2026年上半年寧夏中小學教師資格考試（筆試）備考題庫第一部分單選題(100題)1、制定企業(yè)計劃的原則是（）。

A.可行性與創(chuàng)造性相結合的原則

B.短期計劃和長期計劃相結合的原則

C.穩(wěn)定性與靈活性相結合的原則

D.最大限度實現(xiàn)企業(yè)最大利益原則

E.長期計劃為總目標的原則

【答案】：A2、具有加速個體發(fā)展的特殊功能的因素是()。

A.遺傳素質

B.個體成熟度

C.環(huán)境

D.學校教育

【答案】：D3、下列關于免疫細胞的敘述中，正確的是()。

A.一個漿細胞可以合成和分泌不同的抗體

B.輔助性T細胞表面具有能與HIV結合的受體

C.效應細胞毒性T細胞能分泌淋巴因子

D.B細胞分化成記憶B細胞后，其膜表面接受抗原的受體類型已改變

【答案】：B4、依法治教的重點是()

A.教育法學教育和研究

B.教育法律的遵守

C.教育立法

D.各個教育部門按照法定的權利和義務要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動

【答案】：D5、為了減少誤差，()在編制、施測、評分以及解釋等方面都必須遵循一套系統(tǒng)的程序。

A.測量

B.測驗

C.評價

D.評估

【答案】：B6、宋代戲曲的兩大劇種是()。

A.瓦舍與勾欄

B.瓦舍與雜劇

C.勾欄與南戲

D.雜劇與南戲

【答案】：D7、某教師為了解高一新生對初中地理知識的掌握程度，便于制定教學計劃，在開學初進行了一份試卷測試，該測試的作用是為了進行()。

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.過程性評價

D.終結性評價

【答案】：A8、社會環(huán)境對個體的客觀要求所引起的需要與個體的發(fā)展水平之間的矛盾運動，是推動個體由自然人向社會人轉變的（）。

A.動力

B.前提

C.條件

D.基礎

【答案】：A9、決定教育目的的因素是()。

A.生產力

B.政治經(jīng)濟制度

C.上層建筑

D.科學技術

【答案】：B10、關于水在生物體內的生理作用，下列敘述正確的是（）。

A.膝跳反射的興奮傳導離不開水

B.結合水的比例越高，人體細胞的代謝活動越旺盛

C.用于留種的曬干種子中不含自由水

D.基因表達的翻譯過程沒有水生成

【答案】：A11、一個測驗能夠測量出它所要測量的屬性和特點的程度，稱為測量的()。

A.效度

B.信度

C.區(qū)分度

D.難度

【答案】：A12、“君子如欲化民成俗，其必由學乎”“古之王者，建國君民，教學為先”體現(xiàn)了（）的教育目的觀。

A.教育無目的論

B.社會本位論

C.科學本位論

D.個人本位論

【答案】：B13、教育的質的規(guī)定性主要體現(xiàn)在()。

A.教育具有社會性

B.教育具有相對獨立性

C.教育是培養(yǎng)人的社會活動

D.教育是一種轉化活動的過程

【答案】：C14、下列作品中，被視為中國新歌劇成型的標志是()。

A.《麻雀與小孩》

B.《小小畫家》

C.《白毛女》

D.《江姐》

【答案】：C15、下列生理過程中，蛋白質的形狀會發(fā)生改變的是（）。

A.①②

B.②①③

C.②③

D.①②③

【答案】：D16、顫藻是藍藻的一種，不能進行（）。

A.光合作用

B.有氧呼吸

C.轉錄和翻譯

D.有絲分裂

【答案】：D17、挪威杰出作曲家格里格創(chuàng)作的《培爾?金特》組曲中的第一首作品是()。

A.《在山妖的洞窟中》

B.《阿尼特拉舞曲》

C.《奧賽之死》

D.《晨景》

【答案】：D18、對教育結構的變化具有制約作用的是()。

A.專業(yè)結構

B.學科結構

C.科技結構

D.生產力水平

【答案】：D19、元代流行的一首器樂獨奏曲《海青拿天鵝》生動地描繪了海清捕捉天鵝時激烈搏斗的情形．表現(xiàn)了北方人民的狩獵生活。這首作品是()。

A.奚琴曲

B.古琴曲

C.篳篥曲

D.琵琶曲

【答案】：D20、各種不同的武術動作的遷移屬于（）。

A.同化性遷移

B.順應性遷移

C.重組性遷移

D.特殊性遷移

【答案】：C21、對下列各句中引號的作用分析正確的一項是（）。

A.諷刺強調引用特殊含義特定稱謂

B.強調引用引用特定稱謂特殊含義

C.諷刺引用強調特定稱謂特殊含義

D.強調強調引用特殊含義特定稱謂

【答案】：A22、下列貨幣中，北宋時期開始使用的是()。

A.半兩錢

B.開元通寶

C.空首布

D.“交子”

【答案】：D23、（）不屬于.……可以通過的具體進行形式。

A.面對面?zhèn)€別咨詢。

B.課堂教學。

C.電話咨詢。

D.網(wǎng)絡咨詢。

【答案】：B24、下列作品屬于亨德爾創(chuàng)作的清唱曲是（）。

A.以色列人在埃及

B.里那爾多

C.水上音樂

D.祝壽頌歌

【答案】：A25、民間流行的絲竹樂不包括()。

A.江南絲竹

B.西安鼓樂

C.潮州弦詩

D.福建南音

【答案】：B26、工業(yè)革命在西歐開展以后，資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展，資本主義制度所固有矛盾和弊端逐漸暴露，真實地反映現(xiàn)實生活、揭露和批判社會黑暗的文學作品逐漸發(fā)展成為文學的主流。這里的文學作品主要指()作品。

A.浪漫主義文學

B.批判現(xiàn)實主義文學

C.現(xiàn)代荒誕派文學

D.古典主義文學

【答案】：B27、小明將班級畢業(yè)升學體育測試成績(滿分30分)進行統(tǒng)計整理后，得到下表,則下列說法錯誤的是()。

A.該組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是24

B.該組數(shù)據(jù)的極差是8

C.該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是24

D.該組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是25

【答案】：D28、人體的免疫功能，可清除自身的損傷細胞，在這一生理過程中，損傷細胞屬于()。

A.病原體

B.抗原性物質

C.抗體

D.自身物質

【答案】：B29、研究表明，遺忘的進程是不均衡的，表現(xiàn)為()。

A.直線增快

B.直線減慢

C.先快后慢

D.先慢后快

【答案】：C30、目前，我國已經(jīng)開始實施的具有戰(zhàn)略意義的直接有利于西部地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的工程是()。

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

【答案】：D31、衡量和評價教育實施效果的根本依據(jù)和標準是()。

A.教育目的

B.教育任務

C.教育規(guī)律

D.教育原則

【答案】：A32、某生物體的基因型為AaBb，已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對非同源染色體上，那么該生物的體細胞，在有絲分裂后期，基因的走向是（）。

A.A與B走向一極，a與b走向另一極

B.A與b走向一極，a與B走向另一極

C.A與a走向一極，B與b走向另一極

D.走向兩極的均為A.B.a,b

【答案】：D33、皮格馬利翁效應的實驗者是()。

A.皮格馬利翁

B.加涅

C.羅森塔爾

D.波斯納

【答案】：C34、古往今來，無論是東方古國，還是西方古代、近代國家，都有“分權”的思想：我國唐代有分相權以集君權的措施；古代希臘亞里士多德把政府權力分為討論、執(zhí)行、司法三要素；近代史上英國洛克最早提出了立法權和執(zhí)行權(行政權)的分立。古今中外這些不同的分權理論與實踐的相同點是()。

A.都促進了行政效率的提高

B.都以分權進而限權為目的

C.都體現(xiàn)了權力制約和平衡

D.都不同程度為后世所借鑒

【答案】：D35、馬克思指出：“數(shù)百萬(小農)家庭……的生活方式、利益和教育程度……就這一點而言，他們是一個階級。而各個小農彼此間只存在地域的聯(lián)系，他們利益的同一性并不使他們彼此間形成共同關系，形成全國性的聯(lián)系，形成自己的政治組織，就這一點而言，他們又不是一個階級?！瘪R克思在這里想要說明的是()。

A.小農經(jīng)濟的分散性特點

B.小農不能劃分到階級中

C.小農國家意識比較淡薄

D.小農應當建立政治組織

【答案】：C36、智力接近成熟，抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗型”向“理論型”轉化，開始出現(xiàn)辯證思維，這出現(xiàn)在哪個時期?()

A.青年期

B.青年初期

C.少年期

D.成年期

【答案】：B37、美國有一位教育家說：“走上講臺，我就是課程?！边@句話深刻地揭示了教師的勞動具有（）。

A.復雜性

B.創(chuàng)造性

C.長期性

D.示范性

【答案】：B38、2017年國家將在個稅方面進一步改革，有望建立綜合與分類相結合的個人所得稅制，將工資薪金、勞務報酬等統(tǒng)一納入綜合范圍征稅。此外，養(yǎng)老、二孩、房貸利息等家庭負擔也有望納入抵扣。個人所得稅制改革旨在（）。

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

【答案】：D39、下面所列舉的遷移種類領域中，()是錯誤的。

A.態(tài)度學習遷移

B.情感遷移

C.知識與技能遷移

D.氣質遷移

【答案】：D40、中國近現(xiàn)代史上先后出現(xiàn)了兩部憲法．其中一部憲法規(guī)定：“中華民國的主權屬于國民全體?！绷硪徊縿t規(guī)定：“中華人民共和國的一切權力屬于人民?！睋?jù)此可知，這兩種憲法都體現(xiàn)了()。

A.人民主權思想

B.三權分立理論

C.盧梭社會契約論

D.向社會主義過渡

【答案】：A41、第二次世界大戰(zhàn)后期，盟軍從西線開辟戰(zhàn)場，使德軍陷入英美聯(lián)軍和蘇軍東西夾擊之中的軍事行動是()。

A.西西里島登陸

B.諾曼底登陸

C.阿拉曼戰(zhàn)役

D.莫斯科戰(zhàn)役

【答案】：B42、教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了()。

A.教育的性質

B.教育的任務

C.教育的內容

D.教育的規(guī)律

【答案】：A43、顏真卿的傳世墨跡包括（）等。

A.《祭侄文稿》、《爭座位帖》、《多寶塔碑》

B.《祭侄文稿》、《瑯琊臺刻石》、《多寶塔碑》

C.《祭侄文稿》、《自敘貼》、《多寶塔碑》

D.《祭侄文稿》、《送梨帖題跋》、《多寶塔碑》

【答案】：A44、“吹、彈、拉、唱”屬于()技能。

A.認知

B.操作

C.心智

D.一般

【答案】：B45、確定社會主義教育目的的理論基礎是()。

A.凱洛夫的《教育學》

B.巴班斯基的教學過程最優(yōu)化思想

C.赫爾巴特的《普通教育學》

D.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說

【答案】：D46、古典時期,（）既是雕刻家又是著名的藝術理論家,………部分的比例,提出了頭與人體之比為1:7。

A.菲狄亞斯

B.米隆

C.普拉克西特列斯

D.波留克列特斯

【答案】：D47、《義務教育語文課程標準(2011年版)》建議教師在教學中努力體現(xiàn)語文的實踐性和綜合性。對該教學建議的理解，不恰當?shù)氖?)。

A.注重聽說讀寫的有機聯(lián)系，整合教學內容，統(tǒng)籌安排教學活動

B.注重語文知識的系統(tǒng)講授，強化基本技能訓練，打好語文基礎

C.善于通過專題學習等方式，溝通課堂內外，增加語文實踐機會

D.充分利用學校、家庭和社區(qū)等教育資源，拓展語文學習空間

【答案】：B48、教師向學生提出問題并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法稱為()。

A.討論法

B.談話法

C.講授法

D.練習法

【答案】：B49、通過對學生的家庭作業(yè)或課堂練習、論文、日記、手工制作的模型、繪畫等各種作品進行考查分析，并形成某種判斷和決策的過程稱為()。

A.個案研究

B.觀察分析

C.案卷分析

D.軼事記錄

【答案】：C50、清楚地意識到道德觀念、原理和原則為中介的情感體驗稱為()。

A.直覺的道德情感

B.想象的道德情感

C.倫理的道德情感

D.形象的道德情感

【答案】：C51、企業(yè)采取撤退戰(zhàn)略的主要方式有（）。

A.特許經(jīng)營

B.分包和賣斷

C.管理層與杠桿收購

D.拆產為股／分拆

E.資產互換與戰(zhàn)略貿易

【答案】：A52、素描作品《血衣》的作者是（）。

A.董希文

B.陳逸

C.魏景川

D.王式廓

【答案】：D53、教育心理起源論的代表人物是()。

A.沛西·能

B.盧梭

C.孟祿

D.利托爾諾

【答案】：C54、唐朝時。一艘艘木制帆船從日本來到中國，中日兩國交流頻繁。這一艘艘帆船反映了()。

A.日本派遣唐使到唐朝學習

B.鑒真東渡日本弘揚佛法

C.玄奘西行去印度求佛取經(jīng)

D.海上絲綢之路促進東西方貿易的繁榮

【答案】：A55、馬克思主義認為實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（）。

A.城市與農村相結合

B.腦力勞動與體力勞動相結合

C.教育與生產勞動相結合

D.知識分子與工人農民相結合

【答案】：C56、流行于康、藏地區(qū)，多用牛角琴或二胡領舞伴奏的歌舞音樂是()。

A.堆諧

B.囊瑪

C.弦子

D.熱巴舞

【答案】：C57、菜根譚中說：“有妍必有丑之對，我不夸妍，誰能丑我?有潔必有污為之仇，我不好潔，誰能污我?”這段話的哲學含義是（）。

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

【答案】：C58、貝多芬《第五交響曲》又稱()。

A.《哈利路亞》

B.《命運交響曲》

C.《熱情奏鳴曲》

D.《月光奏鳴曲》

【答案】：B59、學科課程標準是指課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫、有關學科教學內容的指導性文件，也稱()。

A.教學目的

B.教學計劃

C.教學課程

D.教學大綱

【答案】：D60、演示實驗屬于哪種直觀?()

A.模象直觀

B.言語直觀

C.實物直觀

D.形象直觀

【答案】：C61、在中華文明的歷史上我們永遠不能忘記這些人：倉頡創(chuàng)造了漢字。讓文明可以沉淀下來，李斯統(tǒng)一了漢字，讓文明可以流動起來，畢舁創(chuàng)造了活字印涮，讓文明傳播到世界的每一個角落，王選讓漢字告別紙與筆、鉛與火，讓中華漢字文化走進了一個新時代，這說明（）。

A.科技進步能促進文化的傳播、繼承與發(fā)展

B.科技進步是促進經(jīng)濟發(fā)展的重要力量

C.社會制度的更替可以促進文化的進步

D.傳播文化必須做到古為今用

【答案】：A62、提出德育的體諒模式的學者是()。

A.科爾伯格

B.彼得·麥克費爾

C.班杜拉

D.皮亞杰

【答案】：B63、學生對自己認知過程的認知策略稱為學習的()。

A.認知策略

B.元認知策略

C.資源管理策略

D.記憶策略

【答案】：B64、高倍鏡視野中可觀察到細胞分裂過程，其中哪一時期染色體形態(tài)穩(wěn)定，數(shù)目清晰（）

A.分裂間期

B.分裂前期

C.分裂中期

D.分裂末期

【答案】：C65、下列說法有誤的一項是()。

A.《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向整理編輯的一部國別體史書，我們學過的《唐雎不辱使命》《鄒忌諷齊王納諫》《曹劌論戰(zhàn)》均選自此書

B.《小石潭記》《醉翁亭記》是我國古典文學游記作品中的經(jīng)典之作，其作者都在“唐宋八大家”之列

C.蒲松齡，字留仙，世稱“聊齋先生”，淄川人，清代文學家。郭沫若曾為蒲松齡故居寫了“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分”的對聯(lián)

D.任何一部優(yōu)秀的小說，總有使人難忘的人物形象，如《西游記》中的豬八戒、《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂、《我的叔叔于勒》中的菲利浦夫婦等，塑造人物形象是小說反映社會生活的主要手段

【答案】：A66、心理健康教育要防止（）的傾向,……的教育,要注重引導學生心理人格積極健康發(fā)展,最大程度地預防學生發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的心理行為問題。

A.現(xiàn)代化

B.學科化

C.醫(yī)學化

D.軀體化

【答案】：B67、學生掌握了大量的詞匯，能寫出通順的句子，但在寫自己熟悉的題材時仍然寫不出高水平的作文。原因是學生缺乏()。

A.陳述性知識

B.認知策略

C.言語信息

D.動作技能

【答案】：B68、光呼吸是一個氧化過程，被氧化的底物一般認為是（）。

A.丙酮酸

B.葡萄糖

C.乙醇酸

D.甘氨酸

【答案】：C69、根據(jù)成就動機理論，力求成功者最可能選擇的任務的成功概率為()。

A.25％

B.50％

C.75％

D.100％

【答案】：B70、衡量一個教師是否成熟的標志之一是其能否自覺（）。

A.關注教法

B.關注情境

C.關注學生

D.關注自我

【答案】：C71、根據(jù)《義務教育語文課程標準(2011年版)》，下列有關綜合性學習的表達，錯誤的一項是（）。

A.綜合性學習應突出學生的自主性，高度重視學生主動積極的參與精神

B.綜合性學習強調合作精神，注意培養(yǎng)學生策劃、組織、協(xié)調和實施的能力

C.綜合性學習的設計應開放、多元，提倡與其他課程相結合，開展跨學科學習

D.綜合性學習強調教師應該高度重視語文課程本身的熏陶與感染作用

【答案】：D72、在群體壓力下，成員有可能放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這種現(xiàn)象稱為()。

A.服眾

B.屈服

C.場依存性

D.從眾

【答案】：D73、對教師角色形象的自我期望不包括（）。

A.道德中心型

B.學生領導型

C.教學中心型

D.學術中心型

【答案】：B74、人體的下列結構中．對維持血糖濃度的相對穩(wěn)定起重要作用的是（）。

A.①④⑤

B.①②④

C.①③⑤

D.①②③

【答案】：A75、根據(jù)安徽人民政府辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康發(fā)展的實施意見與要求，應納入學生綜合素質評價體系的事（）1學生個性傾向性2參加體育運動情況3體質健康狀況4運動技能等級

A.123

B.124

C.134

D.234

【答案】：D76、某市實施新的水務管理辦法，對居民生活用水逐步推行階梯水價，對工業(yè)和服務業(yè)超計劃用水實行累進加價，對高耗水行業(yè)實行差別水價。這種水務管理辦法有利于（）。

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

【答案】：A77、下列各句中畫橫線成語的使用。不恰當?shù)囊豁検?)。

A.當今世界科技突飛猛進，我們更需要勇于開拓，不斷進取，如果故步自封，就會落后甚至被時代潮流所淘汰

B.碳排放過量會給生態(tài)環(huán)境帶來嚴重傷害，如果不加以遏制必然會威脅人類生存，全球性大災難指日可待

C.舊的夢想總是被新的夢想取代，很少有人能自始至終地記住自己做過的夢，因為現(xiàn)實需要人們不斷調整夢想

D.國產電影中使用方言，雖然符合電影的真實再現(xiàn)原則，但就怕有些演員蹩腳的方言不能添彩，反而弄巧成拙

【答案】：B78、假如一個教師非常關心如“學生喜歡我嗎?”這樣的問題，并把大量的時間用于與學生搞好個人關系，那么他處于教師成長的()。

A.關注情境階段

B.關注學生階段

C.關注生存階段

D.關注發(fā)展階段

【答案】：C79、某人棕發(fā)中有一塊白色或淡黃色頭發(fā)，這可能是由于（）引起。

A.染色體變異

B.生殖細胞突變

C.基因重組

D.體細胞突變

【答案】：D80、對下面句子的修辭手法及其作用的表述，不正確的一項是（）。

A.“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。”——用浪漫夸張的手法，描繪雪中天地的整體形象，反襯下文的歡樂場面，體現(xiàn)將士們歌舞的積極意義

B.這是整個宇宙嗎?不，這是構成宇宙的一個微不足道的小點點?！昧朔磫柕男揶o手法。突出說明“這”不是整個宇宙

C.“友邦人士”從此可以不必“驚詫莫名”。只請放心來瓜分就是了。——用了反語的修辭手法。怒斥了帝國主義對中國的侵略和腐敗政府的軟弱無能

D.奪取全國勝利。這只是萬里長征走完了第一步?！昧吮扔鞯男揶o手法，生動地說明了奪取全國勝利的歷史意義

【答案】：B81、()是信息加工系統(tǒng)的核心。

A.感覺記憶

B.工作記憶

C.長時記憶

D.語義記憶

【答案】：B82、動作可以表現(xiàn)出一定的靈活性、穩(wěn)定性和精確性，但當外界條件發(fā)生變化時，動作的這些特點都有所降低，這是操作技能形成的哪個階段?()

A.操作定向階段

B.操作模仿階段

C.操作熟練階段

D.操作整合階段

【答案】：D83、《中國經(jīng)濟制度史論》中說：“中國傳統(tǒng)手工業(yè)各大部門都曾有過工場雇傭工人操作生產的記載，唯獨棉紡織業(yè)沒有任何手工工場的確切報道?！惫糯鐣霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是()。

A.歷代政府都禁止棉花的私營

B.家庭作坊對規(guī)模生產的阻礙

C.棉花傳人中國的時問比較晚

D.外來棉紡織品的強有力競爭

【答案】：B84、蘇格拉底的“產婆術”體現(xiàn)了（）原則。

A.直觀性

B.啟發(fā)性

C.鞏固性

D.思想性

【答案】：B85、(??)是預期學生通過教學活動獲得的學習結果。

A.教學目標

B.教育目的

C.課堂教學

D.學習目標

【答案】：A86、標志法國大革命結束的事件是()。

A.熱月政變

B.霧月政變

C.滑鐵盧戰(zhàn)役

D.光榮革命

【答案】：A87、“清政府被迫在靜海寺與英國政府議約，雙方共在寺內議約四次。8月29日在英軍旗艦‘康華麗’號上正式簽約，靜海寺因此成為中國近代史起點的象征?！毕铝袟l款出自該“約”的是()。

A.大清皇帝恩準英國人寄居大清沿海之廣州等港口。貿易通商無礙

B.大清國國家應允將大沽炮臺及有礙京師至海通道之各炮臺一律削平，現(xiàn)已設法照辦

C.中國準添設通商口岸，以便日本臣民從事商業(yè)、工藝、制作

D.大清國允定各使館境界獨由使館管理，中國民人概不準在界內居住

【答案】：A88、學生掌握知識的速度與質量依賴于學生（）的高低。

A.接受能力

B.智力水平

C.理解能力

D.應變能力

【答案】：B89、中學歷史教學設計應以()為出發(fā)點。

A.歷史教材

B.歷史學習資料

C.教師能力

D.學習者

【答案】：D90、學生的思想品德是由知、情、意、行四個基本要素構成的，所以在教育過程中()。

A.嚴格按照知、情、意、行的順序對學生進行教育

B.以情為開端，動之以情，對學生進行教育

C.以行為開端，從培養(yǎng)學生行為習慣人手，對學生進行教育

D.根據(jù)實際情況選擇最需要、最易生效的因素為開端，對學生進行教育

【答案】：D91、2005年，在英國皇家學會進行的一次“誰是科學史上最有影響力的人”民意調查中，牛頓被認為最具影響力。牛頓完成了人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合，其經(jīng)典力學體系初步建立于()。

A.英國圈地運動早期

B.英國資產階級革命時期

C.英國工業(yè)革命時期

D.英國壟斷資本主義形成時期

【答案】：B92、《洪湖水浪打浪》由張敬安、歐陽謙叔作曲，選自歌劇()。

A.《采蓮曲》

B.《游擊隊歌》

C.《洪湖赤衛(wèi)隊》

D.《漁光曲》

【答案】：C93、經(jīng)濟政策主要包括（）。

A.財政政策

B.貨幣政策

C.收入分配政策

D.產業(yè)優(yōu)化政策

E.產業(yè)政策

【答案】：A94、國務院決定從2016年5月1日起。兩年內階段性降低企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險單位繳費比例和失業(yè)保險費率，降低職工住房公積金繳存比例，每年預計為企業(yè)減負1000多億元。實施這項政策旨在（）。

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

【答案】：A95、在植物細胞周期中，與染色體的運動和細胞板的形成有關的細胞器是（）。

A.葉綠體和線粒體

B.線粒體和高爾基體

C.中心體和線粒體

D.內質網(wǎng)和核糖體

【答案】：B96、下列有關基因工程的敘述，錯誤的是（）。

A.基因工程需要三種工具酶，即限制酶，DNA連接酶，運載體

B.檢測目的基因是否存在于受體細胞內可用DNA分子雜交技術

C.目的基因導入雙子葉植物受體細胞常用農桿菌轉化法

D.反轉錄法合成目的基因需要逆轉錄酶，模板信使RNA等

【答案】：A97、教師職業(yè)的特殊要求是，必須具有()。

A.教育能力

B.管理能力

C.控制能力

D.研究能力

【答案】：A98、()對于觀察連續(xù)性的行為，可能更有效。

A.行為檢査單

B.軼事記錄

C.等級評價量表

D.評分

【答案】：C99、分配座位時，老師最值得關心的是（）。

A.學生聽課效果

B.對課堂紀律的影響

C.后進生的感受

D.對人際關系的影響

【答案】：D100、()是教師教學工作的起始環(huán)節(jié)。

A.備課

B.上課

C.作業(yè)的檢查與批改

D.課外輔導

【答案】：A第二部分多選題(20題)1、下列選項屬于簡譜里的音符的是()。

A.全音符

B.二分音符

C.六十四分音符

D.四分音符

【答案】：BCD2、教育學研究的對象是()。

A.教育現(xiàn)象

B.教學思想

C.教育理論

D.教育問題

【答案】：AD3、《中小學教育質量綜合評價指標框架（試行》中屬于“學業(yè)發(fā)展水平”評價指標的有（）

A.知識技能

B.學科思想方法

C.實踐能力

D.創(chuàng)新意識

【答案】：ABCD4、教學的基本任務包括（）

A.引導學生掌握基礎知識和基本技能

B.發(fā)展學生的智能和體能

C.培養(yǎng)學生的審美情趣和道德品質

D.培養(yǎng)學生的良好個性和健康人格

【答案】：ABCD5、外爍論的主要代表人物有()。

A.弗洛伊德

B.華生

C.孟子

D.荀子

E.洛克

【答案】：BD6、教育的功能復雜多樣，根據(jù)不同的標準，從不同的視角，可以劃分為不同的類型。其中，從其作用的對象可分為（

）。

A.教育的正向功能

B.教育的個體功能

C.教育的社會功能

D.教育的隱性功能

【答案】：BC7、學生具有發(fā)展的()。

A.可能性

B.現(xiàn)實性

C.特殊性

D.可塑性

【答案】：AD8、班集體的教育作用表現(xiàn)在（）

A.有利于形成學生的群體意識

B.有利于培養(yǎng)學生的社會交往與適應能力

C.有利于培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣、愛好

D.有利于訓練學生的自我教育能力

【答案】：ABD9、小學生學習的基本特點是（）。

A.直觀—操作性

B.動作—形象性

C.指導—模仿性

D.講授—發(fā)現(xiàn)性

【答案】：ABC10、個體心理發(fā)展具有連續(xù)性、階段性、穩(wěn)定性等特點，每個階段都表現(xiàn)出其獨特性，小學生心理發(fā)展的主要特征有()。

A.開放性

B.閉鎖性

C.協(xié)調性

D.動蕩性

E.可塑性

【答案】：AC11、學校物質文化是校園文化的物質載體。下列屬于學校物質文化的是（

）

A.校園美化、綠化

B.后勤保障設施

C.規(guī)章制度

D.教學儀器

【答案】：ABD12、嘗試一錯誤學習的基本規(guī)律有()。

A.效果律

B.練習律

C.準備律

D.嘗試律

【答案】：ABC13、下列選項中屬于結構良好任務的有（）

A.寫命題作文

B.求邊長2厘米的正方形的面積

C.從北京出發(fā)乘火車到香港，最短的路線應該怎么走

D.完成考試的單項選擇題

【答案】：BCD14、以下哪些說法是正確的（）

A.選擇題和判斷題主要通過重現(xiàn)來解答

B.填空題、簡答題和論