小學(xué)語文三年級上冊《14.小狗學(xué)叫》課后練習(xí)試卷4一.看拼音寫詞語。（8分）

dǎogǒuxuéjiàoyīnwèigāogēzhīdàodītóulǎoshībùgàomìngrénrénwùwùzhōngqínghuáyìngmǎnzhezhèngquèdehuàjié

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

呼叫（hūjiào）（）咬（yǎo）（）?。▂ǎ）（）

知道（zhīdào）（）好奇（hàoqí）（）跟（gēn）（）

高興（gāoxìng）（）指導(dǎo)（zhǐdǎo）（）樂（lè）（）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

樂（）高（）（）頭（）腦（）心（）地

（）急（）忙（）頭（）尾（）張（）皇

（）明（）治（）頭（）是（）心（）血

四.查字典填空。（3分）

“奇”字用部首查字法，先查部首（），再查除部首外還有（）畫。在字典中，“奇”的意思有：①稀異，不尋常；②出人意料；③單的，不成對。句子“小狗學(xué)叫的樣子很奇怪”中的“奇”應(yīng)選意思（）；句子“這是一個奇跡”中的“奇”應(yīng)選意思（）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.小狗學(xué)叫的樣子很（），大家都不相信它真的能叫。

2.我對小狗怎么學(xué)叫充滿了（）。

3.老師耐心地（）小狗，一遍又一遍地教它。

4.小狗學(xué)叫的聲音很（），和狗叫的聲音不一樣。

5.它雖然學(xué)得很（），但還是很努力。

6.小狗學(xué)叫需要很大的（）。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.小狗學(xué)叫的樣子太奇怪了，大家都覺得它不會叫。

2.老師對小狗很好奇，一遍又一遍地教它。

3.小狗學(xué)叫的聲音很大，但是很不好聽。

4.它學(xué)得很認真，可是還是學(xué)不會。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.小狗學(xué)叫，學(xué)得很認真。（用“因為……所以……”把句子合并）

2.老師教小狗學(xué)叫。（改成“把”字句）

3.小狗學(xué)叫的聲音很大。（改成反問句）

4.它學(xué)得很努力。（改成感嘆句）

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.小狗想學(xué)貓叫，因為它覺得貓叫的聲音很好聽。

2.老師先讓小狗學(xué)“喵喵”叫，可是小狗只發(fā)出“汪汪”的聲音。

3.老師又讓小狗學(xué)小鳥叫，小狗學(xué)得很認真，可是還是叫不好。

4.小狗學(xué)學(xué)這個，學(xué)學(xué)那個，學(xué)來學(xué)去，還是只會自己的聲音。

5.最后，小狗明白了，每個動物都有自己的叫聲，它應(yīng)該好好學(xué)自己的叫聲。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，10分）

小狗學(xué)叫的故事告訴我們，每個動物都有自己的特點，應(yīng)該做最好的自己。就像小狗最后明白的，它不需要學(xué)貓叫或者學(xué)鳥叫，只需要好好學(xué)自己的叫聲就很好了。其實，我們每個人也一樣，要發(fā)現(xiàn)自己的長處，努力做好自己，才是最棒的。

1.短文主要講了一只（）學(xué)（）的故事。

2.小狗為什么想學(xué)貓叫？（請用短文中的話回答）

3.老師讓小狗學(xué)了好幾種動物的叫聲，最后小狗明白了什么？

4.你認為短文最后一句“要發(fā)現(xiàn)自己的長處，努力做好自己，才是最棒的”是什么意思？

5.你覺得小狗學(xué)叫的樣子是（）？請寫一個形容小狗樣子的詞語。

十.作文。（30分）

請以“我的小動物朋友”或“學(xué)本領(lǐng)”為題，寫一篇作文?？梢詫憣懩愕男游锱笥延惺裁刺攸c，或者你學(xué)習(xí)某項本領(lǐng)的過程。要寫出你的觀察和感受，語句通順，表達清楚。

一.看拼音寫詞語。（8分）

狗跟奇奇意態(tài)知低師報命人物中情況著正確的話結(jié)

二.選擇正確的讀音（在正確的讀音上打鉤）。（5分）

呼叫（hūjiào）（√）咬（yǎo）（√）啞（yǎ）（√）

知道（zhīdào）（√）好奇（hàoqí）（√）跟（gēn）（√）

高興（gāoxìng）（√）指導(dǎo)（zhǐdǎo）（√）樂（lè）（√）

三.把下列詞語補充完整。（5分）

樂（高）高（興）（直）頭（了）腦（專）心（致）地

（慌）急（忙）（東）頭（西）尾（張）張（皇）皇

（道）明（正）治（頭）頭（是）非（嘔）心（瀝）血

四.查字典填空。（3分）

“奇”字用部首查字法，先查部首（奇），再查除部首外還有（八）畫。在字典中，“奇”的意思有：①稀異，不尋常；②出人意料；③單的，不成對。句子“小狗學(xué)叫的樣子很奇怪”中的“奇”應(yīng)選意思（①）；句子“這是一個奇跡”中的“奇”應(yīng)選意思（①）。

五.選詞填空。（6小題，共6分）

1.小狗學(xué)叫的樣子很（奇怪），大家都不相信它真的能叫。

2.我對小狗怎么學(xué)叫充滿了（好奇）。

3.老師耐心地（指導(dǎo)）小狗，一遍又一遍地教它。

4.小狗學(xué)叫的聲音很（拗口），和狗叫的聲音不一樣。

5.它雖然學(xué)得很（困難），但還是很努力。

6.小狗學(xué)叫需要很大的（勁頭）。

六.修改病句。（4小題，共8分）

1.小狗學(xué)叫的樣子太奇怪了，大家都不相信它真的能叫。

2.老師對小狗很好奇，一遍又一遍地教它。

3.小狗學(xué)叫的聲音很大，但是很不好聽。

4.它學(xué)得很認真，可是還是學(xué)不會。

七.按要求改句子。（4小題，共10分）

1.因為小狗學(xué)叫的樣子很奇怪，所以大家都不相信它真的能叫。

2.老師把小狗教學(xué)叫。

3.小狗學(xué)叫的聲音很大，難道不是很大嗎？

4.它學(xué)得真努力??！

八.按照課文內(nèi)容填空。（5小題，10分）

1.小狗想學(xué)貓叫，因為它覺得貓叫的聲音很好聽。

2.老師先讓小狗學(xué)“喵喵”叫，可是小狗只發(fā)出“汪汪”的聲音。

3.老師又讓小狗學(xué)小鳥叫，小狗學(xué)得很認真，可是還是叫不好。

4.小狗學(xué)學(xué)這個，學(xué)學(xué)那個，學(xué)來學(xué)去，還是只會自己的聲音。

5.最后，小狗明白了，每個動物都有自己的叫聲，它應(yīng)該好好學(xué)自己的叫聲。

九.閱讀短文，然后做題。（5小題，1