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文檔簡介
2025年新鄉(xiāng)市特崗教師招聘筆試真題匯編第一部分單選題(50題)1、科爾伯格的道德發(fā)展階段論中,哪一階段的人會因為背離一個人自選的道德標準而產(chǎn)生內(nèi)疚感或自我譴責感?()
A.社會契約取向
B.權(quán)威和社會秩序取向
C.良心或原則取向
D.懲罰和服從取向
【答案】:C2、唐朝僧人玄奘曾游學天竺,并以親身見聞寫成的一部重要書籍是()。
A.《馬可·波羅行紀》
B.《金剛經(jīng)》
C.《大唐西域記》
D.《西游記》
【答案】:C3、下列選項中的詞語按照感情色彩的分類正確的一項是()。
A.頑強不屈弄虛作假氣勢洶洶拾金不昧
B.貪生怕死野心勃勃再接再厲自私自利
C.心狠手辣丟盔棄甲狼心狗肺盛氣凌人
D.大公無私奮不顧身不屈不撓陰謀詭計
【答案】:C4、下列曲目中,()屬于鋼琴曲。
A.(1812序曲》
B.李斯特《前奏曲》
C.德彪西《大?!?/p>
D.貝多芬《月光奏鳴曲》
【答案】:D5、下列屬于演奏法記號的是()。
A.波音
B.顫音
C.倚音
D.琶音
【答案】:D6、大二度轉(zhuǎn)位后是()。
A.大七度
B.小二度
C.大九度
D.小七度
【答案】:D7、下列詩句與“閉門覓句非詩法,只是征行自有詩”蘊含的哲理相同的是()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B8、西方教育史上,首倡“從做中學”的是()。
A.布魯納
B.康德
C.杜威
D.盧梭
【答案】:C9、在伯里克利時代,雅典國家最高權(quán)力機構(gòu)是()。
A.陪審法庭
B.公民大會
C.五百人會議
D.元老院
【答案】:B10、《放下三棒鼓,扛起紅纓槍》是哪部歌劇的選曲?()
A.《江姐》
B.《劉胡蘭》
C.《洪湖赤衛(wèi)隊》
D.《紅巖》
【答案】:C11、如果孔子生活在我們的時代,并周游列國。請你想象一下,孔子在特朗普任職后去白宮拜訪可能闡述的合理觀點是()。
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
【答案】:B12、某學校團支部在德育主題班會后組織學生去福利院關(guān)愛智障兒童。這體現(xiàn)德育的()。
A.導向性原則
B.正面教育原則
C.因材施教原則
D.知行統(tǒng)一原則
【答案】:D13、教師對學生課堂行為所施加的準則與控制稱之為()。
A.課堂管理
B.課堂紀律
C.課堂規(guī)范
D.課堂控制
【答案】:B14、思想品德課程是一門以初中學生生活為基礎(chǔ),以引導和促進初中學生()發(fā)展為根本目的的綜合性課程。
A.知識水平
B.思維水平
C.思想品德
D.責任意識
【答案】:C15、進入20世紀以后,義務(wù)教育普遍向()教育延伸。
A.初等
B.中等
C.高等
D.成人
【答案】:B16、領(lǐng)會超越了單純的記憶,代表最低水平的()。
A.信息加工
B.學習活動
C.復(fù)雜記憶
D.理解
【答案】:D17、據(jù)《中國社會通史》論述:在全國煤炭開采中,機械化開采的比重,民國初年為57%,1937年已上升到83%;1912年機械化采煤量占總開采量的30.6%,1937年占89.3%。這種機械化程度不斷提高得益于()。
A.國民經(jīng)濟建設(shè)運動的開展
B.《中美友好通商航海條約》的簽訂
C.頒布《金圓券發(fā)行辦法》,金融市場穩(wěn)定
D.帝國主義放棄了對中國的侵略
【答案】:A18、在光裸的巖石上演替出森林的過程中,不會發(fā)生()。
A.地衣使土壤中有機物增多
B.土壤越豐富,土壤的通氣性越差
C.微生物隨土壤有機物增加而增加
D.灌木容易得到陽光而取代草本植物
【答案】:B19、下列哪一個音是bB自然大調(diào)的不穩(wěn)定音級的音?()
A.D
B.bB
C.F
D.G
【答案】:D20、18世紀中期到19世紀中期,蒸汽和機器引起了歐洲生產(chǎn)的革命。世界從此掀開了新的一頁……英國引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流,取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。英國能“技冠群雄”的政治前提是()。
A.文藝復(fù)興的興起
B.資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立
C.“需用改變”的成功
D.工業(yè)革命的完成
【答案】:B21、顏真卿的傳世墨跡包括()等。
A.《祭侄文稿》、《爭座位帖》、《多寶塔碑》
B.《祭侄文稿》、《瑯琊臺刻石》、《多寶塔碑》
C.《祭侄文稿》、《自敘貼》、《多寶塔碑》
D.《祭侄文稿》、《送梨帖題跋》、《多寶塔碑》
【答案】:A22、下列句子中標點符號使用正確的一項是()。
A.我這個人到了陌生的地方就容易暈頭轉(zhuǎn)向,不知道哪是東,哪是西?
B.晚上,屋里靜悄悄的,只聽見父、子倆的翻書聲和窗外三、四只蟋蟀的鳴叫聲。
C.在兩幅畫前我感到了一種心靈的震撼,也許是達到了與藝術(shù)家的“心有靈犀一點通”。
D.新疆的胡楊,甘肅的火炬樹,黑龍江的暴馬丁香,西藏的高山松,廣東的大王椰……真可謂四海奇樹、五洲絕品都匯聚在世博園內(nèi)。
【答案】:C23、網(wǎng)上關(guān)于合肥旅游資源的信息非常豐富,學生利用網(wǎng)絡(luò)信息開展設(shè)計“合肥一日游”旅游方案的活動。教師對該活動進行評價時,應(yīng)重點評價學生()。
A.設(shè)計和實施野外觀測活動的能力
B.獲取和處理信息的能力
C.提出假設(shè)并進行論證的能力
D.地理審美與鑒賞能力
【答案】:B24、教學是教師的教與學生學的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實質(zhì)是()。
A.管理
B.引導
C.控制
D.交往
【答案】:D25、()是中國青銅時代最大的重器。
A.后母辛
B.后母戊
C.父丁鬲
D.曾侯乙墓編鐘
【答案】:B26、常見的人格測驗的應(yīng)用不包括()
A.明尼蘇達多項個性調(diào)查表。
B.90項癥狀清單(SCL.-90)。
C.卡特爾16PF
D.艾森克人格問
【答案】:B27、馬克思認為,正確的教育起源論是()。
A.生物起源論
B.心理起源論
C.勞動起源論
D.神話起源論
【答案】:C28、《世界文明史》介紹:羅馬成文法的組成部分之一“是羅馬城市行政官在執(zhí)法過程中所做的決定……行政官……可以根據(jù)每一個別案例的情況做出裁量,而不必僵硬地按照有關(guān)法律條文的字面含義進行判決。他的這種決定成為事實上的判例法?!庇纱丝梢?,羅馬法的顯著特點是()。
A.具有較為明顯的習慣法傳統(tǒng)
B.內(nèi)容龐雜且受行政因素影響
C.結(jié)構(gòu)松散但有普遍的適用性
D.具有高度的靈活性和實用性
【答案】:D29、上課過程中最主要和基本的組成部分是()。
A.組織教學
B.檢查復(fù)習
C.講授新教材
D.鞏固新教材
【答案】:C30、下列哪一說法是夸美紐斯的觀點()。
A.美德是否可教
B.教學的教育性
C.“教育即生長,學校即社會”
D.“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”即教育
【答案】:D31、若不等式x2-x≤0的解集為M,函數(shù)?(x)=In(1-|x|)的定義域為N,則M∩N為().?
A.[0,1)
B.(0,1)
C.[0,1]
D.(-1,0]
【答案】:A32、下列關(guān)于光因子對生物的影響的敘述,錯誤的是()。
A.只有在強光下小麥和玉米才能長得好
B.夜間用黑光燈誘捕的蛾類對紫外線敏感
C.日照時間的長短對動物的繁殖活動沒有影響
D.光因子決定水體中生物群落的垂直分布
【答案】:C33、假設(shè)某國2015年流通中所需貨幣量為10萬億元,由于生產(chǎn)發(fā)展,2016年貨幣需求量增加了20%,此時,單位商品的價值量用貨幣表示為20元,現(xiàn)在實際執(zhí)行結(jié)果讓流通中的貨幣量達到了15萬億元,假設(shè)其他條件不變,這時該國貨幣貶值了(),現(xiàn)在單位商品的價值量用貨幣表示為()。
A.25%;26.7元
B.20%;26.7元
C.25%;25元
D.20%:25元
【答案】:D34、根據(jù)韋納的成敗歸因理論,把成敗的責任歸因于努力程度,這屬于()。
A.穩(wěn)定的外在的歸因
B.不穩(wěn)定的內(nèi)在的歸因
C.穩(wěn)定的可控歸因
D.不穩(wěn)定的可控歸因
【答案】:D35、將課程分為國家課程、地方課程和學校課程的劃分依據(jù)是()。
A.課程制定者
B.課程任務(wù)
C.課程目標
D.課程內(nèi)容
【答案】:A36、個體的動作發(fā)展的規(guī)律,遵循自上而下,由軀體中心向外圍、從大肌肉動作到精細動作的發(fā)展規(guī)律,這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有()。
A.差異性
B.順序性和定向性
C.不平衡性
D.連續(xù)性和階段性
【答案】:B37、能夠彌補傳統(tǒng)教學直觀性、立體感和動態(tài)感不強等缺點的教學策略是()。
A.合作學習
B.程序教學
C.情境教學
D.計算機輔助教學
【答案】:D38、下列不能演替成為森林的是()。
A.西北干旱地區(qū)的典型草原
B.大興安嶺火災(zāi)后的林區(qū)
C.沂蒙山區(qū)的裸露巖地
D.黃河三角洲的棄耕地
【答案】:A39、腦的最古老部位是()。
A.小腦
B.間腦
C.大腦
D.腦干
【答案】:D40、一般來說,學生的學習策略可分為三個方面,一是認知策略,二是元認知策略,三是()。
A.組織策略
B.資源管理策略
C.計劃策略
D.調(diào)節(jié)策略
【答案】:B41、通過對學生的家庭作業(yè)或課堂練習、論文、日記、手工制作的模型、繪畫等各種作品進行考查分析,并形成某種判斷和決策的過程稱為()。
A.個案研究
B.觀察分析
C.案卷分析
D.軼事記錄
【答案】:C42、看到月亮的邊上有一圈光暈,就推知將要刮風,這是()。
A.知覺
B.思維
C.想像
D.幻覺
【答案】:B43、瞬時記憶的貯存時間大約為()。
A.0.25~2秒
B.0.2~0.5秒
C.2秒到1分鐘
D.5秒到2分鐘
【答案】:A44、下列關(guān)于貝克特《等待戈多》的說法,錯誤的一項是()。
A.《等待戈多》的作者薩繆爾?貝克特是荒誕派戲劇的代表作家,同時又是新小說的重要作家
B.《等待戈多》是貝克特的代表作,也是荒誕派戲劇的經(jīng)典作品,對世界當代文學產(chǎn)生了廣泛的影響。
C.《等待戈多》作為一部巨作,情節(jié)豐富生動,運用滑稽的語言描寫反映了人物內(nèi)心的沖突,對周而復(fù)始的時間在人物內(nèi)心中的掙扎描寫得淋漓盡致
D.《等待戈多》乃是現(xiàn)代哲學之濃縮,劇本具有廣泛的寓意和濃厚的哲學氣息
【答案】:C45、心肌生理特性包括()
A.自律性、適應(yīng)性、傳導性和伸展性
B.自律性、適應(yīng)性、傳導性和收縮性
C.自律性、興奮性、傳導性和收縮性
D.自律性、興奮性、傳導性和伸展性
【答案】:C46、校園文化的核心是()。
A.學校的物質(zhì)文化
B.學校的組織文化
C.學校的精神文化
D.學校的制度文化
【答案】:C47、教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的()。
A.系統(tǒng)化
B.專業(yè)化
C.專門化
D.多樣化
【答案】:D48、將人的紅細胞放入蒸餾水中,一段時間后紅細胞破裂,主要原因是()。
A.紅細胞膜具有水溶性
B.紅細胞的液泡體積增大
C.蒸餾水大量進入紅細胞
D.低溫時紅細胞膜流動性增大
【答案】:C49、下列()不屬于西洋管弦樂隊中的木管樂器。
A.長笛
B.雙簧管
C.木琴
D.英國管
【答案】:C50、下列歷史現(xiàn)象體現(xiàn)了外來文化對中華文明影響的是()。
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
【答案】:C第二部分多選題(20題)1、王洛賓是中國20世紀最負盛名的民族音樂家之一,因創(chuàng)作了大量西部民歌而有“西部歌王”之稱。其作品包括()。
A.《半個月亮爬上來》
B.《花兒為什么這樣紅》
C.《在銀色的月光下》
D.《達坂城的姑娘》
【答案】:ACD2、教育學中的“人”是()。
A.“特定化”的
B.具有能動性與受動性
C.具有現(xiàn)實性和歷史性
D.具有共性和個性
【答案】:BCD3、道德與法律的區(qū)別是()。
A.道德與法律作為上層建筑的重要組成部分,相輔相成,共同服務(wù)于經(jīng)濟社會健康有序的發(fā)展
B.道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們的內(nèi)心信念來起作用,法律靠國家強制力保證實施
C.道德屬于社會意識形式,法律不是社會意識,而是物質(zhì)手段
D.道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標等方面發(fā)揮作用和方式不同
【答案】:BD4、為什么呢()
A.學習動機與學習效果的關(guān)系不是直接的,它們以學習行為為中介
B.學習動機強,學習積極性高,學習行為好,則學習效果好
C.學習動機不強,學習積極性不高,學習行為不好,則學習效果不好
D.學習動機不強,學習積極性不高,學習行為好,則學習效果也好
E.總體而言,學習動機越強,學習活動的積極性越高,從而學習效果越好
【答案】:ABCD5、下列適合陽光體育下課間活動中開展的是()
A.廣播操
B.游泳
C.電子競技
D.花樣跳繩
【答案】:AD6、與動作技能相比,心智技能的特點是()(???
A.對象具有觀念性
B.執(zhí)行具有內(nèi)潛性
C.結(jié)構(gòu)具有簡縮性
D.性質(zhì)具有復(fù)雜性
【答案】:ABC7、近幾年,隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光.大量學生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題,下列觀點正確的有()。
A.學校只要持有檢測合格證.就可以免責
B.“毒跑道”侵害了學生的人身權(quán)利.學校需要承擔侵權(quán)責任
C.學校安全問題務(wù)必引起各方重視
D.部分學校并未盡到安全管理的職責
【答案】:BCD8、青春期的情緒變化特點包括()。多選
A.容易攻擊
B.容易依賴
C.不易自我控制情緒的波動
D.青春期躁動
【答案】:CD9、下列屬于認知策略的有()。
A.復(fù)述策略
B.組織策略
C.計劃策略
D.精細加工策略
【答案】:ABD10、為什么呢()
A.正遷移也叫“助長性遷移”,是指一種學習對另一種學習起到積極的促進作用,負遷移是指一種學習對另一種學習起干擾或抑制作用
B.順向遷移是指先前的學習對后繼學習的影響,逆向遷移是指后繼學習對先前學習發(fā)生的影響
C.正遷移不可以是順向遷移,但可以是逆向遷移
D.負遷移既可以是順向遷移,不可以是逆向遷移
E.從學習遷移的方向來分,可以分為順向遷移和逆向遷移;根據(jù)遷移的性質(zhì)不同,即遷移的影響效果不同可劃分為正遷移與負遷移
【答案】:AB11、"師范也者,學子之根核也。師道不立,而欲學術(shù)之能善,是猶種糧募而求稻苗,未有能獲也。”這句話蘊含的教師職業(yè)要求有()。
A.教師的人格是教育的基石
B.師德屬于專門的教育素養(yǎng)
C.教師職業(yè)是一種需要人文精神的專業(yè)
D.良好的思想品德是教師職業(yè)的重要條件
E.關(guān)愛、尊重學生,促進學生全面發(fā)展是師道的體現(xiàn)
【答案】:ACD12、教育法的正式解釋又可稱為()。
A.法定解釋
B.司法解釋
C.有權(quán)解釋
D.學理解釋
【答案】:AB13、學校教育制度在形式上的發(fā)展經(jīng)歷了()的過程。
A.前制度化教育
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