學(xué)校___________班級(jí)____________姓名___________考試號(hào)___________………………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………得…………答…………題………………江蘇省鹽城市東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考學(xué)校___________班級(jí)____________姓名___________考試號(hào)___________………………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………得…………答…………題………………語文試卷（試卷總分：120分考試時(shí)間：120分鐘）一、積累與運(yùn)用（32分）1.閱讀下面文段，完成1—3題。(6分)第四單元的散文，向我們展示了豐富多彩的自然景象和社會(huì)生活。朱自清面對(duì)滿院狼jí，簌簌落淚,父親的堅(jiān)韌慈愛給予了他溫暖和安慰；白楊樹倔強(qiáng)地挺立在西北高原，展現(xiàn)出樹中偉丈夫不折不撓的精神；①個(gè)體有限的生命雖然最終會(huì)隨時(shí)間消逝，整個(gè)宇宙的生命卻永不凋謝；②汪曾祺熱愛生活，將生活中真實(shí)而美好的東西通過詩意的語言展現(xiàn)給讀者，用美食撫平生活的褶皺……這些充滿美感的作品絕非妙手偶得，而是經(jīng)過反復(fù)錘煉的語言的精華。③它們反復(fù)告訴我們：自然與生命都是美好的，只要不得不面對(duì)苦難我們也要心存感激，因?yàn)?，生命，是一種站起來的姿態(tài)，是一種超然物外的境界，一種浩氣凜然的氣概，一種昂然挺立的精神，一種嫣然一笑的美麗。它們對(duì)我們的影響是潛滋暗長的。④如果生命是月亮，我們愛的不是那些冷硬的巖石，而是那在靜夜里zì意綻放的鮮活明艷的薔薇。1.文段中劃線字詞的讀音和書寫，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.藉B.sùC.juèD.恣2.文中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.不折不撓B.妙手偶得C.超然物外D.潛滋暗長3.文段中畫線的句子，有語病的一項(xiàng)是()(2分)A.①B.②C.③D.④4．名句填空（10分）（1）_____________________，為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）（2）窮且益堅(jiān)，。（王勃《滕王閣序》）（3）我報(bào)路長嗟日暮，_______________________。（李清照《漁家傲》）（4）讀《孟子》,我們從“______________,_____________,_____________”中明白什么是大丈夫。（《富貴不能淫》）（5）李賀《雁門太守行》中“___________________,___________________”兩句運(yùn)用典故，抒發(fā)了守邊將士誓死報(bào)國的愛國熱情。（李賀《雁門太守行》）（6）杜甫目睹國都淪陷，面對(duì)春日美景，借花鳥“_____________,____________”抒寫憂國傷時(shí)之感。（杜甫《春望》）5.某中學(xué)組織開展“我身邊的文化遺產(chǎn)”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（7分）(1)【走近大運(yùn)河】八年一班同學(xué)們來到京杭大運(yùn)河博物館，看到了下面這段簡(jiǎn)介，請(qǐng)你從中概括三條主要信息(每條信息不超過4個(gè)字)。(3分)京杭大運(yùn)河始于春秋，形成于隋，完成于元，于清代開始沒落，她歷經(jīng)2500多年的滄桑，命運(yùn)從繁華到衰落。它是世界上里程最長、工程最大的人工河道，與長城、坎兒井并稱為中國古代的三項(xiàng)偉大工程。大運(yùn)河為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國家統(tǒng)一、社會(huì)進(jìn)步和文化繁榮作出了重要貢獻(xiàn)，至今仍在發(fā)揮著巨大作用。①_____________②____________③_______________(2)【重拾老物件】同學(xué)們?cè)趨⒂^博物館時(shí)，拍攝了下面一組“老物件”的照片，請(qǐng)你從中選擇一張，參考示例，給它配上一句優(yōu)美的話。(要求：體現(xiàn)物件特征，用上修辭，句式不限)(2分)▲示例：搖椅------吱吱呀呀，唱著兒時(shí)的歌?！袄衔锛闭掌耗臼岵鑹?zé)艋\折扇我選__________________________________________________________________________(3)【編輯手抄報(bào)】同學(xué)們要把收集到的資料編一期手抄報(bào)，請(qǐng)你根據(jù)活動(dòng)主題，為手抄報(bào)設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。(2分)欄目一：欄目二:6.名著閱讀（5分）班級(jí)學(xué)習(xí)小組制作了《紅巖》人物卡片，請(qǐng)幫助完善，完成下面小題。人物卡片①書名《紅巖》（插圖）作者羅廣斌、楊益言人物形象她是個(gè)安詳穩(wěn)重的人，不到三十歲，中等身材，衣著樸素，藍(lán)旗袍剪裁得很合身。主要經(jīng)歷

由于叛徒②的出賣，被捕入獄；

在獄中遭受酷刑，堅(jiān)守黨的秘密；

得知?jiǎng)倮南?，與戰(zhàn)友在獄中繡紅旗；

英勇就義，為革命事業(yè)獻(xiàn)出寶貴生命。（1）在表格內(nèi)的空白處填寫相應(yīng)內(nèi)容。（2分）①

②（2）插圖能幫助我們更好地感知人物形象、把握精神品質(zhì)。以下兩幅圖，你認(rèn)為哪幅更適合插入人物卡片中，用以體現(xiàn)其美好品質(zhì)？請(qǐng)結(jié)合畫面內(nèi)容，簡(jiǎn)要說明理由。（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.下列各項(xiàng)中分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）夏天，我想青城山應(yīng)當(dāng)算作最理想的季節(jié)。在那里，雖然我只住過十天，可是它的幽靜已拴住了我的心靈。在我所看見過的山水中，只有這里沒有使我失望。到處都是綠，目之所及，那片淡而光潤的綠色都在輕輕地顫動(dòng)，仿佛要流入空中與心中似的。這綠色像音樂，滌清了心中的憂慮。A“輕輕地顫動(dòng)”是偏正短語，“淡而光潤”“空中與心中”都是并列短語。B.“那片淡而光潤的綠色都在輕輕地顫動(dòng)”這個(gè)句子中，“綠色”是主語。C.文中畫線的句子有語病，修改的方法是：刪掉“應(yīng)當(dāng)”。D.“它”是代詞，“拴住”是動(dòng)詞，“心靈”是名詞。8.下列選項(xiàng)對(duì)課文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.《三峽》是按照一年四季春夏秋冬的順序分別向我們描述了三峽的山水之美。B.《答謝中書書》一文的總起句是“實(shí)是欲界之仙都”，作者追慕先賢謝靈運(yùn)，寄情于山水。C.《孟子三章》大量使用排比修辭手法，氣勢(shì)非凡，形成一種無可辯駁的氣勢(shì)，增強(qiáng)了文章的說服力。D.《白楊禮贊》作者汪曾祺多處使用欲揚(yáng)先抑的寫法，突出白楊樹樸質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。閱讀與鑒賞(38分)（一）古詩閱讀（5分）閱讀杜甫的《春望》和《聞官軍收河南河北》，完成下面小題。春望國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。9.兩首詩都寫到了“淚”，下面對(duì)這兩首詩中“淚”的理解有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A．在《春望》中，詩人眼見山河破碎，看到花都覺得它在落淚，其實(shí)是將自己的悲傷之情投射到花上了。B．在《聞官軍收河南河北》中，詩人回想起自己和家人多年來顛沛流離的生活，痛定思痛，悲從中來。C．在《春望》中，原本美好的花兒，卻使詩人看到后落淚，以樂景寫哀情，更襯托出詩人的感傷之情。D．在《聞官軍收河南河北》中，漫長的浩劫過去，詩人終于可以重返故鄉(xiāng)，于是喜不自勝，喜極而泣。10.兩首詩都通過動(dòng)作描寫表情達(dá)意，請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩句說說你的理解。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________文言文閱讀（16分）閱讀下面文言文，完成各小題。【甲】天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（《孟子譯注》）【乙】令既具，未布，恐民之不信己，乃立三丈之木于國都市之南門，募民有能徙置北門者予十金。民怪之，莫敢徙。復(fù)曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，輒予五十金，以明不欺。卒下令。（令行期年，秦民之國都言新令之不便者以千數(shù)。）于是太子犯法。衛(wèi)鞅曰：“法之不行，自上犯之?！睂⒎ㄌ?。太子，君嗣也，不可施刑。刑其傅公子虔，黥①其師公孫賈。明日，秦人皆趨令②。行之十年，秦民大說，道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。（《史記·商君列傳》）【注】①黥：墨刑，在面額上刺字，以墨涅之。②趨令：歸附、服從命令。11．解釋下列加點(diǎn)詞語（4分）（1）委而去之()

（2）寡助之至()（3）民怪之()

（4）秦民大說()12．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。_______________________________________________________________________________民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。_______________________________________________________________________________13.小丹對(duì)照原著時(shí)發(fā)現(xiàn)，乙文第二段開頭少了一句“令行期年，秦民之國都言新令之不便者以千數(shù)”，他認(rèn)為這句話很重要，不能刪。但是小江覺得這句話可以去掉，你認(rèn)為哪個(gè)有道理，請(qǐng)說說理由。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.請(qǐng)說說商鞅立木的故事能不能作為孟子《得道多助失道寡助》這篇文章的論據(jù)。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）現(xiàn)代文閱讀（17分）葵花地我始終記得鄉(xiāng)下老家的那一片葵花地。那是許多年前的事情了。那時(shí)候,祖母的身子骨已經(jīng)不再硬朗。她的ー頭青發(fā),也被歲月的風(fēng)雨洗刷成根根銀絲。而一雙被舊時(shí)代裹得變了形的小腳,蹭啊蹭的,一天中總要去葵花地里跑幾個(gè)來回。祖母是在侍弄她的寶貝葵花苗。其時(shí),我還是ー個(gè)混沌未開的蒙童,常常是屁顛屁顛地尾隨著祖母,不是幫忙,而是添亂。祖母是從不生氣的,那ー張布滿溝壑的臉龐上,總是流淌著笑意?！澳憧?你看,又把葵花苗給踩翻了。’'她這么說著,一雙爬滿青筋的手便很是小心地將葵花苗扶正。曾聽大人們講,我祖母出生在富貴人家,幼年時(shí)念過私塾,很在行的卻是裁剪縫制的手藝活兒。她年輕時(shí)飛針走線繡出的花卉禽類,形同活物,讓人看著看著,稍一走神,那花兒仿佛就從錦緞上開了出來,鳥兒仿佛就撲扇著翅膀飛了起來 然而,祖母的人生卻無錦上添花那么美好。她28歲那年,我祖父便撒手人寰,留下嬌妻幼子,在人世的凄風(fēng)苦雨中煎熬。也是從那以后,我祖母便再無閑情去繡那些精美之至的花卉禽類。拖兒帶子,養(yǎng)家糊口,她那雙纖纖素手不得不開始干起陌生的農(nóng)活。祖母從不對(duì)我們講述自己的身世,至于她怎樣拉扯著我的父輩走過那一段漫漫人生路,也不是幼小的我能夠猜想得出來的。在我的記憶中,印象最深刻的便是祖母費(fèi)盡心力侍弄的那一片葵花地?？ǖ鼐驮诶霞议T前的一片開闊地中間。那是被祖母的心血和汗水浸潤得十分肥沃的土地。每年開春,祖母都會(huì)小心翼翼地從火塘掛鉤上的竹籃里取出備好的葵花種子,ー顆ー顆放進(jìn)盛滿清水的木盆里浸泡,又一顆ー顆地插入鋪著白色柴灰的土缽中等待它們萌芽。然后,她便佝僂著身子ー鋤ー鋤去翻墾被冬日的雪雨浸淫得緊實(shí)的葵花地。直到把那塊葵花地整理得松松軟軟、平平展展,她オー邊反手捶著背脊,ー邊溢著滿臉的笑容,望一望當(dāng)頂?shù)奶?舒一口長氣。倏忽就想,倘若我那早逝的父母還在人世,年邁的祖母該不用親自下地了吧。然而祖母卻說:“真正累人的并不是這些農(nóng)活哩!”兩三場(chǎng)春雨過后,種在土缽里的葵花籽終于長出了嫩芽,祖母便在ー個(gè)雨后天晴的早上,用竹簽將葵花苗ー棵ー棵地掀出來,再ー棵ー棵地栽進(jìn)肥黑的葵花地,繼而撒下ー層薄薄的火土灰。這以后的每一天,祖母總要去葵花地跑幾個(gè)來回,為葵花苗鋤草、松土、澆水和施肥。祖母做這一切時(shí),總是小心翼翼的,就如同月子里母親奶嬰兒般不厭其煩。幾番風(fēng)雨,幾番日月,葵花苗漸漸長成了人那么高,展開了金色的葵瓣,結(jié)出了牙狀的籽粒。其時(shí),佝僂著身子的老祖母同年幼的我,置身于如海的葵花叢中,陽光羞澀地從綠葉及金色的花瓣間篩落下來,祖母臉上的溝溝壑壑也閃爍著金色的喜悅。有一回,祖母站在階沿的麻石條上,指著陽光下耀眼的葵花,意味深長地說:“這葵花多么可愛啊!它們總是追隨著太陽旋動(dòng)自己的身子,哪怕在陰天或雨天,也會(huì)憑著記憶尋覓太陽的方向,仰頭望去?！弊婺刚f這番話時(shí),哥哥和姐姐也在旁邊,我見他們ー臉沉思地點(diǎn)著頭,眼睛里閃爍著一種異樣的光彩。莫非他們已經(jīng)領(lǐng)悟到了祖母話語中的含義?葵花的生命,是激情的,是奔放的,是火一般熱烈的;而如同葵花的人生,是積極的、向上的,即使遭遇凄風(fēng)苦雨,也永遠(yuǎn)不會(huì)迷失生活的方向。我也漸漸地明白,祖母一直精心侍弄著葵花地,其實(shí)是在精心地侍弄著她對(duì)美好生活的向往、對(duì)生命意義的追求,侍弄著人生長旅中支撐著她前行的意志與毅カ。舉目再望葵花地時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)那ー張張金色的花盤,就像是ー張張?zhí)煺鏌o邪的臉龐,在這開闊而熱烈的秋季,正昂然擁抱著太陽的光焰。仿佛覺得,我也變成了陽光下的ー棵向日葵。我怎么能夠輕易忘卻鄉(xiāng)下老家的那一片葵花地呢?15.請(qǐng)結(jié)合文章第⑤?⑦段,將下面對(duì)故事情節(jié)的梳理補(bǔ)充完整。(4分)時(shí)間節(jié)點(diǎn)主要內(nèi)容每年開春(1)兩三場(chǎng)春雨過后(2)祖母小心栽種葵花苗,精心侍弄葵花苗。幾番風(fēng)雨,幾番日月后(3)16.第③段在文中有何作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.結(jié)合語境和提示,揣摩下面的句子。(4分)(1)“你看,你看,又把葵花苗給踩翻了?！彼@么說著,一雙爬滿青筋的手便很是小心地將葵花苗扶正。(從人物描寫的角度賞析句子)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________置身于如海的葵花叢中,陽光羞澀地從綠葉及金色的花瓣間篩落下來,祖母臉上的溝溝壑壑也閃爍著金色的喜悅。(從修辭手法的角度賞析句子)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)第⑨段中“仿佛覺得,我也變成了陽光下的ー棵向日葵”這句話的理解。(3分)_________________________________________________________________________________________________