2024年內(nèi)蒙古自治區(qū)特崗教師筆試真題題庫第一部分單選題(50題)1、職業(yè)道德的具體功能是（）。

A.導向功能

B.譴責功能

C.整合功能

D.激勵功能

【答案】：A2、小紅為了準備期末考試，整理了復習提綱，按時間先后把事件羅列了出來，這是（）。

A.復述策略

B.計劃策略

C.精細加工策略

D.組織策略

【答案】：D3、伊斯蘭教的第一大寺是()。

A.巾自特農(nóng)神廟

B.麥加清真寺

C.麥地那清真寺

D.巴黎圣母院

【答案】：B4、巴甫洛夫研究的條件反射稱為（）。

A.經(jīng)典條件反射

B.操作條件反射

C.工具性條件反射

D.無條件反射

【答案】：A5、（）不屬于班級心理輔導的常用方法。

A.心理游戲。

B.心理測量。

C.角色扮演。

D.辯論、討論。

【答案】：B6、包裝策略主要有（）。

A.相似包裝策略

B.差別包裝策略

C.組合包裝策略

D.復用包裝策略

E.附贈品包裝策略

【答案】：A7、下列樂曲中屬于舞臺劇體裁的是()。

A.《天鵝湖》

B.《卡門》

C.《塔索》

D.《六月》

【答案】：A8、下列詩句中，能夠與“勸君更盡一杯酒”這一句對仗工整的是（），

A.天涯涕淚一身遙

B.與爾同銷萬古愁

C.八駿日行三萬里

D.替人垂淚到天明

【答案】：B9、通過學習而形成的、影響個人行為選擇的內(nèi)部準備狀態(tài)或反應的傾向性稱為()。

A.品德

B.態(tài)度

C.意向

D.技能

【答案】：B10、影響消費者購買行為的主要因素有（）。

A.文化因素

B.社會因素

C.個人因素

D.心理因素

E.經(jīng)濟因素

【答案】：A11、班主任既通過集體的管理去影響個人，又通過對個人的直接管理去影響集體，這樣的管理模式稱為班級()。

A.自由管理

B.民主管理

C.常規(guī)管理

D.平行管理

【答案】：D12、下列不屬于復拍子的是()。

A.4／4

B.6／8

C.2/2

D.9／8

【答案】：C13、依照桑代克的嘗試一錯誤說，學習的基本規(guī)律有三：效果律、練習律和()。

A.準備律

B.刺激律

C.失敗一成功律

D.成功一成功律

【答案】：A14、學校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為()。

A.學校校園文化

B.學校教師文化

C.學校制度文化

D.學校物質(zhì)文化

【答案】：C15、教育的最高理想通過()體現(xiàn)出來。

A.課程目標

B.教育目的

C.教育目標

D.培養(yǎng)目標

【答案】：B16、小麥在課堂上難以集中注意力，是老師眼中“坐不住的孩子”。有時他會在課堂上“騷擾”周圍的小朋友或打斷老師正在進行的教學活動。張老師是小麥的班主任，多次勸說小麥后未見其有所改善，于是張老師盛怒之下勒令全班的學生不要理睬小麥。張老師違反的教師職業(yè)道德是()。

A.愛崗敬業(yè)

B.關愛學生

C.樂于奉獻

D.知榮明恥

【答案】：B17、春季水稻種子播種前，先將種子用溫水浸泡一段時間，再將種子堆放在一起，最后將種子置于流動的河水中浸泡一段時間。下列有關敘述不正確的是（）。

A.溫水處理有利于提高細胞代謝的速率

B.處理過的種子堆內(nèi)溫度升高加快

C.種子置于流動的河水中有利于降低脫落酸的含量

D.成熟種子內(nèi)無赤霉素，故需用一定濃度的赤霉素溶液浸種

【答案】：D18、將《茶花女》改編為戲劇的是哪位意大利作曲家?()

A.威爾第

B.普契尼

C.羅西尼

D.唐尼采蒂

【答案】：A19、下列有關文學常識的表述，不正確的一項是（）。

A.楊絳，江蘇無錫人，作家、文學翻譯家，著有散文集《干校六記》

B.楊絳女士翻譯的《堂.吉訶德》是西班牙作家塞萬提斯的作品，小說的主人公是位幻想自己是個中世紀騎士的沒落鄉(xiāng)村紳士

C.錢鐘書，江蘇無錫人，學者、作家，著有長篇小說《圍城》

D.《談藝錄》《管錐編》代表了錢鐘書先生學術上的最高成就，它們都是新中國成立后出版發(fā)行的

【答案】：D20、“性善論”和“性惡論”所反映的觀點都是（）。

A.教育萬能論

B.環(huán)境決定論

C.多因素作用論

D.遺傳決定論

【答案】：D21、我國古代偉大的教育家()把學習過程概括為“學思一行”的統(tǒng)一過程。

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.墨子

【答案】：A22、族田義莊是宗族宗法制度的產(chǎn)物，肇始于北宋范仲淹創(chuàng)建的范氏義莊，明清時各地十分盛行。據(jù)成書于清代的《華西鄒君記》記載，蘇州有一鄒姓富戶立下遺囑，將名下一千畝土地交給兒子，其余三千畝捐給義莊，以接濟族人。這表明族田義莊()。

A.確立了社會保障體系

B.在古代的存在有合理性

C.有利于宗族內(nèi)部平等

D.是封建政府救濟災民的來源

【答案】：B23、相交兩圓的圓心距是5，如果其中一個圓的半徑是3，那么另一個圓的半徑可以是()。

A.2

B.5

C.8

D.10

【答案】：B24、《安德魯·韓德森致拉本特函》記載：“禁煙運動給了我們一個戰(zhàn)爭的機會，可以使我們終于乘戰(zhàn)勝之余威，提出我們自己的條件，強迫中國接受。這種機會也許不會再來，是不可輕易放過的。”最終，“中國接受”他們的條件后，失去了()。

A.①②④

B.①④

C.②③

D.①②③④

【答案】：B25、將純四度音程的上方音重升后，音程升為(??)。

A.純四度

B.五度

C.倍增四度

D.倍減四度

【答案】：C26、心理咨詢與輔導的基本方法是()。

A.會談

B.傾聽

C.鼓勵

D.詢問

【答案】：A27、“親其師，信其道”，主要表明了()的作用。

A.道德認識

B.道德情感

C.道德動機

D.道德意志

【答案】：B28、下列基本速度術語中，表示小快板的是()。

A.Adagio

B.Grave

C.Allegretto

D.Larghetto

【答案】：C29、對下列各句中引號的作用分析正確的一項是（）。

A.諷刺強調(diào)引用特殊含義特定稱謂

B.強調(diào)引用引用特定稱謂特殊含義

C.諷刺引用強調(diào)特定稱謂特殊含義

D.強調(diào)強調(diào)引用特殊含義特定稱謂

【答案】：A30、期末考試后，某歷史教師將期末考試試卷的成績作為評價學生學習成績優(yōu)劣的標準，這違反了中學歷史教學評價的()原則。

A.全面性

B.客觀性

C.廣泛性

D.多樣性

【答案】：A31、兩漢時期，皇帝的舅舅、外祖父按例封侯；若皇帝幼小，執(zhí)政大臣也主要從他們之中選擇。這被當時的人視為“安宗廟，重社稷”的“漢家之制”。漢代出現(xiàn)外戚干政的背景是()。

A.皇帝依靠外戚抑制相權

B.“家天下”觀念根深蒂固

C.母族親屬關系受到重視

D.劉氏同姓諸侯王勢力強大

【答案】：C32、強調(diào)學科本位的課程是()。

A.綜合課程

B.分科課程

C.潛在課程

D.活動課程

【答案】：B33、解決問題階段的第三階段是()。

A.檢驗假設

B.分析問題

C.提出假設

D.發(fā)現(xiàn)問題

【答案】：C34、程老師在講授冷鋒天氣時道：“冷氣團主動向暖氣團進攻，當兩者相遇時暖氣團會徐徐爬升，產(chǎn)生一傾斜的鋒面。”這一表述未能體現(xiàn)()。

A.地理性

B.科學性

C.簡潔性

D.邏輯性

【答案】：B35、下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（）。

A.進行ATP的合成

B.進行mRNA的合成

C.存在血紅蛋白

D.存在纖維蛋白原基因

【答案】：C36、咨詢室內(nèi)咨詢雙方座位適宜距離大約是（）米

A.0.5

B.1

C.1.5

D.2

【答案】：C37、“學生喜歡我嗎”、“同事如何看我”、“領導是否覺得我干得不錯”，這是教師成長歷程中（）的表現(xiàn)。

A.關注發(fā)展階段

B.關注情境階段

C.關注生存階段

D.關注學生階段

【答案】：C38、品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認識、道德情感和()。

A.道德理念

B.道德行為

C.道德品質(zhì)

D.道德意識

【答案】：B39、教師的工作目的和使命是()。

A.熱愛教育事業(yè)

B.熱愛學生

C.教書育人

D.創(chuàng)新開拓

【答案】：C40、以下哪一項教學手段屬于奧爾夫教學法?()

A.奧爾夫樂器合奏

B.首調(diào)唱名法

C.字母記譜法

D.柯爾文手勢

【答案】：A41、學生在學習上爭取得到好成績的主觀愿望在心理學上稱作()。

A.學習動機

B.學業(yè)動機

C.成功期待

D.成就需要

【答案】：B42、最先進行黑奴貿(mào)易的是()。

A.英國

B.法國

C.葡萄牙

D.西班牙

【答案】：C43、2013年底．隨著上證指數(shù)在2000點附近振蕩．市場的成交量也出現(xiàn)逐步萎縮。一些投資者開始購買中長期證券。上述兩種投資方式的主要區(qū)別在于（）。

A.股票是有價證券，債券不是有價證券

B.股票的收益總是大于債券的收益

C.股票是所有權憑證.債券是債務憑證

D.股票可以買賣，債券只能到期還本付息

【答案】：C44、集體則是群體發(fā)展的()。

A.最終結(jié)果

B.中間環(huán)節(jié)

C.目標

D.最高階段

【答案】：D45、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視()。

A.智力的發(fā)展

B.體質(zhì)的增強

C.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

D.升學率

【答案】：C46、下列作品中不屬于柴科夫斯基的作品是()。

A.《G弦上的詠嘆調(diào)》

B.《天鵝湖》

C.《悲愴交響曲》

D.(1812序曲》

【答案】：A47、播放PowerPoint軟件制作的“致青春”作品時，（）

A.自定義動畫

B.幻燈片切換

C.幻燈片版式

D.超鏈接

【答案】：D48、有人常常沒有理由地一遍又一遍地做出某一種行為或某一系列行為，這屬于()。

A.廣泛性焦慮障礙

B.強迫癥

C.創(chuàng)傷后應激癥

D.恐慌障礙

【答案】：B49、列賓的藝術活動是巡回……成就,（）是他的代表作之一

A.《司爐工》

B.《祭司長像》

C.《三勇士》

D.《月夜

【答案】：B50、關于長征，八十年前毛澤東即有相當精辟的論述。八十年后的今天，重溫這場“激動人心的遠征”，它的價值意義隨著歷史的演進愈益凸顯。下列項中，對此表述正確的是()。

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】：D第二部分多選題(20題)1、以目的和目標的概括程度為依據(jù)，教育方面可以分為四個層次()。

A.教育目的

B.培養(yǎng)目標

C.課程目標

D.職業(yè)目標

E.教學目標

【答案】：ABC2、關于個體身心發(fā)展的動因的觀點有()。

A.內(nèi)發(fā)論

B.教育

C.外鑠論

D.成熟機制

E.多因素相互作用論

【答案】：AC3、社會環(huán)境性壓力源的種類包括（）。多選

A.純社會性的問題?

B.人際適應問題

C.自然條件改變

D.時間感覺發(fā)生變化

【答案】：AB4、學生認知方式的差異對學生的學習策略、學習方式有著重要的影響，那么學生間認知方式差異主要表現(xiàn)在（）

A.場獨立型和場依存型

B.沉思型和沖動型

C.輻合型和發(fā)散型

D.可控型和不可控型

【答案】：ABC5、“中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第五次全體會議公報”提出的發(fā)展理念包括()。

A.創(chuàng)新

B.協(xié)調(diào)

C.綠色

D.開放、共享

【答案】：ABCD6、幼兒象征性游戲的特征包括（）。多選

A.具有創(chuàng)造性

B.重視結(jié)果而不重視過程

C.想象的特點

D.代替物與實物有某種相似性

【答案】：ACD7、為解決學生發(fā)展不平衡，不充分問題，學校應采取的有效措施包括（）

A.推行選課走班

B.鼓勵上校外輔導班

C.實施分層教學

D.開展校內(nèi)課后服務

【答案】：ACD8、下列選項中，能體現(xiàn)細胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應的是（）。

A.動物卵細胞一般比較大，有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育

B.變形蟲的伸縮泡能增加膜表面積與體積的比，提高物質(zhì)交換效率

C.草履蟲出現(xiàn)兩個細胞核保證了正常的核質(zhì)比，有利于生命活動正常進行

D.控制細胞器進行物質(zhì)合成的基因，主要是通過核孔從細胞核到達細胞質(zhì)的

【答案】：ABC9、自我意識的成分包括（）

A.自我認識

B.自我體驗

C.自我控制

D.自我行動

【答案】：ABC10、一位教師在講課文《項鏈》(莫泊桑的短篇小說)時，最后總結(jié)課文主旨“諷刺了小資產(chǎn)階級的虛榮心和追求享樂的思想時”，有一位同學說，“我覺得瑪?shù)贍柕乱餐蓱z的，并且她有擔當，能為自己的選擇負責，也挺了不起的。”教師并沒有因為這位同學的想法與自己的備課不符而忽視或批評他，而是表揚了這位同學有新意的想法，并引導學生從瑪?shù)贍柕律砩稀皳衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”。對教師的這一課堂教學，下列說法正確的是（）

A.教師的這一教學行為符合新課程改革的要求，教學不僅是課程傳遞和執(zhí)行的過程，也是一個生成與開發(fā)的過程

B.這位教師的教學實現(xiàn)了課程意義的建構(gòu)與提升，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維

C.教學中體現(xiàn)了民主、融洽的師生關系，有利于發(fā)揮學生的主體作用

D.這一教學行為反映了該教師正確的教師觀和學生觀

【答案】：ABCD11、某學校為方便學生飲水，在教學樓上安裝電熱水器一臺，剛安裝三天后，學生李某到熱水器處接水時，不小心觸電身亡，經(jīng)專家鑒定，電熱水器存在嚴重的漏電問題，電熱水器漏電與學生死亡存在直接的因果關系。本案中，學校對學生死亡承擔民事責任后，可以要求（）承擔民事責任。

A.電力部門

B.熱水器生產(chǎn)廠家

C.消費者協(xié)會

D.電熱水器的銷售商

【答案】：BD12、教職工代表大會是學校民主管理的基本形式，其職責是（）。

A.聽取校長工作報告，審議學校重大問題，提出意見和建議

B.聽取和反饋教職工對學校工作的意見，團結(jié)教職工支持校長正確行使職權

C.決定有關教職工福利的重要事項，監(jiān)督校長和學校其他負責人的工作

D.罷免校長

【答案】：ABC13、以下說法體現(xiàn)了啟發(fā)式教學思想的有()。

A.人不知而不慍

B.問則疑,疑則思

C.不憤不啟，不悱不發(fā)

D.教之而不受，雖強告之無