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文檔簡介
2026年上半年貴州省中小學教師資格考試(筆試)備考題庫第一部分單選題(100題)1、()是衡量一個測驗正確性的重要指標,即一個測驗能夠測量出所要測量的東西的程度。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
【答案】:B2、作家包天笑曾回憶道:“那個時候,中國和日本打起仗來,而中國卻打敗了。割去了臺灣之后,還要求各口通商,蘇州也開了日本租界。這時候,潛藏在中國人心底里的民族思想,便發(fā)動起來?!碑敃r“民族思想的發(fā)動”主要體現(xiàn)在()。
A.開眼看世界
B.主張中體西用
C.宣傳維新變法
D.倡導實業(yè)救國
【答案】:C3、唐朝后期,有位書生乃是一“書蟲”。每當他看到佳句時總是抄錄成冊,但他的“佳句集”中不可能有()。
A.“關關雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”
B.“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”
C.“君不見黃河之水天上來。奔流到海不復回”
D.“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風殘月。”
【答案】:D4、根據(jù)評價在教學過程中的不同作用,可以將評價分為診斷性評價、()、總結性評價。
A.形成性評價
B.相對性評價
C.絕對性評價
D.過程性評價
【答案】:A5、設計在社會生活中具有多重屬性……科學性、藝術性和()。
A.市場性
B.合理性
C.實用性
D.生態(tài)性
【答案】:D6、1865年清政府戶部報告,1852年戶部銀庫虧銀190多萬兩,1853年虧銀400多萬兩;戰(zhàn)時銀庫每年結存的實銀,1853至1857年間年均結銀約11萬兩,而1858至1864年年均只有6萬兩。由此可知()。
A.列強傾銷商品加劇了白銀外流
B.財政困難迫使政府放松對民族工業(yè)的限制
C.洋務運動缺乏充足的資金準備
D.太平天國運動使清政府財政體系土崩瓦解
【答案】:C7、黃自的《玫瑰三愿》屬于()。
A.群眾歌曲
B.敘事歌曲
C.藝術歌曲
D.諷刺歌曲
【答案】:C8、《中華人民共和國憲法》與《共同綱領》的最大不同是()。
A.所體現(xiàn)的社會性質
B.過渡時期總任務的體現(xiàn)
C.國體的差異
D.中國內(nèi)政外交政策的變化
【答案】:A9、孔子學院在國外日益增多并帶動漢語熱持續(xù)升溫,這說明()。
A.①④
B.②③
C.①②
D.③④
【答案】:B10、“有一種行為叫光盤,有一種習慣叫打包?!惫獗P和打包的行為()。
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
【答案】:D11、一門規(guī)范學科的建立,從獨立的教育學誕生的角度說,通常以()為標志。
A.杜威的《民主主義與教育》
B.康德的《論教育》
C.夸美紐斯的《大教學論》
D.赫爾巴特的《普通教育學》
【答案】:D12、教學是教師的教與學生學的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實質是()。
A.管理
B.引導
C.控制
D.交往
【答案】:D13、老師采用列提綱的形式來講解知識,這里使用的學習策略是()。
A.精細加工策略
B.組織策略
C.元認知策略
D.閱讀理解策略
【答案】:B14、唱賺是由()所創(chuàng)。
A.孔三傳
B.張五牛
C.董解元
D.姜夔
【答案】:B15、學習是刺激一反應的聯(lián)結,這樣的思想是以下哪種理論中所體現(xiàn)的?()
A.完形一頓悟說
B.嘗試一錯誤說
C.意義學習
D.建構主義的學習理論
【答案】:B16、注重發(fā)展學生知識與能力,開闊學生知識視野,發(fā)展學生不同特殊能力的課程是()。
A.基礎型課程
B.拓展型課程
C.研究型課程
D.發(fā)展型課程
【答案】:B17、下列關于生物膜的敘述,不正確的是()。
A.細胞內(nèi)的ATP可在生物膜上合成
B.原生質體融合與生物膜的結構特點有關
C.細胞分化后.細胞膜的通透性不會改變
D.在葉綠體類囊體薄膜上能實現(xiàn)能量的轉換
【答案】:C18、馬林巴琴、姆比拉屬于()地區(qū)的特色樂器。
A.亞洲
B.非洲
C.歐洲
D.拉丁美洲
【答案】:B19、下列歌曲片段的曲作是()。
A.韋伯
B.舒爾曼
C.德爾松
D.西貝柳斯
【答案】:A20、學生在學習上爭取得好成績的主觀愿望在心理學上稱作()。
A.學習動機
B.學業(yè)動機
C.成功期待
D.成就需要
【答案】:B21、下列節(jié)肢動物中屬于昆蟲的是()。
A.鼠婦
B.螞蟻
C.蜘蛛
D.蜈蚣
【答案】:B22、教學是教師的教與學生的學的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實質是()。
A.管理
B.引導
C.控制
D.交往
【答案】:D23、能有效發(fā)展,絕對力量的訓練負荷是()
A.1~5rm
B.6~10rm
C.11~15rm,
D.20~30rm
【答案】:A24、反應指學生主動參與學生活動并從中得到滿足,這類目標類似于通常所說的(),強調(diào)對特殊活動的選擇與滿足。
A.接受
B.興趣
C.態(tài)度
D.欣賞
【答案】:B25、我國實行對外開放的根本目的是()。
A.使中國經(jīng)濟與國際經(jīng)濟接軌
B.促進社會主義市場經(jīng)濟體制的建立
C.加快社會主義現(xiàn)代化建設
D.利用國際分工提高國民經(jīng)濟效益
【答案】:C26、1861年3月。林肯在就任總統(tǒng)時說:“任何一個州都不能只憑自己的動議就合法地脫離聯(lián)邦;凡為此目的而作出的決議和法令在法律上都是無效的,任何一個州或幾個州反對合眾國當局的暴力行動都應根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律,聯(lián)邦是不容分裂的。”這反映林肯政治主張的核心是()。
A.反對殖民統(tǒng)治
B.廢除黑人奴隸制度
C.反對分裂行為
D.結束沙皇專制統(tǒng)治
【答案】:C27、骨板由骨組織構成,骨組織由()組成。
A.骨細胞和骨纖維
B.骨纖維和骨基質
C.骨細胞和骨髓
D.骨細胞和骨基質
【答案】:D28、教師在教育工作中要做到循序漸進,這是因為()。
A.學生只有機械記憶能力
B.教師的知識、能力是不一樣的
C.教育活動完全受到人的遺傳素質的制約
D.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
【答案】:D29、小鼠標扳倒大貪官,從“表哥”“房叔”的落馬,到“雷政富不雅視頻”“單增德離婚保證書”等熱點事件,網(wǎng)絡逐漸成了反腐正能量的聚集地。這表明()。
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
【答案】:B30、1924年,我國第一本《教育心理學》教科書出版,它的作者是()
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.潘菽
D.廖世承
【答案】:D31、班級平行管理的理論源于著名教育家()的“平行影響”教育思想。
A.德魯克
B.馬卡連柯
C.夸美紐斯
D.杜威
【答案】:B32、提出“最近發(fā)展區(qū)”理論的學者是()。
A.維果茨基
B.贊科夫
C.皮亞杰
D.布魯納
【答案】:A33、在中國近代史上,由愛國知識分子領導的,標志著新民主主義革命開端的歷史事件是()。
A.洋務運動
B.戊戌變法
C.五四運動
D.辛亥革命
【答案】:C34、關于共情,以下說法中不正確的是()
A.共情就是必須與來訪學生擁有共同的情感
B.共情就是體驗來訪學生的內(nèi)心世界
C.共情就是把握來訪學生的情感、思維
D.共情有利于建立積極的咨詢關系
【答案】:A35、“你寫,或者不寫,作業(yè)就在那里,不增不減;你上,或者不上,輔導班就在那里,不更不變;你聽,或者不聽,老師就在那里,不離不棄;你躲,或者不躲,考試就在那里,不悲不喜?!睂@一流行的微博.下列認識正確的是()。
A.①②
B.③④
C.①③④
D.②③④
【答案】:B36、師將自我的教育觀念轉變及教學能力提升的過程寫成自傳,通過積極的自我反思,從而明確專業(yè)發(fā)展方向的教育研究方法是()。
A.教育敘事
B.樣本比較
C.教育實驗
D.抽樣調(diào)查
【答案】:A37、毛細血管壁細胞和毛細淋巴管壁細胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是().
A.①④
B.②③
C.②④
D.①③
【答案】:C38、皮亞杰認為,智慧的最高表現(xiàn)是()。
A.抽象思維
B.邏輯思維
C.形象思維
D.概括思維
【答案】:B39、對于數(shù)學、物理、化學等主要包含高度有結構的知識和技能的教學,宜采用()。
A.師生互動策略
B.以教師為中心的講授策略
C.合作學習策略
D.以學生為中心的發(fā)現(xiàn)學習策略
【答案】:B40、教師提高研究技能的三種途徑是()。
A.自主、合作、探究
B.閱讀、合作、行動研究
C.學習、討論、創(chuàng)新
D.關鍵、發(fā)現(xiàn)、研討
【答案】:B41、網(wǎng)上關于合肥旅游資源的信息非常豐富,學生利用網(wǎng)絡信息開展設計“合肥一日游”旅游方案的活動。教師對該活動進行評價時,應重點評價學生()。
A.設計和實施野外觀測活動的能力
B.獲取和處理信息的能力
C.提出假設并進行論證的能力
D.地理審美與鑒賞能力
【答案】:B42、植物的生長過程中需要吸收無機鹽,根毛的表皮細胞吸收鉀離子的數(shù)量主要取決于()。
A.液泡溶液中鉀離子的濃度
B.細胞膜上的鉀離子載體的數(shù)量
C.土壤溶液中硝酸根離子的濃度
D.土壤溶液中鉀離子的濃度
【答案】:B43、學習效率和動機水平之間存在()。
A.線性關系
B.“U”形關系
C.倒“U”形關系
D.平行關系
【答案】:C44、某老師講授圓的周長時,還介紹了我國古代數(shù)學家祖沖之的突出貢獻。同學們不僅學會了知識,也增強了民族自豪感。該老師遵循的教學原則是()。
A.啟發(fā)性原則
B.科學性與思想性統(tǒng)一原則
C.因材施教原則
D.知行統(tǒng)一原則
【答案】:B45、政治經(jīng)濟制度決定教育的()。
A.規(guī)模
B.速度
C.內(nèi)容
D.性質
【答案】:D46、()至20世紀末,東歐社會動蕩…,各國政局逐漸穩(wěn)定,世界田徑運動水平從下降走向回升。
A.20世紀60年代初
B.20世紀70年代初
C.20世紀80年代初
D.20世紀90年代初
【答案】:D47、畫面節(jié)奏指的是()。
A.畫面中的色彩表現(xiàn)
B.畫面呈現(xiàn)出的韻律感
C.作品的質量
D.畫中主題的含義
【答案】:B48、歌曲《七子之歌》中稱呼澳門為()。
A.Makao
B.Hongkang
C.Aomen
D.Macau
【答案】:D49、光纖接入家庭后,再使用無線路由器供手機,()
A.寬帶服務到期或欠費
B.無線路由器斷電
C.光前損壞(或被挖斷)
D.無線路由器的網(wǎng)線松動
【答案】:B50、目前我國各級各類學校教學的基本組織形式是()。
A.現(xiàn)場教學
B.復式教學
C.分組教學
D.班級授課制
【答案】:D51、下列哪一說法是夸美紐斯的觀點()。
A.美德是否可教
B.教學的教育性
C.“教育即生長,學校即社會”
D.“把一切事物教給一切人類的全部藝術”即教育
【答案】:D52、中國近代史上有人提出:“議院者,公議政事之院也……昏暴之君無所施其虐,跋扈之臣無所擅其權……”。其主張是()。
A.加強君主專制
B.建立內(nèi)閣制
C.實行君主立憲
D.倡導民主共和
【答案】:C53、市場細分是把某一產(chǎn)品的整體市場分割成需要不同的()的分類過程。
A.細分市場
B.若干子市場
C.顧客需要市場
D.欲望差異市場
【答案】:B54、下列民歌采用“魚咬尾”的創(chuàng)作手法的是()。
A.《沂蒙山小調(diào)》
B.《嘎達梅林》
C.《腳夫調(diào)》
D.《三十里鋪》
【答案】:A55、下列有關生物進化的敘述,正確的是()。
A.進化總是由突變引起的
B.進化時基因頻率總是變化的
C.變異個體總是適應環(huán)境的
D.進化改變的是個體而不是群體
【答案】:B56、在過點P(1,3,6)的所有平面中,有一平面,使之與三個坐標平面所圍四面體的體積最小值是()。
A.18
B.48
C.72
D.81
【答案】:D57、人的生理成熟以具有()能力為標志。
A.學習
B.思考
C.創(chuàng)造
D.生殖
【答案】:D58、下列有關文學常識和名著閱讀的表述,有錯誤的一項是()。
A.惠特曼是美國浪漫主義最偉大的詩人,他的代表作《草葉集》是美國浪漫主義文學發(fā)展到頂峰的產(chǎn)物。詩人用草葉的形象來象征生機勃勃的年輕的美國
B.《紅樓夢》中鳳姐在協(xié)理寧國府時,威重令行,辦事條分縷析。她喝命打了未到的迎親送客的人二十大板。眾人這才知道鳳姐的厲害,不敢偷閑,每個人做事都兢兢業(yè)業(yè)
C.周沖是《雷雨》中最具有理想主義色彩的人物,四鳳對于他來講不只是理想的伴侶。更是愛與美的象征,因此四鳳選擇周萍意味著周沖所追求的理想之夢終歸破碎,于是這個陷入絕望的青年選擇與四鳳一同觸電而亡
D.卡夫卡的《騎桶者》描繪了一個真實而荒誕的世界,“真實”是因為作者對騎桶者生活細節(jié)和心理狀態(tài)的描寫是深入而真實的,“荒誕”是因為故事主要情節(jié)——“我”騎著煤桶去煤店不符合生活邏輯,不是對現(xiàn)實的真實摹寫
【答案】:C59、通過準備問題,面向全體學生交流,對過程及時總結是()運用時應注意的事項。
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.實驗法
【答案】:C60、王老師在思想政治課堂中開展“角色扮演”實施探究活動,活動結束后,通過組織學生自評、互評和教師評價,最后評選出“最佳演員”,這體現(xiàn)了()。
A.評價方式程式化
B.評價主體多元化
C.評價時機常態(tài)化
D.評價手段單一化
【答案】:B61、詔書規(guī)定:第一,效法隋唐的均田制,實行“班田收授法”?!诙?,關于租稅,效法唐朝租庸調(diào)制,受田農(nóng)民必須向國家交谷(租)、服勞役或納布代役(庸),交地方土產(chǎn)(調(diào))。根據(jù)你的判斷,頒發(fā)詔書的是()。
A.孝德天皇
B.彼得一世
C.亞歷山大二世
D.明治天皇
【答案】:A62、纏足這種怪誕的風俗逐漸傳開的時期是()。
A.秦漢時期
B.隋唐時期
C.宋元時期
D.明清時期
【答案】:C63、下列關于無脊椎動物的敘述,錯誤的是()。
A.腔腸動物開始出現(xiàn)組織分化,具有簡單的器官
B.扁形動物組織、器官、系統(tǒng)進一步分節(jié),但沒有呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)
C.線形動物身體細長,呈線形,身體不分節(jié),消化道有口無肛門
D.環(huán)節(jié)動物身體從前到后由許多形態(tài)相似的體節(jié)組成
【答案】:C64、“學生喜歡我嗎”、“同事如何看我”、“領導是否覺得我干得不錯”,這是教師成長歷程中()的表現(xiàn)。
A.關注發(fā)展階段
B.關注情境階段
C.關注生存階段
D.關注學生階段
【答案】:C65、2016年9月5日,二十國集團領導人第十一次峰會在杭州落幕。作為東道主,我國國家主席習近平在峰會閉幕后會見中外記者,介紹峰會成果。我國一向注重與世界各國之間的經(jīng)濟交流與合作,并在二十國集團內(nèi)發(fā)揮著建設性作用,同時我國開放型經(jīng)濟水平不斷提高,為促進世界經(jīng)濟增長作出了重要貢獻。由此可見()。
A.①④
B.②③
C.①②③
D.①③④
【答案】:A66、砷(As)可以富集在植物體內(nèi)轉化為毒性很強的金屬有機物,影響水稻的株高、根長和干重,加P(與As原子結構相似)處理后水稻的莖、葉和根中P含量增加,As含量相對減少.水稻生長加快,干重增加。對此現(xiàn)象解釋不合理的是()。
A.As進入水稻細胞中,導致酶失去活性,影響細胞代謝
B.As在水稻細胞內(nèi)富集,由細胞膜的結構特點決定
C.P影響As吸收。與細胞上的載體種類和數(shù)量有關
D.P是構成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促進水稻的生長發(fā)育
【答案】:B67、唯物主義在近代的表現(xiàn)形態(tài)是()。
A.樸素唯物主義
B.機械唯物主義
C.辯證唯物主義
D.歷史唯物主義
【答案】:B68、?黨的十八大報告指出:大力促進教育公平,合理配置教育資源,重點向農(nóng)村、邊遠、貧困、民族地區(qū)傾斜。支持特殊教育,提高對家庭經(jīng)濟困難學生資助水平,積極推動農(nóng)民工子女平等接受教育,讓每個孩子都成為有用之才。這一決策()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:C69、心理斷乳期是指()。
A.幼兒期
B.兒童期
C.少年期
D.青年期
【答案】:C70、在影響課程管理的因素中()對課程管理有直接的影響。
A.教師的領導風格
B.班級規(guī)模
C.班級性質
D.對教師的期望
【答案】:A71、關于“習得性無助”表述不正確的是()
A.“習得性無助”是德國心理學家塞利格曼提出來的
B.“習得性無助”是指因為……的聽任擺布的行為
C.“習得性無助”是指通過學習……和無可奈何的行為、心理狀態(tài)
D.“習得性無助”的……,是永久、彌漫、個人化的
【答案】:A72、下列動物中屬于脊椎動物的是()。
A.蜜蜂
B.青蛙
C.蚯蚓
D.蝸牛
【答案】:B73、學校文化的核心是()。
A.學生
B.教師
C.學校的觀念文化
D.校園設施
【答案】:C74、音樂是實踐性和操作性很強的學科,尤其是其表演領域更體現(xiàn)出一種()特點。
A.知識
B.表演
C.實踐
D.技能
【答案】:D75、我國心理學家通常將12歲至14、15歲的年齡時期,稱做()。
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.中學生期
【答案】:B76、松散群體是指學生們只在空間和時間上結成群體,但成員間尚無共同活動的()。
A.目的和內(nèi)容
B.共同語言
C.深厚友誼
D.約束力量
【答案】:A77、歌曲《長大后我就成了你》贊美人物是()。
A.醫(yī)生
B.工人
C.教師
D.律師
【答案】:C78、建設民生工程,既要建立惠及全民的基本公共服務,叉要安排好困難群眾的生產(chǎn)生活,還要妥善解決涉及群眾利益的熱點、難點、焦點問題。由此,我們可以領悟到()。
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【答案】:B79、工匠精神是一種對自己的產(chǎn)品精益求精、追求完美的執(zhí)著專一的精神。工匠精神最能體現(xiàn)社會主義核心價值觀的價值準則是()。
A.愛國
B.友善
C.文明
D.敬業(yè)
【答案】:D80、學生的“向師性”和“愛模仿”的心理特點決定了教師的角色具有()。
A.示范性
B.管理性
C.傳道性
D.創(chuàng)造性
【答案】:A81、心理健康教育課的教學方法需要根據(jù)教學內(nèi)容靈活變化,可采用的方式不包括()
A.課堂測驗
B.課堂講授
C.課堂討論
D.案例分析
【答案】:B82、1944年7月4日,《解放日報》發(fā)表社論《論美國國慶日》,稱美國為“資本主義世界最典型的民主國與社會主義蘇聯(lián)成為民主世界的雙壁”“民主的美國已經(jīng)有了它的同伴……這就是中國共產(chǎn)黨和其他民主勢力。我們共產(chǎn)黨人現(xiàn)在所進行的工作是華盛頓、杰斐遜、林肯等早已在美國進行了的工作”。這表明()。
A.中國仿效美國建立了民主體制
B.中共借此表達民主建國的訴求
C.民主體制促成了中美兩國結盟
D.民主成為反法西斯同盟的旗幟
【答案】:B83、在牛頓經(jīng)典力學問世后的200多年時間里,許多科學家認為,整個宇宙都要服從這一“永恒定律”。20世紀初,愛因斯坦發(fā)現(xiàn)牛頓的運動定律只有在宏觀低速的情況下才是正確的,牛頓力學的“永恒定律”神話被打破。這啟示我們()。
A.真理是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一
B.人們對同一確定對象會有多個真理性認識
C.對同一事物的判斷因人的主觀性而產(chǎn)生差異
D.真理適用于任何已知和確定的歷史條件和范圍
【答案】:A84、《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》發(fā)布于()。
A.1998年
B.1999年
C.2002年
D.2003年
【答案】:B85、斯巴達和雅典兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的()。
A.原始社會
B.奴隸社會
C.封建社會
D.資本主義社會
【答案】:B86、來源于學生對學習內(nèi)容或學習結果的興趣的動機是()。
A.高尚的動機
B.遠景的間接性動機
C.低級的動機
D.近景的直接性動機
【答案】:D87、下列適用于遞進分解教學法的是()
A.少年拳
B.廣播操
C.蹲距式跳遠
D.側向滑步推鉛球
【答案】:D88、學生的學習評價是歷史教學評價的重要組成部分,具有反饋,調(diào)控教學并促進學生全面發(fā)展的重要功能,下列有利于對學生歷史進行長期,穩(wěn)定的綜合考察和較為全面評價的方法是()。
A.開展歷史調(diào)查
B.撰寫歷史論文
C.進行歷史制作
D.建立歷史學習檔案
【答案】:D89、()是創(chuàng)造性思維的主導成分。
A.形象思維
B.發(fā)散思維
C.直覺思維
D.常規(guī)思維
【答案】:B90、被認為是學校歷史教育的開端,也是歷史教學論研究肇始的是()。
A.《春秋》
B.《書》
C.《禮》
D.《易》
【答案】:A91、對人的身心發(fā)展起主導作用的是()。
A.遺傳因素
B.社會環(huán)境
C.教育活動
D.自然環(huán)境
【答案】:C92、計算機網(wǎng)絡已經(jīng)不可或缺,是()
A.無線路由器不支持有線上網(wǎng)
B.光纖是主要的通信傳輸設備
C.網(wǎng)卡是有線連接的必備設備
D.網(wǎng)絡服務器也是一種計算機
【答案】:A93、對“真誠不等于說實話”,理解不正確的是()。
A.表達真誠應有助于來訪學生的成長。
B.表達真誠可以采用非言語行為
C.表達真誠可以說些假話。
D.表達真誠并非有啥說啥。
【答案】:C94、以下不屬于西北民歌類型的是()。
A.號子
B.小調(diào)
C.花兒
D.秧歌
【答案】:D95、關于山地垂直地域分異規(guī)律,下列說法正確的是()。
A.山麓自然帶與山地所在地的水平自然帶是一致的
B.垂直地域分異與山地所在緯度、山體的海拔高度沒有關系
C.山地所在緯度越低,海拔越高,山地垂直自然帶的發(fā)育程度越差
D.喜馬拉雅山南坡的自然帶比北坡少
【答案】:A96、下列有關于民歌的創(chuàng)作與傳承,說法正確的是()。
A.民歌的創(chuàng)作受專業(yè)作曲技法的限制
B.民歌是人民群眾自發(fā)的口頭創(chuàng)作
C.民歌的傳承主要依靠作曲家記譜實現(xiàn)
D.民歌體現(xiàn)了作曲家鮮明的創(chuàng)作特征
【答案】:B97、下列民歌及其流傳地域對應錯誤的是()。
A.《趕牲靈》——北民歌
B.《虹彩妹妹》——蒙古民歌
C.《繡荷包》——山西民歌
D.《上去高山望平川》——南民歌
【答案】:D98、人的身心發(fā)展的兩個特殊性是指()。
A.順序性和發(fā)展性
B.社會實踐性和階段性
C.社會實踐性和能動性
D.不平衡性和均衡性
【答案】:C99、科學史家丹皮爾說過:“地位僅次于天使的人類本來是從宇宙的中心地球上來俯覽萬物的.而今卻變成了圍繞著千萬顆恒星之一旋轉的一個偶然的小行星上面有機發(fā)展鎖鏈中的一環(huán)?!彼赃@樣說,是基于()。
A.經(jīng)典力學將天地運動統(tǒng)一起來,因而人類不該俯視萬物
B.日心說改變了對宇宙的看法,從而否定了人是“萬物之靈”
C.相對論彌補了對宏觀世界認識的不足,改變了人類認識世界的角度和方式
D.進化論認為生物是不斷進化和密切相關的,人類并不比其他生物更“尊貴”
【答案】:D100、下列()屬于歌劇《劉胡蘭》中的選曲。
A.《一道道水來一道道山》
B.《紅梅贊》
C.《萬里春色滿家園》
D.《五洲人民齊歡笑》
【答案】:A第二部分多選題(20題)1、按照教育作用的呈現(xiàn)形式,可以把教育功能分為()(易錯)
A.正向功能
B.顯性功能
C.負向功能
D.隱性功能
【答案】:BD2、下列屬于赫爾巴特對教育學的貢獻的有()。
A.主張“教育即生活”
B.撰寫了代表作《雄辯術原理》
C.將教學分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)和方法四個階段
D.以倫理學和心理學為理論基礎建立教育學體系
【答案】:CD3、教育目的指明了受教育者的()。
A.發(fā)展方向
B.發(fā)展階段
C.發(fā)展結果
D.發(fā)展進程
【答案】:AC4、德育、智育、體育和美育均是全面發(fā)展教育的構成主體,下列關于各育的說法正確的有()。
A.各育在全面發(fā)展教育中的關系是辯證統(tǒng)一的
B.在全面發(fā)展教育中,各育不可分割,但可以相互替代
C.各育都有獨立發(fā)展的可能,不需要其他各育與之協(xié)調(diào)
D.在教育中把各育結合起來是必要的,也是可能和可行的
【答案】:AD5、漢字激光照排系統(tǒng)的發(fā)明人、兩院院士王選教授曾說過:“一個獻身科學的人注定要比常人多吃苦,他必然會失掉常人所享受到的許多樂趣,但他也能得到常人所享受不到的許多快樂?!彼脑挶砻鳎ǎ?/p>
A.從事科研工作更能實現(xiàn)人生價值
B.人生的價值不在于人的自然本性的滿足
C.獻身科學的人更能實現(xiàn)苦樂轉化
D.人生的價值不應以個人的得失作為標準
【答案】:BD6、中國教師的資格條件必須包括以下條件()。
A.必須是中國公民
B.必須具有良好的思想道德品質
C.必須具有規(guī)定的學歷或經(jīng)國家教師資格考試合格
D.必須具有教育教學能力
E.體格達標
【答案】:ABCD7、以下說法體現(xiàn)了啟發(fā)式教學思想的有()。
A.人不知而不慍
B.問則疑,疑則思
C.不憤不啟,不悱不發(fā)
D.教之而不受,雖強告之無益
E.道而弗牽,強而弗抑,開而弗達
【答案】:BCD8、以目的和目標的概括程度為依據(jù),教育方面可以分為四個層次()。
A.教育目的
B.培養(yǎng)目標
C.課程目標
D.職業(yè)目標
E.教學目標
【答案】:ABC9、中共中央國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》要求全面加強師德師風建設。下列舉措中屬于加強師德師風建設的有()。
A.實行義務教育教師“縣管校聘”
B.加強教師黨支部和黨員隊伍建設
C.提高教師思想政治素質,加強理想信念教育
D.弘揚高尚師德,注重加強對師德師風的監(jiān)察監(jiān)督
【答案】:BCD10、法律具有三個基本特征(
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