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2023年海東地區(qū)特崗教師招聘考試真題匯編第一部分單選題(50題)1、設(shè)函數(shù)f(x)在[a,b]上連續(xù),則f(a)f(b)<0是方程f(x)=0在(a,b)上至少有一根的()。
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件
【答案】:A2、據(jù)美國(guó)太空網(wǎng)報(bào)道。在2009年曾有一顆小天體撞擊木星,造成木星表面出現(xiàn)黑斑。一項(xiàng)最新研究顯示這顆撞擊木星的小天體應(yīng)當(dāng)是一顆小行星,其大小和泰坦尼克號(hào)相當(dāng)。在太陽(yáng)系中小行星運(yùn)行軌道位于哪兩顆行星之間?()
A.水星和金星之間
B.金星和火星之間
C.金星和木星之間
D.火星和木星之間
【答案】:D3、制約教育的性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的決定因素是()。
A.政治經(jīng)濟(jì)制度
B.社會(huì)生產(chǎn)力
C.人口數(shù)量與質(zhì)量
D.文化習(xí)俗
【答案】:A4、探戈是一種雙人舞蹈,旋律多為二拍子或四拍子,音樂(lè)節(jié)奏明快,它源于哪個(gè)國(guó)家?()?
A.阿根廷
B.墨西哥
C.西班牙
D.葡萄牙
【答案】:A5、黃遵憲有詩(shī)“國(guó)初海禁嚴(yán),立意比驅(qū)鱷。借端累無(wú)辜,此事實(shí)大錯(cuò)?!毕铝袑?duì)“大錯(cuò)”的理解最具理性的是()。
A.限制外商來(lái)華阻礙中外貿(mào)易
B.隔絕大陸與臺(tái)灣的正常往來(lái)
C.禁止國(guó)人海外經(jīng)商限制了商品市場(chǎng)
D.自我封閉扼殺了社會(huì)進(jìn)步的可能性
【答案】:D6、以下哪項(xiàng)不屬于實(shí)施歷史課程的教學(xué)建議?()
A.堅(jiān)持正確的思想導(dǎo)向和價(jià)值判斷
B.充分激發(fā)學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣
C.注重對(duì)基本史實(shí)進(jìn)行必要的講述
D.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)重要知識(shí)點(diǎn)的背誦
【答案】:D7、根據(jù)柯?tīng)柌竦挠嘘P(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究,權(quán)威與維持社會(huì)秩序的道德階段處于()。
A.后習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.可逆水平
D.前習(xí)俗水平
【答案】:B8、弗洛伊德提出的遺忘理論是()。
A.痕跡衰退說(shuō)
B.干擾說(shuō)
C.同化說(shuō)
D.動(dòng)機(jī)說(shuō)
【答案】:D9、4×100米接力跑比賽中反應(yīng)速度快,且善于跑彎道的運(yùn)動(dòng)員更適合跑()
A.1棒
B.2磅
C.3磅
D.四棒
【答案】:A10、師將自我的教育觀(guān)念轉(zhuǎn)變及教學(xué)能力提升的過(guò)程寫(xiě)成自傳,通過(guò)積極的自我反思,從而明確專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向的教育研究方法是()。
A.教育敘事
B.樣本比較
C.教育實(shí)驗(yàn)
D.抽樣調(diào)查
【答案】:A11、調(diào)查法中技術(shù)性最強(qiáng)的方法是()。
A.測(cè)驗(yàn)法
B.問(wèn)卷法
C.觀(guān)察法
D.談話(huà)法
【答案】:A12、某區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織的宗旨是:取消貿(mào)易壁壘,創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)的條件,增加投資機(jī)會(huì),保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),建立執(zhí)行協(xié)定和解決爭(zhēng)端的有效機(jī)制,促進(jìn)三邊和多邊合作。該組織()。
A.促進(jìn)了西歐國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和實(shí)力的增強(qiáng)
B.是目前世界經(jīng)濟(jì)中最為成功的區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織
C.較好地實(shí)現(xiàn)了發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的合作
D.開(kāi)始改變由西方國(guó)家決定世界事務(wù)的局面
【答案】:C13、課程的組織耐式或設(shè)計(jì)課程的種類(lèi)指的是()。
A.課程類(lèi)型
B.教學(xué)計(jì)劃
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.教科書(shū)
【答案】:A14、數(shù)千年來(lái)中華文化提供的生活方式、民俗民風(fēng)、中華料理、養(yǎng)生醫(yī)藥、建筑樣式、傳統(tǒng)節(jié)日、民族民間藝術(shù)、體育、禮儀,尤其是文字書(shū)法,是我們民族的瑰寶。即使在西風(fēng)強(qiáng)勁的環(huán)境下,人們也日益認(rèn)識(shí)到了自己傳統(tǒng)文化的可貴。這啟示我們要()。
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
【答案】:A15、學(xué)習(xí)效率和動(dòng)機(jī)水平之間存在()。
A.線(xiàn)性關(guān)系
B.“U”形關(guān)系
C.倒“U”形關(guān)系
D.平行關(guān)系
【答案】:C16、近代被譽(yù)為“教育史上的哥白尼”的教育家,其代表作是()。
A.《民主主義與教育》
B.《教育漫話(huà)》
C.《愛(ài)彌兒》
D.《大教學(xué)論》
【答案】:D17、近代美、德、法三國(guó)分別于1787年、1871年、1875年制定和頒布了本國(guó)憲法,三國(guó)憲法的相同點(diǎn)主要有()。
A.①②③④
B.①③④
C.③④
D.①②④
【答案】:C18、法律是治國(guó)之重器,良法是善治之前提。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系,堅(jiān)持科學(xué)立法、民主立法,必須問(wèn)法于民、立法為民,既要發(fā)揮人大代表在立法活動(dòng)中的作用,又要拓寬公民有序參與立法的途徑。這意味著()。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
【答案】:C19、班級(jí)建設(shè)設(shè)計(jì)以()的制定為最重要。
A.班級(jí)輿論
B.共同生活準(zhǔn)則
C.活動(dòng)節(jié)律
D.班級(jí)建設(shè)目標(biāo)
【答案】:D20、“寬著期限,緊著課程”是()的語(yǔ)言。
A.孔子
B.韓愈
C.朱熹
D.王夫子
【答案】:C21、教育學(xué)就是研究(),揭示教育規(guī)律的科學(xué)。
A.教育事實(shí)和教育現(xiàn)象
B.教育事實(shí)和教育問(wèn)題
C.教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題
D.教育方針和教育事實(shí)
【答案】:C22、從1887--1897年,英國(guó)內(nèi)閣占用議會(huì)會(huì)議的時(shí)間平均達(dá)到84.5%,議員個(gè)人很少有提出議案的機(jī)會(huì);在許多重大問(wèn)題上,議會(huì)只規(guī)定一般原則,而由內(nèi)閣去制定具體的實(shí)施細(xì)則,而且議會(huì)通過(guò)投不信任票來(lái)監(jiān)督和控制內(nèi)閣做法的有效性也變得極其微弱了。上述現(xiàn)象表明()。
A.議會(huì)的權(quán)力和作用被削弱
B.議會(huì)的立法權(quán)力正在喪失
C.英國(guó)的政治制度正在發(fā)生變化
D.議會(huì)對(duì)內(nèi)閣起到了限制作用
【答案】:A23、認(rèn)為人的發(fā)展主要依靠外在的力量,諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學(xué)校的教育等,持這種觀(guān)點(diǎn)的教育家是()。
A.孟子
B.茍子
C.格塞爾
D.威爾遜
【答案】:B24、依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列敘述不正確的是()。
A.自然選擇提高了種群的基因頻率
B.物種形成需要地理隔離
C.生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志
D.物種與無(wú)機(jī)環(huán)境共進(jìn)化
【答案】:A25、恐怖癥是對(duì)特定的無(wú)實(shí)在危害的事物與場(chǎng)景的()。
A.理性的懼怕
B.原因不明的懼怕
C.非理性的懼怕
D.持久性的懼怕
【答案】:C26、創(chuàng)造性思維的核心是()。
A.聚合思維
B.抽象思維
C.分析思維
D.發(fā)散思維
【答案】:D27、詔書(shū)規(guī)定:第一,效法隋唐的均田制,實(shí)行“班田收授法”?!诙?,關(guān)于租稅,效法唐朝租庸調(diào)制,受田農(nóng)民必須向國(guó)家交谷(租)、服勞役或納布代役(庸),交地方土產(chǎn)(調(diào))。根據(jù)你的判斷,頒發(fā)詔書(shū)的是()。
A.孝德天皇
B.彼得一世
C.亞歷山大二世
D.明治天皇
【答案】:A28、下列有關(guān)高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是()。
A.胰高血糖素與胰島素屬于拮抗關(guān)系
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式都是反射
C.下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的最高級(jí)神經(jīng)中樞
D.球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員,其生理狀態(tài)是產(chǎn)熱過(guò)程大于散熱過(guò)程.體溫明顯高于正常值
【答案】:A29、下列敘述中,不屬于種群空間特征描述的是()。
A.斑馬在草原上成群活動(dòng)
B.每毫升河水中有9個(gè)大腸桿菌
C.稗草在稻田中隨機(jī)分布
D.木棉樹(shù)在路旁每隔5米種植
【答案】:B30、先用輕微、較弱的刺激,……使社交恐懼癥患者消除焦慮和恐怖情緒,最后達(dá)到矯正目的,這采用的是()
A.滿(mǎn)灌療法
B.系統(tǒng)脫敏法
C.認(rèn)知療法
D.以上都不是
【答案】:B31、對(duì)有關(guān)史地知識(shí)的領(lǐng)會(huì),不能缺少()。
A.模象直觀(guān)
B.實(shí)物直觀(guān)
C.言語(yǔ)直觀(guān)
D.形象直觀(guān)
【答案】:C32、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的內(nèi)容一般包括()。
A.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)
B.交換結(jié)構(gòu)
C.技術(shù)結(jié)構(gòu)
D.消費(fèi)結(jié)構(gòu)
E.分配結(jié)構(gòu)
【答案】:A33、人們常用能量金字塔來(lái)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系()。
A.能量與營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B.能量與個(gè)體大小
C.能量與個(gè)體數(shù)量
D.能量與生物代謝類(lèi)型
【答案】:A34、教育心理學(xué)發(fā)展的成熟時(shí)期所對(duì)應(yīng)的年代是()。
A.20世紀(jì)2050年代
B.20世紀(jì)80年代以后
C.20世紀(jì)6070年代末
D.20世紀(jì)90年代初
【答案】:C35、調(diào)號(hào)相同的大小調(diào)稱(chēng)為()。
A.同名調(diào)
B.關(guān)系大小調(diào)
C.同宮系統(tǒng)調(diào)
D.同主音調(diào)
【答案】:B36、有關(guān)于硝化細(xì)菌的敘述中,不正確的是()。
A.僅具有核糖體一種細(xì)胞器
B.可進(jìn)行有氧呼吸
C.在生態(tài)系統(tǒng)組成成分中屬于分解者
D.可通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收無(wú)機(jī)鹽離子
【答案】:C37、教師講課語(yǔ)言生動(dòng)、形象、簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、富有吸引力,聲音抑揚(yáng)頓挫,并伴有適當(dāng)?shù)谋砬?,使學(xué)生產(chǎn)生興趣,易引起學(xué)生的()。
A.有意注意
B.無(wú)意注意
C.有意后注意
D.共鳴
【答案】:B38、以中國(guó)、巴西、印度為代表的一批發(fā)展中國(guó)家群體性崛起,普遍要求增加國(guó)際規(guī)則的知情權(quán)、話(huà)語(yǔ)權(quán)和制定權(quán)并且加強(qiáng)合作,力爭(zhēng)通過(guò)整體突破,實(shí)現(xiàn)自身利益。這表明()。
A.發(fā)展中國(guó)家為提高國(guó)際地位結(jié)成了同盟
B.美歐主導(dǎo)世界的國(guó)際經(jīng)濟(jì)格局徹底改變
C.新興發(fā)展中國(guó)家成為不可忽視的國(guó)際力量
D.公正合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序已經(jīng)建立
【答案】:C39、心理學(xué)里通常把教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱(chēng)作()。
A.定勢(shì)效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.羅森塔爾效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
【答案】:C40、學(xué)校的中心工作是()。
A.教學(xué)
B.行政
C.安全
D.后勤
【答案】:A41、下列關(guān)于復(fù)式教學(xué)敘述正確的是()。
A.復(fù)式教學(xué)就是對(duì)一個(gè)年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)組織形式
B.復(fù)式教學(xué)適用于學(xué)生多、教室少的情況下教學(xué)
C.復(fù)式教學(xué)課堂教師的教學(xué)和學(xué)生的自學(xué)或做作業(yè)同時(shí)進(jìn)行
D.復(fù)式教學(xué)情境下的學(xué)生的基本技能和自學(xué)能力相對(duì)較弱
【答案】:C42、教育的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在()。
A.教育具有社會(huì)性
B.教育具有相對(duì)獨(dú)立性
C.教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)
D.教育是一種轉(zhuǎn)化活動(dòng)的過(guò)程
【答案】:C43、下列屬于元代四大南戲的是()。
A.《荊釵記》
B.《西廂記》
C.《南柯記》
D.《杜十娘》
【答案】:A44、整合所學(xué)新知識(shí)之間、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)策略稱(chēng)為()。
A.組織策略
B.復(fù)述策略
C.計(jì)劃策略
D.調(diào)節(jié)策略
【答案】:A45、小紅以前從不敢同老師說(shuō)話(huà),一次她主動(dòng)向老師請(qǐng)教,老師馬上給予了表?yè)P(yáng),并耐心解答了問(wèn)題,此后她養(yǎng)成了主動(dòng)向老師請(qǐng)教的習(xí)慣。這是老師運(yùn)用了()方法。
A.強(qiáng)化法
B.代幣獎(jiǎng)勵(lì)法
C.示范法
D.懲罰法
【答案】:A46、美國(guó)男子鐵餅運(yùn)動(dòng)員()……“田徑長(zhǎng)壽冠軍”。
A.?!ぴ斜犊?/p>
B.歐捷爾
C.帕里·奧布萊茵
D.福斯貝里
【答案】:B47、教師提高研究技能的三種途徑是()。
A.自主、合作、探究
B.閱讀、合作、行動(dòng)研究
C.學(xué)習(xí)、討論、創(chuàng)新
D.關(guān)鍵、發(fā)現(xiàn)、研討
【答案】:B48、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的實(shí)施是戰(zhàn)略管理工作的()。
A.主體
B.客體
C.內(nèi)容
D.重點(diǎn)
【答案】:A49、詩(shī)句“吳國(guó)晚蠶初斷葉,占城早稻欲移秧”最早創(chuàng)作于下列哪個(gè)朝代()
A.隋朝
B.唐朝
C.宋朝
D.元朝
【答案】:C50、為實(shí)現(xiàn)教育的第三次飛躍提供了平臺(tái)的是()。
A.科學(xué)知識(shí)
B.信息技術(shù)
C.文化發(fā)展
D.政治體制
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、教育的文化功能包括()。
A.教育是文化保存和傳遞的主要手段
B.教育有利于文化傳播和交流
C.教育有利于文化選擇與整理
D.教育有利于文化更新與創(chuàng)造
【答案】:ABCD2、[多選題]關(guān)于職業(yè)紀(jì)律與員工個(gè)人之間的關(guān)系,正確的說(shuō)法有()。
A.職業(yè)紀(jì)律是約束員工行為的“紅線(xiàn)”
B.只有員工廣泛參與制定的紀(jì)律才能真正稱(chēng)得上有意義的職業(yè)紀(jì)律一
C.職業(yè)紀(jì)律只對(duì)員工有效,具有適用范圍上的有限性j
D.職業(yè)紀(jì)律是對(duì)員工素質(zhì)和職業(yè)活動(dòng)表現(xiàn)的一種評(píng)價(jià)體系
【答案】:ABD3、教育學(xué)研究的對(duì)象是()。
A.教育現(xiàn)象
B.教學(xué)思想
C.教育理論
D.教育問(wèn)題
【答案】:AD4、與動(dòng)作技能相比,心智技能的特點(diǎn)是()(常考)
A.對(duì)象具有觀(guān)念性
B.執(zhí)行具有內(nèi)潛性
C.結(jié)構(gòu)具有簡(jiǎn)縮性
D.性質(zhì)具有復(fù)雜性
【答案】:ABC5、下面說(shuō)法完全正確的是()。
A.《小河淌水》屬于云南民歌
B.《槐花幾時(shí)開(kāi)》屬于四川民歌
C.《月牙五更》屬于東北民歌
D.《嘎達(dá)梅林》屬于內(nèi)蒙民歌
【答案】:ABCD6、下列命題中符合辯證否定觀(guān)的有()。
A.推陳出新
B.批評(píng)和拋棄資本主義的一切文化
C.去偽存真
D.吸收和借鑒人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造的一切成果
【答案】:AC7、下列音樂(lè)作品中,屬于舒曼作品的有()。
A.《童年情景》
B.《C大調(diào)幻想曲》
C.《克萊斯勒偶記》
D.《藍(lán)色多瑙河》
【答案】:ABC8、[多選題]關(guān)于錯(cuò)覺(jué),下列說(shuō)法中正確的包括()。
A.錯(cuò)覺(jué)是一種歪曲的知覺(jué)
B.錯(cuò)覺(jué)的產(chǎn)生是有條件的
C.只要具備了產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)的條件,錯(cuò)覺(jué)必然會(huì)產(chǎn)生
D.錯(cuò)覺(jué)有固定的傾向
【答案】:ABCD9、以下觀(guān)點(diǎn)屬于素質(zhì)教育的特點(diǎn)的是()。
A.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
B.教學(xué)過(guò)程中,強(qiáng)調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)的過(guò)程
C.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
D.把學(xué)生的全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來(lái)
E.把教學(xué)過(guò)程理解為知識(shí)積累的過(guò)程
【答案】:ABCD10、如果一個(gè)有效的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高,表明()。多選
A.受測(cè)者偽裝疾病
B.受測(cè)者回答問(wèn)題不認(rèn)真
C.其臨床癥狀比較嚴(yán)重
D.得分越高則精神受損程度越高
【答案】:CD11、依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》,下列屬于教師的義務(wù)是()
A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)
B.參加進(jìn)修或者其他方式培訓(xùn)
C.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表
D.不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平
【答案】:CD12、下列關(guān)于PCR技術(shù)應(yīng)用的敘述,正確的是()。
A.檢測(cè)糖尿病患者血液中胰島素的含量
B.在同一反應(yīng)體系里加入多對(duì)特異性引物以同時(shí)檢測(cè)多種病原微生物
C.檢測(cè)乙肝患者的血液中乙肝病毒的含量
D.對(duì)編碼凝血因子Ⅷ的基因發(fā)生突變的位點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)
【答案】:BCD13、下列選項(xiàng)屬于音樂(lè)課程的價(jià)值的是()。
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