有針對(duì)性。
B.班主任工作內(nèi)容很多,……在空間和時(shí)間上沒(méi)有靈活性
C.班主任是學(xué)校心理健康教育的預(yù)防員。
D.優(yōu)秀的班主任使……具有較強(qiáng)的信任度和親和力
【答案】:B21、確定社會(huì)主義教育目的的理論基礎(chǔ)是()。
A.凱洛夫的《教育學(xué)》
B.巴班斯基的教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化思想
C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》
D.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)
【答案】:D22、為取得優(yōu)異成績(jī)運(yùn)動(dòng)員的適宜賽前心理狀態(tài)時(shí)()
A.過(guò)分激動(dòng)
B.戰(zhàn)斗準(zhǔn)備
C.盲目自信
D.淡漠狀態(tài)
【答案】:B23、美國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)家胡佛與費(fèi)舍爾認(rèn)為,任何區(qū)域的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)都存在標(biāo)準(zhǔn)階段次序,這些階段的順序?yàn)椋ǎ?/p>
A.自給自足階段一鄉(xiāng)村工業(yè)崛起階段一工業(yè)化階段一服務(wù)業(yè)輸出階段
B.傳統(tǒng)社會(huì)階段一為經(jīng)濟(jì)起飛創(chuàng)造前提條件階段一經(jīng)濟(jì)起飛階段一成熟階段
C.自給自足階段一鄉(xiāng)村工業(yè)崛起階段一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換階段一工業(yè)化階段一服務(wù)業(yè)輸出階段
D.傳統(tǒng)社會(huì)階段一為經(jīng)濟(jì)起飛創(chuàng)造前提條件階段一經(jīng)濟(jì)起飛階段一成熟階段一高額消費(fèi)階段
【答案】:C24、某同學(xué)撰寫研究性學(xué)習(xí)論文時(shí),在“參考文獻(xiàn)”中列出了以下幾篇文章(書籍):①《地理與文明之間的關(guān)系》;②《希臘城邦制度與民主政治》;③《寬松自由的社會(huì)環(huán)境與古希臘文明》;④《獨(dú)特的自然環(huán)境孕育了古希臘文化》。據(jù)此判斷,該研究論文的題目應(yīng)該是()。
A.有利的地理環(huán)境孕育了古希臘政治文明
B.古希臘城邦孕育了平等互利的觀念
C.古希臘民主政治文明產(chǎn)生的條件
D.希臘政治文明與近代文明之間的關(guān)系
【答案】:C25、“教育有法而教無(wú)定法”的說(shuō)法反映了教師的勞動(dòng)具有()。
A.連續(xù)性
B.示范性
C.長(zhǎng)期性
D.創(chuàng)造性
【答案】:D26、擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥,也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是()。
A.生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān)
B.生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)
C.P基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)
D.生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變
【答案】:D27、鄧小平參觀南方取得的建設(shè)成就后發(fā)表了重要講話:“從根本上改變束縛生產(chǎn)力發(fā)晨的體制,建立充滿生機(jī)和活力的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制,促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展?!眱蓚€(gè)“體制”分別指()。
A.人民公社體制和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
C.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制和多種所有制并存體制
D.混合經(jīng)濟(jì)體制和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
【答案】:B28、碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,對(duì)此最有說(shuō)服力的說(shuō)法是()。
A.碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多
B.碳在自然界中含量最為豐富
C.在細(xì)胞的各種化合物中都含有碳
D.碳鏈構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架。
【答案】:D29、()是由浪漫主義時(shí)期作曲家為某種藝術(shù)表現(xiàn)的目的,根據(jù)文學(xué)家詩(shī)作而創(chuàng)作的歌曲。
A.練習(xí)曲
B.交響曲
C.藝術(shù)歌曲
D.舞曲
【答案】:C30、頓悟說(shuō)的重要代表人物是()。
A.桑代克
B.巴甫洛夫
C.斯金納
D.苛勒
【答案】:D31、研究表明,微格教學(xué)的效果在()個(gè)月后仍很明顯。
A.2
B.4
C.6
D.8
【答案】:B32、1個(gè)葡萄糖分子有氧呼吸釋放的能量為m.其中40%用于ADP轉(zhuǎn)化為ATP,若1個(gè)高指磷酸鍵所含能量為n,則1個(gè)葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生的ATP分子數(shù)為()。
A.2n/5
B.2n/5n
C.n/5
D.m/5
【答案】:B33、學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章,一般統(tǒng)稱為()。
A.學(xué)校校園文化
B.學(xué)校教師文化
C.學(xué)校制度文化
D.學(xué)校物質(zhì)文化
【答案】:C34、信息加工學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始者是()。
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.加涅
D.苛勒
【答案】:C35、教學(xué)是由()兩方面活動(dòng)組成的。
A.聽課和考試
B.講和背
C.教和學(xué)
D.記和練
【答案】:C36、根據(jù)適當(dāng)過(guò)度學(xué)習(xí)原理,要想使記憶效果達(dá)到最好,學(xué)習(xí)的熟練程度應(yīng)達(dá)到剛好能夠回憶出來(lái)的次數(shù)的()。
A.100%
B.120%
C.150%
D.200%
【答案】:C37、國(guó)務(wù)院決定從2016年5月1日起。兩年內(nèi)階段性降低企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)單位繳費(fèi)比例和失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)率,降低職工住房公積金繳存比例,每年預(yù)計(jì)為企業(yè)減負(fù)1000多億元。實(shí)施這項(xiàng)政策旨在()。
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
【答案】:A38、當(dāng)各州對(duì)西部土地爭(zhēng)奪難決的時(shí)候,應(yīng)各州要求,1780年10月邦聯(lián)國(guó)會(huì)決定.凡可能割讓或轉(zhuǎn)讓予合眾國(guó)的土地,“其日后的處理應(yīng)符合于合眾國(guó)的公共利益”。紐約等州因此放棄其西部土地權(quán),使之成為國(guó)家的“公共土地儲(chǔ)備”。從中得到的借鑒是()。
A.中央擴(kuò)權(quán)有利于緩解各州糾紛
B.聯(lián)邦制能夠維系中央與地方的平衡
C.邦聯(lián)制有利于強(qiáng)化中央控制力
D.向西擴(kuò)張領(lǐng)土可提升國(guó)家的凝聚力
【答案】:A39、“艱苦奮斗,玉汝于成”“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易”“半絲半縷,恒念物力維艱”這些名言警句對(duì)我們的啟示是()。
A.艱苦奮斗,勤儉節(jié)約
B.樹立理想,執(zhí)著追求
C.生于憂患,死于安樂(lè)
D.承擔(dān)責(zé)任,服務(wù)社會(huì)
【答案】:A40、學(xué)校應(yīng)將心理健康教育始終貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程,……()和為人師表的作用,建立起民主平等相互尊重的師生關(guān)系。
A.形象魅力
B.學(xué)識(shí)魅力
C.人格魅力
D.氣質(zhì)魅力
【答案】:C41、埃里克森認(rèn)為,1218歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()。
A.自主感
B.主動(dòng)性
C.勤奮感
D.自我同一性
【答案】:D42、數(shù)學(xué)老師在課堂上為學(xué)生解二元一次方程,有的學(xué)生通過(guò)自己的思考和努力提出了幾種不同的解法,這名學(xué)生解決問(wèn)題的思維方式屬于()。
A.抽象思維
B.直覺(jué)思維
C.聚合思維
D.發(fā)散思維
【答案】:D43、根據(jù)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》,下列有關(guān)綜合性學(xué)習(xí)的表達(dá),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
A.綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)突出學(xué)生的自主性,高度重視學(xué)生主動(dòng)積極的參與精神
B.綜合性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)合作精神,注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力
C.綜合性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)應(yīng)開放、多元,提倡與其他課程相結(jié)合,開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)
D.綜合性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該高度重視語(yǔ)文課程本身的熏陶與感染作用
【答案】:D44、在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重()。
A.以教材為主體的研討和探索
B.以教師和學(xué)生為主體的研討和探
C.以教師為主體的研討和探索
D.以學(xué)生為主體的研討和探索
【答案】:D45、我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是()。
A.中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)
B.中央人民政府
C.全國(guó)人民代表大會(huì)
D.國(guó)家主席
【答案】:C46、高中生物課程的必修學(xué)分為()。
A.2
B.4
C.6
D.8
【答案】:C47、“對(duì)公有企業(yè)和非公企業(yè)應(yīng)該一視同仁”,李克強(qiáng)總理的這一句話要求我們更加公平地對(duì)待和認(rèn)識(shí)各種所有制經(jīng)濟(jì)。對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段各種所有制經(jīng)濟(jì)的正確認(rèn)識(shí)是()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B48、形成性評(píng)價(jià)通常發(fā)生在()。
A.教學(xué)過(guò)程之前
B.學(xué)生畢業(yè)時(shí)
C.教學(xué)過(guò)程之后
D.教學(xué)過(guò)程之中
【答案】:D49、17—18世紀(jì)興起的啟蒙運(yùn)動(dòng)所提倡的是()。
A.理性主義
B.人文主義
C.空想社會(huì)主義
D.馬克思主義
【答案】:A50、近年來(lái),中央政府給西藏的財(cái)政定額補(bǔ)貼每年達(dá)12億元以上,總投資46億元的62項(xiàng)援藏工程已全部竣工并投入使用,這表明()。
A.民族區(qū)域自治制度是適合我國(guó)國(guó)情的基本政治制度
B.我國(guó)尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)言文字
C.我國(guó)堅(jiān)持各民族共同繁榮的原則
D.我國(guó)各民族在政治地位上是平等的
【答案】:C51、內(nèi)化指在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體,構(gòu)成一個(gè)完整的()。
A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)
B.價(jià)值體系
C.觀念系統(tǒng)
D.策略框架
【答案】:B52、老師采用列提綱的形式來(lái)講解知識(shí),這里使用的學(xué)習(xí)策略是()。
A.精細(xì)加工策略
B.組織策略
C.元認(rèn)知策略
D.閱讀理解策略
【答案】:B53、下列不被生物膜包被的細(xì)胞器是()。
A.線粒體
B.高爾基體
C.核糖體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
【答案】:C54、古時(shí)有大巢氏教民穴處巢居、神農(nóng)氏教民播種五谷、黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲,這是中國(guó)原始的()。
A.學(xué)校教育
B.素質(zhì)教育
C.社會(huì)教育
D.創(chuàng)新教育
【答案】:C55、“歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前進(jìn)的,有時(shí)穿過(guò)塵埃,有時(shí)穿過(guò)泥濘,有時(shí)橫渡沼澤,有時(shí)行經(jīng)叢林?!避嚑柲嵫┓蛩够倪@句名言體現(xiàn)的哲理是()。
A.事物處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)
B.矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
C.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
D.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一
【答案】:D56、反應(yīng)指學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)生活動(dòng)并從中得到滿足,這類目標(biāo)類似于通常所說(shuō)的(),強(qiáng)調(diào)對(duì)特殊活動(dòng)的選擇與滿足。
A.接受
B.興趣
C.態(tài)度
D.欣賞
【答案】:B57、關(guān)于長(zhǎng)征,八十年前毛澤東即有相當(dāng)精辟的論述。八十年后的今天,重溫這場(chǎng)“激動(dòng)人心的遠(yuǎn)征”,它的價(jià)值意義隨著歷史的演進(jìn)愈益凸顯。下列項(xiàng)中,對(duì)此表述正確的是()。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】:D58、決定教育目的的因素是()。
A.生產(chǎn)力
B.政治經(jīng)濟(jì)制度
C.上層建筑
D.科學(xué)技術(shù)
【答案】:B59、中共中央大力提倡“厲行勤儉節(jié)約,嚴(yán)守廉潔從政”。歷史上曾有“戒奢從簡(jiǎn)”的帝王,其典范是()。
A.唐高祖
B.武則天
C.唐太宗
D.隋煬帝
【答案】:C60、制約教育的性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的決定因素是()。
A.政治經(jīng)濟(jì)制度
B.社會(huì)生產(chǎn)力
C.人口數(shù)量與質(zhì)量
D.文化習(xí)俗
【答案】:A61、態(tài)度的核心成分是()。
A.認(rèn)知成分
B.情感成分
C.意志成分
D.行為成分
【答案】:B62、二十世紀(jì)初,俄國(guó)風(fēng)景畫題材發(fā)展迅速……而確立“情緒風(fēng)景”畫的畫家是()。
A.希什金
B.蘇里科夫
C.列維坦
D.雷洛
【答案】:C63、自我意識(shí)進(jìn)人社會(huì)自我階段是在()以后。
A.3歲
B.5歲
C.7歲
D.11、12歲
【答案】:A64、安徽省中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功大賽中增設(shè)了健康模塊的內(nèi)容,這體現(xiàn)了課程性質(zhì)的()
A.基礎(chǔ)性
B.實(shí)踐性
C.健身性
D.綜合性
【答案】:D65、單獨(dú)呈現(xiàn)條件刺激就能引起的反應(yīng)就叫()。
A.中性反應(yīng)
B.條件反應(yīng)
C.無(wú)條件反應(yīng)
D.操作反應(yīng)
【答案】:B66、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。
A.我這個(gè)人到了陌生的地方就容易暈頭轉(zhuǎn)向,不知道哪是東,哪是西?
B.晚上,屋里靜悄悄的,只聽見父、子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。
C.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼,也許是達(dá)到了與藝術(shù)家的“心有靈犀一點(diǎn)通”。
D.新疆的胡楊,甘肅的火炬樹,黑龍江的暴馬丁香,西藏的高山松,廣東的大王椰……真可謂四海奇樹、五洲絕品都匯聚在世博園內(nèi)。
【答案】:C67、與新教師相比,專家型教師的課時(shí)計(jì)劃簡(jiǎn)潔、靈活,以學(xué)生為中心,并具有()。
A.系統(tǒng)性
B.預(yù)見性
C.結(jié)構(gòu)性
D.實(shí)效性
【答案】:B68、1829年指揮上演被遺忘百年的巴赫杰作《馬太受難樂(lè)》的音樂(lè)家是()。
A.柏遼茲
B.李斯特
C.門德爾松
D.舒曼
【答案】:C69、下面對(duì)古琴描述不正確的是()。
A.古琴也叫“七弦琴”
B.古琴的演奏方式主要有琴歌、獨(dú)奏兩種
C.著名的古琴曲有《廣陵散》《十面埋伏》《流水》等
D.古琴被列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄
【答案】:C70、下列關(guān)于立法的說(shuō)法中,正確的是()。
A.我國(guó)現(xiàn)行的立法體制是一種“一元、兩級(jí)、多層次”的立法體制
B.全國(guó)人大代表50人以上或一個(gè)代表團(tuán)可以提出立法議案
C.全國(guó)人大常委會(huì)委員5人以上可以向全國(guó)人大委員會(huì)提出立法議案
D.憲法的修改由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的二分之一以上的多數(shù)通過(guò)
【答案】:A71、唐朝時(shí)。一艘艘木制帆船從日本來(lái)到中國(guó),中日兩國(guó)交流頻繁。這一艘艘帆船反映了()。
A.日本派遣唐使到唐朝學(xué)習(xí)
B.鑒真東渡日本弘揚(yáng)佛法
C.玄奘西行去印度求佛取經(jīng)
D.海上絲綢之路促進(jìn)東西方貿(mào)易的繁榮
【答案】:A72、最先提出啟發(fā)式教學(xué)思想,提倡“學(xué)思結(jié)合”的中國(guó)古代教育家是()。
A.孔子
B.孟子
C.董仲舒
D.王陽(yáng)明
【答案】:A73、血液循環(huán)路線:()→(此時(shí)為動(dòng)脈血)→…….→肺靜脈→()→最后回到左心室,開始新一輪循環(huán)
A.左心室、右心房、左心房
B.右心室、左心房,右心房
C.右心室、右心房、左心房
D.左心室、左心房、右心房
【答案】:A74、學(xué)校教育的基礎(chǔ)是()。
A.學(xué)生
B.班級(jí)
C.知識(shí)
D.課程
【答案】:D75、2017年2月4日,安徽省第三批援疆干部人才抵達(dá)新疆皮山縣,開啟了新一輪對(duì)口援疆工作。對(duì)口援疆工作()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:C76、一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)白化病男孩,這對(duì)夫婦再生一個(gè)白化病孩子的可能性為()。
A.1
B.1/4
C.2/8
D.1/2
【答案】:B77、教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心是教師的()。
A.專業(yè)知識(shí)
B.教育學(xué)知識(shí)
C.心理學(xué)知識(shí)
D.相關(guān)學(xué)科知識(shí)
【答案】:A78、“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是()
A.強(qiáng)化說(shuō)
B.認(rèn)知失調(diào)論
C.從眾說(shuō)
D.觀察學(xué)習(xí)理論
【答案】:D79、關(guān)于轉(zhuǎn)換說(shuō)是()學(xué)派提出的。
A.行為主義
B.人本主義
C.格式塔
D.建構(gòu)主義
【答案】:C80、下列關(guān)于HIV的說(shuō)法正確的是()。
A.能在人體血漿中增殖
B.侵染T細(xì)胞導(dǎo)致人體免疫功能全部喪失
C.不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中
D.蛋白質(zhì)由自身核糖體合成
【答案】:C81、教育不但是一種消費(fèi),也是一種投資活動(dòng),這是()。
A.教育資本理論的觀點(diǎn)
B.人力資本理論的觀點(diǎn)
C.市場(chǎng)資本理論的觀點(diǎn)
D.經(jīng)濟(jì)資本理論的觀點(diǎn)
【答案】:B82、2017年國(guó)家將在個(gè)稅方面進(jìn)一步改革,有望建立綜合與分類相結(jié)合的個(gè)人所得稅制,將工資薪金、勞務(wù)報(bào)酬等統(tǒng)一納入綜合范圍征稅。此外,養(yǎng)老、二孩、房貸利息等家庭負(fù)擔(dān)也有望納入抵扣。個(gè)人所得稅制改革旨在()。
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【答案】:D83、當(dāng)一個(gè)人的人格結(jié)構(gòu)的各方面彼此和諧一致時(shí),就會(huì)呈現(xiàn)出健康的人格特征,否則,就會(huì)發(fā)生心理沖突,說(shuō)明人格具有()。
A.穩(wěn)定性
B.獨(dú)特性
C.整體性
D.功能性
【答案】:C84、我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,各民族都有特色樂(lè)器。下面對(duì)應(yīng)不正確的是()。
A.維吾爾族—木卡姆
B.蒙古族—馬頭琴
C.彝族—月琴
D.苗族—伽椰琴
【答案】:D85、下列作家、作品、國(guó)別對(duì)應(yīng)不全都正確的一項(xiàng)是()。
A.《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》—阿?托爾斯泰—俄國(guó)《玩偶之家》—易卜生—芬蘭
B.《草葉集》—惠特曼—美國(guó)《吉檀迦利》—泰戈?duì)枴《?/p>
C.《尤利西斯》—喬依斯—愛(ài)爾蘭《人問(wèn)喜劇》—巴爾扎克—法國(guó)
D.《呼嘯山莊》—艾米莉?勃朗特—英國(guó)《少年維特之煩惱》—歌德—德國(guó)
【答案】:A86、把課程計(jì)劃付諸實(shí)踐,并達(dá)到預(yù)期的課程目標(biāo)的基本途徑是()。
A.課程實(shí)施
B.教學(xué)過(guò)程
C.課程評(píng)價(jià)
D.課程標(biāo)準(zhǔn)
【答案】:A87、下列經(jīng)典器樂(lè)曲與其獨(dú)奏式主奏樂(lè)器對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()。
A.《喜相逢》——梆笛
B.《百鳥朝鳳》——嗩吶
C.《高山流水》——古箏
D.《大浪淘沙》——胡琴
【答案】:D88、奠定了班級(jí)組織的理論基礎(chǔ)的著作是()。
A.《論語(yǔ)》
B.《普通教育學(xué)》
C.《大教學(xué)論》
D.《理想國(guó)》
【答案】:C89、我國(guó)奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容主要是()。
A.六藝
B.三科
C.四學(xué)
D.七藝
【答案】:A90、師生關(guān)系在社會(huì)道德方面是()關(guān)系。
A.授受
B.指導(dǎo)和被指導(dǎo)
C.相互促進(jìn)
D.相互制約
【答案】:C91、學(xué)生的()統(tǒng)一發(fā)展,是德育的重要規(guī)律。
A.德、智、體、美
B.知、情、意、行
C.德、才、個(gè)性
D.胸襟見地
【答案】:B92、狹義的教育主要是指()。
A.家庭教育
B.學(xué)校教育
C.職業(yè)教育
D.社會(huì)教育
【答案】:B93、下列選項(xiàng)中,對(duì)心理健康理解不正確的是()。
A.心理健康是比較而言的,從健康到不健康只是程度的不同,而無(wú)本質(zhì)的區(qū)別
B.心理健康反映的是某一段時(shí)間內(nèi)的特定狀態(tài),而不應(yīng)認(rèn)為是固定的和永遠(yuǎn)如此的
C.心理健康標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)發(fā)展的文化的概念,會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展變化而發(fā)展變化
D.心理健康等于沒(méi)有疾病或疾病僅限于軀體疾病
【答案】:D94、音樂(lè)中的速度是指()。
A.節(jié)奏的疏密
B.音樂(lè)進(jìn)行的快慢
C.音樂(lè)中的強(qiáng)弱的變化
D.音調(diào)的高低變化
【答案】:B95、校園文化的核心是()。
A.精神文化
B.物質(zhì)文化
C.組織和制度文化
D.學(xué)習(xí)教育
【答案】:A96、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是一種直接與經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利,其權(quán)能包括()。
A.占有、使用、收益、處分
B.占有、利用、收益、處分
C.占有、使用、贈(zèng)與、轉(zhuǎn)讓
D.控制、使用、收益、處分
【答案】:A97、下列能說(shuō)明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是()。
A.進(jìn)行ATP的合成
B.進(jìn)行mRNA的合成
C.存在血紅蛋白
D.存在纖維蛋白原基因
【答案】:C98、“具備識(shí)譜能力,能夠比較順暢地識(shí)讀樂(lè)譜”是《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中()的學(xué)段目標(biāo)。
A.1—2年級(jí)
B.3—年級(jí)
C.3—6年級(jí)
D.7—9年級(jí)
【答案】:D99、下列與病原體有關(guān)的敘述,不正確的是()。
A.Rous肉瘤病毒是致癌因子,與人的細(xì)胞癌變有關(guān)
B.抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶酶體殺滅細(xì)菌的機(jī)制不同
C.抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌
D.人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)
【答案】:C100、在VB程序中,()
A.a>borb>c
B.a
C.Int(a^2)<>b+c
D.bModa=abs(b-c)
【答案】:D第二部分多選題(20題)1、在操作技能的形成中,雖然不同的學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線存在差異,但也有共同點(diǎn),表現(xiàn)在()
A.開始進(jìn)步慢
B.中間有一個(gè)明顯的、暫時(shí)的停頓期,即高原期
C.后期進(jìn)步較大
D.總趨勢(shì)是進(jìn)步的,但有時(shí)出現(xiàn)暫時(shí)的退步
【答案】:BD2、小學(xué)生學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)是()。
A.直觀—操作性
B.動(dòng)作—形象性
C.指導(dǎo)—模仿性
D.講授—發(fā)現(xiàn)性
【答案】:ABC3、近代社會(huì)引起了教育的巨大變化,其變化包括()。
A.公立教育系統(tǒng)的建立
B.教育的世俗化
C.初等義務(wù)教育的實(shí)施
D.教育的終身化
E.教育的象征性功能占主導(dǎo)地位
【答案】:ABC4、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括()。
A.先進(jìn)的教育理念
B.良好的教育能力
C.一定的研究能力
D.優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)
【答案】:ABC5、幼兒象征性游戲的特征包括()。多選
A.具有創(chuàng)造性
B.重視結(jié)果而不重視過(guò)程
C.想象的特點(diǎn)
D.代替物與實(shí)物有某種相似性
【答案】:ACD6、[多選題]在IBM公司,選人用人的標(biāo)準(zhǔn)包括()。
A.擁有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力
B.具有敢于對(duì)企業(yè)上司說(shuō)“不”的勇氣
C.把敬業(yè)精神作為雇傭的先決條件
D.具有邏輯分析能力和適應(yīng)環(huán)境能力
【答案】:ACD7、研究發(fā)現(xiàn),在學(xué)生中常見的心理障礙主要有( )
A.攻擊
B.恐怖
C.焦慮
D.退縮
E.自殺
【答案】:ABCD8、關(guān)于觀察法,下列說(shuō)法正確的有()
A.可揭示因果關(guān)系,可重復(fù)檢驗(yàn),數(shù)量化指標(biāo)明確
B.兒童的心理與行為活動(dòng)不穩(wěn)定,各種表現(xiàn)具有偶然性,要進(jìn)行反復(fù)多次的觀察
C.在“單盲”情況下,觀察的效果較為客觀可靠
D.觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響
【答案】:BCD9、班級(jí)管理的有效性體現(xiàn)為()
A.強(qiáng)大的內(nèi)聚力
B.良好的執(zhí)行力
C.充分的競(jìng)爭(zhēng)力
D.積極的影響力
【答案】:ABCD10、小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z(yǔ)文課不能完整背誦課文,李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家,小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫,直到晚上七點(diǎn)才抄完,李老師的行為侵犯了學(xué)生的()。
A.健康權(quán)
B.休息權(quán)
C.娛樂(lè)權(quán)
D.不合理勞動(dòng)權(quán)
【答案】:ABD11、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,個(gè)體的需要可以分為缺失性需要和成長(zhǎng)性需要。以下選項(xiàng)屬于成長(zhǎng)性需要的是(
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