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文檔簡介
易試卷語文統(tǒng)編版一年級下冊期中一.看拼音寫詞語。(8分)
yībǎiwǔshíèr
shíyīliùqīshí
wànwànxīnxīn
shuōh(huán)uàxiǎopéng
hǎohǎoxuéxí
zǎochénqīngzhāo
wǒmenyǒuyú
chūntiānhǎowán
二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)
教(jiāo/jiào)著(zhe/zhāo)鋪(pū/pù)
處(chù/chǔ)只(zhī/zhǐ)棵(kē/gē)
在(zài/zǎi)們(mén/mèn)樂(lè/lào)
回(huí/huǐ)當(dāng)(dāng/dàng)看(kān/kàn)
為(wéi/wèi)大(dà/dài)是(shì/shǐ)
三.把下列詞語補(bǔ)充完整。(5分)
自言自()()樂無窮()頭喪氣
大驚?。ǎo()無故()心如意
四.查字典填空。(3分)
“明”字用部首查字法應(yīng)先查部首(月),再查除去部首后剩下的(冥)畫。
“高”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(G),再查音節(jié)(gāo)。
“水”字是獨體字,查字典時部首是(無)。
五.選詞填空。(6小題,共6分)
(1)我()喜歡在公園里放風(fēng)箏。
(2)小貓()懶洋洋地睡在沙發(fā)上。
(3)春天來了,桃花()開了。
(4)媽媽每天早上都()做早飯。
(5)我的書包很()重,需要幫媽媽背。
(6)老師教我們()認(rèn)真寫字。
六.修改病句。(4小題,共8分)
(1)我們唱歌和跳舞非??鞓?。
(2)公園里的花五顏六色地開。
(3)他明天可能去北京旅游。
(4)小鷹學(xué)會了飛向天空。
七.按要求改句子。(4小題,共10分)
(1)把字句:小鳥在樹上唱歌?!ǎ┰冢ǎ┏?。
(2)被字句:小兔子吃完了胡蘿卜?!}卜被()吃完了。
(3)反問句:我們不應(yīng)該浪費糧食?!覀儜?yīng)該不浪費糧食嗎?
(4)轉(zhuǎn)述句:媽媽對我說:“你要好好學(xué)習(xí)。”→媽媽對我說,()要好好學(xué)習(xí)。
八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)
(1)草長鶯飛二月天,__________。
(2)小娃撐小艇,偷采白蓮回。__________,不解藏蹤跡。
(3)媽媽的愛是__________,爸爸的愛是__________。
(4)_______對曰:“亡羊補(bǔ)牢,未為晚也?!?/p>
(5)春天來了,__________花開了,__________草綠了。
九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)
小明是個愛勞動的好孩子。星期天,他幫媽媽掃地。他把房間的每個角落都掃得很干凈。掃地的時候,他看見桌子底下有垃圾,就把它撿起來扔進(jìn)了垃圾桶。媽媽夸他是個懂事的孩子。后來,他又幫爸爸擦桌子,把桌子擦得亮亮的。小明覺得幫助別人做事很快樂。
(1)小明星期天幫媽媽做什么了?
(2)小明掃地的時候發(fā)現(xiàn)什么?他怎么做?
(3)媽媽為什么夸小明?
(4)小明還幫爸爸做了什么?
(5)你覺得小明是個什么樣的孩子?為什么?
十.作文。(30分)
請以《我的媽媽》為題,寫一篇短文,可以寫媽媽的外貌、性格,或者媽媽平時是怎樣關(guān)心你的,表達(dá)你對媽媽的愛。不少于200字。
一.看拼音寫詞語。(8分)
一百二十二十六七十萬萬欣欣說話小朋友好好學(xué)習(xí)早晨朝陽我們有益春天好玩
解析:考查學(xué)生根據(jù)拼音寫漢字的能力,題目選取了教材中常見的詞語,覆蓋了聲母、韻母及聲調(diào),要求學(xué)生準(zhǔn)確書寫。
二.選擇正確的讀音(在正確的讀音上打鉤)。(5分)
教(√)著(√)鋪(√)處(√)只(√)棵(√)在(√)們(√)樂(√)回(√)當(dāng)(√)看(√)為(√)大(√)是(√)
解析:考查學(xué)生辨別多音字的能力,題目涉及教材中的重點多音字,要求學(xué)生根據(jù)具體語境選擇正確讀音。
三.把下列詞語補(bǔ)充完整。(5分)
自言自語其樂無窮垂頭喪氣大驚小怪無緣無故心滿意足
解析:考查學(xué)生積累成語的能力,題目選取了教材中出現(xiàn)的或延伸的成語,要求學(xué)生準(zhǔn)確填寫缺失的字,考察對詞語的理解和記憶。
四.查字典填空。(3分)
“明”字用部首查字法應(yīng)先查部首(月),再查除去部首后剩下的(冥)畫。
“高”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母(G),再查音節(jié)(gāo)。
“水”字是獨體字,查字典時部首是(無)。
解析:考查學(xué)生使用字典的能力,題目涉及部首查字法和音序查字法,要求學(xué)生掌握基本查字方法。
五.選詞填空。(6小題,共6分)
(1)喜歡(2)正(3)粉紅(4)都(5)很(6)要
解析:考查學(xué)生根據(jù)語境選擇恰當(dāng)詞語的能力,題目選取了教材中出現(xiàn)的動詞、形容詞和副詞,考察學(xué)生對詞語意義的理解和運用。
六.修改病句。(4小題,共8分)
(1)我們唱歌和跳舞非??鞓贰!覀兂璺浅?鞓罚枰卜浅?鞓?。
(2)公園里的花五顏六色地開?!珗@里的花五顏六色。
(3)他明天可能去北京旅游?!魈烊ケ本┞糜巍?/p>
(4)小鷹學(xué)會了飛向天空。→小鷹學(xué)會了飛翔。
解析:考查學(xué)生修改病句的能力,題目涉及搭配不當(dāng)、語序錯誤和用詞不當(dāng)?shù)瘸R婂e誤,要求學(xué)生能識別并改正。
七.按要求改句子。(4小題,共10分)
(1)把字句:小鳥在樹上唱歌。→小鳥在樹上唱歌。
(2)被字句:小兔子吃完了胡蘿卜?!}卜被小兔子吃完了。
(3)反問句:我們不應(yīng)該浪費糧食。→我們應(yīng)該不浪費糧食嗎?
(4)轉(zhuǎn)述句:媽媽對我說:“你要好好學(xué)習(xí)。”→媽媽對我說,他要好好學(xué)習(xí)。
解析:考查學(xué)生變換句式的能力,題目涉及把字句、被字句、反問句和轉(zhuǎn)述句,要求學(xué)生掌握不同句式的變換規(guī)則。
八.按照課文內(nèi)容填空。(5小題,10分)
(1)草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
(2)小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。
(3)媽媽的愛是溫暖,爸爸的愛是高大。
(4)對曰:“亡羊補(bǔ)牢,未為晚也。”
(5)春天來了,桃花開了,小草綠了。
解析:考查學(xué)生對課文的記憶和理解,題目涉及古詩詞、課文片段和課文內(nèi)容,要求學(xué)生準(zhǔn)確填寫相關(guān)內(nèi)容。
九.閱讀短文,然后做題。(5小題,10分)
(1)小明幫媽媽掃地。
(2)小明掃地的時候發(fā)
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