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文檔簡介
2026年上半年江西省中小學教師資格考試(筆試)備考題庫第一部分單選題(100題)1、下列關于智育與教學的關系描述不正確的是()。
A.教學是智育的主要途徑
B.智育是教學要完成的任務
C.二者既相互聯系,又相互區(qū)別
D.教學就是智育
【答案】:D2、駱曉會在《國民政府移植蘇聯經濟模式的試驗》中指出20世紀30年代,國民政府開始推行蘇式計劃經濟體制——還通過獨資和中央及地方單位及私人合并等方式,大力興辦廠礦,可知國民政府的試驗()。
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
【答案】:A3、正確反映教學與智育之間關系的命題是()
A.教學是智育的主要途徑
B.教學是智育的唯一途徑
C.智育是教學的唯一任務
D.智育是教學的次要任務
【答案】:A4、具有較高的概括水平的上位經驗與具有較低的概括水平的下位經驗之間相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.水平遷移
D.垂直遷移
【答案】:D5、根據同名音樂劇改編的()音樂故事片《音樂之聲》,講述了能歌善舞的家庭女教師與退役軍官及其兒女之間的故事。
A.英國
B.美國
C.俄國
D.奧地利
【答案】:B6、下列關于免疫細胞的敘述中,正確的是()。
A.一個漿細胞可以合成和分泌不同的抗體
B.輔助性T細胞表面具有能與HIV結合的受體
C.效應細胞毒性T細胞能分泌淋巴因子
D.B細胞分化成記憶B細胞后,其膜表面接受抗原的受體類型已改變
【答案】:B7、提出德育的社會學習模式的學者是()。
A.科爾伯格
B.彼得·麥克費爾
C.班杜拉
D.皮亞杰
【答案】:C8、學校生活中最為重要的組成部分是()。
A.師生的交互作用
B.學生個人的身心特征
C.同伴群體的影響
D.社區(qū)的影響
【答案】:A9、學生文化往往都是在日常的相互交往中,有關共同的價值觀念和行為方式,結為一個群體而表現出來的。因此具有()。
A.正式性
B.特殊性
C.非正式性
D.情感性
【答案】:C10、“青衣”屬于京劇行當中的()。
A.生
B.凈
C.旦
D.丑
【答案】:C11、為了研究一個兒童在不同年齡階段的發(fā)展,最適宜的研究方法是()。
A.相關研究法
B.橫斷法
C.縱向法
D.實驗法
【答案】:C12、提倡用“道德兩難故事法”培養(yǎng)學生道德思維,促進道德水平向高階段發(fā)展的兒童心理學家是()。
A.杜威
B.科爾伯格
C.皮亞杰
D.班杜拉
【答案】:B13、《旱天雷》屬于哪類樂種?()
A.福建南音
B.江南絲竹
C.河北吹歌
D.廣東音樂
【答案】:D14、李鴻章說:“必先富而后能強,尤必富在民生,而國本乃可益固?!毕铝心囊换顒臃侠铠櫿碌乃枷?()
A.創(chuàng)辦江南制造總局
B.開辦京師同文館
C.創(chuàng)辦輪船招商局
D.創(chuàng)辦福州船政司
【答案】:C15、學生學習是為了改變自己在班集體中的排名,這樣的學習動機屬于()。
A.認知內驅力
B.附屬內驅力
C.自我提高內驅力
D.交往內驅力
【答案】:C16、羽毛球單打比賽中運動員擊球應()。
A.保持當前位置
B.回到中心
C.回到往前
D.回到底線
【答案】:B17、某生物體的基因型為AaBb,已知Aa和Bb兩對等位基因分別位于兩對非同源染色體上,那么該生物的體細胞,在有絲分裂后期,基因的走向是()。
A.A與B走向一極,a與b走向另一極
B.A與b走向一極,a與B走向另一極
C.A與a走向一極,B與b走向另一極
D.走向兩極的均為A.B.a,b
【答案】:D18、學習正方體、長方體的體積計算公式后,再學習一般立方體的體積計算公式V—SH,這屬于()。
A.并列結合學習
B.下位學習
C.上位學習
D.相關類屬學習
【答案】:C19、企業(yè)戰(zhàn)略是企業(yè)經營思想的集中體現,其實質是實現()之間的動態(tài)平衡。
A.內部環(huán)境
B.外部環(huán)境
C.企業(yè)實力
D.戰(zhàn)略目標
E.長遠發(fā)展
【答案】:B20、競爭導向定價法的形式包括()。
A.隨行就市定價法
B.密封投標定價法
C.競爭策略定價法
D.服務策略定價法
E.產品價格定位法
【答案】:A21、鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市,屬于地理學名詞。在我國,隨著城市化的推進,出現了城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值(鬼城指數)低于0.5的新城、新區(qū),這些新城、新區(qū)居住人口少,也被形象地稱為“鬼城”。
A.產業(yè)結構過于單一
B.嚴重依賴資源開發(fā)
C.城市環(huán)境污染加劇
D.片面追求經濟發(fā)展
【答案】:C22、生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、結構和功能的基本單位、生命活動的主要能源物質依次是()。
A.核酸、蛋白質、細胞、糖類
B.蛋白質、核酸、細胞、脂肪
C.蛋白質、核酸、細胞、糖類
D.核酸、蛋白質、糖類、細胞
【答案】:C23、具有加速個體發(fā)展的特殊功能的因素是()。
A.遺傳素質
B.個體成熟度
C.環(huán)境
D.學校教育
【答案】:D24、下列選項中對少年期意志特點的描述,正確的是(
)。
A.果斷品質有所發(fā)展,反應快,行動快,很少有輕率行為
B.自制能力有所增強,但自制力水平有局限性
C.堅韌性接近成熟,其行為不容易虎頭蛇尾
D.自覺性完全成熟,做事不需要他人監(jiān)督
【答案】:B25、形式教育論和實質教育論的爭論其實質是關于()的爭論。
A.直接經驗與間接經驗
B.知識與能力
C.分科與綜合
D.知識與思想
【答案】:B26、弗洛伊德提出的遺忘理論是()。
A.痕跡衰退說
B.干擾說
C.同化說
D.動機說
【答案】:D27、2013年底.隨著上證指數在2000點附近振蕩.市場的成交量也出現逐步萎縮。一些投資者開始購買中長期證券。上述兩種投資方式的主要區(qū)別在于()。
A.股票是有價證券,債券不是有價證券
B.股票的收益總是大于債券的收益
C.股票是所有權憑證.債券是債務憑證
D.股票可以買賣,債券只能到期還本付息
【答案】:C28、教師不得隨意宣揚學生的缺點,不得隨意私拆、毀棄學生的信件、日記等,這是維護學生的()。
A.榮譽權
B.人格尊嚴權
C.隱私權
D.身心健康權
【答案】:C29、科學史家丹皮爾說過:“地位僅次于天使的人類本來是從宇宙的中心地球上來俯覽萬物的.而今卻變成了圍繞著千萬顆恒星之一旋轉的一個偶然的小行星上面有機發(fā)展鎖鏈中的一環(huán)。”他之所以這樣說,是基于()。
A.經典力學將天地運動統(tǒng)一起來,因而人類不該俯視萬物
B.日心說改變了對宇宙的看法,從而否定了人是“萬物之靈”
C.相對論彌補了對宏觀世界認識的不足,改變了人類認識世界的角度和方式
D.進化論認為生物是不斷進化和密切相關的,人類并不比其他生物更“尊貴”
【答案】:D30、“妄想”是一種.……病理性思維。其類型不包括()。
A.關系妄想、被害妄想
B.內心被揭露感
C.夸大妄想、自罪妄想
D.病理性象征思維
【答案】:D31、教育心理起源論的代表人物是()。
A.沛西·能
B.盧梭
C.孟祿
D.利托爾諾
【答案】:C32、孔子的“學而不思則罔,思而不學則殆”表明孔子很強調()。
A.啟發(fā)式教學
B.學習與思考想結合
C.因材施教
D.學習與行動相結合
【答案】:B33、未知概念題是巳知概念的上位概念,則對未知概念的學習屬于()。
A.類屬學習
B.總括學習
C.并列結合學習
D.命題學習
【答案】:B34、教育心理學的研究和其他科學研究都應遵循的基本原則是()。
A.客觀性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.教育性原則
D.發(fā)展性原則
【答案】:A35、通貨緊縮的跡象是()。
A.貨幣價值增加,物價普遍上漲
B.貨幣價值下降,物價普遍下降
C.貨幣價值增加,物價普遍下降
D.貨幣價值下降,物價普遍上漲
【答案】:C36、將正常成年貓放在-8℃環(huán)境中40min,可能出現()。
A.血中甲狀腺激素濃度升高,體溫明顯升高,耗氧量升高
B.血中甲狀腺激素濃度升高,體溫明顯下降,耗氧量下降
C.血中甲狀腺激素濃度升高,體溫相對穩(wěn)定,耗氧量升高
D.血中甲狀腺激素濃度升高,體溫相對穩(wěn)定,耗氧量不變
【答案】:C37、18世紀中葉,普魯士國王弗里德里希二世在大力加強專制統(tǒng)治的同時,改進司法制度,放開新聞監(jiān)管,禁止驅逐農民。這反映他受到了哪位思想家的影響()。
A.伏爾泰
B.杰弗遜
C.圣西門
D.盧梭
【答案】:A38、下面不屬于《普通高中語文課程標準(實驗)》中“評價的基本原則”的一項()。
A.語文課程的評價要突出整體性和綜合性,從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀幾個方面進行全面考查
B.課程評價具有檢查、反饋、診斷、激勵和發(fā)展等多種功能,但首先要分發(fā)揮檢查、診斷的功能
C.評價要有利于鼓勵學生對課程的選擇,促進每個學生的健康發(fā)展,采用靈活多變的評價方法
D.語文課程評價要鼓勵學生、學校、家長、教師、同伴等多個主體共同參與,交互活動
【答案】:B39、()是一種間接的強化方式。
A.外部強化
B.內部強化
C.自我強化
D.替代強化
【答案】:D40、《雅典政制》記載:有一次,一個名叫呂錫馬庫斯的人犯有死罪,行刑吏準備執(zhí)行,在他等死的時候,優(yōu)美里德斯救了他。優(yōu)美里德斯依據法律提出,公民未經陪審法庭判決不得處死。經陪審法庭審理,呂錫馬庫斯的罪名不成立,得以免罪。這一記載反映出當時()。
A.雅典司法程序混亂
B.公民生命安全缺乏保障
C.死刑判決的慎重
D.司法、監(jiān)察與立法合一
【答案】:C41、我國的最高權力機關是()。
A.中國共產黨中央委員會
B.中央人民政府
C.全國人民代表大會
D.國家主席
【答案】:C42、由先前經驗影響所形成的往往不被意識到的一種傾向性或心理準備狀態(tài)叫()。
A.潛意識
B.前意識
C.定勢
D.潛伏學習
【答案】:C43、課程內容的活動取向特別注重()。
A.課程內容的科學邏輯組織
B.課程與社會生活的聯系,強調學生在學習中的主動性
C.課程是外在于學習者的,并且基本上是凌駕于學習者之上的—學習者服從課程,在課程面前是接受者的角色
D.課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的
【答案】:B44、在一個測驗正式付諸使用之前,測驗的編制者都要建立一個解釋測驗結果的參照指標,使得對分數的解釋更加清晰、明確。這一參照指標指的是()。
A.常模
B.效度
C.難度
D.信度
【答案】:A45、鄧小平參觀南方取得的建設成就后發(fā)表了重要講話:“從根本上改變束縛生產力發(fā)晨的體制,建立充滿生機和活力的社會主義經濟體制,促進生產力的發(fā)展?!眱蓚€“體制”分別指()。
A.人民公社體制和家庭聯產承包責任制
B.計劃經濟體制和社會主義市場經濟體制
C.計劃經濟體制和多種所有制并存體制
D.混合經濟體制和社會主義市場經濟體制
【答案】:B46、以下說法不正確的是()。
A.用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶漬效果更好
B.用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基來分離纖維素分解菌
C.在植物組織培養(yǎng)過程中改變培養(yǎng)條件容易獲得突變體
D.基因工程和蛋白質工程只能生產自然界已存在的蛋白質
【答案】:D47、學生在美術學習中學會欣賞……,關注生活中的美術現象,涵養(yǎng)人文精神,是美術課程追求()。
A.愉悅性
B.實踐性
C.人文性
D.視覺性
【答案】:C48、G大調下屬調的平行調是()。
A.a小調
B.b小調
C.C大調
D.F大調
【答案】:A49、“教育有法而教無定法”的說法反映了教師的勞動具有()。
A.連續(xù)性
B.示范性
C.長期性
D.創(chuàng)造性
【答案】:D50、下列選項中,不屬于美術的社會功能的是()。
A.認識功能
B.創(chuàng)造功能
C.教育功能
D.審美功能
【答案】:B51、心理咨詢與輔導的基本方法是()。
A.會談
B.傾聽
C.鼓勵
D.詢問
【答案】:A52、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。
A.了解和研究學生
B.組織和培養(yǎng)班集體
C.做好個別教育工作
D.統(tǒng)一多方面教育力量
【答案】:B53、單人心率復蘇時,()
A.15:2
B.15:4
C.15:6
D.15:8
【答案】:A54、管弦樂曲《紅旗頌》旋律吸取了《國歌》的音調,具有鮮明的民族風格,是由()創(chuàng)作的一首雅俗共賞的優(yōu)秀管弦樂曲。
A.茅源
B.鄭路
C.馬洪業(yè)
D.呂其明
【答案】:D55、被認為是學校歷史教育的開端,也是歷史教學論研究肇始的是()。
A.《春秋》
B.《書》
C.《禮》
D.《易》
【答案】:A56、以下不屬于西北民歌類型的是()。
A.號子
B.小調
C.花兒
D.秧歌
【答案】:D57、在教學過程中師生雙方為實現一定的教學目的、完成一定的教學任務而采取的教與學相互作用的活動方式稱之為()。
A.教學策略
B.教學方法
C.教學目標
D.學習方法
【答案】:B58、文繡是清朝末代皇帝溥儀之妃,1931年不堪溥儀的凌辱,請求法院出面,并于同年十月份和溥儀解除婚姻,震動社會,是近代史上中國婦女之典范。此事說明()。
A.清政府徹底腐朽沒落
B.中國女性逐漸摒棄落后的封建觀念
C.法院權力高于皇權
D.婚姻自由,一夫一妻制已經確立
【答案】:B59、當一個人的人格結構的各方面彼此和諧一致時,就會呈現出健康的人格特征,否則,就會發(fā)生心理沖突,說明人格具有()。
A.穩(wěn)定性
B.獨特性
C.整體性
D.功能性
【答案】:C60、“公認的課程定義,已從學程的內容、科目及學程表,變?yōu)樵趯W校領導或指導下給學習者提供的一切經驗?!边@一課程觀傾向于認為課程是()。
A.學科
B.文化
C.目標
D.體驗
【答案】:D61、受應試動機影響不太大的測試是()測試。
A.成熟
B.智力
C.能力傾向
D.投射
【答案】:D62、下列詞語中畫橫線的字,每對讀音都不相同的是()。
A.緋紅/翡翠相宜/抑揚頓挫
B.應和/附和折本/不折不扣
C.愚昧/迂腐籠罩/得隴望蜀
D.星宿/宿營渙散/煥然一新
【答案】:A63、武術4G技術中有關踢的拳諺是()
A.熟以兩扇門。全憑腿打人。
B.練拳不練腰,終究亦不高。
C.出手不見手,拳打人不知。
D.未習打,先練抗
【答案】:A64、印度傳統(tǒng)音樂旋律的基本特點是()。
A.線性音樂
B.和聲性音樂
C.復調性音樂
D.支聲性音樂
【答案】:A65、學習正方體、長方體的體積計算公式后,再學習一般立方體的體積計算公式V=SH,這屬于()。
A.并列結合學習
B.下位學習
C.上位學習
D.相關類屬學習
【答案】:C66、學校教育依照特定教學目標組織教學的過程中,起關鍵作用的是()。
A.學生
B.教師
C.教學內容
D.教學環(huán)境
【答案】:B67、學過高等數學之后有利于初等數學的進一步理解和掌握,這屬于()。
A.順向正遷移
B.逆向正遷移
C.順向負遷移
D.逆向負遷移
【答案】:B68、桑代克的學習理論被稱為()。
A.刺激一反應理論
B.認知發(fā)現理論
C.聯結一認知理論
D.有意義接受學習論
【答案】:A69、基于某種特定的標準,來評價學生對與教學密切關聯的具體知識和技能的掌握程度的評價是指()。
A.形成性評價
B.總結性評價
C.常模參照評價
D.標準參照評價
【答案】:D70、“桃李不言,下自成蹊”這句話所體現的德育方法是()。
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.情感陶冶法
D.實踐鍛煉法
【答案】:B71、企業(yè)在進行證券投資時,除了要考慮風險和收益要素,還應該對宏觀經濟環(huán)境、行業(yè)環(huán)境和發(fā)行證券的公司進行分析。在證券投資組合的具體方法上()。
A.要選擇足夠多的證券進行組合
B.盡可能選擇呈現負相關的證券進行投資組合
C.將高、中、低不同風險的證券進行組合
D.通過有效的證券投資組合分散
E.豐富證券投資組合的種類
【答案】:A72、一百年前,影響世界的俄國十月革命爆發(fā)。與俄國十月革命爆發(fā)的有關戰(zhàn)爭有()。
A.拿破侖對外戰(zhàn)爭
B.第一次世界大戰(zhàn)
C.第二次世界大戰(zhàn)
D.美蘇冷戰(zhàn)
【答案】:B73、()是流行在貴州、廣西部分村寨中的一種無伴奏多聲部歌曲,并被列入國家級非物質文化遺產名錄。
A.飛歌
B.大歌
C.酒歌
D.山歌
【答案】:B74、心理發(fā)展的過程中,具有半成熟半幼稚的特點出現在哪個時期?()
A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.青年期
【答案】:B75、下列清樂徵調式音階結構完全相同的是()。
A.清樂羽調式
B.雅樂羽調式
C.清樂宮調式
D.燕樂宮調式
【答案】:D76、位于()的大足石刻是唐末、宋初時期的宗教摩崖石刻,以佛教題材為主,尤以北山摩崖造像和寶頂山摩崖造像最為著名,是中國著名的古代石刻藝術。
A.重慶
B.西藏自治區(qū)
C.河南
D.甘肅
【答案】:A77、為取得優(yōu)異成績運動員的適宜賽前心理狀態(tài)時()
A.過分激動
B.戰(zhàn)斗準備
C.盲目自信
D.淡漠狀態(tài)
【答案】:B78、農奴阿列克謝生于19世紀20年代,在他中年時期成為這個國家法律上的“自由人”,并自己出錢購買了一塊“份地”。促使他身份發(fā)生改變的事件是()。
A.俄國1861年改革
B.法國資產階級革命
C.日本明治維新
D.美國南北戰(zhàn)爭
【答案】:A79、如果孔子生活在我們的時代,并周游列國。請你想象一下,孔子在特朗普任職后去白宮拜訪可能闡述的合理觀點是()。
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
【答案】:B80、學生的思想品德是由知、情、意、行四個基本要素構成的,所以在教育過程中()。
A.嚴格按照知、情、意、行的順序對學生進行教育
B.以情為開端,動之以情,對學生進行教育
C.以行為開端,從培養(yǎng)學生行為習慣人手,對學生進行教育
D.根據實際情況選擇最需要、最易生效的因素為開端,對學生進行教育
【答案】:D81、()是音樂的骨骼,是塑造音樂形象的重要手段。
A.音節(jié)
B.節(jié)奏
C.音色
D.旋律
【答案】:B82、文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及產品。下列不屬于文化范疇的是()。
A.世界觀
B.自然科學
C.文字
D.生產資料
【答案】:D83、常見的財務綜合分析方法有()。
A.財務比率綜合評分法
B.比較分析法
C.杜邦分析法
D.趨勢分析法
E.比率分析法
【答案】:A84、()的研究表明,群體對個人活動起到促進作用,但有時群體也會對個體的活動起阻礙作用。
A.斯金納
B.阿特金森
C.阿爾波特
D.布盧姆
【答案】:C85、教育作為一種特殊的文化現象,具有雙重文化屬性,即傳遞和深化文化與()。
A.培養(yǎng)文化本體
B.構成文化本體
C.支持主流問題
D.繁榮多元文化
【答案】:B86、用腳背正面踢球時,()
A.后中部,
B.后下部,
C.左后側,
D.右后側
【答案】:D87、衡量品德的重要標志是()。
A.道德情感
B.道德認知
C.道德行為
D.道德意志
【答案】:C88、組織市場是由各組織機構形成的對企業(yè)產品和勞務需求的總和,其可分為()。
A.買方市場
B.產業(yè)市場
C.轉賣者市場
D.政府市場
E.賣方市場
【答案】:B89、“每逢佳節(jié)倍思親。”追根溯源,這種珍惜親情、渴望相聚的情結源于宗法制。下列對宗法制的理解不正確的是()。
A.最大的特點是嫡長子繼承制
B.大、小宗的身份是一成不變的
C.有利于統(tǒng)治集團內部的團結
D.等級森嚴,大宗對小宗有統(tǒng)轄權
【答案】:B90、2017年2月國務院印發(fā)《“十三五”促進就業(yè)規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》)?!兑?guī)劃》提出到2020年,實現就業(yè)規(guī)模穩(wěn)步擴大,就業(yè)質量進一步提升,城鎮(zhèn)新增就業(yè)共計5000萬人以上,全國()控制在5%以內。
A.調查失業(yè)率
B.實際失業(yè)率
C.農村登記失業(yè)率
D.城鎮(zhèn)登記失業(yè)率
【答案】:D91、按照消費者在購買決策過程中的作用不同,角色可分為()。
A.倡議者
B.影響者
C.決策者
D.購買者
E.使用者
【答案】:A92、十年前,科學家只把幾十種基因突變與疾病掛上鉤,現在已經把三千種左右的基因突變與疾病對上號,但要搞清所有基因突變與疾病的關系尚需時日。這是因為()。
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
【答案】:D93、第一次世界大戰(zhàn)前,帝國主義國家圍繞著爭奪霸權和殖民地開展激烈斗爭,矛盾紛繁復雜。當時歐洲大陸的主要矛盾是()。
A.英德矛盾
B.俄德矛盾
C.法德矛盾
D.意德矛盾
【答案】:C94、()=(方案Ⅱ的固定成本—方案Ⅰ的固定成本)/(方案Ⅰ的變動成本—方案Ⅱ的變動成本)。
A.臨界銷售量
B.臨界銷售額
C.臨界銷售成本
D.臨界銷售預測
【答案】:A95、對各地區(qū)文化的描述,正確的是()。
A.東南亞以黃種人為主,是東西方兼容文化的典型
B.日本華人華僑分布最集中,中華文化是其重要旅游資源之一
C.歐洲西部歷史文化名城眾多,吳哥窟是當地著名的旅游勝地
D.撒哈拉以南的非洲是黑種人的故鄉(xiāng),當地居民大多擅長擊鼓
【答案】:D96、教育心理學的研究和其他科學研究都應遵循的基本原則是()。
A.客觀性原則
B.主觀性原則
C.教育性原則
D.自發(fā)性原則
【答案】:A97、1936年李宗仁發(fā)表了《焦土抗戰(zhàn)論》,表達“本寧愿全國化為焦土亦不屈服之決心,用大刀闊斧來答復侵略者,表現中華民族自強自立之偉大能力與精神?!崩钭谌实目箲?zhàn)志向與決心在哪次戰(zhàn)役中得到體現()
A.血染盧溝橋
B.平型關大捷
C.血戰(zhàn)臺兒莊
D.百團大戰(zhàn)
【答案】:C98、鄭板橋詩文“紙花如雪滿天飛,……,好將蝴蝶斗春歸。”描寫的是我國傳統(tǒng)工藝美術中的()
A.紙塑
B.刺繡
C.剪紙
D.風箏
【答案】:D99、心理斷乳期是指()。
A.幼兒期
B.兒童期
C.少年期
D.青年期
【答案】:C100、學校對學生進行教育管理的具體執(zhí)行者是()。
A.任課教師
B.班主任
C.教導處
D.校長
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、下列屬于劉天華作品的有()。
A.《昭君出塞》
B.《病中吟》
C.《聽松》
D.《光明行》
【答案】:BD2、以下屬于大六度的有()。
A.F—D
B.G—E
C.D—B
D.B—G
【答案】:ABC3、根據傳統(tǒng)國際法,下列屬于領土取得方式的是()
A.先占
B.時效
C.割讓
D.添附
【答案】:ABCD4、法律具有三個基本特征()。
A.國家制定或認可
B.靠國家強制力保證實施
C.對全體社會成員具有普遍的約束力
D.只對犯罪分子有強制作用
【答案】:ABC5、教育心理學的作用體現在()。
A.幫助教師準確地了解問題
B.為實際教學提供科學的理論指導
C.幫助教師預測并干預學生
D.幫助教師了解學生的心理疾病
E.幫助教師結合實際教學進行研究
【答案】:ABC6、有些教師不講職業(yè)道德,對學生進行謾罵、體罰、變相體罰,私拆學生信件等,其行為侵犯了學生的()。
A.人身自由權
B.人格尊嚴權
C.身心健康權
D.隱私權
【答案】:BCD7、蘇霍姆林斯基說:“教師的語言修養(yǎng)在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動效率,高度的語言修養(yǎng)是合理地利用時間的重要條件?!睂處煹恼Z言要求有()
A.清晰準確
B.生動形象
C.富有邏輯性
D.具有語言藝術
【答案】:ABCD8、教育目的評價作用指的是()。
A.評價學校的辦學方向
B.指明受教育者的發(fā)展方向
C.檢查學生的學習質量
D.教育方法的選擇
E.評價教師的教學質量
【答案】:AC9、下列關于操作技能熟練階段的動作特點,表述正確的有()。
A.動作具有靈活性、穩(wěn)定性和準確性
B.主要靠視覺控制,動覺控制水平較低
C.緊張感、疲勞感減少,動作具有輕快感
D.動作銜接連貫、流暢、協(xié)調,多余動作消失
【答案】:A
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