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文檔簡介
2024年晉城市特崗教師招聘考試真題匯編第一部分單選題(50題)1、1865年恩格斯在分析德國經(jīng)濟時寫道:“普魯士的資產(chǎn)階級很清楚地知道,他們在自己的工業(yè)活動的領域中依賴政府到什么程度。租讓權(quán)及行政上的控制像噩夢一樣壓迫他們?!倍鞲袼沟倪@一分析()。
A.找到了德國經(jīng)濟發(fā)展緩慢的原因
B.為德國迅速實現(xiàn)工業(yè)化指明了出路
C.強調(diào)了普魯士領導國家的責任重大
D.對政府在工業(yè)化中的作用認識不足
【答案】:B2、下列選項中,不屬于加德納提出的多元智力成分的是(??)。
A.言語智力
B.內(nèi)省智力
C.情緒智力
D.空間智力
【答案】:C3、產(chǎn)品策略包括()。
A.產(chǎn)品組合策略
B.品牌與商標策略
C.包裝策略
D.產(chǎn)品生命周期
E.服務策略
【答案】:A4、具有缺乏自我控制力和探索精神、有極強的依賴性、遇到新奇事物或緊張事情就退縮等品質(zhì),是()教養(yǎng)方式導致的結(jié)果。
A.放縱型
B.專制型
C.民主型
D.自由型
【答案】:A5、五四運動開始后不久,胡適在學術上拉起了“整理國故”的大旗,開了《一個最低限度的國學書目》,1923年梁啟超寫了《國學入門要目及其讀法》,繼胡、梁后還有他人列出國學目錄。因此形成了一股開列國學目錄的風潮。這反映了()。
A.知識階層對新文化的反思
B.知識階層對傳統(tǒng)文化的繼續(xù)批判
C.傳統(tǒng)文化具有強大的生命力
D.知識階層對西方文化的否定
【答案】:A6、下列詩句中,能夠與“勸君更盡一杯酒”這一句對仗工整的是(),
A.天涯涕淚一身遙
B.與爾同銷萬古愁
C.八駿日行三萬里
D.替人垂淚到天明
【答案】:B7、下列哪個選項不屬于……常用的方法()。
A.情感目標的測量與評價
B.體育成績的測量與定級
C.理論知識的測量與評價
D.體育態(tài)度的測量與評價
【答案】:A8、與新教師相比,專家型教師的課時計劃簡潔、靈活、以學生為中心并且有()。
A.系統(tǒng)性
B.結(jié)構(gòu)性
C.預見性
D.實效性
【答案】:C9、為完成特定的教學任務,師生按一定的要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)是指()。
A.教學策略
B.教學過程
C.教學組織形式
D.教學設計
【答案】:C10、具有“殷、青銅冶煉、甲骨文”這些典型特征的朝代是()。
A.夏
B.商
C.西周
D.東漢
【答案】:B11、下列關于酶的表述,不正確的是()。
A.人的唾液淀粉酶進入胃后失活
B.蛋白酶能催化淀粉酶的水解
C.限制酶和DNA連接酶均從真核生物中分離純化出來
D.Taq酶只能將單個脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補的多核苷酸鏈上
【答案】:C12、下面樂器中不屬于中國民族樂器的是(??)。
A.二胡
B.笛子
C.C小號
D.古箏
【答案】:C13、中央文化體制改革工作領導小組辦公室主任表示,我國高度重視中華文化“走出去”,以豐富世界各國對中華文化的更多了解,促進國家之間的交流與合作,讓世界各國能夠了解一個真實的、積極發(fā)展的、倡導世界和平的中國。中華文化“走出去”有利于()。
A.傳播中華文化,消除文化差異
B.加強中外文化交流,增強文化滲透力
C.汲取世界文化,提升文化軟實力
D.展示中華文化魅力,增強國際影響力
【答案】:D14、桑代克提出的學習遷移理論是()。
A.形式訓練說
B.經(jīng)驗泛化說
C.相同要素說
D.關系轉(zhuǎn)換說
【答案】:C15、黨中央多次強調(diào),在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上,要更加注重社會公平,使全體人民共享改革發(fā)展的成果。注重社會公平,必須()。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】:B16、俗語“人心不同,各如其面”說明了兒童發(fā)展具有()。
A.順序性
B.不平衡性“
C.階段性
D.個別差異性
【答案】:D17、教師分析學生學習困難的原因,判斷學生是否具備學習新知的條件。這種評價方式是()。
A.形成性評價
B.差異性評價
C.診斷性評價
D.終結(jié)性評價
【答案】:C18、班杜拉將觀察學習分成注意、保持、生成和動機四個學習子過程。其中()是指將觀察到的信息轉(zhuǎn)化為符號的形式并貯存在長時記憶中。
A.注意過程
B.保持過程
C.生成過程
D.動機過程
【答案】:B19、伊斯蘭教的第一大寺是()。
A.巾自特農(nóng)神廟
B.麥加清真寺
C.麥地那清真寺
D.巴黎圣母院
【答案】:B20、位于河南開封的山陜會館是山西、陜西商人接洽商務、匯兌、裝卸貨物、唱戲酬神的活動場所,為商人提供了極其便利的條件,山陜會館最早應建于()。
A.秦漢
B.隋唐
C.宋元
D.明清
【答案】:D21、王老師在講授八年級《愛在屋檐下》一課時,確立了下列教學目標,其中屬于能力目標的是()。
A.感受父母對自己的愛心撫養(yǎng),尊重父母的決定、勞動和情感
B.樹立家庭中的正確觀念,增強履行家庭義務的責任觀念
C.逐步掌握交往與溝通的技能,把握與父母交往的策略和方法
D.懂得與父母溝通的基本要領,知道逆反心理造成的實際危害
【答案】:C22、按照認知心理學的觀點,劃分機械學習與有意義學習的主要依據(jù)是()。
A.新舊知識間是否建立非人為的實質(zhì)性聯(lián)系
B.學生是否主動學習,反復練習
C.要學習的主要內(nèi)容是教師呈現(xiàn)還是由學生發(fā)現(xiàn)
D.學習的目的是解決問題還是獲得知識
【答案】:A23、為了區(qū)分音名相同而音高不同的各個音,于是產(chǎn)生了音的分組,以C—B為一組鋼琴上88個鍵有()完整組。
A.8個
B.7個
C.6個
D.5個
【答案】:B24、半期考考得好,力求得到本學期的獎學金,屬于()。
A.遠景的間接性動機
B.近景的直接性動機
C.高尚的動機
D.低級的動機
【答案】:B25、以表現(xiàn)內(nèi)在生命力而著稱……主題之一這位大師()。
A.賈克梅蒂
B.畢加索
C.布朗庫西
D.亨利
【答案】:D26、需求差別定價法通常有()形式。
A.以顧客為基礎的差別定價
B.以地理位置為基礎的差別定價
C.以空間為基礎的需求定價
D.以時間為基礎的差別定價
E.以產(chǎn)品為基礎的差別定價
【答案】:A27、著名的《馬賽曲》屬于()的國歌。
A.德國
B.法國
C.意大利
D.英國
【答案】:B28、桑代克提出的學習遷移理論是()。
A.形式訓練說
B.經(jīng)驗泛化說
C.共同要素說
D.關系轉(zhuǎn)換說
【答案】:C29、為預防乙肝,可注射乙肝疫苗.其注入的物質(zhì)和能達到的目的分別是()。
A.注入抗體,控制傳染源
B.注入抗原進行非特異性免疫
C.注入抗原,保護易染人群
D.注入抗體,切斷傳播途徑
【答案】:C30、元代流行的一首器樂獨奏曲《海青拿天鵝》生動地描繪了海清捕捉天鵝時激烈搏斗的情形.表現(xiàn)了北方人民的狩獵生活。這首作品是()。
A.奚琴曲
B.古琴曲
C.篳篥曲
D.琵琶曲
【答案】:D31、下面對隋朝特點的簡短總結(jié)中,哪個最為全面且符合實際()
A.經(jīng)濟繁榮
B.短暫而繁榮
C.二世而亡
D.節(jié)儉盛行
【答案】:B32、我國國歌原名《義勇軍進行曲》,作曲、作詞分別是。()
A.聶耳、集體創(chuàng)作
B.賀綠汀、劉天華
C.張署、朱踐耳
D.聶耳、田漢
【答案】:D33、班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下,參與班級管理的一種管理方式屬于()。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標管理
【答案】:C34、根據(jù)我國憲法規(guī)定,在各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治,設立自治機關,行使自治權(quán)。對此理解正確的是,自治機關可以()。
A.享有行政管理權(quán)、獨立立法權(quán)和司法權(quán)
B.根據(jù)本地實際制定自治條例和單行條例
C.同外國簽訂雙邊經(jīng)濟、文化、科技等協(xié)定
D.自行變通執(zhí)行或停止執(zhí)行上級國家機關的決議
【答案】:B35、下列選項中不符合《義務教育歷史課程標準(2011年版)》中“課程理念”的一項是()。
A.引導學生正確地考察人類歷史的發(fā)展進程,逐步學會全面、客觀地認識歷史問題
B.初步具備學習歷史的基本方法和基本技能,促進學生的全面發(fā)展
C.增強對祖國和人類的責任感,逐步確立為中國特色社會主義事業(yè)、人類的和平與發(fā)展做貢獻的人生理想
D.倡導教師“滿堂灌”的教學方式,使學生對歷史知識有全面掌握
【答案】:D36、17、18世紀先后發(fā)生了英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命,這三次革命的共同點不包括()。
A.都建立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治
B.都具有資產(chǎn)階級革命性質(zhì)
C.都推翻了封建統(tǒng)治。處死了國王
D.都促進了資本主義的發(fā)展
【答案】:C37、18世紀中葉,普魯士國王弗里德里希二世在大力加強專制統(tǒng)治的同時,改進司法制度,放開新聞監(jiān)管,禁止驅(qū)逐農(nóng)民。這反映他受到了哪位思想家的影響()。
A.伏爾泰
B.杰弗遜
C.圣西門
D.盧梭
【答案】:A38、完形一頓悟說是由誰提出的?()
A.加涅
B.苛勒
C.桑代克
D.斯金納
【答案】:B39、2017年1月18日,國家主席習近平在聯(lián)合國日內(nèi)瓦總部發(fā)表題為《共同構(gòu)建人類命運共同體》的主旨演講,深刻、全面、系統(tǒng)闡述人類命運共同體理念,主張共同推進構(gòu)建人類命運共同體偉大進程,堅持對話協(xié)商、共建共享、合作共贏、交流互鑒、綠色低碳,建設一個持久和平、普遍安全、共同繁榮、開放包容、清潔美麗的世界。對此認識正確的是()。
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
【答案】:A40、馬克思主義中國化理論成果的精髓是()。
A.解放思想
B.實事求是
C.歷史唯物主義世界觀、方法論
D.辯證唯物主義
【答案】:B41、瓷器的“粉彩”出現(xiàn)于()。
A.嘉靖年間
B.萬歷年間
C.康熙年間
D.雍正年間
【答案】:C42、“教育有法而教無定法”的說法反映了教師的勞動具有()。
A.連續(xù)性
B.示范性
C.長期性
D.創(chuàng)造性
【答案】:D43、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的實施是戰(zhàn)略管理工作的()。
A.主體
B.客體
C.內(nèi)容
D.重點
【答案】:A44、根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是()。
A.能力
B.努力
C.任務
D.運氣
【答案】:A45、為了研究植物的光合作用和細胞呼吸,取生長狀況一致的新鮮菠菜葉片,用打孔器打出若干圓片(避開大的葉脈),平均分為甲、乙、丙三組,每組各置于一個密閉容器內(nèi),分別給予a、b、C三種不同強度的光照,其他條件適宜并且一致,一段時問后,測得氧氣的含量,甲裝置未見增加,丙增加的比乙多,對以上實驗分析錯誤的是()。
A.光照強度為a時,光合作用仍在進行
B.乙、丙裝置中增加的氧氣來自于水的光解
C.丙裝置光反應產(chǎn)生的[H]可與氧反應生成水
D.光照時乙裝置內(nèi)葉片的凈光合速率小于丙裝置
【答案】:C46、安徽省中小學體育教師教學基本功大賽中增設了健康模塊的內(nèi)容,這體現(xiàn)了課程性質(zhì)的()
A.基礎性
B.實踐性
C.健身性
D.綜合性
【答案】:D47、學校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學生進行德育的基本途徑是()。
A.各學科教學
B.政治課
C.班主任工作
D.共青團工作
【答案】:A48、教育在人的身心發(fā)展中起()。
A.制約作用
B.決定作用
C.輔助作用
D.主導作用
【答案】:D49、四川南充果農(nóng)將廣柑貯藏于密閉的土窖中,貯藏時間可以達到4~5個月之久;哈爾濱等地利用大窖套小窖的辦法,使黃瓜貯存期可達到3個月,這種方法在生物學上稱為“自體保藏法”。下列關于“自體保藏法”的說法,錯誤的是()。
A.自體保藏法是一種簡便的果蔬貯藏法,但其易受外界環(huán)境的影響
B.自體保藏法的原理是依靠果蔬呼吸釋放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用
C.在自體保藏法中如能密封控溫(1~5攝氏度),貯藏時間會更長
D.在密閉環(huán)境中,二氧化碳濃度越高,貯藏效果越好
【答案】:D50、亞里士多德在《雅典政制》中說:“因為人民有了投票權(quán)利,就成為政府的主宰了?!边@說明()。
A.雅典人民實現(xiàn)了當家作主
B.公民大會是日常司法機關
C.雅典公民通過投票參與國家管理
D.雅典公民利用陶片投票選舉最高權(quán)力機構(gòu)
【答案】:C第二部分多選題(20題)1、依據(jù)《中華人民共和國教師法》,下列屬于教師的義務是()
A.進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗
B.參加進修或者其他方式培訓
C.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表
D.不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平
【答案】:CD2、在教育活動中,教育者作為“教”的主體具有的特點包括()。
A.教育者是社會文化和價值取向的傳播者
B.教育者是當代社會中所有知識的傳播者
C.教育者是受教育者學習與發(fā)展的指導者
D.教育者是教育活動的設計者、組織者和實施者
【答案】:ACD3、品德是社會規(guī)范的接受和內(nèi)化的過程。這一過程經(jīng)歷的階段包括()
A.社會規(guī)范的依從
B.社會規(guī)范的認同
C.社會規(guī)范的信奉
D.社會規(guī)范的改造
【答案】:ABC4、現(xiàn)代教育的主要特征有()。
A.公共性和生產(chǎn)性
B.公益性和免費性
C.科學性
D.國際性
E.終身性和未來性
【答案】:ACD5、孩子是腳,教育是鞋,做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學的角度來說,就是要認識到()
A.孩子是有個體差異的
B.教育要尊重個體差異
C.教育要完全適應學生
D.教育要注重因材施教
【答案】:ABD6、《沂蒙山小調(diào)》《嘎達梅林》《對鳥》分別屬于我國()地區(qū)的民歌。
A.河南
B.山東
C.內(nèi)蒙古
D.浙江
【答案】:BCD7、民歌是勞動人民自發(fā)的一種口頭創(chuàng)作。這種口頭創(chuàng)作形式從原始社會起一直貫穿整個中國古代社會。民歌的音樂語言簡明,音樂形象鮮明生動,表現(xiàn)手法豐富多彩。體裁分別為()。
A.勞動號子
B.山歌
C.小調(diào)
D.搖滾
【答案】:ABC8、從和聲、調(diào)性方面來區(qū)分,可將樂段類型分為()兩類。
A.統(tǒng)一調(diào)性的樂段
B.收攏性的樂段
C.開放性的樂段
D.轉(zhuǎn)調(diào)性的樂段
【答案】:AD9、毛澤東思想的理論來源主要有()
A.馬克思列寧主義
B.中國傳統(tǒng)文化中的精華
C.孫中山的三民主義思想
D.近代資產(chǎn)階級思想在中國的傳播
【答案】:AB10、在學業(yè)成績考查中,試題類型主要包括供答型和選答型兩大類。下列屬于選答型試題的有()。
A.簡答式試題
B.陳述式試題
C.是非題
D.多項選擇題
【答案】:CD11、教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化,他既是傳道者、授業(yè)、解惑者,又是()。
A.示范者
B.管理者
C.朋友
D.服務員
E.研究者
【答案】:ABC12、教育心理學研究應遵循的原則有()。
A.客觀性原則
B.發(fā)展性原則
C.教育性原則
D.系統(tǒng)性原
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