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2024年石柱縣特崗教師招聘考試真題題庫(kù)第一部分單選題(50題)1、一個(gè)測(cè)驗(yàn)經(jīng)過多次測(cè)量所得結(jié)果的一致性程度,以及一次測(cè)量所得結(jié)果的準(zhǔn)確性程度是測(cè)驗(yàn)的()。
A.效度
B.信度
C.難度
D.區(qū)分度
【答案】:B2、1848年英格蘭劍橋5所中學(xué)的學(xué)生制定了一本10條運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則,史稱劍橋規(guī)則該項(xiàng)目是()
A.籃球
B.田徑
C.排球
D.足球
【答案】:D3、下列河流中最終注入太平洋的是()。
A.額爾齊斯河
B.長(zhǎng)江
C.雅魯藏布江
D.塔里木河
【答案】:B4、我國(guó)現(xiàn)存最早的用文字譜記寫下來(lái)的古琴曲的名字叫什么?()
A.《幽蘭》
B.《廣陵散》
C.《高山流水》
D.《梅花三弄》
【答案】:A5、下列動(dòng)物中屬于脊椎動(dòng)物的是()。
A.蜜蜂
B.青蛙
C.蚯蚓
D.蝸牛
【答案】:B6、下列說(shuō)法中,對(duì)“敬業(yè)”的理解不正確的是()。
A.員工敬業(yè)度的概念最早是由美國(guó)學(xué)者蓋洛普提出的
B.想在競(jìng)爭(zhēng)中取勝的公司必須設(shè)法培養(yǎng)每個(gè)員工的敬業(yè)意識(shí)
C.敬業(yè)精神強(qiáng)的員工能夠得到更多自我發(fā)展的機(jī)會(huì)
D.敬業(yè)精神會(huì)影響企業(yè)的績(jī)效,但不會(huì)影響企業(yè)的穩(wěn)定性
【答案】:D7、哈代一溫伯格定律揭示了()。
A.基因頻率的定律
B.種群大小的定律
C.自然選擇的定律
D.種群交配體制的定律
【答案】:A8、標(biāo)志法國(guó)大革命結(jié)束的事件是()。
A.熱月政變
B.霧月政變
C.滑鐵盧戰(zhàn)役
D.光榮革命
【答案】:A9、將正常成年貓放在-8℃環(huán)境中40min,可能出現(xiàn)()。
A.血中甲狀腺激素濃度升高,體溫明顯升高,耗氧量升高
B.血中甲狀腺激素濃度升高,體溫明顯下降,耗氧量下降
C.血中甲狀腺激素濃度升高,體溫相對(duì)穩(wěn)定,耗氧量升高
D.血中甲狀腺激素濃度升高,體溫相對(duì)穩(wěn)定,耗氧量不變
【答案】:C10、李克強(qiáng)總理在2016年政府工作報(bào)告中指出,健全激勵(lì)機(jī)制和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制,給改革創(chuàng)新者撐腰鼓勁,讓廣大干部愿干事、敢干事、能干成事。建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制的哲學(xué)依據(jù)是()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:A11、形成性評(píng)價(jià)通常發(fā)生在()。
A.教學(xué)過程之前
B.學(xué)生畢業(yè)時(shí)
C.教學(xué)過程之后
D.教學(xué)過程之中
【答案】:D12、某同學(xué)撰寫研究性學(xué)習(xí)論文時(shí),在“參考文獻(xiàn)”中列出了以下幾篇文章(書籍):①《地理與文明之間的關(guān)系》;②《希臘城邦制度與民主政治》;③《寬松自由的社會(huì)環(huán)境與古希臘文明》;④《獨(dú)特的自然環(huán)境孕育了古希臘文化》。據(jù)此判斷,該研究論文的題目應(yīng)該是()。
A.有利的地理環(huán)境孕育了古希臘政治文明
B.古希臘城邦孕育了平等互利的觀念
C.古希臘民主政治文明產(chǎn)生的條件
D.希臘政治文明與近代文明之間的關(guān)系
【答案】:C13、埃里克森認(rèn)為,1218歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)()。
A.自主感
B.主動(dòng)性
C.勤奮感
D.自我同一性
【答案】:D14、某夫婦通過創(chuàng)設(shè)“寶貝回家”尋子網(wǎng),幫助走失、被拐兒童回家,喚起社會(huì)對(duì)走失、被拐兒童的關(guān)注?!皩氊惢丶摇睂ぷ泳W(wǎng)的建立所體現(xiàn)的對(duì)未成年人的保護(hù)是()。
A.家庭保護(hù)
B.學(xué)校保護(hù)
C.社會(huì)保護(hù)
D.司法保護(hù)
【答案】:C15、思想政治課的課外活動(dòng)與課堂教學(xué)()。
A.是同一種活動(dòng)
B.方向一致,但課外活動(dòng)不是一種正規(guī)教育活動(dòng)
C.都是一種正規(guī)的教育活動(dòng).但方向不一致
D.都是一種正規(guī)的教育活動(dòng),且方向一致。
【答案】:D16、學(xué)習(xí)正方體、長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式后,再學(xué)習(xí)一般立方體的體積計(jì)算公式V=SH,這屬于()。
A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
B.下位學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)
【答案】:C17、周襄王七年(前645年),秦晉韓原之戰(zhàn)后,戰(zhàn)敗的晉國(guó)為了挽回局勢(shì),把土地賞賜給人民,名日“作爰田”?!白麟继铩边@一措施()。
A.促進(jìn)了國(guó)有土地私有化
B.是為了解決民生問題
C.使井田制完全瓦解
D.使晉國(guó)實(shí)現(xiàn)人人平等
【答案】:A18、反映思想政治教育本質(zhì)的根本原則是()。
A.方向原則
B.求實(shí)原則
C.民主原則
D.激勵(lì)原則
【答案】:A19、面對(duì)幾種可能解答的問題情境,某生傾向于深思熟慮,錯(cuò)誤較少,他的認(rèn)知方式屬于()。
A.沉思型
B.沖動(dòng)型
C.輻合型
D.發(fā)散型
【答案】:A20、在中華文明的歷史上我們永遠(yuǎn)不能忘記這些人:倉(cāng)頡創(chuàng)造了漢字。讓文明可以沉淀下來(lái),李斯統(tǒng)一了漢字,讓文明可以流動(dòng)起來(lái),畢舁創(chuàng)造了活字印涮,讓文明傳播到世界的每一個(gè)角落,王選讓漢字告別紙與筆、鉛與火,讓中華漢字文化走進(jìn)了一個(gè)新時(shí)代,這說(shuō)明()。
A.科技進(jìn)步能促進(jìn)文化的傳播、繼承與發(fā)展
B.科技進(jìn)步是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量
C.社會(huì)制度的更替可以促進(jìn)文化的進(jìn)步
D.傳播文化必須做到古為今用
【答案】:A21、教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動(dòng)計(jì)劃叫()。
A.教學(xué)策略
B.學(xué)習(xí)策略
C.教學(xué)計(jì)劃
D.教學(xué)目標(biāo)
【答案】:A22、對(duì)《彌賽亞》《阿爾米拉》《水上音樂》排序正確的是()。
A.歌劇、清唱?jiǎng)?、管弦?/p>
B.清唱?jiǎng)?、歌劇、管弦?/p>
C.管弦樂、歌劇、清唱?jiǎng)?/p>
D.管弦樂、清唱?jiǎng)?、歌?/p>
【答案】:B23、下列歷史現(xiàn)象體現(xiàn)了外來(lái)文化對(duì)中華文明影響的是()。
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
【答案】:C24、將擁有二十四個(gè)記憶單位的二十四個(gè)節(jié)氣編碼成只有四大記憶單位的《二十四節(jié)氣歌》,幫助記憶,這是利用了記憶編碼中的()策略。
A.系統(tǒng)化
B.聯(lián)想
C.替換
D.組塊
【答案】:B25、群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情操和行為上的一致,并為學(xué)生的課堂行為劃定了()。
A.方向和范圍
B.方向
C.范圍
D.紀(jì)律約束
【答案】:A26、率先正式使用“班級(jí)”一詞的是著名教育家()。
A.埃拉斯莫斯
B.夸美紐斯
C.洛克
D.盧梭
【答案】:A27、最早從理論上對(duì)班級(jí)授課制加以論證的是()。
A.盧梭
B.洛克
C.夸美紐斯
D.赫爾巴特
【答案】:C28、播放PowerPoint軟件制作的“致青春”作品時(shí),()
A.自定義動(dòng)畫
B.幻燈片切換
C.幻燈片版式
D.超鏈接
【答案】:D29、在第一次工業(yè)革命期間發(fā)明的交通運(yùn)輸工具有()。
A.火車
B.飛機(jī)
C.汽車
D.電車
【答案】:A30、近代美、德、法三國(guó)分別于1787年、1871年、1875年制定和頒布了本國(guó)憲法,三國(guó)憲法的相同點(diǎn)主要有()。
A.①②③④
B.①③④
C.③④
D.①②④
【答案】:C31、“桃李不言,下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是()。
A.說(shuō)服教育法
B.榜樣示范法
C.情感陶冶法
D.實(shí)踐鍛煉法
【答案】:B32、下列有關(guān)古代文化常識(shí)的解說(shuō),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
A.《送東陽(yáng)馬生序》里有“既加冠,益慕圣賢之道”一句,“加冠”是指男子十六歲
B.《蘭亭集序》中“永和九年,歲在癸丑”,“癸丑”采用的是干支紀(jì)年
C.《赤壁賦》中“壬戌之秋,七月既望”,“既望”是指農(nóng)歷十六
D.《項(xiàng)羽本紀(jì)》鴻門宴中,項(xiàng)羽與項(xiàng)伯向東而坐,可見向東是指室內(nèi)最尊貴的座位
【答案】:A33、計(jì)算機(jī)在運(yùn)行程中,()
A.cpu與內(nèi)存
B.內(nèi)存與U盤
C.硬盤與U盤
D.光盤與硬盤
【答案】:A34、2016年11月,在倫敦地鐵上由電影女星艾瑪·沃森發(fā)起的“丟書大戰(zhàn)”在我國(guó)北上廣上演?!皝G書大戰(zhàn)”本是為了推廣公眾閱讀,但北上廣地鐵上所“丟”書籍卻屢屢遭遇尷尬,要么無(wú)人問津,要么被地鐵保潔人員當(dāng)作遺落物品收走,撿起書來(lái)認(rèn)真閱讀的也寥寥無(wú)幾。這一遭遇表明()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B35、在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),教學(xué)時(shí)間的安排要體現(xiàn)()的原則。
A.以社會(huì)實(shí)踐為主
B.以課外活動(dòng)為主
C.以上課為主
D.以家庭教育為主
【答案】:C36、音樂新課程的()是以音樂審美為核心。
A.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
B.音樂實(shí)踐
C.多元文化
D.基本理念
【答案】:D37、能有效發(fā)展,絕對(duì)力量的訓(xùn)練負(fù)荷是()
A.1~5rm
B.6~10rm
C.11~15rm,
D.20~30rm
【答案】:A38、心理學(xué)成為獨(dú)立的學(xué)科始于()。
A.1789年
B.1798年
C.1879年
D.1897年
【答案】:C39、某學(xué)校通過舉辦“青春風(fēng)采”校園文化藝術(shù)節(jié),營(yíng)造濃厚的文化氛圍,陶冶了學(xué)生的情操,這體現(xiàn)()。
A.文化建設(shè)是思想道德建設(shè)的中心環(huán)節(jié)
B.文化決定人的交往行為和交往方式
C.優(yōu)秀文化有利于豐富人的精神世界
D.文化對(duì)人的影響有潛移默化的特點(diǎn)
【答案】:C40、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命期間,政治派別主張及勢(shì)力強(qiáng)弱決定革命進(jìn)程走向,恩格斯說(shuō)“如果沒有這些自耕農(nóng)和城市平民,資產(chǎn)階級(jí)決不會(huì)單獨(dú)把戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行到底,絕不會(huì)把查理一世送上斷頭臺(tái)”。下列表述正確的是()。
A.平等派在“殘余議會(huì)”占主導(dǎo)地位
B.獨(dú)立派議員被清除出“殘余議會(huì)”
C.平等派主張廢除君主制實(shí)行普選
D.獨(dú)立派主張君主立憲停止圈地
【答案】:C41、()具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能。
A.遺傳因素
B.環(huán)境因素
C.學(xué)校教育
D.個(gè)體因素
【答案】:C42、“當(dāng)成員國(guó)發(fā)生金融危機(jī)時(shí),承擔(dān)起‘救火隊(duì)’的任務(wù);當(dāng)國(guó)際債權(quán)人與債務(wù)人談判時(shí),充當(dāng)‘調(diào)解人’的角色”的國(guó)際組織是()。
A.經(jīng)濟(jì)互助委員會(huì)
B.世界銀行
C.國(guó)際貨幣基金組織
D.世界貿(mào)易組織
【答案】:C43、期末考試后,某歷史教師將期末考試試卷的成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn),這違反了中學(xué)歷史教學(xué)評(píng)價(jià)的()原則。
A.全面性
B.客觀性
C.廣泛性
D.多樣性
【答案】:A44、《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》對(duì)教師的教學(xué)提出了一些建議,下列屬于教學(xué)建議的有()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:B45、關(guān)于學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)直接卷入認(rèn)知的相互作用過程中,通過同化機(jī)制發(fā)生作用
B.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)具有加強(qiáng)學(xué)習(xí)的作用,總體而言,高動(dòng)機(jī)水平的學(xué)生,其成就也高
C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過強(qiáng)或過弱,不僅對(duì)學(xué)習(xí)不利,而且對(duì)保持也不利
D.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)的關(guān)系是辯證的,學(xué)習(xí)能產(chǎn)生動(dòng)機(jī),而動(dòng)機(jī)又推動(dòng)學(xué)習(xí),二者相互關(guān)聯(lián)
【答案】:A46、列賓的藝術(shù)活動(dòng)是巡回……成就,()是他的代表作之一
A.《司爐工》
B.《祭司長(zhǎng)像》
C.《三勇士》
D.《月夜
【答案】:B47、按照智力測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn),智力超常兒童的智商最低臨界值應(yīng)是()。
A.130
B.140
C.150
D.160
【答案】:B48、在古代社會(huì),“才高八斗”和“學(xué)富五車”體現(xiàn)的是教師的()。
A.道德形象
B.人格形象
C.財(cái)富形象
D.文化形象
【答案】:D49、《大學(xué)》里面說(shuō)到“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”是()。
A.普遍性目標(biāo)取向
B.行為性目標(biāo)取向
C.生成性目標(biāo)取向
D.表現(xiàn)性目標(biāo)取向
【答案】:A50、下列關(guān)于民歌的創(chuàng)作與傳承,說(shuō)法正確的是()。
A.民歌的創(chuàng)作受專業(yè)作曲技法的限制
B.民歌是人民群眾自發(fā)的口頭創(chuàng)作
C.民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實(shí)現(xiàn)
D.民歌體現(xiàn)了作曲家鮮明的創(chuàng)作特征
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、杜威實(shí)用主義所提倡的主要教育觀點(diǎn)有()。
A.學(xué)校即社會(huì)
B.教育即生活
C.兒童為中心
D.課堂為中心
【答案】:ABC2、大調(diào)式中的不穩(wěn)定音級(jí)包括()等。
A.第Ⅰ級(jí)
B.第Ⅲ級(jí)
C.第Ⅳ級(jí)
D.第Ⅶ級(jí)
【答案】:CD3、診斷性評(píng)價(jià)也稱教學(xué)性評(píng)價(jià)、準(zhǔn)備性評(píng)價(jià)。下列屬于運(yùn)用診斷性評(píng)價(jià)的手段有()。
A.期末考試
B.特殊編制的測(cè)驗(yàn)
C.觀察記錄分析
D.學(xué)籍檔案
【答案】:BCD4、具有高創(chuàng)造性個(gè)體的人格特征有()。
A.獨(dú)立性
B.自信
C.對(duì)復(fù)雜問題感興趣
D.冒險(xiǎn)精神
E.易怒
【答案】:ABCD5、下列()和弦是不協(xié)和和弦。
A.大三四六和弦
B.增三四六和弦
C.小三六和弦
D.小小七五六和弦
【答案】:BD6、合唱的形式按音樂區(qū)分有()三種。
A.男聲合唱
B.童聲合唱
C.同聲合唱
D.混聲合唱
【答案】:ABD7、教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在()。
A.幫助教師準(zhǔn)確地了解問題
B.為實(shí)際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)
C.幫助教師預(yù)測(cè)并干預(yù)學(xué)生
D.幫助教師了解學(xué)生的心理疾病
E.幫助教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)進(jìn)行研究
【答案】:ABC8、個(gè)體品德結(jié)構(gòu)主要包括品德()三大維度。
A.內(nèi)容
B.形式
C.情感
D.能力
【答案】:ABD9、當(dāng)前,我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容主要有()
A.政治教育
B.道德教育
C.心理健康教育
D.思想教育
【答案】:ABCD10、下列是五聲調(diào)式的音的是()。
A.宮
B.羽
C.清角
D.變宮
【答案】:AB11、同其他職業(yè)道德相比較,教師職業(yè)道德具有如下特點(diǎn)()。
A.道德意識(shí)的自覺性
B.道德行為的示范性
C.影響結(jié)果的深遠(yuǎn)性
D.道德觀念的超前性
【答案】:ABC12、選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)包括()。
A.學(xué)生特點(diǎn)
B.教學(xué)目的和任務(wù)的要求
C.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)與特點(diǎn)
D.教師自身素養(yǎng)及其具備的條件
【答案】:ABCD13、在對(duì)創(chuàng)造性個(gè)性進(jìn)行塑造的過程中,可采取的建議有()
A.保護(hù)好奇心
B.鼓勵(lì)獨(dú)立性和創(chuàng)新精神
C.給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣
D.重視直覺思維
【答案】:ABCD14、紅星小學(xué)的李老師在五(3)班講授《找出數(shù)列的排列規(guī)律》,他先選出六位同學(xué),其中,一名同學(xué)帶上紅帽子,在講臺(tái)上做“蘿b蹲”的游戲。讓臺(tái)下同學(xué)記下戴帽子同學(xué)在10輪游戲中下蹲的次數(shù),并引入數(shù)列規(guī)律的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這一教學(xué)活動(dòng)體現(xiàn)的教學(xué)原則主要有()
A.直觀性原則
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
【答案】:AD15、下列表述代表著馬克思主義法學(xué)對(duì)法的看法的是()
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