小學(xué)語文四年級上冊《盤古開天地》課堂練習(xí)試卷2一.看拼音寫詞語。（8分）

pángǔkāitiāndìyì

shènglìzhēnzhìhàohàn

huíyěbàofùqíshí

línjūnbùkěqíwú

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

盤（pán/pān）古（gǔ/gù）

開（kāi/kǎi）天（tiān/tiǎn）

地（dì/di）力（lì/lǐ）

乎（hū/hu）

抱（bào/bǎo）怨（yuàn/yuǎn）

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

天（）地（）

手（）腳（）

（）（）大（）

感（）萬（）

（）（）不平

四.查字典填空。（3分）

“力”用部首查字法應(yīng)先查部首（），再查（）畫，它的音序是（）。

“猛”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（），它的意思是指（）：（）。（寫兩個(gè)例子）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）他______地睜開眼睛，看著眼前的一切。

（2）這塊石頭太重了，我______搬動(dòng)它。

（3）盤古______地站在天地之間，支撐著天空。

（4）我們______學(xué)習(xí)盤古的精神，勇往直前。

（5）天和地分開后，盤古______累了，就倒下睡著了。

（6）這個(gè)神話故事告訴我們，世界是______創(chuàng)造的。

（填入合適的詞語：慢慢挺直揮動(dòng)著重巨大逐漸）

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）盤古開天辟地，世界從此形成了。

（2）我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)他的勇敢。

（3）天每天升高，地每天加厚。

（4）巨大的變化讓盤古感到無比的疲勞。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）盤古開天辟地。（改成“把”字句）

（2）天和地分開后，盤古頂天立地。（改成比喻句）

（3）請把他的勇敢精神記在心里。（改成轉(zhuǎn)述句）

（4）盤古用身體創(chuàng)造了世界。（改成反問句）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）盤古力大無窮，開天辟地后，天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古也（）地向上抬舉，向旁支撐。

（2）（）萬八千年過去了，天變得極高，地變得極厚，盤古也累倒了。

（3）盤古的（）變成了山川，（）變成了河流，（）變成了日月星辰，（）變成了風(fēng)和雨，（）變成了世間萬物。

（4）這個(gè)故事告訴我們，盤古（）的精神值得我們學(xué)習(xí)。

（5）盤古開天辟地，創(chuàng)造了（）。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

盤古醒來，發(fā)現(xiàn)天地還是混在一起的。他拿起一把巨大的斧頭，猛地劈開天地。天一天天升高，地一天天加厚，盤古也跟著向上抬舉，向旁支撐。這樣又過了很久很久，天和地終于分開了。輕而清的東西上升成了天，重而濁的東西下沉成了地。盤古站在天地之間，頭頂著天，腳踩著地，一天也不休息。最后，盤古累死了，他的身體變成了世間萬物：他的頭變成了高山，他的血液變成了河流，他的眼睛變成了太陽和月亮，他的身體變成了大地，他的氣息變成了風(fēng)和云……

（1）短文中盤古用什么劈開天地的？

（2）盤古在分開天地后做了什么？

（3）根據(jù)短文，天和地是怎么分開的？

（4）短文中提到了盤古身體的哪些部分變成了世間萬物？請寫出兩個(gè)。

（5）這個(gè)故事告訴我們盤古具有怎樣的精神？

十.作文。（30分）

請以“我心中的英雄”為題，寫一篇作文?？梢詫懕P古，也可以寫你身邊的人，或者你讀過的故事里的人物。要求：語句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感，不少于400字。

一.看拼音寫詞語。（8分）

盤古開天辟地

盛大真摯浩瀚

回味抱負(fù)其實(shí)

鄰居不可告人

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

盤（pán）古（gǔ）

開（kāi）天（tiān）

地（dì）力（lì）

乎（hū）

抱（bào）怨（yuàn）

三.把下列詞語補(bǔ)充完整。（5分）

天（地）

手（腳）

（氣勢）（斗）

感（覆）萬（形）

（怒氣）（中）平

四.查字典填空。（3分）

“力”用部首查字法應(yīng)先查部首（亠），再查（2）畫，它的音序是（L）。

“猛”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（M），再查音節(jié)（meng），它的意思是指（）：（猛烈）。（寫兩個(gè)例子）

五.選詞填空。（6小題，共6分）

（1）他（慢慢）地睜開眼睛，看著眼前的一切。

（2）這塊石頭太重了，我（無法）搬動(dòng)它。

（3）盤古（挺直）地站在天地之間，支撐著天空。

（4）我們（應(yīng)該）學(xué)習(xí)盤古的精神，勇往直前。

（5）天和地分開后，盤古（逐漸）累了，就倒下睡著了。

（6）這個(gè)神話故事告訴我們，世界是（偉大）創(chuàng)造的。

（填入合適的詞語：慢慢挺直揮動(dòng)著重巨大逐漸）

六.修改病句。（4小題，共8分）

（1）盤古開天辟地，世界從此形成了?！P古開天辟地，世界從此形成了。

（2）我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)他的勇敢?！覀兠總€(gè)人都要學(xué)習(xí)他的勇敢精神。

（3）天每天升高，地每天加厚?！烀刻焐?，地每天加厚。

（4）巨大的變化讓盤古感到無比的疲勞。→巨大的變化讓盤古感到無比的疲勞。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

（1）盤古開天辟地。（改成“把”字句）→盤古把天和地分開。

（2）天和地分開后，盤古頂天立地。（改成比喻句）→天和地分開后，盤古像一座巨人一樣頂天立地。

（3）請把他的勇敢精神記在心里。（改成轉(zhuǎn)述句）→請把他的勇敢精神記在心里。

（4）盤古用身體創(chuàng)造了世界。（改成反問句）→難道盤古沒有用身體創(chuàng)造了世界嗎？

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

（1）盤古力大無窮，開天辟地后，天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盤古也（持續(xù)）地向上抬舉，向旁支撐。

（2）（數(shù)）萬八千年過去了，天變得極高，地變得極厚，盤古也累倒了。

（3）盤古的（頭）變成了山川，（身體）變成了河流，（雙眼）變成了日月星辰，（呼吸）變成了風(fēng)和雨，（身體其他部分）變成了世間萬物。

（4）這個(gè)故事告訴我們，盤古（勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)）的精神值得我們學(xué)習(xí)。

（5）盤古開天辟地，創(chuàng)造了（世界）。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

（1）短文中盤古用什么劈開天地的？→斧頭

（2）盤古