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文檔簡介
2025年西雙版納州特崗教師筆試真題匯編第一部分單選題(50題)1、布盧姆等將教學目標分為認知目標、情感目標和()。
A.道德目標
B.動作技能目標
C.發(fā)展目標
D.健康目標
【答案】:B2、下列是關于“檢測土壤中細菌總數(shù)”實驗操作的敘述,其中錯誤的是()。
A.用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基.經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板
B.取104、105、106倍的土壤稀釋液和無菌水各0.1mL,分別涂布于各組平板上
C.將實驗組和對照組平板倒置,37℃恒溫培養(yǎng)24~48h
D.確定對照組無菌后,選擇菌落數(shù)在300以上的實驗組平板進行計數(shù)
【答案】:D3、一個人喜歡富有創(chuàng)造性、有安排、有計劃地解決問題,凡事樂于自己制定規(guī)則,喜歡以自己做事的方式行事。喜歡沒有預先建構好的問題,喜歡自己去搭建結構并決定如何去解決問題,喜歡基于創(chuàng)造性和建構性計劃的活動,則這個人的思維風格屬于()。
A.主動獨立型
B.保守拘謹型
C.自由開放型
D.被動執(zhí)行型
【答案】:A4、以下能夠起到特異性免疫作用的是()。
A.抗體
B.補體
C.干擾素
D.巨噬細胞
【答案】:A5、安徽省中小學體育教師教學基本功大賽中增設了健康模塊的內容,這體現(xiàn)了課程性質的()
A.基礎性
B.實踐性
C.健身性
D.綜合性
【答案】:D6、某版本歷史教材說:“隋朝,儒學家提出‘三教合歸儒’的主張,又稱‘三教合一’?!倍鴱偷┐髮W吳松弟教授通過電腦檢索,發(fā)現(xiàn)“三教合一”之稱在整個《四庫全書》中只出現(xiàn)過八次,且全都是在元代以后,也就是說,在明代之前,只有“三教”的概念,而根本沒有“三教合一”概念的流行。據(jù)此,你認為下列哪種說法可以成立?()
A.元代之前確實無“三教合一”之說
B.《四庫全書》是史料,吳教授的觀點比教材更可信
C.不能據(jù)此判斷隋朝沒有提出過“三教合一”
D.“三教合一”是后人對隋朝三教發(fā)展的一種描述
【答案】:C7、人格的核心是()。
A.能力
B.智力
C.性格13.氣質
【答案】:C8、品德構成的基礎是()。
A.道德觀念
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為
【答案】:A9、下列能說明某細胞已經(jīng)發(fā)生分化的是()。
A.進行ATP的合成
B.進行mRNA的合成
C.存在血紅蛋白
D.存在纖維蛋白原基因
【答案】:C10、一般來說,學習一篇文章之后,對這篇文章的記憶效果()。
A.中間部分內容記憶效果最好
B.開頭部分內容記憶效果最好
C.頭尾部分內容記憶效果最好
D.結尾部分內容記憶效果最好
【答案】:C11、我國是一個多民族國家,各民族都有特色樂器。下面對應不正確的是()。
A.維吾爾族—木卡姆
B.蒙古族—馬頭琴
C.彝族—月琴
D.苗族—伽椰琴
【答案】:D12、態(tài)度結構除包含認知成分之外,還包含情感成分和()。
A.策略成分
B.品德成分
C.意志成分
D.行為成分
【答案】:D13、5月20日是中國學生營養(yǎng)日,合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長。下列飲食習慣及解釋你不認同的是()。
A.多吃新鮮的蔬菜和水果可補充維生素
B.每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質和鈣
C.多吃高能量的肯德基和麥當勞食品可促進身體快速發(fā)育
D.多吃綠色食品可減少污染物的攝入
【答案】:C14、在教學中,通過學生觀察所學事物或教師語言的形象描述,引導學生形成所學事物、過程的清晰表象,豐富他們的感性知識,從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認識能力的是()。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進原則
D.鞏固性原則
【答案】:A15、瓦子在宋代城市盛行,主要是因為()。
A.士大夫的提倡
B.市民階層不斷壯大
C.農(nóng)民的需要
D.達官貴人的需要
【答案】:B16、“寬著期限,緊著課程”是()的語言。
A.孔子
B.韓愈
C.朱熹
D.王夫子
【答案】:C17、將大十三度的根音降低增一度,則變?yōu)?)。
A.增十三度
B.純十四度
C.減十四度
D.減十三度
【答案】:A18、中央文化體制改革工作領導小組辦公室主任表示,我國高度重視中華文化“走出去”,以豐富世界各國對中華文化的更多了解,促進國家之間的交流與合作,讓世界各國能夠了解一個真實的、積極發(fā)展的、倡導世界和平的中國。中華文化“走出去”有利于()。
A.傳播中華文化,消除文化差異
B.加強中外文化交流,增強文化滲透力
C.汲取世界文化,提升文化軟實力
D.展示中華文化魅力,增強國際影響力
【答案】:D19、智力接近成熟,抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗型”向“理論型”轉化,開始出現(xiàn)辯證思維,這出現(xiàn)在哪個時期?()
A.青年期
B.青年初期
C.少年期
D.成年期
【答案】:B20、青春期記憶的主要表現(xiàn)為()。
A.多方面的記憶效果達到個體記憶的最佳時期
B.有效運用各種記憶策略
C.短時記憶容量達到一生中的最高峰
D.以上都是
【答案】:D21、唐朝僧人玄奘曾游學天竺,并以親身見聞寫成的一部重要書籍是()。
A.《馬可·波羅行紀》
B.《金剛經(jīng)》
C.《大唐西域記》
D.《西游記》
【答案】:C22、運用變式方法的目的是()。
A.激發(fā)興趣
B.引起注意
C.豐富想象
D.區(qū)分本質與非本質特征
【答案】:D23、教師分析學生學習困難的原因,判斷學生是否具備學習新知的條件。這種評價方式是()。
A.形成性評價
B.差異性評價
C.診斷性評價
D.終結性評價
【答案】:C24、下列關于智育與教學的關系描述不正確的是()。
A.教學是智育的主要途徑
B.智育是教學要完成的任務
C.二者既相互聯(lián)系,又相互區(qū)別
D.教學就是智育
【答案】:D25、近代最早的一部教育學著作是()。
A.《大教學論》
B.《論演說家的教育》
C.《普通教育學》
D.《民主主義與教育》
【答案】:A26、學校的中心工作是()。
A.教學
B.行政
C.安全
D.后勤
【答案】:A27、有人說,文藝復興和宗教改革只是剛剛撕開了套在人類身上的“籠子”,啟蒙運動則進一步撕裂套在人類身上的“籠子”。這三者都()。
A.著重強調人的平等自由
B.推進近代自然科學的發(fā)展
C.具有鮮明的反封建特征
D.促進歐洲思想的徹底解放
【答案】:D28、隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,我國第一部《慈善法》于2016年3月16日獲得通過,該法的實施將極大地釋放社會財富向善的力量,提升社會治理水平。從唯物史觀看,該法出臺的哲學依據(jù)是()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:D29、將原有認知經(jīng)驗應用于新情境中時,需調整原有的經(jīng)驗,形成一種更高一級的認知結構,這種遷移方式稱()。
A.順應性遷移
B.同化性遷移
C.重組性遷移
D.水平遷移
【答案】:A30、以下屬于非智力因素的是()。
A.意志力
B.觀察力
C.記憶力
D.思維力
【答案】:A31、對《彌賽亞》《阿爾米拉》《水上音樂》排序正確的是()。
A.歌劇、清唱劇、管弦樂
B.清唱劇、歌劇、管弦樂
C.管弦樂、歌劇、清唱劇
D.管弦樂、清唱劇、歌劇
【答案】:B32、關于“節(jié)約”的說法中,正確的是()。
A.節(jié)約使企業(yè)降低生產(chǎn)成本
B.節(jié)約促使企業(yè)創(chuàng)新技術
C.節(jié)約是從業(yè)人員立足企業(yè)的品質
D.節(jié)約的本質要求是省吃儉用
【答案】:A33、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于,現(xiàn)代教育重視()。
A.智力的發(fā)展
B.體質的增強
C.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
D.升學率
【答案】:C34、在心理輔導的行為演練中,系統(tǒng)脫敏法是由()首創(chuàng)。
A.皮亞杰
B.雅各布森
C.艾里斯
D.沃爾茨
【答案】:D35、有些駕駛員因交通阻塞會不耐煩地鳴喇叭、閃燈、爆粗口,甚至會采取攻擊性行為,這被稱為“路怒癥”。消除“路怒”現(xiàn)象,需要廣大司機懂得管理情緒,也需要在全社會培育健康的汽車文化。這是因為()。
A.④③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】:B36、制度化教育主要指的是(
)。
A.宮廷化教育
B.平民化教育
C.正規(guī)教育
D.教育制度
【答案】:C37、2017年國家將在個稅方面進一步改革,有望建立綜合與分類相結合的個人所得稅制,將工資薪金、勞務報酬等統(tǒng)一納入綜合范圍征稅。此外,養(yǎng)老、二孩、房貸利息等家庭負擔也有望納入抵扣。個人所得稅制改革旨在()。
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
【答案】:D38、第一次比較系統(tǒng)地論述社會主義初級階段理論的黨的代表大會是()。
A.黨的十二大
B.黨的十三大
C.黨的十四大
D.黨的十五大
【答案】:B39、對“真誠不等于說實話”,理解不正確的是()。
A.表達真誠應有助于來訪學生的成長。
B.表達真誠可以采用非言語行為
C.表達真誠可以說些假話。
D.表達真誠并非有啥說啥。
【答案】:C40、下列作品屬于德國作曲家門德爾松首創(chuàng)“無歌詞”這一鋼琴小品體裁的是()。
A.《蝴蝶》
B.《故鄉(xiāng)的親人》
C.《安魂曲》
D.《春之歌》
【答案】:D41、義務教育歷史課程在基礎教育中具有重要的地位,它的主要特征包括()。
A.①②③
B.①③④
C.①②③④
D.②③④
【答案】:C42、“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在()。
A.感知運動階段
B.具體運算階段
C.前運算階段
D.形式運算階段
【答案】:C43、下列清樂徵調式音階結構完全相同的是()。
A.清樂羽調式
B.雅樂羽調式
C.清樂宮調式
D.燕樂宮調式
【答案】:D44、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()。
A.了解和研究學生
B.組織和培養(yǎng)班集體
C.做好個別教育工作
D.統(tǒng)一多方面教育力量
【答案】:B45、企業(yè)戰(zhàn)略控制一般由()的活動組成。
A.制定戰(zhàn)略評價標準
B.進行實際成效與標準的對比分析
C.進行計劃標準與實際標準的對比分析
D.針對偏差采取糾偏行動
E.實際執(zhí)行偏離程度
【答案】:A46、封建社會采用的教學組織形式主要是()。
A.個別教育
B.班級教育
C.分組教育
D.道爾頓制
【答案】:A47、常用的定量分析方法包括()。
A.比較分析法
B.趨勢分析法
C.結構分析法
D.比率分析法
E.總結評價法
【答案】:A48、學生在學習上爭取得到好成績的主觀愿望在心理學上稱作()。
A.學習動機
B.學業(yè)動機
C.成功期待
D.成就需要
【答案】:B49、在一朵花中,能發(fā)育成果實的結構是()。
A.子房
B.雄蕊
C.花瓣
D.花萼
【答案】:A50、唐朝時。一艘艘木制帆船從日本來到中國,中日兩國交流頻繁。這一艘艘帆船反映了()。
A.日本派遣唐使到唐朝學習
B.鑒真東渡日本弘揚佛法
C.玄奘西行去印度求佛取經(jīng)
D.海上絲綢之路促進東西方貿易的繁榮
【答案】:A第二部分多選題(20題)1、下列心理學家的學習理論屬于聯(lián)結主義學派的有()
A.華生
B.桑代克
C.馬斯洛
D.奧蘇貝爾
【答案】:AB2、父母不依法履行監(jiān)護指責,或者侵害未成年人合法權益的,可以由()。
A.所在單位勸誡、制止
B.村民委員會勸誡、制止
C.居民委員會勸誡、制止
D.公安機關給予行政處罰
E.未成年人獨立解決
【答案】:ABCD3、合理情緒療法中,常用的技術包括()。多選
A.與不合理信念辯論
B.陽性強化
C.合理情緒想象技術
D.社會學習
【答案】:AC4、造成學生心理個別差異的原因是()。
A.遺傳
B.人際關系
C.社會環(huán)境
D.學校教育
E.生長發(fā)育
【答案】:ACD5、對于CSQ,正確說法包括()。多選
A.適用于16歲以上群體
B.文化程度在初中或初中以上
C.做出肯定回答需評估效果
D.可分為三部分內容
【答案】:BC6、[多選題]關于錯覺,下列說法中正確的包括()。
A.錯覺是一種歪曲的知覺
B.錯覺的產(chǎn)生是有條件的
C.只要具備了產(chǎn)生錯覺的條件,錯覺必然會產(chǎn)生
D.錯覺有固定的傾向
【答案】:ABCD7、目光注視的一般規(guī)律是()。多選
A.傾聽時,注視對方雙眼
B.說話時比傾聽時注視對方多一些
C.開始說話時,將目光從對方身上移開
D.講話結束時,將目光重新轉移對方身上
【答案】:ACD8、學校物質文化是校園文化的物質載體。下列屬于學校物質文化的是(
)
A.校園美化、綠化
B.后勤保障設施
C.規(guī)章制度
D.教學儀器
【答案】:ABD9、下列哪些是我國憲法和法律規(guī)定的少年兒童享有的合法權利?()
A.受教育的權利
B.人格尊嚴權
C.身心健康權
D.隱私權與名譽權、榮譽權
E.人身自由權
【答案】:ABCD10、"師范也者,學子之根核也。師道不立,而欲學術之能善,是猶種糧募而求稻苗,未有能獲也?!边@句話蘊含的教師職業(yè)要求有()。
A.教師的人格是教育的基石
B.師德屬于專門的教育素養(yǎng)
C.教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)
D.良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件
E.關愛、尊重學生,促進學生全面發(fā)展是師道的體現(xiàn)
【答案】:ACD11、我國的《教師資格條例》中要求教師必須滿足以下哪些條件()
A.必須是中國公民
B.必須具有良好的思想道德品質
C.必須具有規(guī)定的學歷或經(jīng)國家教師資格考試合格
D.必須具有教育教學能力
E.體格達標
【答案】:ABCD12、民歌按照載體可以分為()。
A.號子
B.山歌
C.花兒
D.小調
【答案】:ABD13、教學的基本任務包括()
A.引導學生掌握基礎知識和基本技能
B.發(fā)展學生的智能和體能
C.培養(yǎng)學生的審美情趣和道德品質
D.培養(yǎng)學生的良好個性和健康人格
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