村書(shū)記崗位能力提升：面試要點(diǎn)與操作指南村書(shū)記作為村級(jí)組織的核心領(lǐng)導(dǎo)者，其崗位能力直接關(guān)系到鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進(jìn)效果和村民的獲得感、幸福感、安全感。提升村書(shū)記崗位能力，既是時(shí)代發(fā)展的必然要求，也是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本文圍繞村書(shū)記崗位能力提升的核心要素，結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展實(shí)際，系統(tǒng)梳理面試要點(diǎn)與操作指南，旨在為村書(shū)記選拔、培養(yǎng)和考核提供參考依據(jù)。一、村書(shū)記崗位能力核心要素分析村書(shū)記崗位能力涵蓋政治領(lǐng)導(dǎo)力、經(jīng)濟(jì)組織力、社會(huì)動(dòng)員力、文化引領(lǐng)力、生態(tài)治理力等多個(gè)維度，這些能力要素相互關(guān)聯(lián)、相互支撐，共同構(gòu)成了村書(shū)記勝任崗位的基本要求。（一）政治領(lǐng)導(dǎo)力是根本保障政治領(lǐng)導(dǎo)力是村書(shū)記的首要能力，主要體現(xiàn)在政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力三個(gè)方面。村書(shū)記必須旗幟鮮明講政治，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)在村級(jí)組織得到全面貫徹。具體而言，要能夠準(zhǔn)確把握黨中央關(guān)于鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略部署，將其轉(zhuǎn)化為符合本村實(shí)際的行動(dòng)方案；要善于從政治上觀察和處理問(wèn)題，在重大原則問(wèn)題上立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明；要確保村級(jí)各項(xiàng)工作始終沿著正確方向前進(jìn)，經(jīng)得起歷史和實(shí)踐的檢驗(yàn)。政治領(lǐng)導(dǎo)力的提升，關(guān)鍵在于加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，做到學(xué)懂弄通做實(shí)。村書(shū)記要帶頭參加黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，增強(qiáng)"四個(gè)意識(shí)"、堅(jiān)定"四個(gè)自信"、做到"兩個(gè)維護(hù)"。要善于運(yùn)用政治智慧處理復(fù)雜問(wèn)題，在矛盾交織中把握主要矛盾，在多元訴求中維護(hù)最廣大人民根本利益。（二）經(jīng)濟(jì)組織力是發(fā)展基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)組織力是村書(shū)記推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展的核心能力，主要體現(xiàn)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展策劃力、資源整合能力、市場(chǎng)開(kāi)拓能力三個(gè)方面。村書(shū)記必須具備較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)頭腦，能夠帶領(lǐng)村民發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)共同富裕。產(chǎn)業(yè)發(fā)展策劃力要求村書(shū)記善于分析本村資源稟賦，因地制宜發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村電商等新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)。要注重培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，推動(dòng)小農(nóng)戶(hù)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有機(jī)銜接。例如，在資源型村莊，要積極發(fā)展"三變改革"，盤(pán)活農(nóng)村閑置資源；在生態(tài)優(yōu)勢(shì)村，要大力發(fā)展生態(tài)旅游，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙提升。資源整合能力要求村書(shū)記善于借力發(fā)展，積極爭(zhēng)取上級(jí)項(xiàng)目資金，引進(jìn)社會(huì)資本，整合各類(lèi)資源要素。要建立良好的政企合作關(guān)系，吸引龍頭企業(yè)參與鄉(xiāng)村振興。例如，可以依托農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，帶動(dòng)村民增收致富。市場(chǎng)開(kāi)拓能力要求村書(shū)記具備敏銳的市場(chǎng)意識(shí)，能夠幫助村民對(duì)接市場(chǎng)、拓展銷(xiāo)路。要積極發(fā)展農(nóng)村電商平臺(tái)，建立農(nóng)產(chǎn)品品牌，提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。例如，可以打造區(qū)域公用品牌，統(tǒng)一包裝銷(xiāo)售本村特色農(nóng)產(chǎn)品，提高附加值。（三）社會(huì)動(dòng)員力是關(guān)鍵支撐社會(huì)動(dòng)員力是村書(shū)記凝聚人心、形成合力的核心能力，主要體現(xiàn)在矛盾調(diào)解能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、群眾工作能力三個(gè)方面。村書(shū)記必須善于做群眾工作，能夠團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動(dòng)村民參與鄉(xiāng)村振興的積極性。矛盾調(diào)解能力要求村書(shū)記具備較強(qiáng)的法治思維和群眾觀念，能夠妥善處理各類(lèi)矛盾糾紛。要建立完善村級(jí)矛盾調(diào)解機(jī)制，及時(shí)化解鄰里糾紛、土地糾紛等常見(jiàn)矛盾。例如，可以組建由德高望重的村民參與的調(diào)解委員會(huì)，發(fā)揮鄉(xiāng)賢在矛盾調(diào)解中的作用。團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力要求村書(shū)記善于識(shí)人用人，能夠建設(shè)一支素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良的村級(jí)干部隊(duì)伍。要注重發(fā)揮黨員先鋒模范作用，培養(yǎng)村級(jí)后備力量。例如，可以實(shí)施"頭雁工程"，選優(yōu)配強(qiáng)村"兩委"班子，特別是選好村書(shū)記這個(gè)"領(lǐng)頭雁"。群眾工作能力要求村書(shū)記具備深厚的群眾感情，能夠與村民打成一片，傾聽(tīng)群眾呼聲，解決群眾困難。要建立聯(lián)系服務(wù)群眾制度，定期走訪(fǎng)村民，了解群眾需求。例如，可以建立"村書(shū)記接待日"制度，面對(duì)面解決群眾反映的問(wèn)題。（四）文化引領(lǐng)力是重要保障文化引領(lǐng)力是村書(shū)記培育文明鄉(xiāng)風(fēng)的核心能力，主要體現(xiàn)在傳統(tǒng)文化傳承力、現(xiàn)代文化導(dǎo)入力、精神文明建設(shè)力三個(gè)方面。村書(shū)記必須具備較高的文化素養(yǎng)，能夠推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)。傳統(tǒng)文化傳承力要求村書(shū)記重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化傳承發(fā)展。要挖掘整理本村歷史文化資源，建立村史館、文化廣場(chǎng)等文化設(shè)施。例如，可以組織村民學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝，舉辦傳統(tǒng)節(jié)日慶典活動(dòng)，增強(qiáng)文化認(rèn)同感。現(xiàn)代文化導(dǎo)入力要求村書(shū)記積極引進(jìn)現(xiàn)代文化元素，提升村民文明素質(zhì)。要推動(dòng)移風(fēng)易俗，破除陳規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式。例如，可以開(kāi)展文明家庭評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。精神文明建設(shè)力要求村書(shū)記注重培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升鄉(xiāng)村文明程度。要開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，豐富村民精神文化生活。例如，可以組建農(nóng)民文藝團(tuán)體，開(kāi)展廣場(chǎng)舞、戲曲表演等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化活動(dòng)。（五）生態(tài)治理力是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)生態(tài)治理力是村書(shū)記建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的核心能力，主要體現(xiàn)在生態(tài)環(huán)境保護(hù)力、環(huán)境治理能力、生態(tài)發(fā)展能力三個(gè)方面。村書(shū)記必須具備較強(qiáng)的生態(tài)文明理念，能夠帶領(lǐng)村民建設(shè)生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村。生態(tài)環(huán)境保護(hù)力要求村書(shū)記重視生態(tài)環(huán)境保護(hù)和修復(fù)，推動(dòng)綠色發(fā)展。要建立完善村級(jí)環(huán)境監(jiān)管制度，加強(qiáng)農(nóng)村生活垃圾和污水治理。例如，可以推廣垃圾分類(lèi)制度，建設(shè)村級(jí)污水處理設(shè)施，改善村容村貌。環(huán)境治理能力要求村書(shū)記善于運(yùn)用法治思維和手段治理環(huán)境問(wèn)題，解決突出環(huán)境問(wèn)題。要建立環(huán)境問(wèn)題清單，明確責(zé)任分工，限期整改。例如，可以對(duì)非法排污行為進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治，維護(hù)群眾環(huán)境權(quán)益。生態(tài)發(fā)展能力要求村書(shū)記能夠?qū)⑸鷳B(tài)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏。要發(fā)展生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用。例如，可以建設(shè)秸稈綜合利用工廠，發(fā)展沼氣工程，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)廢棄物資源化利用。二、村書(shū)記崗位能力面試要點(diǎn)解析面試是選拔優(yōu)秀村書(shū)記的重要環(huán)節(jié)，面試內(nèi)容和形式直接關(guān)系到選拔效果。本文結(jié)合村書(shū)記崗位能力要素，對(duì)面試要點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)解析。（一）政治素養(yǎng)類(lèi)題目政治素養(yǎng)類(lèi)題目主要考察面試者的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。常見(jiàn)的題型包括：1.有人說(shuō)"農(nóng)村工作不需要太高政治理論水平"，你怎么看？這類(lèi)題目考察對(duì)政治理論重要性的認(rèn)識(shí)。回答時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)政治理論學(xué)習(xí)對(duì)村書(shū)記做好工作的指導(dǎo)作用，指出政治理論學(xué)習(xí)是提高政治站位、增強(qiáng)政治意識(shí)、提高工作能力的必要條件。2.請(qǐng)結(jié)合本村實(shí)際，談?wù)勅绾螌W(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于鄉(xiāng)村振興的重要論述？這類(lèi)題目考察理論聯(lián)系實(shí)際的能力?；卮饡r(shí)應(yīng)首先概述習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于鄉(xiāng)村振興的重要論述的核心內(nèi)容，然后結(jié)合本村實(shí)際，提出具體的貫徹落實(shí)措施。3.在村級(jí)工作中遇到與上級(jí)政策要求不一致的情況，你怎么辦？這類(lèi)題目考察政策執(zhí)行力。回答時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持上級(jí)政策優(yōu)先，同時(shí)提出創(chuàng)造性落實(shí)的辦法，確保政策落地見(jiàn)效。（二）經(jīng)濟(jì)發(fā)展類(lèi)題目經(jīng)濟(jì)發(fā)展類(lèi)題目主要考察面試者的產(chǎn)業(yè)發(fā)展策劃力、資源整合能力、市場(chǎng)開(kāi)拓能力。常見(jiàn)的題型包括：1.如果讓你擔(dān)任村書(shū)記，你將如何發(fā)展本村經(jīng)濟(jì)？這類(lèi)題目考察產(chǎn)業(yè)發(fā)展策劃能力?；卮饡r(shí)應(yīng)首先分析本村資源稟賦，然后提出具體的發(fā)展思路和措施，包括產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、項(xiàng)目選擇、利益聯(lián)結(jié)機(jī)制等。2.本村有豐富的農(nóng)產(chǎn)品資源，但銷(xiāo)售渠道不暢，你將如何解決？這類(lèi)題目考察市場(chǎng)開(kāi)拓能力。回答時(shí)應(yīng)提出發(fā)展農(nóng)村電商、建立農(nóng)產(chǎn)品品牌、拓展銷(xiāo)售渠道等具體措施。3.如何看待農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革？這類(lèi)題目考察對(duì)農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用能力?；卮饡r(shí)應(yīng)結(jié)合"三變改革"等政策，闡述農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革的重要意義和實(shí)踐路徑。（三）社會(huì)治理類(lèi)題目社會(huì)治理類(lèi)題目主要考察面試者的矛盾調(diào)解能力、團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力、群眾工作能力。常見(jiàn)的題型包括：1.村里有兩戶(hù)村民因土地問(wèn)題發(fā)生糾紛，你將如何處理？這類(lèi)題目考察矛盾調(diào)解能力?；卮饡r(shí)應(yīng)提出建立調(diào)解機(jī)制、耐心做思想工作、依法依規(guī)解決問(wèn)題的措施。2.如何看待農(nóng)村"領(lǐng)頭雁"工程？這類(lèi)題目考察對(duì)村級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)的認(rèn)識(shí)。回答時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)村書(shū)記作為"領(lǐng)頭雁"的重要性，提出選優(yōu)配強(qiáng)村"兩委"班子的措施。3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)"我為群眾辦實(shí)事"活動(dòng)的理解。這類(lèi)題目考察群眾工作能力?；卮饡r(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)以人民為中心的發(fā)展思想，提出具體為群眾辦實(shí)事的措施。（四）文化建設(shè)類(lèi)題目文化建設(shè)類(lèi)題目主要考察面試者的傳統(tǒng)文化傳承力、現(xiàn)代文化導(dǎo)入力、精神文明建設(shè)力。常見(jiàn)的題型包括：1.如何看待農(nóng)村傳統(tǒng)文化保護(hù)與發(fā)展的關(guān)系？這類(lèi)題目考察對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)?；卮饡r(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化是鄉(xiāng)村振興的重要精神資源，提出保護(hù)傳承與創(chuàng)新發(fā)展相結(jié)合的措施。2.如何開(kāi)展農(nóng)村精神文明建設(shè)？這類(lèi)題目考察精神文明建設(shè)能力。回答時(shí)應(yīng)提出培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)、豐富村民精神文化生活的措施。3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)移風(fēng)易俗工作的理解。這類(lèi)題目考察對(duì)精神文明建設(shè)的認(rèn)識(shí)。回答時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)移風(fēng)易俗的重要意義，提出具體的工作措施，如開(kāi)展宣傳教育、建立獎(jiǎng)懲機(jī)制等。（五）生態(tài)環(huán)保類(lèi)題目生態(tài)環(huán)保類(lèi)題目主要考察面試者的生態(tài)環(huán)境保護(hù)力、環(huán)境治理能力、生態(tài)發(fā)展能力。常見(jiàn)的題型包括：1.如何看待農(nóng)村環(huán)境治理？這類(lèi)題目考察對(duì)生態(tài)環(huán)保的認(rèn)識(shí)?；卮饡r(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)農(nóng)村環(huán)境治理的重要性，提出加強(qiáng)垃圾污水治理、推進(jìn)農(nóng)村廁所革命等措施。2.本村存在非法排污現(xiàn)象，你將如何處理？這類(lèi)題目考察環(huán)境治理能力。回答時(shí)應(yīng)提出依法查處、加強(qiáng)監(jiān)管、宣傳教育相結(jié)合的措施。3.如何將本村生態(tài)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)？這類(lèi)題目考察生態(tài)發(fā)展能力?；卮饡r(shí)應(yīng)提出發(fā)展生態(tài)旅游、循環(huán)農(nóng)業(yè)等生態(tài)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目的措施。三、村書(shū)記崗位能力提升操作指南提升村書(shū)記崗位能力，需要建立系統(tǒng)完善的培養(yǎng)機(jī)制和考核體系，確保培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用、培訓(xùn)方式有效、考核結(jié)果客觀。（一）建立分層分類(lèi)的培訓(xùn)體系根據(jù)村書(shū)記的不同需求，建立分層分類(lèi)的培訓(xùn)體系。對(duì)新任村書(shū)記，重點(diǎn)開(kāi)展黨的基本理論、村級(jí)組織建設(shè)、農(nóng)村政策等方面的培訓(xùn)，幫助他們盡快適應(yīng)崗位要求。對(duì)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的村書(shū)記，重點(diǎn)開(kāi)展鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會(huì)治理等方面的培訓(xùn)，提升他們的綜合素質(zhì)和能力水平。培訓(xùn)方式要靈活多樣，采取集中授課、專(zhuān)題講座、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等多種形式，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。要注重發(fā)揮優(yōu)秀村書(shū)記的示范帶動(dòng)作用，開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)互學(xué)互鑒。（二）完善實(shí)踐鍛煉機(jī)制實(shí)踐是最好的老師，要為村書(shū)記提供豐富的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)。可以安排村書(shū)記到先進(jìn)地區(qū)掛職鍛煉，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?？梢越M織村書(shū)記參與鄉(xiāng)村振興示范村建設(shè)，在實(shí)踐中提升能力。要建立實(shí)踐鍛煉檔案，對(duì)村書(shū)記的實(shí)踐經(jīng)歷進(jìn)行記錄和評(píng)估，作為考核評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。要注重在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀村書(shū)記，為優(yōu)秀人才提供更多鍛煉機(jī)會(huì)。（三）建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系，是提升村書(shū)記崗位能力的重要保障。考核內(nèi)容要涵蓋政治素養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)治理、文化建設(shè)、生態(tài)環(huán)保等方面，全面反映村書(shū)記的能力水平。考核方式要多樣化，采取個(gè)別訪(fǎng)談、群眾測(cè)評(píng)、實(shí)地查看、數(shù)據(jù)分析等多種方式，確保考核結(jié)果的客觀公正。要建立考核結(jié)果反饋機(jī)制，及時(shí)將考核結(jié)果反饋給村書(shū)記，幫助他們明確努力方向。（四）建立激勵(lì)機(jī)制要建立激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)村書(shū)記干事創(chuàng)業(yè)的積極性。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的村書(shū)記，要給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并在選拔任用上優(yōu)先考慮。對(duì)工作不力的村書(shū)記，要進(jìn)行約談提醒，幫助他們改進(jìn)工作。要完善待遇保障機(jī)制，提高村書(shū)記的經(jīng)濟(jì)待遇和社會(huì)地位，增強(qiáng)他們的職業(yè)榮譽(yù)感。要建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，為敢于擔(dān)當(dāng)、