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文檔簡介
2024年黃山市特崗教師招聘筆試真題題庫第一部分單選題(50題)1、改良缺乏某種抗病性的水稻品種,不宜采用的方法是()。
A.誘變育種
B.單倍體育種
C.基因工程育種
D.雜交育種
【答案】:B2、人的肌肉組織分為快肌纖維和慢肌纖維兩種,快肌纖維幾乎不含有線粒體,與短跑等劇烈運動有關;慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關。下列敘述錯誤的是()。
A.消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產(chǎn)生的ATP多
B.兩種肌纖維均可在細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生丙酮酸、[H]和ATP
C.短跑時快肌纖維無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,故產(chǎn)生酸痛感
D.慢跑時慢肌纖維產(chǎn)生的ATP,主要來自于線粒體內(nèi)膜
【答案】:A3、學習效率和動機水平之間存在()。
A.線性關系
B.“U”形關系
C.倒“U”形關系
D.平行關系
【答案】:C4、春秋戰(zhàn)國時期中國思想界出現(xiàn)了“百家爭鳴”的現(xiàn)象,其根本原因是()。
A.春秋戰(zhàn)國時期的思想家思想比較活躍。善于思考
B.春秋戰(zhàn)國時期社會出現(xiàn)大變革,社會生產(chǎn)力有了較大發(fā)展
C.王室衰微,思想控制不力
D.封建政府的大力提倡
【答案】:B5、小麥在課堂上難以集中注意力,是老師眼中“坐不住的孩子”。有時他會在課堂上“騷擾”周圍的小朋友或打斷老師正在進行的教學活動。張老師是小麥的班主任,多次勸說小麥后未見其有所改善,于是張老師盛怒之下勒令全班的學生不要理睬小麥。張老師違反的教師職業(yè)道德是()。
A.愛崗敬業(yè)
B.關愛學生
C.樂于奉獻
D.知榮明恥
【答案】:B6、學習策略中的認知策略可分為復述策略、精細加工策略和()。
A.計劃策略
B.組織策略
C.調(diào)節(jié)策略
D.監(jiān)視策略
【答案】:B7、根據(jù)韋納的成敗歸因理論,以下哪類成敗責任歸因,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在的不可控歸因?()
A.運氣好壞
B.能力高低
C.身體狀況
D.外界環(huán)境
【答案】:B8、人格的核心是()。
A.性格
B.氣質(zhì)
C.風格
D.理想
【答案】:A9、下列屬于安徽地方戲曲是()。
A.泗州戲
B.昆區(qū)
C.豫劇
D.評劇
【答案】:A10、人體的免疫功能,可清除自身的損傷細胞,在這一生理過程中,損傷細胞屬于()。
A.病原體
B.抗原性物質(zhì)
C.抗體
D.自身物質(zhì)
【答案】:B11、在教育心理學的成熟時期,逐漸關注理論與教育實際的結合,注重為學校教育服務,這時()思潮掀起了一場教育改革運動。
A.行為主義
B.認知主義
C.人本主義
D.建構主義
【答案】:C12、在日常教學中,由于學生表現(xiàn)良好,教師減少其家庭作業(yè)的量,教師這樣的行為稱為()。
A.正強化
B.負強化
C.懲罰
D.消退
【答案】:B13、根據(jù)2016年統(tǒng)計公報顯示,全年國內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長6.7%,其中第二產(chǎn)業(yè)增加值比重為39.8%,第三產(chǎn)業(yè)增加值比重為51.6%。全國網(wǎng)上零售額51556億元,同比增長26.2%。這表明()。
A.我國經(jīng)濟發(fā)展效益顯著提高
B.我國發(fā)展方式轉變?nèi)〉贸尚?/p>
C.服務業(yè)已成為國民經(jīng)濟主導
D.我國工業(yè)化的任務已經(jīng)完成
【答案】:B14、《白石道人歌曲》是()詞人姜夔所寫。
A.南宋
B.北宋
C.明代
D.清代
【答案】:A15、下列經(jīng)典器樂曲與其獨奏式主奏樂器對應錯誤的是()。
A.《喜相逢》——梆笛
B.《百鳥朝鳳》——嗩吶
C.《高山流水》——古箏
D.《大浪淘沙》——胡琴
【答案】:D16、?銀行一年定期存款利率是3.5%。銀行有自動轉存業(yè)務,存款到期不取,會自動將利息并入本金再轉存一定年份。葉先生將10000元現(xiàn)金存入銀行,他選擇“定存一年自動轉存一年”方式所取得的利息是()。
A.700元
B.712.25元
C.350元
D.356.13元
【答案】:B17、下列關于生物進化的敘述,正確的是()。
A.2項
B.3項
C.4項
D.5項
【答案】:A18、他來自一個貧寒的家庭,為省下每次坐車的9元錢,他堅持跑步30公里到?;蚧丶?,兩年多跑了2000多公里,他婉拒同學和老師的資助,利用假期打工掙學費和補貼家用……19歲的河南禹州市高二學生閆明強的()感動了我們。
A.自強不息的精神
B.樂觀豁達的性格
C.志存高遠的品質(zhì)
D.特立獨行的表現(xiàn)
【答案】:A19、在教學中,古人云“以其所知,喻其不知,使其知之”,這句話體現(xiàn)了教學應()。
A.分析教法
B.分析課標
C.分析內(nèi)容
D.分析學情
【答案】:D20、在教學過程中實施的,使教師能夠了解學生學習進展情況的評價是()。
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.終結性評價
D.持續(xù)性評價
【答案】:B21、下列有關文學常識和名著閱讀的表述,有錯誤的一項是()。
A.惠特曼是美國浪漫主義最偉大的詩人,他的代表作《草葉集》是美國浪漫主義文學發(fā)展到頂峰的產(chǎn)物。詩人用草葉的形象來象征生機勃勃的年輕的美國
B.《紅樓夢》中鳳姐在協(xié)理寧國府時,威重令行,辦事條分縷析。她喝命打了未到的迎親送客的人二十大板。眾人這才知道鳳姐的厲害,不敢偷閑,每個人做事都兢兢業(yè)業(yè)
C.周沖是《雷雨》中最具有理想主義色彩的人物,四鳳對于他來講不只是理想的伴侶。更是愛與美的象征,因此四鳳選擇周萍意味著周沖所追求的理想之夢終歸破碎,于是這個陷入絕望的青年選擇與四鳳一同觸電而亡
D.卡夫卡的《騎桶者》描繪了一個真實而荒誕的世界,“真實”是因為作者對騎桶者生活細節(jié)和心理狀態(tài)的描寫是深入而真實的,“荒誕”是因為故事主要情節(jié)——“我”騎著煤桶去煤店不符合生活邏輯,不是對現(xiàn)實的真實摹寫
【答案】:C22、在經(jīng)濟社會里,貨幣的借貸活動十分重要。所謂貨幣的借貸活動,是指讓渡貨幣在一定時期內(nèi)的()。
A.所有權
B.收益權
C.經(jīng)營權
D.使用權
【答案】:D23、關于我國古代對外交往的表述,不正確的是()。
A.西漢時陸上海上“絲綢之路”都已開通
B.唐朝不僅和亞洲國家頻繁往來,和非洲也有往來
C.宋元時期中國四大發(fā)明開始外傳,促進了世界文明的進步
D.明清時期,反侵略成為對外關系的重要內(nèi)容
【答案】:C24、《梅花三弄》最早是一首(),相傳為東晉時桓伊所作。
A.古琴曲
B.笛曲
C.箏曲
D.琵琶曲
【答案】:B25、面對幾種可能解答的問題情境,某生傾向于深思熟慮,錯誤較少,他的認知方式屬于()。
A.沉思型
B.沖動型
C.輻合型
D.發(fā)散型
【答案】:A26、心理起源說的代表人物是()。
A.孟祿
B.沛西·能
C.達爾文
D.赫爾巴特
【答案】:A27、“都省握天下之機,十省分天下之治”描述的是哪一朝代的行政管理體制?()
A.隋朝
B.唐朝
C.北宋
D.元朝
【答案】:D28、由先前經(jīng)驗影響所形成的往往不被意識到的一種傾向性或心理準備狀態(tài)叫()。
A.潛意識
B.前意識
C.定勢
D.潛伏學習
【答案】:C29、強調(diào)概括化經(jīng)驗在遷移中的作用的理論是()。
A.形式訓練說
B.共同要素說
C.經(jīng)驗類化說
D.關系轉換說
【答案】:C30、依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列敘述不正確的是()。
A.自然選擇提高了種群的基因頻率
B.物種形成需要地理隔離
C.生殖隔離是生物進化的標志
D.物種與無機環(huán)境共進化
【答案】:A31、比較某一癌癥患者體內(nèi)的癌細胞、造血干細胞和神經(jīng)細胞,這三種細胞()。
A.細胞核中DNA含量始終相同
B.始終在進行蛋白質(zhì)的合成
C.具有長短不一的細胞周期
D.核基因的脫氧核苷酸排列順序是相同的
【答案】:B32、清代初期“四王”的藝術特點都是主張()
A.創(chuàng)新
B.道法自然
C.變形
D.仿古
【答案】:D33、俗語“人心不同,各如其面”說明了兒童發(fā)展具有()。
A.順序性
B.不平衡性“
C.階段性
D.個別差異性
【答案】:D34、“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。”這首詩描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是()。
A.春節(jié)
B.元宵節(jié)
C.端午節(jié)
D.中秋節(jié)
【答案】:A35、在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是()。
A.抗體與相應的抗原特異性的結合
B.合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原
C.丙酮酸的氧化分解
D.食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖
【答案】:A36、下列成語中有錯別字的一項是()。
A.班門弄斧鋌而走險急功近利日理萬機
B.目無全牛如數(shù)家珍萬無一失舉案齊眉
C.捉巾見肘蓬蓽生輝等量齊觀蔽帚自珍
D.無稽之談微言大義置若罔聞水清無魚
【答案】:C37、已知集合M={x|-3<x≤5),N={x}-5
A.{x{-5
B.{x{-3<x<5)
C.(x|-5
D.{x|-3
【答案】:B38、2013年底.隨著上證指數(shù)在2000點附近振蕩.市場的成交量也出現(xiàn)逐步萎縮。一些投資者開始購買中長期證券。上述兩種投資方式的主要區(qū)別在于()。
A.股票是有價證券,債券不是有價證券
B.股票的收益總是大于債券的收益
C.股票是所有權憑證.債券是債務憑證
D.股票可以買賣,債券只能到期還本付息
【答案】:C39、下列關于醋酸桿菌的說法正確的是()。
A.單細胞的真核生物
B.能將乙醇氧化成乙酸
C.沒有核糖體等細胞器
D.只能進行無氧呼吸
【答案】:B40、“權利的真正源泉在于義務。”對這句話理解正確的是()。
A.權利的實現(xiàn)需要義務的履行
B.履行義務必然要享受權利
C.必須先履行義務.后享受權利
D.公民的權利.都以自己履行義務而獲得
【答案】:A41、下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素?()
A.教師的領導方式
B.教師的情緒狀態(tài)
C.教師對學生的期望
D.教師的教學水平
【答案】:D42、美國全面發(fā)動“冷戰(zhàn)”的標志是()。
A.“鐵幕演說”
B.杜魯門主義的出臺
C.馬歇爾計劃的出臺
D.《北大西洋公約》的簽訂
【答案】:B43、回眸百年中國歷史,研究新文化運動有著“返本以開新”的特殊意義,這場運動深刻地影響了20世紀中國社會歷史進程的思想觀念體系及中國歷史的走向,主要原因在于()。
A.新文學推動了文學革命與文化平民化
B.改造中國已經(jīng)從器物層面推進到制度層面
C.在意識形態(tài)領域對封建舊禮教進行了全面清算
D.民主、科學引領了價值理想和文化精神
【答案】:D44、美國認知心理學家安德森認為,心智技能的形成需經(jīng)過三個階段,一是認知階段,二是聯(lián)結階段,三是()。
A.程序化階段
B.內(nèi)部言語動作階段
C.外部言語動作階段
D.自動化階段
【答案】:D45、下列工具中,唐朝時制造的有()。
A.①③④
B.②③
C.①②③
D.③④
【答案】:D46、“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強調(diào)的是()。
A.環(huán)境決定論
B.遺傳決定論
C.教育萬能論
D.二因素論
【答案】:B47、學生心理發(fā)展主要表現(xiàn)出四個基本特征:一是連續(xù)性與階段性,二是定向性與順序性,三是不平衡性,四是()。
A.不同步性
B.規(guī)律性
C.共同性
D.差異性
【答案】:D48、使用Flash軟件制作“點石成金”動畫,()
A.運動補間動畫
B.形狀補間動畫
C.引導動畫
D.遮罩動畫
【答案】:B49、馬頭琴是()的樂器。
A.藏族
B.哈薩克族
C.蒙古族
D.維吾爾族
【答案】:C50、“主張把一切知識教授給一切人和教育要適應自然,提出了統(tǒng)一的學制系統(tǒng)以及新穎的教學原則、教學方法?!焙髞砣藗儗⑵浜喎Q為泛智教育,泛智教育是()提出的。
A.《教育過程》
B.《大教學論》
C.《教育漫話》
D.《教學與發(fā)展》
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、下列表述代表著馬克思主義法學對法的看法的是()。
A.法不是單個人的個人恣意橫行
B.法既執(zhí)行政治職能,也執(zhí)行社會公共職能
C.法最終決定于歷史傳統(tǒng)、風俗習慣、國家結構、國際環(huán)境
D.法隨著國家的消亡而消亡
【答案】:ABD2、為什么()
A.人的身心發(fā)展是一個復雜多變的過程,受多種因素影響
B.遺傳對人的身心發(fā)展起決定性作用
C.教育對人的身心發(fā)展起主導作用
D.個體因素是人身心發(fā)展的源泉和內(nèi)在動力
E.個體主觀能動性是促進個體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)向現(xiàn)實狀態(tài)的決定性因素
【答案】:ACD3、在教育信息化背景下,教師傳統(tǒng)的授業(yè)者、管理者、教學大綱的具體實施者的角色要轉變?yōu)椋ǎ?/p>
A.學生學習和成長的促進者、合作者與參與者
B.學生自我管理和自主發(fā)展的引導者
C.學生學習的示范者
D.學生發(fā)展和教學實踐的研究者
【答案】:ABD4、下列著名古曲中,屬于古琴曲的是()。
A.《十面埋伏》
B.《霸王卸甲》
C.《高山流水》
D.《平沙落雁》
【答案】:CD5、關系概念是指根據(jù)事物之間的相互關系形成的概念。下列屬于關系概念的有()。
A.毛筆
B.好孩子
C.高低
D.上下
【答案】:CD6、中國教師的資格條件必須包括以下條件()。
A.必須是中國公民
B.必須具有良好的思想道德品質(zhì)
C.必須具有規(guī)定的學歷或經(jīng)國家教師資格考試合格
D.必須具有教育教學能力
E.體格達標
【答案】:ABCD7、在教育活動中,教育者作為“教”的主體具有的特點包括()。
A.教育者是社會文化和價值取向的傳播者
B.教育者是當代社會中所有知識的傳播者
C.教育者是受教育者學習與發(fā)展的指導者
D.教育者是教育活動的設計者、組織者和實施者
【答案】:ACD8、教師在選取教學方法時有何依據(jù)()
A.依據(jù)教學目標選擇教學方法
B.依據(jù)教學內(nèi)容特點選擇教學方法
C.根據(jù)學生實際特點選擇教學方法
D.依據(jù)教師的自身素質(zhì)選擇教學方法
E.依據(jù)課程性質(zhì)和教材特點選擇教學方法
【答案】:ABCD9、下列符合新型師生關系特征的是公()
A.尊師愛生
B.民主平等
C.合作共享
D.共同成長
【答案】:ABD10、有些教師不講職業(yè)道德,對學生進行謾罵、體罰、變相體罰,私拆學生信件等,其行為侵犯了學生的()。
A.人身自由權
B.人格尊嚴權
C.身心健康權
D.隱私權
【答案】:BCD11、為什么呢()
A.學習動機與學習效果的關系不是直接的,它們以學習行為為中介
B.學習動機強,學習積極性高,學習行為好,則學習效果好
C.學習動機不強,學習積極性不高,學習行為不好,則學習效果不好
D.學習動機不強,學習積極性不高,學習行為好,則學習效果也好
E.總體而言,學習動機越強,學習活動的積極性越高,從而學習效果越好
【答案】:ABCD12、《中華人民共和國教師法》第二十二條規(guī)定,學校或者其他教育機構應當對教師進行考核,考核的內(nèi)容包括()。
A.政治思想
B.業(yè)務水平
C.工作態(tài)度
D.工作成績
【答案】:ABCD13、關于個體身心發(fā)展的動因的觀點有()。
A.內(nèi)發(fā)論
B.教育
C.外鑠論
D.成熟機制
E.多因素相互作用論
【答案】:AC14、下列命題中屬于揭示事物本質(zhì)的有()
A
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